辽宁省丹东市宽甸满族自治县2023-2024学年六年级下学期期末质量监测语文试题（有答案）

六年级语文试卷
考试时间：90分钟 试卷满分：100分
注意事项：考生答题时，必须将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
一、积累运用
1.下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）。
A.蜜饯(qián) 唾沫(tuò) 黄焖鸡(mēn)
B.皎洁(jiǎo) 演绎(yì) 畜养(xù)
C.梗概(gèng) 瞟见(piǎo) 商业簿(bó)
D.擢升(zhuó) 潺潺(chán) 头晕目眩(xuán)
2.下列每组词没有错别字的一组是（ ）。
A．万象更新 截然不同 青面缭牙 随心所欲
B．张灯结彩 悠哉游哉 荒芜人烟 春风拂面
C．哄堂大笑 行善极德 得意扬扬 垂头丧气
D．能歌善舞 天涯海角 无济于事 千门万户
3.“元宵节的晚上，街头巷尾张灯结彩。”中“张”的意思应是（ ）。
A.陈设，铺排； B.扩大，夸张； C.看，望； D.商店开业。
4.六（1）班要编排一份以“保护地球”为主题的手抄报，以下语句可以选作本次手抄报标题的一项是（ ）
A.常将有日思无日，莫把无时当有时 B.但留方寸土，留与子孙耕
C.书到用时方恨少，事非经过不知难 D.穷则变，变则通，通则久
5.“一心以为有鸿鹄将至？”中的“为”意思是（ ）
A.因为 B.认为 C.同“谓”说 D.作为
6“工夫到，滞塞通”这两句弟子规的意思是（ ）
A.只要功夫练到了家，体内就没有任何阻塞。
B.只要功夫到了，不懂的地方就自然通达了。
C.只要功夫练到了家，就能打通关。
7.下列诗句属于送别诗的是（ ）
A.暖风熏得游人醉，直把杭州做汴州。B.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。D.浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
8.下列每句修辞手法的表述有误的一组是( )
A．像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。( 拟人 )
B．洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。( 排比 )
C.“腊七腊八，冻死寒鸦”这是一年里最冷的时候。( 夸张 )
D．我何曾留着像游丝样的痕迹呢？( 反问 )
9.读下面选取《鲁滨逊漂流记》中的情节，从中能体会到鲁滨逊（ ）的人物形象。
A.勇敢坚强 B.积极乐观 C.沉稳干练 D.乐于天命
我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来
10.下面是一位同学围绕“闲不住的奶奶”这个题目选的材料。判断一下，哪一项不可以用来表达中心意思（ ）。
A.奶奶一天到晚忙个不停，洗衣、拖地、买菜、做饭……
B.奶奶一大早拿着剪刀去小区的花园里修剪花枝。
C.奶奶给“我”买来游泳圈，让“我”套好游泳圈才同意“我”去游泳。
D.奶奶生病了，身体还没恢复好，就偷偷起来给家里的花儿浇水，给“我”缝补衣服。
11.看拼音写汉字。
mó
2020年春，新冠肺炎病( )肆意传播，来自五湖四海的广大医护工作
xī shēng
人员不顾个人安危，( )与家人团聚的时间，踊跃报名，奔赴湖北武
jú shì yán jùn
汉，抗疫( )非常 （ )。我也想尽自己一点微薄的力量，翻
guì kùn jìng
箱倒( )把自己的压岁钱全都捐出来，希望武汉人民早日走出( ),重见天日。
12. 根据书中内容填空。
(1)燕子去了， ；杨柳枯了， ；桃花谢了， 。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么 ？ (2)你问我四季是什么，我会告诉你：春，就是叶绍翁看到的“ ，一枝红杏出墙来”；夏，就是杨万里惊叹的“接天连叶无穷碧， ”的西湖风光；秋，就是杜牧“停车坐爱枫林晚， ”的和谐；冬，就是柳宗元眼中的“ ，独钓寒江雪”的洒脱。
（3）有人总说，等到长大了再孝敬父母。我要告诉这些人：“ ， 。”
13.用修改符号修改病句。
通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。
14.照样子，仿写句子。
例：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
_______，________；_______，________；默默时，便从凝然的双眼前过去。
15.结合你所读的《鲁滨逊漂流记》一书，回答问题。
（1）鲁滨逊是哪个国家的人？（ ）
A.葡萄牙 B.西班牙 C.法国 D.英国
（2）鲁滨逊是一个怎样的人，从哪件事看出来的？
二、阅读理解
（一）阅读《匆匆》片段并回答问题。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上______，从我脚边______了；等我睁开眼和太阳再见，这算又________了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
16．用小标题来概括片段的主要内容__________________。
17．品读片段，边读边思考，回答问题。
（1）本段是按照（ ）顺序，用（ ）修辞手法来描写时间匆匆的。
A.事情发展顺序 B.时间顺序 C.空间顺序
D.比喻 E.排比 F.拟人
（2）“我也茫茫然跟着旋转”，对“茫茫然”的理解有误的一项是(　　)
A．表现出不知道如何面对匆匆而去的时光。
B．时光匆匆而去，令人眼花缭乱。
C．与时代背景有关，说明在匆匆而去的时光中，看不到自己努力的方向。
（3）请用名言或诗句将自己的感受表达出来。__________________。
18.我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了，这个句中的“闪”字能换成“溜”字吗？为什么？
______________________________________________________。
（二）阅读下面文章并回答问题。
边城（节选）
沈从文
边城所在一年中最热闹的日子，是端午，中秋和过年。三个节日过去三五十年前如何兴（xīng xìng）奋了这地方人，直到现在，还毫无什么变化，仍能成为那地方居民最有意义的几个日子。
端午日，当地妇女小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午十一点钟左右，全茶峒人就吃了午饭，把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒（dào dǎo）锁了门，全家出城到河边看划（huá huà）船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。
河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点。作比赛竞争。因为这一天军官税官以及当地有身分的人，莫不在税关前看热闹。划船的事几个人在数天以前就早有了准备，分组分帮各自选出了若干身体结实手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。
每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻蓬蓬镗镗把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。
一船快慢不得不靠鼓声，每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓，牛皋水擒杨幺时也是水战擂鼓。凡把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，皆显出这一船合作的光荣。好（hǎo hào）事的军人，且当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。
用“\”画去文中多音字不恰当的读音。
20.默读全文，抓住要点填空。
(1)本文的写作顺序是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)这段文字主要写了：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
其中详写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿；略写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
22.抓重点语段深入品读，并回答问题。
（1）“鼓声如雷鸣”运用了 的修辞手法，写出了 。
（2）“一船快慢不得不靠鼓声”运用了 的修辞手法，作用是
改写成陈述句为 。
23.龙船和一般的船只比有什么不同？在文中找出答案，用“ ”画出来。
24小朋友，端午节记得家乡有什么习俗呢？给我们说说吧。
三、习作乐园
25. (
匪夷所思
烦恼
后悔
……
……
感动
心花怒放
)读下面的词语，你是否在脑海中闪过了一些学校生活的画面呢？请先从下面的词语中选择一个最能表现你内心感受的词语，或直接抒情，或间接抒情，真实自然地表达自己的感受吧。
要求：
自拟题目
把印象深刻的内容写具体，把情感真实地表达出来；
按照一定顺序来写，运用从书中学到的写法，抓住细节描写，重点突出，详略得当。语句要通顺，用词要推敲。
文章不许出现真实的人名、地名等提示性的话语。字数450字左右。
参考答案及评分标准
一、积累运用（本题共15 小题，满分30分）
1. B 2．D 3. A 4. B 5.B 6. B 7. C 8. A 9.B 10.C （每题1分）
11.（共5分，每字0.5分）魔 牺牲 局势 严峻 柜 困境
12.（共10分，每线1分，错字每字扣0.5分，每线错两字及以上不得分）
（1）有再来的时候 /有再青的时候 /有再开的时候/一去不复返
（2）春色满园关不住/映日荷花别样红/霜叶红于二月花/孤舟蓑笠翁。
（3）树欲静而风不止/子欲养而亲不待。
13.（1分）删掉“使”（即缺主语，）
14.（1分）答案不唯一，
示例： 聊天的时候，日子从闲聊中过去；玩耍的时候，日子从嬉笑中过去。
15.（共3分，每问1分）
（1）D
（2）答案不唯一，示例：鲁滨逊在孤岛上生存了28年，可以看出，鲁滨逊是一个具有坚持不懈的精神的人。
二、阅读理解（40分）
（一）《匆匆》片段 （10分）
（此题错字每字扣0.5分）
16.（共2分）时光易逝（意思相符即可））
17．共5分，（1）（2）每空各一分 （3）2分
（1）B / EF （2）B （3）答案不唯一，示例：花有重开日，人无再少年。
18.（3分）（答案不唯一，符合文意即可）
不能，闪字比溜字更能表现时光流逝之快，所以不能换
（二）边城（30分）
（分值看括号中提示，答案不唯一的主观题空错字不影响意思不扣分）
19.（8分，每词2分） xīng dào huá hào
20.（5分，（1）2分 （2）每空1分 ）
（1）按事情发展的先后顺序及时间顺序
（2）端午节的活动 详细写了赛龙舟 略写了穿新衣、饮雄黄酒、雄黄酒写王字等习俗
22.（10分，每空2分）
比喻 赛龙舟的鼓声声势浩大
双重否定 增强语言气势，强调船的快慢必须靠鼓声。 一船快慢必须靠鼓声。
23.（2分) 形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线。
24.（5分，答案不唯一，符合文意即可，说出3项，并做简单相应说明即可满分）
三、习作乐园（30分）
三 30分 作文可分四个等级评定：　　　　　　　　　　 一等（26～30分） 按要求选取能体现“自己感受”的典型事例。围绕中心选择恰当的材料，按照一定的顺序，抓住产生感受的情景，从小处着眼，过程写得具体，当时的感悟写得完整、清楚、真实。/ 语句通顺，恰当运用动作、神态、语言等细节描写把重点描述得生动，标点正确正确率高，几乎没有错别字，字迹工整，字数达标。　 二等（21～25分） 按要求选取能体现“自己感受”比较典型的事例。围绕中心选择恰当的材料，按照一定的顺序，抓住产生感受的情景，过程写得比较具体，当时的感悟写得比较完整、清楚、真实。/ 语句比较通顺，比较恰当运用动作、神态、语言等细节描写把重点描述得比较生动，标点基本正确，错别字较少，字迹比较工整，字数达标。　 三等（16～20分） 按要求选取能体现“自己感受”的典型事例。围绕中心选择恰当的材料，基本抓住产生感受的情景，过程写得比较具体，当时的感悟写得基本完整、清楚、真实。/ 语句不够通顺，运用动作、神态、语言等细节描写不够恰当，把重点描述得不够生动，标点正确率比较低，错别字比较多，字迹不够工整，字数基本达标。 四等（11～15分） 没按要求写文，没有恰当的顺序，没有叙事与感悟。/ 描写不够具体，病句，乱用标点，错别字太多，字迹不工整,字数不足200字等。 共30分。其中卷面划分到不同作文等级。 错别字2个扣1分。　　标点每3个扣1分。 如因错别字和标点而降等的不重复扣分。按全校本年组学生试卷总数各等级比率：一等30﹪，二等40﹪，三等20﹪，四等10﹪。