六年级上语文第二单元试卷及答案

新人教版语文六年级上册第二单元测试卷
班级 姓名 得分
第一部分：基础知识与积累运用。（35分）
读拼音，写词语。（6分）
yì rán qī liáng zhēn zhì
（ ） （ ） （ ）
méng lóng è liè shī gōng
（ ） （ ） （ ）
按查字典的要求填空。（3分）
用音序查字法查“频来入梦”的“频”字，应先查音序 再查音节 。
“频”字在词语中的意思是 。
比一比，再组词。（6分）
泽（ ） 胁（ ） 尝（ ）
择（ ） 协（ ） 偿（ ）
把词语补充完整。（6分）
（ ）（ ）怒号 （ ）（ ）峭壁 （ ）（ ）安席
惹人（ ）（ ） 思潮（ ）（ ） 可见（ ）（ ）
选词填空。（3分）
周密 秘密 精密
1.关于“六一”游园活动，他计划得很（ ）。
2.这台（ ）的光学仪器价格十分昂贵。
3.她不会向大家说出朋友的（ ）。
六．根据不同的要求写句子。（6分）
1.战士们守卫边疆。
扩句： 21教育网
一夜的春风把枝头的花全部都打落了。
改为“被”字句： 21cnjy.com
3.《怀念母亲》这篇课文的作者是季羡林写的。
修改病句： www.21-cn-jy.com
想一想，填一填。（5分）
1.哪里要 ，哪里要架桥，哪里要把陡坡 ，哪里要把弯度
，都要经过勘测，进行 计算。
，这是我们自信心的泉源。
我是中国人民的儿子，我深情地爱着 和 。
第二部分：阅读积累与运用。（35分）
短文（一）（14分）
我代表我的祖国
1919年到1927年，我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那时，中国留学生在外国不仅经济上困难，政治上也很受歧视。有个我国学生向徐悲鸿挑衅?说："中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料，（　　　　）把你们送到天堂去深造，（　　　）成不了才！"徐悲鸿被激怒了，他斩钉截铁地说："我代表我?的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，再看到底谁是人才，谁是蠢材！"　　从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情，刻苦努力，争分夺秒，经常到罗浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆，临摹世界名作，一去就是一整天，不到闭馆的时候不出来。　　有志者事竟成，徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第一年，他的画受到法国艺术家的好评。在几次竞赛考试中，他都取得了第一名。1924年，他的油画在巴黎展出，轰动了美术界，那个向他挑战的外国学生，不得不承认自己是个失败者。2·1·c·n·j·y
在文中括号内填上合适的关联词。（2分）
根据下面的解释，从短文中找出合适的词写在后面的括号中。（3分）
（1）指不平等地看待。（ ）
??（2）指借端生事，想要引起冲突。（ ）
（3）形容说话或态度坚决果断。（ ）
从文中找出有关语句给每个自然段加小标题。（3分）
把文中画“——”的句子改变一种说法，意思不变。（3分）
?短文赞扬了徐悲鸿__________________________精神。（3分）
二．短文（二）（21分）
我是中国人
　　不管是中国人、朝鲜人、越南人，还是俄罗斯人，一到国外，思乡的感情会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，tāo tāo bù jué（　　）地向别人介绍他们的国家，我就是这个典型。我喜欢有人这样问我。我会很高兴地向他们讲述中国的长城，中国的字和上海——我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。 【来源：21·世纪·教育·网】
　　在美国，每节课上，老师总会给同学们一会儿自由活动的时间。那时候，在黑板上写中文字是我最大的乐趣和享受。我和陈婉琴相顾一笑，大摇大摆地来到黑板前，旁若无人地写起来。内容可丰富呢，有古诗，流行歌曲，名言…… 21·世纪*教育网
　　有一次，我在黑板上写了几个巨大的字：“我爱你——中国！”老师很有兴致地凑过来问我们在写什么。“I love you——”我很严肃地说，但眼里颇有笑意。“What?”老师瞪大眼睛，显得十分惊奇。“China!”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh!”老师huǎng rán dà wù（　　），笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得跌倒在地上。 www-2-1-cnjy-com
　　欢乐之中，往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧，他大腹便便，时常挂着微笑，但他却十分地瞧不起亚洲人。有一件事实在令人气愤。 2-1-c-n-j-y
　　几个月前，我们进行了一次大测验。快下课时，老师让我们把一张作业——matching（连线题）交上去，那时，我还不知matching是什么意思，我以为他在说map（地图），所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。测验成绩在我的tǎn tè bù ān（　　）中发下来了。“C－”，这是我第一次得“C－”，都是由于没交那张作业（matching），才得了这么差的成绩。我试图和老师讲一下，但他只是奇怪地笑笑，摇摇头。一次次的解释都是徒然，已经没有一点希望了。老师，为什么你不信任我？为什么不听我的解释，不给我一点儿分数？我很气愤，咬了咬有些干涩的嘴唇，觉得眼睛有些湿润。我下了决心…… 　　21*cnjy*com
　　这以后，每次小测验我都得满分，第二次大测验我得了“A”。得“A”的人寥寥无几。我为自己超过了美国人而骄傲，并不是为了那个“A”。我觉得很自豪，很扬眉吐气。 【来源：21cnj*y.co*m】
1．根据拼音在文中括号里写出合适的词语。（3分）
2．根据短文填空。（6分）
（1）作者是____国人，__________是他的故乡，他现在生活在_________。
（2）短文第____到第____自然段叙述了作者思乡的感情。
（3）短文第4自然段在文中起着______________的作用。
3．回答问题。（6分）
（1）作者说：“我觉得很自豪，很扬眉吐气”，请你说说是什么使他觉得自豪、扬眉吐气？
_____________________________________________________________________【出处：21教育名师】
（2）“我很气愤”，作者为什么感到气愤？
_____________________________________________________________________【版权所有：21教育】
（3）这篇短文表达了作者什么样的思想感情？
_____________________________________________________________________21·cn·jy·com
4．联系上下文，解释下列画线词语的意思。（6分）
相顾一笑________　　旁若无人________　　颇________
第三部分：习作（30分）
请围绕“祖国在我心中”写一篇演讲稿。450字左右。

【参考答案】
第一部分：基础知识与积累运用。
毅然 凄凉 真挚 朦胧 恶劣 施工
P pin 总是
沼泽 选择 威胁 协助 品尝 有偿
狂风 悬崖 寝不 讥笑 起伏 一斑
1.周密 2.精密 3.秘密
1.可爱可敬的战士们死死地守卫恶劣的边疆。
2.枝头的花全都被一夜春风打落了。
3.《怀念母亲》这篇课文的作者是季羡林。
七．1.开山 铲平 改小 周密
2.我们爱我们的民族
3.我的祖国 人民
第二部分：阅读积累与运用。
短文（一）
即使 也
（歧视）（挑畔）（斩钉截铁）
我代表我的祖国??为中华民族争光??有志者事竟成
那个向他挑衅的外国学生，只得承认自己是失败者。
刻苦学习，为中华民族争光的爱国主义
短文（二）
1．滔滔不绝　恍然大悟　忐忑不安??2．（1）中　上海　美国　 （2）1?3?　 （3）承上启下??3．（1）因为他超越了美国同学，为中国人争了光。?　 （2）因为老师不信任他，不听他的辩解，瞧不起他。??　 （3）对祖国的热爱、思念、维护祖国尊严。??4．相顾一笑：互相看了看。??　 旁若无人：像。??　 颇：很、非常。21世纪教育网版权所有
第三部分：习作
根据自己的感受和体会，可以运用搜集到的资料。