【课堂无忧】北京版二上4.4《9的乘法口诀》（课件）

(共27张PPT)
第四课时
9的乘法口诀
（北京版）二年级
上
01
学习目标
内容总览
02
温故孕新
03
情境导入
05
变式深化
06
巩固练习
07
课堂小结
04
合作探究
08
作业设计
学习目标
学生能熟练编制并记忆 9 的乘法口诀，能运用口诀正确计算表内乘法算式。
01
02
通过观察、分析、归纳等活动，探索 9 的乘法口诀的规律，培养学生的逻辑思维能力和推理能力。
03
借助鹅掌柴的生活情境，让学生感受数学与生活的联系，激发学生学习数学的兴趣，体验探索成功的乐趣。
温故孕新
1.在□里填数。
× 3 = 21
4× = 20
× 5 = 40
5× = 40
6× = 42
4× = 24
7
5
8
8
7
6
情境导入
鹅掌柴是常绿灌木，分枝多，一般每枝有9片叶子，主要分布于亚洲地区。
合作探究
小组合作要求：
1.2 - 3 人负责数鹅掌柴叶片数，1人填表格。
2.其余人尝试推导乘法口诀
3.小组长汇总。
合作探究
1个9
2个9
3个9
36
45
54
63
72
4个9
5个9
6个9
7个9
8个9
81
8个9
1枝鹅掌叶9片叶，有几枝鹅掌叶，叶片数就是几个9相加。
合作探究
乘法算式 口诀
1 × 9 = 9 9 × 1 = 9
一九得九
2 × 9 = 18 9 × 2 = 18
二九十八
3 × 9 = 27 9 × 3 = 27
三九二十七
4 × 9 = 36 9 × 4 = 36
四九三十六
5 ×9 = 45 9 × 5= 45
五九四十五
6 × 9 = 54 9 × 6 = 54
六九五十四
7 × 9 = 63 9 ×7 = 63
七九六十三
8 × 9 = 72 9 × 8= 72
八九七十二
9 × 9 = 81
九九八十一
合作探究
积的十位数字和个位数字相加等于 9
1+8=9
2+7=9
3+6=9
4+5=9
5+4=9
6+3=9
7+2=9
8+1=9
9 的乘法口诀有什么规律
合作探究
相邻两句口诀的积相差 9
18-9=9
27-18=9
36-27=9
45-36=9
54-45=9
63-54=9
72-61=9
81-72=9
后一句口诀的结果总比前一句口诀的结果多9。
合作探究
积的个位数字依次减 1
9 的乘法口诀有什么规律
积的十位数字依
次加 1
变式深化
找规律，填一填。
36
4
45
50
5
54
60
6
63
70
7
72
80
8
81
90
9
我发现：9和几相乘，得数是( )减( )。
几十
几
合作探究
10-1
20-2
30-3
40-4
50-5
60-6
70-7
80-8
90-9
发现：9乘几的积
等于几十减几。
巩固练习
1. 先把口诀填完整，再根据口诀写出两道乘法算式。
八九( ） 七九( ) 三九( )
七十二
六十三
十八
8×9=72
9×8=72
7×9=63
9×7=63
3×9=27
9×3=27
巩固练习
2.
9×2=
6×9=
1×9=
9×8=
18
9
54
72
5×9=
7×8=
9×4=
9×9=
45
36
56
64
巩固练习
3.用双手表示9的乘法口诀。
巩固练习
4.看图回答问题。
一扇门上有9排门钉，每排都是9 颗，一扇门上共有多少颗门钉
9×9=
81（个）
答：一扇门上共有81颗门钉。
课堂小结
今天你有什么收获？
板书设计
9乘几的积等于几十减几。
8的乘法口诀
分层作业
1. 把口诀补充完整。
四九( ) ( )九十八 五( )四十五
三( )二十七 六九( ) 九九( )
一九( ) ( )九七十二 七九( )
三十六
二
九
九
五十四
八十一
得九
八
六十三
分层作业
2.根据乘法口诀在空白处填上适当的数。
9
6
3
8
27
45
54
72
5
分层作业
3.
一共有多少个杯子
3×9=
27（个）
答：一共有27个杯子。
分层作业
4.
8个网球多少钱？
8×9=
八九二十四
72（元）
答：8个网球72元。
分层作业
5.想一想,填一填。
4+8+16=（ ）× 4
20+5+15=（ ）×（ ）
18+45+9=（ ）×（ ）
8+24+40=（ ）×（ ）
7
8
5
8
9
8
9
分层作业
6. 下面是歌曲《国家》中的部分歌词，一共有几个字？（写出乘法算式和口诀）
一玉口中国，一瓦顶成家。
都说国很大，其实一个家。
在世界的国，在天地的家。
有了强的国，才有富的家。
× ＝
（个）
× ＝
（个）
乘法口诀：
5
8
40
8
5
40
五八四十
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