26.西门豹治邺 （课件）(共40张PPT)

(共40张PPT)
任务2
品西门豹，感治邺谋略之勇
26.西门豹治邺
第一课时
第二课时
读历史故事，解码人物智慧
任务一：
同学们，古代邺城曾被巫婆、官绅搅得乌烟瘴气，是西门豹在关键时刻挺身而出，用智慧破局。今天，让我们一同走进课文，去揭开这段传奇故事的神秘面纱。
西门豹治邺
26
第一课时
活动1：
搜集资料，学习字词
战国时期魏国人，西门是复姓。魏文侯时任邺令，曾破除当地“河神娶媳妇”的迷信，并发动百姓在漳河周围开凿水渠十二条，使大片田地成为良田。
资料1 人物介绍
西门豹
自由读课文，读准生字词，读通句子，难读的地方多读几遍。
边读边标出自然段序号，圈画自己
不理解的词语。
资料2 故事文本
西门豹 娶媳妇 巫婆 官绅 干旱 徒弟 提心吊胆 磕头 开凿 灌溉
záo
qǔ
bào
wū
shēn
hàn
tú
kē
xí
gài
diào
资料3 字词卡片
2 词语认一认
豹
娶
媳
派
淹
妇
旱
扔
饶
徒
骗
左右结构
上下结构
逼
灌
浮
溉
半包围结构
3 生字写一写
活动2：
梳理故事情节
了解西门豹的智慧故事
人名
县名
为什么治？
怎么治？
治得怎么样？
摸清底细
惩治恶人
兴修水利
西门豹为了治理邺地做了哪些事？
1～9自然段
10～15自然段
16自然段
你能像这样用简洁的语言概括前两件事吗？
（ ） （ ） 兴修水利
调查情况
惩治巫婆和官绅
你能将这几部分连起来，说说本文的主要内容吗？
请你帮助西门豹向魏王简要汇报了解情况的整个过程。
魏王陛下：
臣西门豹叩上
抓关键句
提取关键信息
抄写本课学习的生字、新词。
课后作业
第二课时
西门豹治邺
26
以较快的速度默读第10-14自然段，勾画出描写西门豹言行的句子。小组内展开讨论，照样子提取关键词，把表格填写完整。
实施步骤 怎么说 怎么做
救下姑娘 新娘不漂亮 留下
把巫婆投进了漳河
吓得剩下的官绅纷纷求饶
惩治官绅头子
惩治剩下的官绅
去催巫婆
惩治巫婆
重选，麻烦巫婆去说一声
把官绅头子投进漳河
催巫婆和官绅头子，河神把他们留下了
根据上面的表格，想一想：西门豹惩治恶人经历了哪几个阶段？
救下姑娘
惩治首恶
震慑帮凶
破除迷信
理清了西门豹惩治恶人的经过，你有什么感受？
西门豹的做法一环扣一环，充满了智慧！
仔细阅读课文10～14自然段，思考：西门豹是如何破除迷信的？西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里？找出相关语句。
惩治巫婆
以其人之道，还治其人之身。
既救了新娘，又惩治了巫婆，一举两得。
表面客气，实则智慧，这就叫不动声色！
他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
西门豹说___________是假，_________才是真。
姑娘不漂亮
惩治巫婆
比较体会：试着去掉“麻烦”读一读，有什么感受？把“麻烦”送回句中再读读，体会这个词的妙处。
等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”
这句话中有一个词特别有意思，你发现了吗？
妙就妙在本是要杀官绅的头子，却偏偏把话说得客客气气。越是客套，越是不动声色，就越让作恶的人心惊胆战。
西门豹说_______是假，_________才是真。
催巫婆
惩治官绅
“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”
“怎么还不回来，请你们去催催吧！”
惩治官绅头子
等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
假戏真做
为民除害
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气儿也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
惩治首恶收到了成效
为后面教育官绅和百姓做准备
总结：西门豹的做法妙在哪里？
安排周密
不动声色
假戏真做
讲究策略
区别对待
西门豹为什么不直接告诉老百姓真相？这样做有何巧妙之处？
西门豹这样做，是以其人之道还治其人之身，揭开事情的真相，达到教育百姓、破除迷信的目的。
活动3：
复述故事
讲述西门豹的智慧故事
这个故事的三个情节中，哪些是主要的？哪些是次要的？
惩治巫婆和官绅是主要的，调查民情和兴修水利是次要的。
快速读下面的文段，与课文“兴修水利”部分进行比较，你发现了什么？
西门豹发动百姓开凿了十二条渠道，引漳河水浇灌农田，农田都得到灌溉。在开凿河渠时，老百姓开渠多少是有些劳苦的，不是很愿意干。西门豹说：“百姓可以同他们安享其成，却难同他们谋划事业的开创。现在父老子弟虽然以为我给他们带来辛苦，但是百年以后，希望让父老子弟们再想一想我所说的话。”直到现在，那里都得到河水的利益，百姓因此富裕起来。
西门豹“兴修水利”这一事件和“修水利的结果”更能说明西门豹治邺的功绩，其他内容与此关系不大，可以省略。
省略无关内容
在“摸清底细”这一情节中，老大爷的回答包含哪些信息？简要复述这部分时，哪些信息不能省略？哪些信息可以删减？
“巫婆和官绅借给河神娶媳妇骗取钱财”“人们外逃”等内容是邺县田地荒芜、人烟稀少的主要原因，复述时不能省略。
“送新娘的方式”与后面惩治巫婆的办法有关，这一信息可以保留;“新娘顺着河水漂的过程”则可以删减。
长话短说时可以提炼关键信息：
时间、谁、什么地方、什么事
老大爷说:“都是河神娶媳妇给闹的。河神是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。”
提取这段话的主要信息。
都是河神娶媳妇给闹的。
如果转述给别人，应该怎样说？
老大爷告诉西门豹，都是河神娶媳妇给闹的。
请同学们在小组内练习复述“摸清底细”这一部分。
西门豹刚到邺县上任时，看到这里田地荒芜，人烟稀少，就找来一位老大爷了解情况。老大爷告诉他，巫婆和官绅每年都逼着老百姓给河神娶媳妇，不仅要出钱，有女孩的人家还要出女孩。很多女孩被沉入了漳河，很多人家逃往外地。这地方越来越穷，还年年干旱。
将三个情节串联起来，在小组内练习复述。
注意：1.主要内容要说详细。
2.其他内容要简洁。
补写剧本：
剧本主要依靠人物对话来推动情节，刻画人物。
跨学科拓展：
科学是宗教迷信最有效的解毒剂。
要提倡科学，靠科学才有希望。
破除迷信，相信科学是一个现代公民应有的素质。
练一练
一 梳理小走廊
本文记述了西门豹在治理邺时， 了河神娶媳妇的 ， 了巫婆及官绅， 的事。赞扬了西门豹有勇有谋、关心百姓的品格。
兴修水利
迷信
惩治
破除
二 假如你也站在漳河边，看到这个令人难忘的场面，你想对西门豹说什么？
示例：
西门豹，您真是位善于调查研究，有智慧，懂策略，为民除害，为民做好事的好官。
板书设计
摸清底细
适当删减不重要内容
兴修水利
西门豹治邺
惩治巫婆和官绅
抓住主要内容
省略无关内容
惩治步骤说明白
人物表现说清楚
1.将这个故事复述给家人听。
2.完成对应的练习题。
课后作业