九年 · 历史
(
2
0
2
5
a
密
封
线
内
不
要
答
题
)九年级期中测试 历史
题 号 一 二 总 分
得 分
(
得分
评卷人
)一 、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每
小题1分，共15分)
1.贯穿古埃及南北的尼罗河非常有利于古埃及的 (
A. 文化传播 B.君主统治 C. 农业生产 D. 宗教祭祀
2.《汉谟拉比法典》序言部分列举和颂扬了汉谟拉比国王的丰功伟绩，汉谟拉比自称是“巴 比伦的太阳”,极力宣扬“君权神授”“君权至上”的思想。这说明古巴比伦实行 (
A. 民主政治 B.君主专制 C. 分封制度 D. 封建制度
3. 《摩奴法典》曾记载：“婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产……婆罗门主人强迫 其首陀罗执行屈辱的服役……"材料反映的社会制度出现在 (
A. 古代埃及 B. 古代印度 C.古代希腊 D.古代罗马
4.黑格尔曾说，古希腊是“整个欧洲人的精神家园，在这个精神家园内，欧洲人盛开出夺 目的鲜花”。黑格尔所说的“精神”指的是 (
A.《十二铜表法》 B.《汉谟拉比法典》 C. 雅典民主政治 D.《罗马民法大全》
5.迈出了罗马法制建设的第一步，成为后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源的法律是(
(
密
封
线
外
不
写
考
号
、
姓
名
)A.《十二铜表法》 B.《汉谟拉比法典》 C. 万民法 D. 经济法
6.从古希腊神话中“神人同形同性”,到雕塑《掷铁饼者》,再到苏格拉底主张人应该“认识 你自己”。这反映了古希腊文化 (
A. 重视人自身的价值 B. 是西方文明的源头
C. 忽视对现实的关注 D. 融合了东西方文明
7.古罗马哲学家普遍认为奴隶制是社会秩序的一部分，那时兴起的基督教则强调人的平 等和灵魂救赎。这说明基督教在思想观念上 (
A.发展了奴隶制 B.冲击了奴隶制 C.维护了君主制 D.催生了封建制
8.从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式在西欧逐渐流行开来。它是 (
A. 庄 园 B. 手工工场 C. 大 学 D.租地农场
9.1294年，某个庄园的陪审团起诉说，他们的领主用犁耕坏了部分公用道路，以致车辆不能 正常穿行。法庭发布命令，要求领主必须将道路修复完好。这说明庄园法庭能够( )
A. 维护庄园公共秩序 B.维护庄园领主利益
C. 通过罚金惩治违法 D. 限制庄园领主特权
10. “城市的空气使人自由”,这是西欧中世纪时形容城市的一句谚语。对这一谚语理解
正确的是 ( )
A. 城市不受国王控制 B. 城市的自然条件优越
C. 城市空气清新甜净 D. 城市相对自由和自治
11.在一份学生课前预习笔记中出现了“法兰克王国”“自营地”“拜占庭帝国”等关键词。
由此判断这位同学即将学习的主题是 ( )
A. 古代亚非文明 B.古代爱琴文明
C. 封建时代的欧洲 D. 封建时代的亚洲国家 历史试卷 第1页 ( 共 4 页 )
12.“他们以伊斯兰教为旗帜，以伊斯兰教为武器，实现了史无前例的民族大统一，随后建
立起一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国。”该帝国是 ( )
A. 罗马帝国 B. 亚历山大帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 拜占庭帝国
13.13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变，成为农村中富有生气的阶级力量的是(
A. 商 人 B. 手工业者 C. 佃 户 D. 富裕农民、骑士
14.他被誉为“人文主义之父”,其作品集中体现了文艺复兴早期的思想内核。彼特拉克
的诗歌创作主要反映了文艺复兴时期 (
A. 反对宗教束缚，倡导科学理性 B. 肯定人性价值，追求现世幸福
C. 批判封建专制，主张民主政治 D. 推崇古典文化，复兴希腊罗马
15.15世纪后期，西欧形成了一股贵金属热。 一位西班牙人说：“我们西班牙人人都受着
一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈”。该“心病”的病因是 ( )
A. 罗马帝国的征服 B. 商品经济发展
D. 大学的兴起
C.文艺复兴的兴起
(
得分
评卷人
)二、非选择题(本题共5小题，共45分)
16.阅读下列材料，回答问题。
材料一：【帝国的建立】西罗马帝国灭亡以后，由于地处欧、亚、非三洲交界处，商业贸 易发达，经济繁荣，拜占庭帝国以西方古典文明的保存者姿态，做立于当时相对黑暗 的欧洲。当时的西欧人为它有如此壮丽的城市而备感惊讶，他们认为这就是天堂。
材料二：【帝国的辉煌】公元6世纪，帝国进入一个黄金时代。经济繁荣，政治稳定，尤 其在法制的完善方面成就突出。
材料三：【帝国的衰弱】长期的对外战争导致财政枯竭，拜占庭皇帝不得不求助于西欧 封建主的军事援助。早就垂涎东方土地和财富的西欧封建主在罗马教皇的号召下组 建了军队进行东征，反而攻打拜占庭帝国，帝国国势日渐衰弱。
材料四：【帝国的灭亡】1453年，一个帝国的20万大军围攻东罗马帝国的首都君士坦丁堡， 处在风雨飘摇中的东罗马帝国无力抵抗，在众寡悬殊的情况下苦战了53天，最后灭亡。
(1)根据材料一，指出西罗马帝国灭亡后，拜占庭帝国为什么能够“以西方古典文明的 保存者姿态，傲立于当时相对黑暗的欧洲” (写出两点)(2分)
(2)写出材料二中“法制的完善方面成就突出”的表现及影响。(2分)
(3)材料三中的“军队”指的是什么 根据材料三指出拜占庭帝国财政枯竭的原因。 (2分)
(4)材料四中灭亡拜占庭帝国的是哪个帝国 攻破君士坦丁堡后将其改名为什么 (2分)
考 生 座位序号
历史试卷 第2页 ( 共 4 页 )
九年 ·历史
17.阅读下列材料，回答问题。
好学的日本 智慧的阿拉伯帝国
材料一：7世纪初阶级矛盾尖 锐，部民制衰落；645年改革派 发动宫廷政变，建立革新政权， 孝德天皇即位，着手主持改革。 材料二：阿拉伯数字 (
·)
10
15
150
)
材料三：参照中国典章制度进 行封建性质改革：广泛汲取唐 朝文化和社会习俗内容，全面 改造日本。 材料四：与中国经济、科技文化交流频繁而活跃，丝 绸、瓷器、茶叶、造纸术、火药术、印刷术先后传入。9 世纪建立智慧宫，消化吸收来自中国、印度、希腊、波 斯等地先进文化后，创造出自己独具特色的阿拉伯 文化。使阿拉伯帝国独具特色并走向辉煌。
(1)材料一中孝德天皇主持的“改革”是指日本哪次改革 参照的是中国哪个朝代的 典章制度 改革对日本产生了什么影响 (3分)
(2)有人认为材料二中的图片所示内容是阿拉伯人发明的，你同意他的看法吗 并说 明理由。请再写出阿拉伯帝国在数学方面的成就一例。(3分)
(3)根据材料三、四指出日本和阿拉伯帝国对待外来文化的相同点。结合所学阿拉伯 人在东西方文化交往方面担当了什么角色 (2分)
(4)通过以上材料及所学，由此我们得到什么启示 (1分)
18. 阅读下列材料，回答问题。
材料 一：他将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅 典事务的最高权力机构……还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。 另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审员由抽签产生，所有公民 都可担任。
材料二：公元前73年一前71年，在他的领导下，罗马共和国爆发了一次最大的奴隶 起义。这次起义是古罗马最大的一次起义，也是古代社会大规模奴隶反抗事件，在世 界历史上具有重要意义。
材料三：他建立的帝国地跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的“内湖”,帝国境内农业、 手工业和商业发展。海路畅通无阻，陆路纵横交错、四通八达，不仅促进了贸易发展， 也有利于信息传递和军队调防。
材料四：1522年9月6日，他的“维多利亚”号返抵西班牙，他的船队终于完成了历史 上首次环球航行。他成为第一位横渡太平洋的欧洲人。
(1)材料一中的“他”是谁 (1分)
(2)材料二中的“他”是谁 结合所学可知他领导的起义有何影响 (2分)
(3)材料三中的“他”建立的“帝国”是什么 他首创了哪一政治形式 (2分)
(4)材料四中的“他”是谁 他的航行证明了哪一学说的正确性 (2分)
(5)谈谈你认为应该如何评价历史人物 (1分)
19.某班同学以“古代世界文明”为主题制作展板。请你结合所学知识，回答问题。
板块一：文化篇 ①《掷铁饼者》②《荷马史诗》③《天方夜谭》④《医典》
板块二：建筑篇 图一：金字塔 图二：帕特农神庙
板块三：人物篇 汉谟拉比 亚里士多德 但丁
(1)请将板块一中的内容进行归类。(要求：写出序号)(4分)
艺术类： 文学类： 医学类：
(2)板块二中的“金字塔”和“帕特农神庙”分别是哪个国家的典型建筑 (2分)
(3)以“先进的历史人物对社会发展起促进作用”为观点，从板块三中任选两位人物的 成就及地位或影响进行论述。(4分)
(4)通过以上探究，谈谈世界古代文明呈现什么特点 (1分)
20.14、15世纪，欧洲开始酝酿一场重大的变革。某校九年级同学开展了一场相关历史主
题探究活动。请你结合所学知识，回答问题。 【萌芽产生 ·脱胎换骨】
材料：11-14世纪西欧经济和社会发展结构示意图
(
①
) (
庄园瓦解
)农业：
(
垦殖运动
)新型
(
资本主义萌芽出现
) (
分散的手
工工场
) (
手工业：
小型手工作坊
)和 经 营方 式
②
(1)请将材料中示意图的①②处内容补充完整。(2分)
(
【思想解
放
…
…
·冲破藩篱】
)材料： 文艺复兴的重大意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心， 它唤醒了人们的积极进取精神、创造精神以及科学实验精神，从而在精神方面为资本 主义制度的胜利和确立开辟了道路。
(2)根据材料，概括文艺复兴运动的核心思想。写出体现该思想的绘画和戏剧作品各 一例。文艺复兴运动兴起于哪个国家 (4分)
【探寻新路 ·连为一体】
(3)使世界开始连为一个整体的事件是什么 该事件中哥伦布发现了哪一大洲 (2分)
(4)综上所述，他们探究的主题是什么 (1分)
(
密 封
线
内
不
要
答
题
)
历史试卷 第3页 ( 共 4 页 ) 历史试卷 第4页 ( 共 4 页 )
九年级期中测试 历史 参考答案
一、1.C 2.B 3.B 4.C 5.A 6.A 7.B 8.A 9.A 10.D 11.C 12.C 13.D
14.B 15.B
二、16. (1)拜占庭帝国地处亚、欧、非三洲交界处；商业贸易发达，经济繁荣。(两点即可)
(2)《罗马民法大全》。奠定了欧洲民法的基础。(3)十字军。长期对外战争。
(4)奥斯曼帝国。伊斯坦布尔。
17. (1)大化改新。唐朝。使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。(2)不同意。 阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数 字”。创造了完整的代数学。(3)都虚心向其他先进的国家、民族学习。(符合题意 即可)担当了沟通东西方文化的角色。(4)不同文明的交流互鉴能推动社会发展进 步；对世界各地各民族优秀的文化兼收并蓄、博采众长，为我所用，才能推动我国社 会不断地发展进步；改革是社会发展的动力等。(符合题意即可)
18. (1)伯里克利。(2)斯巴达克。沉重打击了罗马共和国的统治。(3)罗马帝国。元 首制。(4)麦哲伦。地圆说。(5)评价历史人物要放在当时的历史环境中进行评 价；评价历史人物要一分为二。(符合题意即可)
19. (1)①;②③;④。(2)古埃及、古希腊。(3)《汉谟拉比法典》。是迄今已知世界上第 一部较为完整的成文法典。是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类 社会的法制传统源远流长。亚里士多德创立了逻辑学等新的学科。是一位百科全 书式的学者，对许多学科都有贡献。但丁创作《神曲》。抨击教会的贪婪腐化，把许 多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想。但丁是文艺复 兴的先驱。(写出两位人物成就及地位或影响各一点，4分)(4)多元化或多元性等 特点。(符合题意即可)
20. (1)①租地农场；②集中的手工工场。(2)人文主义。《蒙娜丽莎》或《最后的晚餐》。 《罗密欧与朱丽叶》或《哈姆雷特》。意大利。(3)新航路的开辟。美洲。(4)走向近 代；西欧步入近代社会。(符合题意即可)
一 a 一九年级期中测试 历史
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参考答案
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二! "#拜占庭帝国地处亚!欧!非三洲交界处$商业贸易发达%经济繁荣&"两点即可#
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阿拉伯人改造了古印度人从 到 的计数法%形成了我们现在使用的)阿拉伯数
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字*&创造了完整的代数学&"#都虚心向其他先进的国家!民族学习&"符合题意
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即可#担当了沟通东西方文化的角色&"#不同文明的交流互鉴能推动社会发展进
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步$对世界各地各民族优秀的文化兼收并蓄!博采众长%为我所用%才能推动我国社
会不断地发展进步$改革是社会发展的动力等&"符合题意即可#
"#伯里克利&"#斯巴达克&沉重打击了罗马共和国的统治&"#罗马帝国&元
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首制&"#麦哲伦&地圆说&"#评价历史人物要放在当时的历史环境中进行评
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价$评价历史人物要一分为二&"符合题意即可#
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一部较为完整的成文法典&是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产%表明人类
社会的法制传统源远流长&亚里士多德创立了逻辑学等新的学科&是一位百科全
书式的学者%对许多学科都有贡献&但丁创作'神曲(&抨击教会的贪婪腐化%把许
多主教!僧侣甚至教皇都打入地狱%表达了市民阶层的情感与理想&但丁是文艺复
兴的先驱&"写出两位人物成就及地位或影响各一点% 分#"#多元化或多元性等
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特点&"符合题意即可#
"# 租地农场$ 集中的手工工场&"#人文主义&'蒙娜丽莎(或'最后的晚餐(&
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'罗密欧与朱丽叶(或'哈姆雷特(&意大利&"#新航路的开辟&美洲&"#走向近
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代$西欧步入近代社会&"符合题意即可#
010
书
