六年级上语文第五单元试卷及答案

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名称 六年级上语文第五单元试卷及答案
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资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2016-09-13 11:00:57

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文档简介

新人教版语文六年级上册第五单元测试卷
班级 姓名 得分
第一部分:基础知识与积累运用。(35分)
看拼音,写词语。(6分)
shǒu tào gē bǎn fēng shuāng
( ) ( ) ( )
wǎn liú táo cuàn xiáng xì
( ) ( ) ( )
比一比,再组词。(3分)
胯( ) 憎( ) 扭( )
跨( ) 赠( ) 纽( )
把词语补充完整,再选择其中两个词语分别造句。(5分)
北风( )( ) 三更( )( ) 牛毛( )( )
( )( )新愈 ( )( )吞枣 ( )( )大悟
( )
( )
根据不同的要求写句子。(6分)
1.我把那一袋苦柚永远留在自己的记忆里。
改为“被”字句: 2·1·c·n·j·y
王老师光荣地评为省“劳动模范”的称号。
修改病句:
父亲对母亲说:“我发现南昌越来越美了。”
改为转述句:
填空(11分)   1、按课文填空。    (  )天空中挂着(  )圆月,下面是海边的沙地,都种着(  )西瓜。其间有一个
十一二岁的少年,(  ),(  ),向一匹猹(  )刺去。   2、归纳课文有关内容,然后填空。    从闰土给“我”讲(  )、(  )、(  )、(  )等几件事,可以看看闰土是一个
(  )少年。 六. 缩写句子。(4分)   1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。   2、狡猾的狐狸假惺惺地挤出几滴眼泪。   3、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。   4、那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。【来源:21·世纪·教育·网】
第二部分:阅读积累与运用。(35分)
短文(一)(16分)
鲁迅先生珍惜时间
有人说鲁迅是天才,可他自己说:"哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。"鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:"节约时间,就等于延长一个人的生命。"他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年,对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习马列主义,夜以继日地忘我工作。甚至逝世前几天也坚持工作,一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间,他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。他曾经说过:"时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。" 21·世纪*教育网
1. 用"____"画出短文中的两句名言。 (4分)
2. "哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。"对这句话的理解正确的是( )。
(4分)
A.鲁迅不承认自己是天才
B.鲁迅不喝咖啡,别人喝咖啡时他在工作
C.鲁迅抓住一切可以抓住的时间,紧张地工作
3.为什么说“节约时间,就等于延长一个人的生命?”(4分)
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4. 这篇短文给你最大的启示是什么? (4分)
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短文(二)(19分)
中年闰土
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。 我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说: “阿!闰土哥,--你来了?……” 我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡、跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。 他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道: “老爷……” 我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
1.文中的“他”是指 ;“我”是指 。(2分)
A.小说中的人物形象 B.作者鲁迅 C.小说情节的串讲人
2.分析下列外貌描写蕴含的深刻含义。(5分)
(1) 他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹。
(2)眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红。
(3)他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着。
(4)那手,又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
3.选文从几个方面描写中年闰土的形象?这些肖像描写的主要目的是什么?(4分)
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此段运用的写作手法是什么?这样写的好处是什么?(4分)
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曾经是那样充满生气的闰土,人到中年却活得这样麻木、悲惨。是什么原因造成的呢?(4分)
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第三部分:习作(30分)
题目:我最敬重的一个人。450字左右。

【参考答案】
第一部分:基础知识与积累运用。
手套 搁板 风扇 挽留 逃窜 详细
胯下 跨越 憎恨 赠送 扭动 纽扣
怒号 半夜 细雨 大病 囫囵 恍然
三更半夜 老鼠三更半夜出动。
囫囵吞枣 他囫囵吞枣的说着家乡话。
四.1.那一袋苦柚被我永远留在自己的记忆里。
2.王老师光荣地评为省“劳动模范”
3.父亲对母亲说,他发现南昌越来越美了。
五.1.深蓝的一轮金黄的一望无际的碧绿的项带银圈手捏一柄钢叉尽力地。
2.捕鸟、捡贝壳、看瓜刺猬、看跳鱼儿活泼可爱、聪明能干、有丰富常识的海边农村
六.1.天空挂着圆月。2.狐狸挤出眼泪。3.我们看鱼儿。4.猹逃走了。
第二部分:阅读积累与运用。
短文(一)
1.节约时间,就等于延长一个人的生命。 时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。???? 2.C???? 3.每个人的时间都是有限的,用有限的时间做有意义的事就等于让生命更有价值,就等于延长了生命。???? 4.要想获得成功,必须要珍惜时间,合理利用时间。21教育网
二.短文(二)
1.中年闰土 小说情节的串讲人
2.(1)说明中年闰土饱经忧患。(2)生活艰辛。 (3)生活贫寒。(4)用比喻修辞写出劳动艰辛。
3.从身材、脸色、眼睛、衣着、手五个方面描写中年闰土形象。肖像描写是要表现闰土生活困苦,劳动艰辛。
4.采用对比的写法。写中年闰土和少年闰土判若两人,在痛苦生活的煎熬下,中年闰土饱经忧患,极度贫困,整日在磨难中挣扎。21·cn·jy·com
5.文中说这是多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅造成的,这只是表层原因。实际上是帝国主义的侵略、封建主义的压榨给人民造成的苦难。www.21-cn-jy.com
第三部分:习作
按照一定顺序,通过具体事例表现人物品质。