(共125张PPT)
第13讲 两次鸦片战争与列强侵略加剧、
民族危机加深
知识点一 两次鸦片战争
1．19世纪中期的世界与中国
世界：工业革命后，________生产方式逐渐占据主导地位 中国：________，闭关自守
英国 社会生产力飞速增长，对____________的需求越来越强烈 政治：________统治
经济：________
科技：________
军备：作战能力低下，以冷兵器为主
社会：阶级矛盾激化
法国 从越南打开侵入亚洲的缺口
俄国 侵入中国东北和新疆地区
美国 积极参与到侵华活动中
资本主义
封建社会
市场和原料
君主专制
小农经济
落后
2.鸦片战争
导火线 林则徐在________公开销毁呈缴的走私鸦片，英国政府宣布对华发动战争
过程 1840年6月，英国发动侵略战争，以________年8月29日清政府被迫签订中英《南京条约》而结束
虎门海滩
1842
结果 中国战败，签订近代第一批不平等条约
《南京条约》 中国被迫割让________、赔款2100万银元、接受协定关税以及开放五口通商等
《虎门条约》
《__________》
《黄埔条约》 英美法三国从中国获得了协定关税、领事裁判权、片面最惠国待遇以及通商口岸传教
香港岛
望厦条约
影响 (1)长期影响了近代中国历史的进程，鸦片战争由此成为____________的开端。
(2)中国丧失关税自主权【选择性必修1·第16课】
①海关依据国家的关税政策、税法及进出口税则，代表国家对进出关境的物品征收的税，称为“关税”。鸦片战争以前，中国享有完全的关税自主权；
②鸦片战争后，中国开始丧失关税自主权。《南京条约》开了协定关税的恶例。此后的中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》等不平等条约进一步强化了西方列强的协定关税权。掌管中国国境关税的海关大权也长期把持在外国人手中
中国近代史
3.第二次鸦片战争
(1)战争起因：为进一步打开中国市场，英国等侵略者要求修约，被清政府拒绝。
(2)战争过程
第一阶段
(1856—1858年) 1856年，英、法两国对中国发动第二次鸦片战争，美、俄两国以调停人面目出现。1858年，清政府被迫分别与四国签订《________》
第二阶段
(1859—1860年) 1860年8月英法联军占领天津，10月，抢劫、焚毁________后，进入北京城，迫使清政府签订《北京条约》
天津条约
圆明园
(3)结果：一系列不平等条约的签订
(4)影响：中国的独立、主权和领土完整受到了严重侵犯，中国从一个独立的封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会。
条约 内容
《天津条约》
《北京条约》 英、法获取了割地、赔款、开放通商口岸以及内河航行权等大量权益。实现了______________
中俄《瑷珲条约》
《北京条约》 抢占黑龙江以北、________以东100余万平方千米的中国土地，还把俄方提出的边界走向强加给中国，为此后大规模侵占中国领土制造根据
鸦片贸易合法化
乌苏里江
知识点二 列强侵略的加剧
1．边疆危机
背景 19世纪60年代以后，中国西北、西南、东南边疆地区安全遇到了严重危机。俄国、英国、日本、法国加紧了对中国的侵略
表现 地区 危机 应对
西北 1864年，英国支持________入侵新疆；俄国出兵占领________地区 1878年，________收复新疆南北两路；1884年，清政府在________地区正式建省
西南 1883年，法国控制_____，侵略中国 1885年，____________，打败法军
东南 1879年，日本吞并______ 1885年台湾建省，强化了对台湾的管辖
阿古柏
伊犁
左宗棠
新疆
越南
镇南关大捷
琉球
2.甲午中日战争
进程 1894年8月正式开始。1894年9月，清军在平壤大败。________重创日本舰队。1895年2月，日军摧毁了____________，北洋舰队覆灭
结果 签订《马关条约》，承认朝鲜“独立”，割让________、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本，赔款2亿两白银，增开沙市、________、苏州、杭州为通商口岸，日本可以在中国通商口岸设厂制造
影响 《马关条约》丧权辱国，进一步把中国社会推向了半殖民地半封建社会的深渊。甲午中日战争的失败，证明了________的破产
反割
台斗争 台湾反割台斗争，1895年5至10月，台湾义勇军与以________为首的留台清军一起，展开了反日斗争
黄海海战
威海卫军港
辽东半岛
重庆
洋务运动
刘永福
3.瓜分中国的狂潮
争做中国债主 清政府分三次向俄法银行团、英德银行团以高额利息借款3亿两白银
划分势力范围 俄国租旅大，英国租威海卫，德国租胶州湾，英国租九龙，法国租广州湾
掠夺路权与矿权 在中国大量掠夺铁路和工矿利权，向中国输出资本
4.八国联军侵华和民族危机的加深
(1)借口：镇压________运动。
(2)经过
北方 1900年6月10日，第一批联军从天津向北京进发，在廊坊附近遭到义和团和清军的顽强阻击；6月中旬，八国联军进犯天津，后攻陷天津、北京；八国联军占领________后，在所到之处犯下骇人听闻的罪行
南方 各省督抚与英、美等国洽商“________”协议，严重动摇了清政府统治的根基
义和团
北京
东南互保
(3)结果：签订《辛丑条约》。
主要内容 危害
惩办“首祸诸臣”，涉及中央和地方大臣百余人；禁止华北等地__________5年，禁止中国人成立或加入任何“与诸国仇敌之会”；改总理衙门为外务部，班列六部之前等 清政府成为帝国主义统治中国的工具
向各国赔款白银________两，分39年还清，年息4厘，本息共计白银约9.82亿两 加剧了中国的贫困和经济的衰败
科举考试
4.5亿
(4)影响：《辛丑条约》的订立，标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
主要内容 危害
将北京________划定为使馆区，中国人不得居住，各国可派兵驻守 “使馆界”成为“________”(侵华大本营)
拆除________及有碍北京至海通道的所有炮台，各国可在自北京至山海关沿铁路12个重要地区驻扎军队 严重破坏了中国的主权完整
东交民巷
国中之国
大沽
概念阐释—— 突出基础性
1．片面最惠国待遇：最惠国待遇是指一国在通商、航海、税收或公民法律地位等方面给予另一国享受现时或将来所给予任何第三国同样的一切优惠、特权或豁免等待遇。最惠国待遇一般是相互的，但近代中国与外国签订的条约，往往只片面规定该缔约国享受最惠国待遇，而中国则无对等权利，是片面的。
2．领事裁判权：指资本主义国家通过不平等条约，在殖民地、半殖民地或附属国攫取的一种特权，即它的侨民在当地的民事、刑事诉讼，所在国法庭无权审理，而由它派驻当地的领事依照本国法律审判。这种特权亦称“治外法权”，严重侵犯了所在国的司法主权。
教考衔接—— 突出创新性
1．社会情境——英国侵略罪行
阅读“英军占领广州期间到乡下劫掠的情形”图(此图出自1845年伦敦出版的《复仇神号亲历记》)。
思考：该图反映的历史信息是什么？这幅图有什么史学价值？
提示：历史信息：1841年5月，英军占领广州。为补充军需，劫掠了广州城北一带的乡村，引发了乡民极大的愤慨。史学价值：图片是鸦片战争期间英国对中国侵略掠夺的真实写照。
2．学术情境——第二次鸦片战争的危害
郑观应：“今日开海上某埠头，明日开内地某口岸。一国争，诸国蚁附；一国至，诸国蜂从。”
思考：结合材料分析，第二次鸦片战争相对于鸦片战争有何发展？
提示：发展：通商口岸从沿海深入内地，侵华列强从一国到多国，中国的半殖民地半封建化程度进一步加深。
视野拓展—— 突出综合性
图解历史——鸦片战争爆发的必然性
概念阐释—— 突出基础性
1．租借地和势力范围
(1)租借地：指帝国主义列强出于军事目的，强行租借的大片战略要地，多数附有军事设施。
(2)势力范围：是指列强控制殖民地或半殖民地国家的全部或部分领土，宣称其享有独占的特殊权利，不许其他国家染指。
2．“东南互保”：1900年，两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强合作，达成“东南互保”协议，规定：上海租界归各国共同保护，长江及苏杭内地均归各省督抚保护，双方互不侵犯。这是清末地方实力派首次公然反抗清政府，使南方大部分地区得以免于义和团之乱及八国联军战乱的波及，也严重动摇了清政府根基的统治。
教考衔接—— 突出创新性
1．学习情境——日本侵华方针的制定
日本在1887年制定《清国征讨方略》，公然叫嚣：“欲维护我帝国独立，伸张国威，进而巍立于万国之间，保持安宁，则不可不分割清国，使其成为数个小邦国。”
思考：材料反映了什么问题？
提示：日本在明治维新以后，为扩张势力，满足侵略野心，蓄谋侵略中国。
2．社会情境——克林德碑的演变
1900年6月，德国驻华公使克林德在前往清政府总理衙门时，途经东单牌楼，与清军发生冲突，被当场击毙，这就是“克林德事件”。此后在此立“克林德碑”，以后逐步改名“公理战胜碑”“保卫和平碑”等。
思考：从“克林德碑”到“保卫和平碑”的演变，我们能得出什么认识？
提示：反映了中国人民由任人宰割到民族自强的历程，反映了中国人民不畏强暴、爱好和平的坚强意志。
3．学术情境——“九七国耻”
思考：阅读《纲要·上》P106插图及左边文字说明，分析条约签订日被称为“九七国耻”的主要原因。
提示：《辛丑条约》是中国近代史上主权丧失最严重、赔款数目最庞大的不平等条约；标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
视野拓展—— 突出综合性
1．图解历史——“三国干涉还辽”的内在斗争
2．图解历史——列强侵华的“五大趋向”
探究主题一 “天朝上国”的暮年悲歌—— 两次鸦片战争
从1840年开始，列强凭借强大的经济实力和船坚炮利的军事优势，屡屡对中国发动侵略战争，逼迫清政府先后签订了《南京条约》等一系列不平等条约，中国的国家主权遭受严重践踏，中华民族陷入生死存亡的危机之中。
01史料实证——国人对鸦片战争的反思
材料 我们反思这场战争，不是计较一场军事战争的胜负，它不仅仅是一个军事问题，而且是一个思想问题。中国文明，经历了内部的改良与革命，还有外来的侵略和支援，从清朝的封闭和黑暗的中世纪文化重新回到全面开放和多样化的近代文明转型时期。在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，而我们不能只是仇恨和愤怒，我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上，而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变，封闭和孤立的、腐朽和没落的，我们自己也在内部改变……从内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的新中国。
——摘编自裴钰《改变中国——鸦片战争英国出兵170周年的反思》
【探究】
材料表达的观点是什么？请结合史实加以说明。
提示： 观点：鸦片战争是使中国重新回到全面开放和多样化的近代文明的转折点。说明：鸦片战争使中国被迫开放，列强的侵略客观上刺激了中国商品经济的发展和自然经济的解体。在此基础上，中国近代民族工业产生并发展。在列强侵略刺激下，先进的中国人不断进行抗争和探索，推动了中国的近代化。
【通法悟道】
【史论形成】 鸦片战争是中国近代史的开端
结论：鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史和民主革命的开端。
02分析说明——第二次鸦片战争对中国外交的影响
材料 第一次鸦片战争之后，曾国藩在家书和日记中多次痛詈英夷“性同犬羊”……然而第二次鸦片战争后，他由于阅历和观察，却颇知西人有“素重信义”的一面……“嗣后各式公文，无论京外，内叙英国官民，自不得提书夷字”，“夷”字的使用自此受到了限制……咸丰十年，设抚夷局。……局设未久，即改称总理衙门。名称的变换，反映了天朝大国观念遭到打击而动摇的事实。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
【材料导读】 材料中的三个省略号分四个层次说明了第二次鸦片战争后中国外交的变化。
【知识迁移】 两次鸦片战争的失败，使清政府被迫签订一系列不平等条约，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。使部分官僚士大夫被迫承认西方文明，清王朝逐步融入近代国际关系体系。
【探究】
据材料并结合所学知识，分析说明第二次鸦片战争后中国社会的变化。
提示： 变化：部分官僚士大夫由蔑视西方人到承认西方人的文明；官方公文用“洋”取代“夷”来称呼西方人；将处理对外事务的机构由抚夷局改为总理衙门；由不熟悉近代国际规则到利用近代国际法维护国家权益；清王朝逐步融入近代国际关系体系。
【史论拓展】 两次鸦片战争对中国社会转型的影响
政治方面 中国半殖民地半封建社会程度逐步加深，主权被严重破坏
经济方面 开始了近代化进程，自然经济逐渐解体，中国成为西方资本主义的经济附庸，客观上有利于新经济因素的生长
思想文化 开始学习西方，列强肆意破坏中国文化遗产，传播宗教和西方文化；同时也带来了先进的科技和思想，促进了中国思想、教育的近代化
对外关系 国门被打开，开放的通商口岸不断增加，此时对外开放是被动的，但在客观上有进步意义
社会生活 西方的衣着、饮食传入，西方的社会习俗也传入中国，冲击了中国传统的生活方式和社会习俗，客观上促进了中国近代社会生活的变迁
革命阶段 进入旧民主主义革命时期，中国人民担负起反封建反侵略的双重任务，这正是中国民主革命的特征
03探究论证——列强侵华的破坏性与建设性
材料
徐中约 费正清
英法联军之役后西方国家通过建立条约口岸和扩展商务，争夺贸易利益和经济特权，俄国人则既强调贸易收益也强调取得领土。从南、北而来的这两股推进势力，构成了一种钳形活动，掐住清王朝。在随后的一个世纪里，西方和俄国是影响中国的两个主要根源。
——《中国近代史》 到了19世纪60年代初期，外国商人与外国势力因各种有利条件使中国的贸易与世界市场的关系更密切，也随世界市场的荣枯兴衰而起伏。外国人因为有治外法权的保护，得以跻身这个帝国的统治阶层。若说这样的结果是把中国当殖民地来剥削，不如说外国人有幸参加了中国企图西化的过程。
——《剑桥中国晚清史》
【材料导读】 上述两段论述都是有关第二次鸦片战争对中国的影响。各自观点均在其论述的末句。
【知识迁移】 辩证看待列强侵华的影响，既有破坏性又有建设性。
【探究】
从材料中选取一个观点，结合所学知识加以评析。(要求：重点解读一个观点，观点明确，史论结合准确。)
提示： 观点一：认为西方国家和俄国是导致中国半殖民地化的主要根源。
评析：第二次鸦片战争后，俄国和西方国家通过攫取在华特权和割占中国领土，破坏中国主权，扩大经济侵略，加深近代中国的民族危机。
结论：该观点是民族主义角度(或民族危机、侵略与反侵略、革命史观)，但忽视了中国半殖民地化的内部原因。
观点二：列强侵略中国的同时也促进了中国的近代化。
评析：第二次鸦片战争后，自然经济进一步解体。西方国家在入侵中国的同时，既推动中国融入世界，也传播了工业文明，加速了中国近代化的进程。
结论：该观点是全球化角度(或近代化角度或文明交融角度也可)。但不应美化侵略，不应认为殖民有功。
【史论深化】 两次鸦片战争推动中国传统观念转变
(1)在世界观方面，先进的中国人开始抛弃以中国为中心的天下观，逐步建立各国平等共处于世界的观念。
(2)在夷夏观方面，开始转变中国文化优越、外人皆为蛮夷的观念，逐渐正视西方文明的先进和中国的落后。
(3)在本末观方面，开始抛弃工商末业的思想，鼓励发展工商业，希望以此解决民生问题，维护国家利益。
(4)在义利观方面，虽然仍然提倡“义”，但对于“利”并不盲目排斥，提倡义利并重、以义统利，鼓励个人合法的求利行为。
(5)在人才观方面，为适应对外交涉、学习西方先进技术以及发展民生的需要，提倡实用人才的培养和使用。
探究主题二 中华民族 的阵痛国殇—— 从边疆危机到八国联军侵华
19世纪60年代以后，列强加紧了对中国的侵略，从西北边疆危机到中法战争、甲午中日战争；从“三国干涉还辽”到列强在华划分“势力范围”，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。
19世纪末，列强掀起了瓜分中国的狂潮。中国人民反抗帝国主义的斗争日益高涨。随着义和团运动在直隶和山东的迅猛发展，列强趁火打劫，妄图吞并中国。清政府内忧外患，无力抵抗，最终签订了《辛丑条约》。
01 史料实证——甲午中日战争
材料一 当中国盛时，日本不敢与抗。咸丰庚申中英之战，败衅……英、法、俄、美并为有约之国，日本不得与……是役(甲午战争)败后……日人……资中国赔款以兴百政，培力既厚……俄、法、德以仗义归辽，责报殊奢，而中国复乖于应付，于是俄据旅顺、大连湾，英据威海卫，德据胶州，法据广州湾，以互为钤制……中国乃不国矣。
——摘编自杨松等《中国近代史资料选辑》
材料二 甲午中日战争是传统中国和近代中国的分水岭。梁启超对此曾有过入木三分的评论：“吾国四千年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾、偿二百兆始。”
【探究】
(1)根据材料一，概括指出甲午中日战争中国战败所造成的危害。
提示：危害：引发了列强瓜分中国的狂潮；进一步把中国社会推向了半殖民地半封建社会的深渊(民族危机的加深)；刺激了日本军国主义的扩张野心。
(2)结合19世纪末20世纪初的相关史实，谈谈对材料二中梁启超观点的理解。
提示：理解：甲午中日战争清政府战败，唤醒了国人的民族意识，推动了救亡图存运动，如戊戌维新运动。
【通法悟道】
【史论形成】 甲午中日战争是中国近代史上的一个重要转折点
列强侵略 由以商品输出为主转为以资本输出为主
民族危机 半殖民地半封建化程度大大加深，列强掀起瓜分中国的狂潮
经济状况 民族资本主义获得初步发展
政治斗争 民族资产阶级开始登上政治舞台，领导戊戌维新运动、辛亥革命，最终推翻清王朝统治，建立民主共和政体
政策调整 清政府推行清末新政，以适应近代化发展趋势，达到维护统治的目的，客观上加速了辛亥革命的到来
02分析说明——晚清边疆危机与“东南互保”
材料 1900年6月21日，清政府以光绪帝的名义，向英、美、法、德、俄、奥、日、意、西、荷、比十一国同时宣战。当宣战诏书下至各地，邮政大臣盛宣怀令各地电信局扣押宣战诏书，只给各地督抚观看，并电告其不要服从此令。在刘坤一、张之洞等人支持下，由盛宣怀从中牵线，上海道与各国驻沪领事商定了“保护东南章程九款”，随后，闽浙、山东、浙江、安徽、广东均签订类似协定，史称“东南互保”。
陕西、四川虽未加入，但亦表示支持。他们在东南各省违抗“支持义和团”的命令，称皇帝敕令是在拳民胁持下的“矫诏”“乱命”，认为“乱民不可用、邪术不可信、兵衅不可开”，“无论北方情形如何，请列国勿进兵长江流域与各省内地；各国人民生命财产，凡在辖区之内者，决依条约保护”。
——据盛宣怀《愚斋存稿》等整理
【材料导读】 材料反映清政府对十一国宣战的诏书下达，宣战诏书扩大了地方督抚与清政府的分歧。两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强达成“东南互保”协议，长江流域及苏杭内地均归各省督抚保护。
【知识迁移】 “东南互保”是清末地方实力派首次公然反抗清政府，此事件使南方大部分地区得以免于义和团之乱及八国联军战乱的波及，也严重动摇了清政府的统治。
【探究】
(1)指出清政府对十一国宣战的背景，并说明宣战与“东南互保”的联系。
提示：背景：义和团运动；八国联军侵华。联系：宣战诏书扩大了地方督抚与中央的分歧，推动了“东南互保”局面的形成。
(2)分析东南诸省督抚推动“东南互保”的目的，并说明“东南互保”的影响。
提示：目的：保护地方利益。影响：客观上起到保境安民的作用；地方势力进一步扩张，中央权威下降；严重动摇了清政府统治根基；维护了列强在南方的利益。
【史论拓展】 “东南互保”的影响
(1)保持了东南地区的安定
“东南互保”格局的形成有利于南方民族资本的积累和民族工业的发展。经过八国联军侵华战争，北方的社会经济遭到了严重破坏，华北各省“尸横遍野”“十室九空”，人民贫困之极。相比之下，“东南互保”的实行，使得东南地区有一个相对安稳的经济发展环境，东南各省社会经济非但未受到破坏，而且还有所发展。
(2)动摇了传统的权力结构体制
从政治上来说，“东南互保”事件宣告了中央集权的式微和地方实力派的崛起。从刘坤一在光绪帝废立问题上的强硬立场，到李鸿章指认宣战谕旨为“矫诏”，其原因就在于东南地区在政治、军事方面握有实权，能够独立于清朝中央统治集团之外。
(3)维持了列强在南方的既得利益
“东南互保”亦有其消极影响。首先，英国在长江流域的优越地位完整保存了下来，维护了英国殖民统治的需要。其次，对其他帝国主义列强来说，其在华经济权益也得到了充分保障。
03探究论证——民族危机的加深
材料
——《中学历史教学参考资料》
【材料导读】 材料以表格的形式列举了列强侵华和攫取的权益，使近代中国一步步陷入半殖民地半封建社会的深渊。
【知识迁移】 鸦片战争后的数十年间，清政府被迫签订了一系列不平等条约，国家陷入内忧外患的严重局面，中国面临“数千年未有之大变局”。
【探究】
根据材料信息中近代列强侵华蕴含着不变的侵略目的，变的侵略国家、侵略方式，结合所学，对这种“变”与“不变”进行合理解释。
提示：侵略目的：19世纪中期以后，主要资本主义国家为满足资本主义发展所需要的原料、市场等，纷纷进行海外殖民扩张，所以侵略的目的不变。侵略国家：19世纪中期，英国率先完成工业革命，对外进行侵略扩张；19世纪中后期随着工业革命的扩展和第二次工业革命的开展，法国、日本、德国、意大利等更多国家走上资本主义道路，侵略国家由一国变为多国。
侵略方式：19世纪中期，第一次工业革命完成，列强需要商品市场和原料产地，为满足这些要求，以武力打开中国大门，签订不平等条约，获得关税、领土等权益，主要侵略方式是商品输出；到19世纪末，随着第二次工业革命的发展，列强向垄断资本主义阶段过渡，对殖民地有更多侵略要求，侵华的主要方式变为资本输出；并在甲午中日战争以后，掀起瓜分中国狂潮，但义和团运动的开展，粉碎了帝国主义瓜分中国的图谋，列强侵略策略遂以瓜分中国到扶植清政府，“以华制华”。总之，列强对中国侵略的变与不变都服务于资本主义发展的需求，反映了中国的民族危机在不断加深。
【史论深化】 八国联军侵华战争的影响
(1)对中国的影响
①政治方面：《辛丑条约》的签订，不仅给中国人民带来了沉重负担，还严重损害了国家主权。从此，清政府完全成了帝国主义统治中国的工具。华北战乱之际，东南各省督抚自行宣布中立，从此清朝中央政府权威式微，八国联军侵华战争客观上加速了清王朝的灭亡。
②经济方面：《辛丑条约》规定，以海关税及盐税作抵押偿还赔款，但这两项税收为清政府最主要的财政收入，这意味着列强进一步控制了中国的财政。
③文化方面：八国联军占领北京后，对北京城大肆抢掠，造成中国大量珍贵文物的失窃、破坏。
(2)对远东局势的影响：八国联军侵华战争加剧了帝国主义列强在远东地区的争夺，它反映了列强在侵华问题上既相互勾结又相互争斗的本质。
深研高考?—— 真题示例演练
【示例】 (2024·广东卷，7)1884年中法《简明条款》规定：“此约缮中法文各两份……各执一份为据，应按公法通例，以法文为正。”1885年续谈正式约章时，以法文文本为准的条款被慈禧太后“勾掉”，最后签署的中法《越南条款》没有“以法文为正”字样。这表明清政府( )
A．意欲抵御西方强权
B．拒绝融入国际社会
C．有效遏制边疆危机
D．固守天朝上国观念
答案：A
[命题立意] 以中法《越南条款》签订过程中的内容变化为切入点构建学习情境，通过“现象—表明”的设问方式，考查学生对晚清政府维护国家权力的认识与理解。
[逻辑思维]
【演练1】 命题点：清朝统治的危机
(2024·浙江1月卷，7)有学者认为：“道光(皇帝)算是个幸运者，白莲教的事是他父亲嘉庆皇帝了结的；洪秀全的大动干戈则留给了他的儿子咸丰皇帝去担当。但是，他躲开了这些，却躲不开另一种灾难，那就是相继困扰的边衅与外患。”下列“边衅与外患”中，发生于道光时期的是( )
A．噶尔丹叛乱 B．鸦片战争
C．大、小和卓叛乱 D．中法战争
答案：B
解析：结合所学知识可知，1840—1842年的鸦片战争发生于道光年间，B项正确；噶尔丹叛乱发生于康熙年间，A项排除；大、小和卓叛乱发生于乾隆年间，C项排除；中法战争发生于光绪年间，D项排除。
【演练2】 命题点：鸦片战争后中国被卷入资本主义世界市场
(2024·甘肃卷，6)19世纪70年代，英、日等国一方面以廉价棉纱倾销中国，另一方面从中国大量进口棉花，致使中国市场棉贵纱贱。到19世纪80年代，中国棉纱进口量与棉花出口量都大幅增加。纱进棉出的“纱花对流”现象加剧，这表明当时中国( )
A．民族企业生产力迅速提高
B．自给自足的自然经济解体
C．卷入国际分工和贸易格局
D．传统家庭手工业日渐兴盛
答案：C
解析：根据材料可知，随着列强侵略的加剧和中国通商口岸的不断增多，纱进棉出的“纱花对流”现象加剧，中国对于世界市场的依赖越来越严重，这表明当时中国被卷入国际分工和贸易格局，C项正确；材料并未体现民族企业生产力发展情况，且这一时期“迅速提高”也不符合事实，排除A项；该现象使自然经济逐渐走向解体，但自然经济在中国近代始终处于主导地位，并未完全解体，排除B项；该现象使传统家庭手工业日益衰落，排除D项。
【演练3】 命题点：左宗棠收复新疆
(2024·黑吉辽卷，6)1878年，左宗棠上《复陈新疆情形折》，建议在新疆广设义塾，教授汉文，使民众“略识字义”，“征收所用券票，其户民数目，汉文居中，旁行兼注回字，令户民易晓”。这一建议旨在( )
A．改革税收制度 B．改进教育方法
C．增强国家认同 D．引导社会风尚
答案：C
解析：材料反映了左宗棠建议在新疆开设义塾，推广汉文等，结合所学知识可知，这是通过在边疆推广中原文化，强化西北地区民众对国家的认同，C项正确；A项中“改革税收”、B项中“改进教育”、D项中“引导社会风尚”均不是根本目的，排除。
【演练4】 命题点：近代列强的侵略
(2024·山东卷，5)下表为1846—1905年英国建筑师(单位：人)在上海、汉口、天津、北京等四地的分布情况统计。
这体现了( )
A.晚清外交的不断退让
B．英国势力范围的扩展
C．列强侵略方式的转变
D．中西文化交流的深入
答案：A
解析：1846—1905年英国建筑师在上海、汉口、天津、北京等四地的分布数量呈现增长的趋势，其中上海的英国建筑师数量最多。英国建筑师在上海、汉口、天津、北京的分布变化，折射出《南京条约》《天津条约》《北京条约》等一系列不平等条约对中国领土主权的破坏，这同时也是晚清外交不断退让的反映，A项正确；结合所学知识可知，近代英国在华势力范围主要集中于长江流域，排除B项；甲午中日战争后，列强对华侵略方式由商品输出为主变成资本输出为主，与材料不符，排除C项；材料强调英国建筑师在上海、汉口、天津、北京四地的分布，未涉及中西文化交流的深入，排除D项。
教考衔接—— 教材情境迁移
教材情境1 依托教材重要概念创设情境
《纲要·上》P93：第二次鸦片战争中，清政府被迫分别与英、法、美、俄四国签订《天津条约》。
1.《天津条约》规定：“此次新定税则并通商各款，日后彼此两国再欲重修，以十年为限……酌量更改。”1868年，清政府主动派出以美国驻华公使蒲安臣为首的使团出洋与各国交涉修约事宜，同时任命英国人柏卓安及法国人德善参与交涉。材料表明( )
A．清政府主动接受近代外交体制
B．西方国家积极支持中国修约谈判
C．清政府面临的外交环境艰难
D．贸易谈判是当时中外交涉的重点
答案：C
解析：《天津条约》是第二次鸦片战争中签订的不平等条约，而列强要求修约更是对中国主权的侵犯，但是清政府在修约到期后主动与各国交涉修约事宜，表明清政府不愿也没有能力再与西方列强爆发战争，此时的清政府处于外交困境中，因此才主动提出修约，故选C项。
教材情境2 依据教材主干知识创设情境
《纲要·上》P92：《南京条约》开放五口通商。其他列强又通过《天津条约》《马关条约》等一系列条约开放通商口岸。
2.下图是近代中国对外通商口岸示意图。根据图中开放口岸判断“？”应该是( )
A．《虎门条约》
B．《南京条约》
C．《北京条约》
D．《辛丑条约》
答案：B
解析：观察示意图可知，图中描绘的是近代列强通过不平等条约迫使清政府开放的一些通商口岸。结合所学知识可知，1842年，清政府与英国签订了《南京条约》，条约规定清政府开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸，B项正确。
教材情境3 运用教材边角知识创设情境
《纲要·上》P106教材插图：《辛丑条约》签订现场。因该年为辛丑年而得名，条约签订日为阳历9月7日，因此有“九七国耻”一说。
3.欧美列强与清政府议定《辛丑条约》时，就写明：“总理各国事务衙门必须革故鼎新……其如何变通之处，由诸国大臣酌定，中国照允施行。”这表明( )
A．列强已完成瓜分中国的行径
B．清政府完全成为“洋人的朝廷”
C．近代中国外交开始半殖民地化
D．理藩外交不适应列强侵华需要
答案：B
解析：由材料可知，中国政府机构设置已经不能由清政府自己说了算，而是完全由列强来决定，清政府只是“照允施行”，没有任何讨价还价的余地，这说明清政府完全成为“洋人的朝廷”，故B项正确；材料强调的是清政府沦为列强的工具，而不是列强瓜分中国，排除A项；“开始”说法错误，排除C项；鸦片战争后，传统理藩外交就已不能适应列强侵华需要，迫使清政府相继设立五口通商大臣、总理衙门，排除D项。
教材情境4 活用教材课后问题创设情境
《纲要·上》P108课后学习拓展：义和团运动兴起后，李鸿章、刘坤一、盛宣怀等策划“东南互保”。思考此事件的后果。
4.1900年6月，慈禧太后以光绪皇帝的名义向十一国宣战，邮政大臣盛宣怀却下令将发至各地的召集义和团团民及宣战的诏书扣押，两广总督李鸿章等则策划“东南互保”。由此可知( )
A．清政府已经成为“洋人的朝廷”
B．义和团将面临更严峻的形势
C．地方督抚摆脱了中央的节制
D．外交近代化取得了重大突破
答案：B
解析：根据题干内容可知，慈禧太后对义和团的态度是“利用”，即利用义和团对抗八国联军，但是邮传大臣盛宣怀和两广总督李鸿章等人对该政策并不认可。据此可知，义和团不仅被清政府利用和压制，还面临八国联军的威胁，故选B项；根据所学知识可知，在1901年《辛丑条约》签订之后，清政府沦为“洋人的朝廷”，这与题干时间不一致，排除A项；根据所学知识可知，“东南互保”严重动摇了清政府统治的根基，但不能据此夸大为“地方督抚摆脱了中央的节制”，排除C项；题干仅述及清政府及部分官员对义和团的态度，并没有述及“外交近代化”问题，排除D项。
1．(2025·山东齐鲁名校联盟检测)关于鸦片战争，有人认为，“自由贸易者背后的经济能力极其强大，无法遏制或阻挡”“如果在鸦片之外还有其他好的选择，比如说糖蜜或大米，这场冲突就可能被称为糖蜜战争或者大米战争”。这意在强调( )
A．自由贸易的重要性 B．战争起因的复杂性
C．鸦片输入的危害性 D．战争发生的必然性
答案：D
解析：据材料“如果在鸦片之外还有其他好的选择……糖蜜战争或者大米战争”及所学可知，鸦片战争爆发的根本原因是英国想要打开中国市场，获取侵略权益，因此战争不可避免，具有必然性，故选D项；材料认为自由贸易是鸦片战争的起因，并非强调自由贸易的重要性，排除A项；材料列举的原因只有一项，而非多项，无法体现出复杂性，排除B项；鸦片输入导致近代中国白银外流、物价上涨、中国人的身体和精神遭受侵蚀等，但材料未体现鸦片输入的危害，排除C项。
2．(2025·安徽“皖南八校”高三大联考)令外国人疑惑的是，鸦片战争后与清朝政府签约的时候，清朝大臣态度似乎并不是非常认真，在《南京条约》的谈判中，“中方没有翻译，对约文的英文本全不过问；而对中文本的字句也不做仔细斟酌”。这( )
A．反映了当时国人缺乏契约精神
B．表明清朝政府并不打算履行条约
C．体现出清朝官员坚持华夷有别
D．导致中国外交处于被动不利局面
答案：D
解析：据材料“清朝大臣态度似乎并不是非常认真”可知，清政府并未认真、严谨地对待国际条约的签订，说明清政府国家主权意识淡薄，直接导致了当时中国在外交中处于被动不利局面，故选D项；并未认真对待条约的是清朝官员，而不是普通国人，排除A项；签约态度的草率只能反映统治阶层国家主权意识淡薄，不能代表签约后的执行情况，事实上清政府也基本履行了条约中的相关内容，排除B项；清朝官员的态度代表了统治者立场，是统治阶级国家主权意识淡薄的体现，与华夷有别无关，排除C项。
3．(2025·江西九江模拟)如图为1859年发表于英国某杂志的一幅漫画。图中所示“联盟”( )
A．强迫清政府签订第一个不平等条约
B．获取鸦片贸易合法化的特权
C．进攻天京导致太平天国运动的失败
D．迫使日本最终归还辽东半岛
答案：B
解析：据图并结合所学可知，第二次鸦片战争期间，英法联军组成“联盟”，发动侵华战争，签订的《通商章程善后条约》使鸦片贸易合法化，故选B项；强迫清政府签订第一个不平等条约的是英国，而非图中的“联盟”，排除A项；进攻天京导致太平天国运动失败的主要是清政府的湘军等，排除C项；迫使日本归还辽东半岛的是甲午战后俄、德、法三国的干涉，与材料时间不符，排除D项。
4．(2025·山东聊城模拟)下表为中国1864—1884年间进出口平均税率(%)变动情况统计表。
年份 1864 1869 1872 1879 1884
进口 5.22 5.17 5.93 5.89 6.01
出口 9.24 9.10 10.02 10.22 11.59
这一变动趋势( )
A.体现了政府关税自主的意识
B.不利于中国近代企业的发展
C.适应了近代国际贸易的准则
D.折射出小农经济形态的稳固
答案：B
解析：据材料并结合所学可知，中国1864—1884年间进出口平均税率基本呈现出上升的趋势，且出口税率远远大于进口税率，相对而言有利于进口，不利于出口，这对本来就落后的民族工业不利，从而阻碍中国近代企业的发展，故选B项；当时中国关税主权并不自主，与史实不符，排除A项；近代国际贸易通常倾向于降低关税以促进贸易自由化，材料中的税率上升与这一形势不符，排除C项；小农经济具有脆弱性，其形态并不稳固，排除D项。
5.(2025·四川宜宾模拟)1877年，《纽约时报》记述：扬子江航段的本地船商，在准备好资金、买卖和货物发运等事宜后，将船只委托给一家外国商号，便能获得清政府颁行的洋船“准予通行证”，从而躲过各航段要求缴纳的高额厘金、捐税等。这一现象说明，当时( )
A.晚清海关关税收入削减
B.列强取得在华内河航运特权
C.土洋商船获得同等权益
D.清政府放宽商业贸易的限制
答案：B
解析：根据所学可知，《天津条约》签订后，西方列强获取了内河航行权，与材料中中国船商将船只委托给一家外国商号，“便能获得清政府颁行的洋船‘准予通行证’”，免交长江各航段的“高额厘金、捐税等”相结合可知，列强取得在华内河航运特权，故选B项；“晚清海关关税收入削减”不符合题意，与材料船商可以“躲过各航段要求缴纳的高额厘金、捐税等”相悖，排除A项；“获得同等权益”不符合史实、题意，应为“遭到差别对待”，排除C项；“清政府放宽商业贸易的限制”在甲午中日战争后，排除D项。
6.(2025·广东惠州高三调研)19世纪70年代，日本侵台，新疆形势严峻，清廷发起第一次海防大讨论。李鸿章基于防范日本的重要性，强调海防建设优先，一部分官员认为塞防更急，左宗棠则提出海防与塞防并重的意见，最终为清廷所采纳。这场讨论表明，清政府( )
A.改革与守旧势力斗争激烈
B.对外政策逐渐趋于强硬
C.洋务运动取得了显著成效
D.近代国家安全意识萌发
答案：D
解析：面对日本侵台和新疆形势严峻，清政府内部展开了关于海防与塞防的讨论，这反映了清政府开始关注并重视国家的整体安全，显示出近代国家安全意识的萌发，故选D项；材料主要围绕的是海防与塞防的讨论，并未直接体现改革与守旧势力的激烈斗争，排除A项；材料中的讨论主要集中在如何更有效地防御外部威胁，而非表明清政府的对外政策变得强硬，排除B项；19世纪70年代洋务运动才刚刚兴起不久，材料讨论的是海防与塞防的策略问题，并未提及洋务运动的具体成效，排除C项。
7.(2025·湖北宜荆荆高三测试)甲午战争后，帝国主义列强利用清政府战败和财政危机的时机，在中国展开所谓利权争夺战，引起中国社会各界对利权问题的高度重视。在此背景下，清政府也不得不采取向列强出让筑路权和鼓励民间集资修路方式应对。这种状况( )
A.反映了列强侵略势力深入到内地
B.便利了西方列强对华的资本输出
C.为各阶层力量的整合埋下了种子
D.推动新民主主义革命形势的发展
答案：C
解析：从材料可以看出，由于政治和财政危机，清政府通过向列强出让筑路权和鼓励民间集资修路方式应对，这导致路权丧失严重，民众利益受损，这也是保路运动爆发的原因之一，这些运动涉及几乎所有社会阶层，故可以得出为社会各阶层力量的整合埋下了种子，故选C项；材料强调列强对中国利权的争夺，以及中国社会各阶层的重视，未体现列强侵略势力深入到内地，排除A项；B项解释不全面，排除；新民主主义革命是以五四运动为开端，排除D项。
8.(2025·湖南名校联盟月考)《马关条约》签订后，张之洞上折提议“速向英俄德诸国……恳其实力相助”。此后，在俄、德、法三国干涉下，日军退离辽东半岛，辽东半岛最终重回中国怀抱。为了酬谢，奕?奏请清廷赏给三国使节“宝星”以示嘉奖。这一事件( )
A.说明清廷未改变“天朝上国”思想
B.反映清政府深谙近代外交
C.体现了清政府外交策略的调整
D.有利于提高中国国际地位
答案：C
解析：据材料“为了酬谢，奕?奏请清廷赏给三国使节‘宝星’以示嘉奖”可见，清政府希望通过对使节的嘉奖与三国发展良好的外交关系，这是对外交策略的积极调整，故选C项；嘉奖三国使节一事，说明清廷已经改变“天朝上国”思想，排除A项；仅从嘉奖三国使节一事，无法反映清政府深谙近代外交，排除B项；晚清中国国际地位一直很低，且从嘉奖三国使节一事也不能说明中国国际地位的提高，排除D项。
9.(2025·广东深圳光明区检测)日俄战争后，以“满铁”为代表的日本官商资本直接涉足中国东北的交通、矿业、金融、贸易、工业等领域，还通过借款及“合办事业”等手段套取筑路权、采矿权、土地使用权、森林采伐权等。这些活动的主要目的是( )
A.服务于日本侵华需要 B.重塑东北亚国际格局
C.建立合理的工业布局 D.加速清廷统治的崩溃
答案：A
解析：据题干并结合所学知识可知，日俄战争后日本积极对中国的东北地区进行经济渗透，这为日本其后进一步的侵华活动打下基础，故选A项；“重塑”不符合史实，日俄战争使日本取得在中国的东北地区的主导地位，排除B项；“建立合理的工业布局”不符合逻辑，日本在中国东北的经济侵略服从于日本总体战略需要，具有明显的半殖民地特征，排除C项；“加速清廷统治的崩溃”不符合逻辑，清廷灭亡不利于日本侵略利益的维护，清廷统治崩溃的主要原因是革命形势不断高涨以及20世纪初清廷不当的统治政策，排除D项。
10.(2025·重庆一中适应考)1897年，德国出兵占领胶州湾，总理衙门两度求助俄国未果。不久，俄国主动提出“助华”，并派遣军舰进入旅顺、大连，俄皇表示：“俄舰借泊，一为胶事，二为度冬，三为助华防护他国占据。”据此推知，俄国的这一行为( )
A.促使清政府加强海军建设
B.拉开了列强瓜分中国的序幕
C.加重了清王朝的统治危机
D.证明“以夷制夷”策略有效
答案：C
解析：根据材料及所学知识可知，俄国派遣军舰进入旅顺、大连，名为“助华”，实为侵略，损害了中国主权，加重了清王朝的统治危机，C项正确；材料无法体现俄国的这一行为促使清政府加强海军建设，排除A项；《马关条约》签订后，清政府向欧洲大借款，列强在华划分势力范围和强租租借地，掀起了瓜分中国的狂潮，排除B项；俄国的这一行为加重了清王朝的统治危机，但无法证明“以夷制夷”策略的有效性，排除D项。
11.八国联军侵华期间，南方各省督抚与英、美等国洽商“东南互保”协议，表示“请列国勿进兵长江流域与各省内地；各国人民生命财产，凡在辖区之内者，决依条约保护”。材料表明( )
A.中央权威式微与地方势力扩张
B.中央对地方管理完全失控
C.清政府政治体制改革颇具成效
D.列强放弃了瓜分中国策略
答案：A
解析：由材料“南方各省督抚与英、美等国洽商‘东南互保’协议”可见地方没有遵照中央的诏令与八国联军开战，说明中央的影响力下降而地方势力增大，故选A项；“八国联军侵华期间，南方各省督抚与英、美等国洽商‘东南互保’协议”中没有明确反对中央政权的信息，不能说明中央已经完全没有影响力，排除B项；“八国联军侵华期间”清政府并没有进行政治体制改革，排除C项；结合所学可知，列强放弃瓜分中国策略是在义和团运动之后，排除D项。
12.(2025·日照高三模拟)1900年6月20日，清政府向各省督抚发布一道密旨。
各省督抚均受国厚恩，谊同休戚。时局至此，当无不竭力图报者。应各就本省情形，统盘筹划，于选将、练兵、筹饷三大端，如何保护领土，不使外人逞志；如何接济京师，不使朝廷坐困……沿江沿海各省，彼族觊觎已久，尤关紧要……各督抚互相劝勉，联络一气，共挽危局。
此道密旨( )
A.加速汉族地主势力迅速崛起
B.赋予地方督抚一定的自主权
C.引起清政府权力结构的变化
D.巩固了清政府政治统治根基
答案：B
解析：据材料“于选将、练兵、筹饷三大端……不使朝廷坐困”可知，面对八国联军侵华，清政府赋予各省督抚便宜行事权力，希望各省督抚调动能动性切实保护各自管辖的省份，尽量对北京危机局势提供力所能及的帮助，故选B项；太平天国运动加速了汉族地主势力迅速崛起，排除A项；太平天国运动引起清政府权力结构的变化，湘淮系官僚集团崛起，中央权力下移，排除C项；该密旨赋予地方督抚一定的自主权，为“东南互保”提供根据，严重动摇了清政府统治的根基，排除D项。
13．(2025·山东青岛模拟)1866年，清廷与英法签订《续定招工章程条约》，以法律形式完善关于华工出洋的相关事宜。但是此后西班牙殖民者诱拐、虐待华工事件时有发生。1877年清廷与西班牙签订《会订古巴华工条款》。这表明清廷( )
A.巩固外交主权独立 B．主导构建国际秩序
C.健全近代外交体系 D．放弃朝贡贸易体系
答案：C
解析：据材料时间可知为洋务运动时期，1861年初，中国第一个常设的外交机构总理衙门建立，促进了中国与世界的联系，材料中清政府与英法、西班牙签订条约说明清政府努力健全近代外交体系，故选C项；鸦片战争后中国已丧失外交主权，排除A项；此时中国处于半殖民地半封建社会，国际地位比较低，不可能主导构建国际秩序，排除B项；朝贡贸易体系在甲午中日战争后解体，此时清政府未放弃朝贡贸易体系，排除D项。
14.(2025·河北张家口模拟)晚清时期，各地督抚大员在奏请铺设电报时，都给出了理由，如“军事和防务所必须之物”“权自我操”“便于商务”“消息快捷”“经济上可以获利”等。但也有来自官僚阶层与电报线路沿途民众的反对。这说明，当时( )
A.近代化建设受到关注
B.地方督抚势力不断扩张
C.“西学东渐”的影响显现
D.技术革新导致观念碰撞
答案：A
解析：据材料中“各地督抚大员……都给出了理由……民众的反对”等信息可知，晚清时期官员与民众对于铺设电报一事都提出了自己的意见与理由，说明官员与民众关注电报建设，故选A项；据材料“督抚大员在奏请铺设电报”可知，地方督抚仍然受到中央控制，材料中电报铺设不能体现地方督抚势力扩张，排除B项；据所学可知，“西学东渐”是指西方学术思想向中国传播，材料主要介绍人们对于铺设电报的意见，并非介绍西方学术思想在中国的传播，排除C项；材料仅体现官员和民众对铺设电报的赞同或反对，并非不同观念的碰撞，排除D项。
15.(2025·湖南长沙模拟)阅读材料，回答问题。(14分)
材料 “战”与“和”
《申报》对中法战争进行了持续深度的关注。1882年上半年，法国攻陷河内，清廷内部战和两派争论不定。此时《申报》即开始报道法越形势，刊发社论建言清廷全面战备并入越作战。1883年底中法正式交锋后，《申报》持续跟踪战况，刊发多篇社论，仅1884年1月即刊发16篇，主张加强两广边、海防，积极应战。1884年2月，法军占领越南山西逼近北宁，面对主战声势持续高涨，清廷一方面增加对越的援军，另一方面令李鸿章继续和谈。
《申报》则表达了对和谈的忧虑，并建言坚定主战立场。5月，《中法简明条约》签署，《申报》表达了对中法和解的期待，但也质疑其对和平的实效。6月，法国的挑衅致中法战火再起，《申报》连发社论，在7月更是近乎每日一篇，暗示甚至旗帜鲜明地展现主战立场。8月，马尾海战爆发，清廷谕令各军迅速进兵，严防法军入侵，中国上下主战之声进一步高涨。
而《申报》却于8月31日刊发社论《闽江战事失算失援说》，指出清军在海战中有两大失误：一为“失算”，“一误于口岸炮台之不阻，再误于马江兵船之不备”；二为“失援”，“闽中有事”“奈何(江浙、粤东之船)皆存坐视之心”。认为清廷军事准备不充分，不足与法军持续对抗，其对法立场自此开始转向。
——摘编自黄飞《由“战”转“和”：中法战争时期〈申报〉的舆论导向》
(1)分析指出《申报》在中法战争期间前后态度不同的原因。(8分)
答案：
前期主战：越南是清朝的附属国，法国的侵略严重威胁中国权益；19世纪末中国边疆危机严重；国人积极关注国家民族命运；洋务运动取得一定成果，提振了国人的信心。(每点2分，任答出其中三点即可，共6分)后期主和：通过马尾海战的失利认识到清政府避战求和、腐朽无能(或：清政府对战争的态度一直不坚决)；清军战备不充分，清政府指挥无方，战场失利。(任答出其中一点即可，共2分)
(2)谈谈你对《申报》在中法战争期间作用的认识。(6分)
答案：《申报》态度的变化客观上反映了其具有一定的独立立场；其对战争的持续报道增强了国人对国家民族命运的关注，有利于推动民众的觉醒；一定程度上引导了社会舆论，影响了清廷的政策；但在清廷腐朽统治之下，其能发挥的作用有限。(每点2分，任答出其中三点即可，共6分)
解析：第(1)问第一小问前期态度，据材料“刊发社论建言清廷全面战备并入越作战”可知主战，再分析原因。第二小问后期态度，据材料“《申报》……其对法立场自此开始转向”可知主和，再分析原因。第(2)问可以从意义和局限两个方面进行认识，积极方面，《申报》态度的变化客观上反映了其具有一定的独立立场；其对战争的持续报道增强了国人对国家民族命运的关注，有利于推动民众的觉醒；一定程度上引导了社会舆论，影响了清廷的政策。消极方面，但在清廷腐朽统治之下，其能发挥的作用有限。
16.(2025·青岛模拟)阅读材料，回答问题。(12分)
材料 兹因大清大皇帝、大英君主，欲以近来之不和之端解释，息止肇衅，为此议定设立永久和约。
自今以后，大皇帝恩准大英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍。
今大皇帝准将香港一岛给予大英君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理。
因大清钦差……将大英国领事官及民人等强留粤省，吓以死罪，索出鸦片以为赎命，今大皇帝准以洋银六百万元偿补原价。
——摘编自中英《南京条约》
根据材料，从研究19世纪的国际关系视角分析说明《南京条约》的史料价值。
答案：中英《南京条约》是研究19世纪国际关系的第一手史料；条约在文字表达上力图显示中英双方平等的表象，实则体现的是恃强凌弱的不平等关系。(6分)英国通过鸦片战争打败中国，以条约形式获得了开埠通商、割地、赔款等侵略权益；折射出工业时代资本主义世界殖民体系之下东西方不平等的国际关系。(6分)
解析：材料出自中英《南京条约》，是研究19世纪国际关系的第一手史料；根据材料“兹因大清大皇帝、大英君主，欲以近来之不和之端解释，息止肇衅，为此议定设立永久和约”可得出，条约在文字表达上力图显示中英双方平等的表象；根据材料“寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍”“今大皇帝准将香港一岛给予大英君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理”“大皇帝准以洋银六百万元偿补原价”可知，《南京条约》实则体现的是恃强凌弱的不平等关系，英国通过鸦片战争打败中国，以条约形式获得了开埠通商、割地、赔款等侵略权益。由此可见，《南京条约》折射出工业时代资本主义世界殖民体系之下东西方不平等的国际关系。第13讲 两次鸦片战争与列强侵略加剧、民族危机加深
知识点一 两次鸦片战争
1．19世纪中期的世界与中国
世界：工业革命后，________生产方式逐渐占据主导地位 中国：________，闭关自守
英国 社会生产力飞速增长，对____________的需求越来越强烈 政治：________统治 经济：________ 科技：________ 军备：作战能力低下，以冷兵器为主 社会：阶级矛盾激化
法国 从越南打开侵入亚洲的缺口
俄国 侵入中国东北和新疆地区
美国 积极参与到侵华活动中
2.鸦片战争
导火线 林则徐在________公开销毁呈缴的走私鸦片，英国政府宣布对华发动战争
过程 1840年6月，英国发动侵略战争，以________年8月29日清政府被迫签订中英《南京条约》而结束
结果 中国战败，签订近代第一批不平等条约
《南京条约》 中国被迫割让________、赔款2100万银元、接受协定关税以及开放五口通商等
《虎门条约》 《________》 《黄埔条约》 英、美、法三国从中国获得了协定关税、领事裁判权、片面最惠国待遇以及通商口岸传教权等
影响 (1)长期影响了近代中国历史的进程，鸦片战争由此成为____________的开端。 (2)中国丧失关税自主权【选择性必修1·第16课】 ①海关依据国家的关税政策、税法及进出口税则，代表国家对进出关境的物品征收的税，称为“关税”。鸦片战争以前，中国享有完全的关税自主权； ②鸦片战争后，中国开始丧失关税自主权。《南京条约》开了协定关税的恶例。此后的中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》等不平等条约进一步强化了西方列强的协定关税权。掌管中国国境关税的海关大权也长期把持在外国人手中
3.第二次鸦片战争
(1)战争起因：为进一步打开中国市场，英国等侵略者要求修约，被清政府拒绝。
(2)战争过程
第一阶段 (1856—1858年) 1856年，英、法两国对中国发动第二次鸦片战争，美、俄两国以调停人面目出现。1858年，清政府被迫分别与四国签订《________》
第二阶段 (1859—1860年) 1860年8月英法联军占领天津。10月，抢劫、焚毁________后，进入北京城，迫使清政府签订《北京条约》
(3)结果：一系列不平等条约的签订
条约 内容
《天津条约》 《北京条约》 英、法获取了割地、赔款、开放通商口岸以及内河航行权等大量权益。实现了____________
中俄《瑷珲条约》 《北京条约》 抢占黑龙江以北、________以东100余万平方千米的中国土地，还把俄方提出的边界走向强加给中国，为此后大规模侵占中国领土制造根据
(4)影响：中国的独立、主权和领土完整受到了严重侵犯，中国从一个独立的封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会。
知识点二 列强侵略的加剧
1．边疆危机
背景 19世纪60年代以后，中国西北、西南、东南边疆地区安全遇到了严重危机。俄国、英国、日本、法国加紧了对中国的侵略
表现 地区 危机 应对
西北 1864年，英国支持________入侵新疆；俄国出兵占领________地区 1878年，________收复新疆南北两路；1884年，清政府在________地区正式建省
西南 1883年，法国控制________，侵略中国 1885年，____________，打败法军
东南 1879年，日本吞并________ 1885年台湾建省，强化了对台湾的管辖
2.甲午中日战争
进程 1894年8月正式开始。1894年9月，清军在平壤大败。________重创日本舰队。1895年2月，日军摧毁了____________，北洋舰队覆灭
结果 签订《马关条约》，承认朝鲜“独立”，割让________、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本，赔款2亿两白银，增开沙市、________、苏州、杭州为通商口岸，日本可以在中国通商口岸设厂制造
影响 《马关条约》丧权辱国，进一步把中国社会推向了半殖民地半封建社会的深渊。甲午中日战争的失败，证明了________的破产
反割台斗争 台湾反割台斗争，1895年5至10月，台湾义勇军与以________为首的留台清军一起，展开了反日斗争
3.瓜分中国的狂潮
争做中国债主 清政府分三次向俄法银行团、英德银行团以高额利息借款3亿两白银
划分势力范围 俄国租旅大，英国租威海卫，德国租胶州湾，英国租九龙，法国租广州湾
掠夺路权与矿权 在中国大量掠夺铁路和工矿利权，向中国输出资本
4.八国联军侵华和民族危机的加深
(1)借口：镇压________运动。
(2)经过
北方 1900年6月10日，第一批联军从天津向北京进发，在廊坊附近遭到义和团和清军的顽强阻击；6月中旬，八国联军进犯天津，后攻陷天津、北京；八国联军占领________后，在所到之处犯下骇人听闻的罪行
南方 各省督抚与英、美等国洽商“________”协议，严重动摇了清政府统治的根基
(3)结果：签订《辛丑条约》。
主要内容 危害
惩办“首祸诸臣”，涉及中央和地方大臣百余人；禁止华北等地________5年，禁止中国人成立或加入任何“与诸国仇敌之会”；改总理衙门为外务部，班列六部之前等 清政府成为帝国主义统治中国的工具
向各国赔款白银________两，分39年还清，年息4厘，本息共计白银约9.82亿两 加剧了中国的贫困和经济的衰败
将北京________划定为使馆区，中国人不得居住，各国可派兵驻守 “使馆界”成为“________”(侵华大本营)
拆除________及有碍北京至海通道的所有炮台，各国可在自北京至山海关沿铁路12个重要地区驻扎军队 严重破坏了中国的主权完整
(4)影响：《辛丑条约》的订立，标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
概念阐释—— 突出基础性
1．片面最惠国待遇：最惠国待遇是指一国在通商、航海、税收或公民法律地位等方面给予另一国享受现时或将来所给予任何第三国同样的一切优惠、特权或豁免等待遇。最惠国待遇一般是相互的，但近代中国与外国签订的条约，往往只片面规定该缔约国享受最惠国待遇，而中国则无对等权利，是片面的。
2．领事裁判权：指资本主义国家通过不平等条约，在殖民地、半殖民地或附属国攫取的一种特权，即它的侨民在当地的民事、刑事诉讼，所在国法庭无权审理，而由它派驻当地的领事依照本国法律审判。这种特权亦称“治外法权”，严重侵犯了所在国的司法主权。
教考衔接—— 突出创新性
1．社会情境——英国侵略罪行
阅读“英军占领广州期间到乡下劫掠的情形”图(此图出自1845年伦敦出版的《复仇神号亲历记》)。
思考：该图反映的历史信息是什么？这幅图有什么史学价值？
试答：
2．学术情境——第二次鸦片战争的危害
郑观应：“今日开海上某埠头，明日开内地某口岸。一国争，诸国蚁附；一国至，诸国蜂从。”
思考：结合材料分析，第二次鸦片战争相对于鸦片战争有何发展？
试答：
视野拓展—— 突出综合性
图解历史——鸦片战争爆发的必然性
概念阐释—— 突出基础性
1．租借地和势力范围
(1)租借地：指帝国主义列强出于军事目的，强行租借的大片战略要地，多数附有军事设施。
(2)势力范围：是指列强控制殖民地或半殖民地国家的全部或部分领土，宣称其享有独占的特殊权利，不许其他国家染指。
2．“东南互保”：1900年，两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强合作，达成“东南互保”协议，规定：上海租界归各国共同保护，长江及苏杭内地均归各省督抚保护，双方互不侵犯。这是清末地方实力派首次公然反抗清政府，使南方大部分地区得以免于义和团之乱及八国联军战乱的波及，也严重动摇了清政府统治的根基。
教考衔接—— 突出创新性
1．学习情境——日本侵华方针的制定
日本在1887年制定《清国征讨方略》，公然叫嚣：“欲维护我帝国独立，伸张国威，进而巍立于万国之间，保持安宁，则不可不分割清国，使其成为数个小邦国。”
思考：材料反映了什么问题？
试答：
2．社会情境——克林德碑的演变
1900年6月，德国驻华公使克林德在前往清政府总理衙门时，途经东单牌楼，与清军发生冲突，被当场击毙，这就是“克林德事件”。此后在此立“克林德碑”，以后逐步改名为“公理战胜碑”“保卫和平碑”等。
思考：从“克林德碑”到“保卫和平碑”的演变，我们能得出什么认识？
试答：
3．学术情境——“九七国耻”
思考：阅读《纲要·上》P106插图及左边文字说明，分析条约签订日被称为“九七国耻”的主要原因。
试答：
视野拓展—— 突出综合性
1．图解历史——“三国干涉还辽”的内在斗争
2．图解历史——列强侵华的“五大趋向”
关键能力 拓展教材——主题探究 分层突破 精准特训提升综合性
探究主题一 “天朝上国”的暮年悲歌—— 两次鸦片战争
从1840年开始，列强凭借强大的经济实力和船坚炮利的军事优势，屡屡对中国发动侵略战争，逼迫清政府先后签订了《南京条约》等一系列不平等条约，中国的国家主权遭受严重践踏，中华民族陷入生死存亡的危机之中。
1 史料实证——国人对鸦片战争的反思
材料 我们反思这场战争，不是计较一场军事战争的胜负，它不仅仅是一个军事问题，而且是一个思想问题。中国文明，经历了内部的改良与革命，还有外来的侵略和支援，从清朝的封闭和黑暗的中世纪文化重新回到全面开放和多样化的近代文明转型时期。在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，而我们不能只是仇恨和愤怒，我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上，而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变，封闭和孤立的、腐朽和没落的，我们自己也在内部改变……从内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的中国。
——摘编自裴钰《改变中国——鸦片战争英国出兵170周年的反思》
【探究】
材料表达的观点是什么？请结合史实加以说明。
试答：
【通法悟道】
【史论形成】 鸦片战争是中国近代史的开端
结论：鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史和民主革命的开端。
2 分析说明——第二次鸦片战争对中国外交的影响
材料 第一次鸦片战争之后，曾国藩在家书和日记中多次痛詈英夷“性同犬羊”……然而第二次鸦片战争后，他由于阅历和观察，却颇知西人有“素重信义”的一面……“嗣后各式公文，无论京外，内叙英国官民，自不得提书夷字”，“夷”字的使用自此受到了限制……咸丰十年，设抚夷局。……局设未久，即改称总理衙门。名称的变换，反映了天朝大国观念遭到打击而动摇的事实。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
【材料导读】 材料中的三个省略号分四个层次说明了第二次鸦片战争后中国外交的变化。
【知识迁移】 两次鸦片战争的失败，使清政府被迫签订一系列不平等条约，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。使部分官僚士大夫被迫承认西方文明，清王朝逐步融入近代国际关系体系。
【探究】
据材料并结合所学知识，分析说明第二次鸦片战争后中国社会的变化。
试答：
【史论拓展】 两次鸦片战争对中国社会转型的影响
政治方面 中国半殖民地半封建社会程度逐步加深，主权被严重破坏
经济方面 开始了近代化进程，自然经济逐渐解体，中国成为西方资本主义的经济附庸，客观上有利于新经济因素的生长
思想文化 开始学习西方，列强肆意破坏中国文化遗产，传播宗教和西方文化；同时也带来了先进的科技和思想，促进了中国思想、教育的近代化
对外关系 国门被打开，开放的通商口岸不断增加，此时对外开放是被动的，但在客观上有进步意义
社会生活 西方的衣着、饮食传入，西方的社会习俗也传入中国，冲击了中国传统的生活方式和社会习俗，客观上促进了中国近代社会生活的变迁
革命阶段 进入旧民主主义革命时期，中国人民担负起反封建反侵略的双重任务，这正是中国民主革命的特征
3 探究论证——列强侵华的破坏性与建设性
材料
徐中约 费正清
英法联军之役后西方国家通过建立条约口岸和扩展商务，争夺贸易利益和经济特权，俄国人则既强调贸易收益也强调取得领土。从南、北而来的这两股推进势力，构成了一种钳形活动，掐住清王朝。在随后的一个世纪里，西方和俄国是影响中国的两个主要根源。 ——《中国近代史》 到了19世纪60年代初期，外国商人与外国势力因各种有利条件使中国的贸易与世界市场的关系更密切，也随世界市场的荣枯兴衰而起伏。外国人因为有治外法权的保护，得以跻身这个帝国的统治阶层。若说这样的结果是把中国当殖民地来剥削，不如说外国人有幸参加了中国企图西化的过程。 ——《剑桥中国晚清史》
【材料导读】 上述两段论述都是有关第二次鸦片战争对中国的影响。各自观点均在其论述的末句。
【知识迁移】 辩证看待列强侵华的影响，既有破坏性又有建设性。
【探究】
从材料中选取一个观点，结合所学知识加以评析。(要求：重点解读一个观点，观点明确，史论结合准确。)
试答：
【史论深化】 两次鸦片战争推动中国传统观念转变
(1)在世界观方面，先进的中国人开始抛弃以中国为中心的天下观，逐步建立各国平等共处于世界的观念。
(2)在夷夏观方面，开始转变中国文化优越、外人皆为蛮夷的观念，逐渐正视西方文明的先进和中国的落后。
(3)在本末观方面，开始抛弃工商末业的思想，鼓励发展工商业，希望以此解决民生问题，维护国家利益。
(4)在义利观方面，虽然仍然提倡“义”，但对于“利”并不盲目排斥，提倡义利并重、以义统利，鼓励个人合法的求利行为。
(5)在人才观方面，为适应对外交涉、学习西方先进技术以及发展民生的需要，提倡实用人才的培养和使用。
探究主题二 中华民族的阵痛国殇—— 从边疆危机到八国联军侵华
19世纪60年代以后，列强加紧了对中国的侵略，从西北边疆危机到中法战争、甲午中日战争；从“三国干涉还辽”到列强在华划分“势力范围”，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。
19世纪末，列强掀起了瓜分中国的狂潮。中国人民反抗帝国主义的斗争日益高涨。随着义和团运动在直隶和山东的迅猛发展，列强趁火打劫，妄图吞并中国。清政府内忧外患，无力抵抗，最终签订了《辛丑条约》。
1 史料实证——甲午中日战争
材料一 当中国盛时，日本不敢与抗。咸丰庚申中英之战，败衅……英、法、俄、美并为有约之国，日本不得与……是役(甲午战争)败后……日人……资中国赔款以兴百政，培力既厚……俄、法、德以仗义归辽，责报殊奢，而中国复乖于应付，于是俄据旅顺、大连湾，英据威海卫，德据胶州，法据广州湾，以互为钤制……中国乃不国矣。
——摘编自杨松等《中国近代史资料选辑》
材料二 甲午中日战争是传统中国和近代中国的分水岭。梁启超对此曾有过入木三分的评论：“吾国四千年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾、偿二百兆始。”
【探究】
(1)根据材料一，概括指出甲午中日战争中国战败所造成的危害。
试答：
(2)结合19世纪末20世纪初的相关史实，谈谈对材料二中梁启超观点的理解。
试答：
【通法悟道】
【史论形成】 甲午中日战争是中国近代史上的一个重要转折点
列强侵略 由以商品输出为主转为以资本输出为主
民族危机 半殖民地半封建化程度大大加深，列强掀起瓜分中国的狂潮
经济状况 民族资本主义获得初步发展
政治斗争 民族资产阶级开始登上政治舞台，领导戊戌维新运动、辛亥革命，最终推翻清王朝统治，建立民主共和政体
政策调整 清政府推行清末新政，以适应近代化发展趋势，达到维护统治的目的，客观上加速了辛亥革命的到来
2 分析说明——晚清边疆危机与“东南互保”
材料 1900年6月21日，清政府以光绪帝的名义，向英、美、法、德、俄、奥、日、意、西、荷、比十一国同时宣战。当宣战诏书下至各地，邮传大臣盛宣怀令各地电信局扣押宣战诏书，只给各地督抚观看，并电告其不要服从此令。在刘坤一、张之洞等人支持下，由盛宣怀从中牵线，上海道与各国驻沪领事商定了“保护东南章程九款”，随后，闽浙、山东、浙江、安徽、广东均签订类似协定，史称“东南互保”。陕西、四川虽未加入，但亦表示支持。他们在东南各省违抗“支持义和团”的命令，称皇帝敕令是在拳民胁持下的“矫诏”“乱命”，认为“乱民不可用、邪术不可信、兵衅不可开”，“无论北方情形如何，请列国勿进兵长江流域与各省内地；各国人民生命财产，凡在辖区之内者，决依条约保护”。
——据盛宣怀《愚斋存稿》等整理
【材料导读】 材料反映清政府对十一国宣战的诏书下达，宣战诏书扩大了地方督抚与清政府的分歧。两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强达成“东南互保”协议，长江流域及苏杭内地均归各省督抚保护。
【知识迁移】 “东南互保”是清末地方实力派首次公然反抗清政府，此事件使南方大部分地区得以免于义和团之乱及八国联军战乱的波及，也严重动摇了清政府的统治。
【探究】
(1)指出清政府对十一国宣战的背景，并说明宣战与“东南互保”的联系。
试答：
(2)分析东南诸省督抚推动“东南互保”的目的，并说明“东南互保”的影响。
试答：
【史论拓展】 “东南互保”的影响
(1)保持了东南地区的安定
“东南互保”格局的形成有利于南方民族资本的积累和民族工业的发展。经过八国联军侵华战争，北方的社会经济遭到了严重破坏，华北各省“尸横遍野”“十室九空”，人民贫困之极。相比之下，“东南互保”的实行，使得东南地区有一个相对安稳的经济发展环境，东南各省社会经济非但未受到破坏，而且还有所发展。
(2)动摇了传统的权力结构体制
从政治上来说，“东南互保”事件宣告了中央集权的式微和地方实力派的崛起。从刘坤一在光绪帝废立问题上的强硬立场，到李鸿章指认宣战谕旨为“矫诏”，其原因就在于东南地区在政治、军事方面握有实权，能够独立于清朝中央统治集团之外。
(3)维持了列强在南方的既得利益
“东南互保”亦有其消极影响。首先，英国在长江流域的优越地位完整保存了下来，维护了英国殖民统治的需要。其次，对其他帝国主义列强来说，其在华经济权益也得到了充分保障。
3 探究论证——民族危机的加深
材料
战争 侵略国 攫取的权益
鸦片战争 英国 五口通商；协定关税；等等
第二次鸦片战争 英国、法国等 十一口通商；鸦片贸易合法化；内河航行权；等等
甲午中日战争 日本 增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；允许日本在中国通商口岸设厂制造；等等
瓜分中国的狂潮 英、法、俄、德、日等 在中国划分势力范围和强租租借地
八国联军侵华战争 英、美、法、德、俄、日、奥匈、意等 划定北京东交民巷为使馆区；外国军队驻扎于山海关等中国的战略要地；禁止中国人民成立反帝性质的组织；等等
——《中学历史教学参考资料》
【材料导读】 材料以表格的形式列举了列强侵华和攫取的权益，使近代中国一步步陷入半殖民地半封建社会的深渊。
【知识迁移】 鸦片战争后的数十年间，清政府被迫签订了一系列不平等条约，国家陷入内忧外患的严重局面，中国面临“数千年未有之大变局”。
【探究】
根据材料信息中近代列强侵华蕴含着不变的侵略目的，变的侵略国家、侵略方式，结合所学，对这种“变”与“不变”进行合理解释。
试答：
【史论深化】 八国联军侵华战争的影响
(1)对中国的影响
①政治方面：《辛丑条约》的签订，不仅给中国人民带来了沉重负担，还严重损害了国家主权。从此，清政府完全成了帝国主义统治中国的工具。华北战乱之际，东南各省督抚自行宣布中立，从此清朝中央政府权威式微，八国联军侵华战争客观上加速了清王朝的灭亡。
②经济方面：《辛丑条约》规定，以海关税及盐税作抵押偿还赔款，但这两项税收为清政府最主要的财政收入，这意味着列强进一步控制了中国的财政。
③文化方面：八国联军占领北京后，对北京城大肆抢掠，造成中国大量珍贵文物的失窃、破坏。
(2)对远东局势的影响：八国联军侵华战争加剧了帝国主义列强在远东地区的争夺，它反映了列强在侵华问题上既相互勾结又相互争斗的本质。
核心素养 活用教材——命题研析 教考衔接 高效培优强化创新性
深研高考 —— 真题示例演练
【示例】 (2024·广东卷，7)1884年中法《简明条款》规定：“此约缮中法文各两份……各执一份为据，应按公法通例，以法文为正。”1885年续谈正式约章时，以法文文本为准的条款被慈禧太后“勾掉”，最后签署的中法《越南条款》没有“以法文为正”字样。这表明清政府( )
A．意欲抵御西方强权
B．拒绝融入国际社会
C．有效遏制边疆危机
D．固守天朝上国观念
[命题立意] 以中法《越南条款》签订过程中的内容变化为切入点构建学习情境，通过“现象—表明”的设问方式，考查学生对晚清政府维护国家权益的认识与理解。
[逻辑思维]
[答案]
【演练1】 命题点：清朝统治的危机
(2024·浙江1月卷，7)有学者认为：“道光(皇帝)算是个幸运者，白莲教的事是他父亲嘉庆皇帝了结的；洪秀全的大动干戈则留给了他的儿子咸丰皇帝去担当。但是，他躲开了这些，却躲不开另一种灾难，那就是相继困扰的边衅与外患。”下列“边衅与外患”中，发生于道光时期的是( )
A．噶尔丹叛乱 B．鸦片战争
C．大、小和卓叛乱 D．中法战争
【演练2】 命题点：鸦片战争后中国被卷入资本主义世界市场
(2024·甘肃卷，6)19世纪70年代，英、日等国一方面以廉价棉纱倾销中国，另一方面从中国大量进口棉花，致使中国市场棉贵纱贱。到19世纪80年代，中国棉纱进口量与棉花出口量都大幅增加。纱进棉出的“纱花对流”现象加剧，这表明当时中国( )
A．民族企业生产力迅速提高
B．自给自足的自然经济解体
C．卷入国际分工和贸易格局
D．传统家庭手工业日渐兴盛
【演练3】 命题点：左宗棠收复新疆
(2024·黑吉辽卷，6)1878年，左宗棠上《复陈新疆情形折》，建议在新疆广设义塾，教授汉文，使民众“略识字义”，“征收所用券票，其户民数目，汉文居中，旁行兼注回字，令户民易晓”。这一建议旨在( )
A．改革税收制度 B．改进教育方法
C．增强国家认同 D．引导社会风尚
【演练4】 命题点：近代列强的侵略
(2024·山东卷，5)下表为1846—1905年英国建筑师(单位：人)在上海、汉口、天津、北京等四地的分布情况统计。这体现了( )
人次
上海 汉口 天津 北京
1846—1860年 14 3 0 0
1861—1875年 120 19 0 0
1876—1890年 193 10 2 0
1891—1905年 353 20 67 14
A.晚清外交的不断退让 B．英国势力范围的扩展
C．列强侵略方式的转变 D．中西文化交流的深入
教考衔接 —— 教材情境迁移
教材情境1 依托教材重要概念创设情境
《纲要·上》P93：第二次鸦片战争中，清政府被迫分别与英、法、美、俄四国签订《天津条约》。
1.《天津条约》规定：“此次新定税则并通商各款，日后彼此两国再欲重修，以十年为限……酌量更改。”1868年，清政府主动派出以美国驻华公使蒲安臣为首的使团出洋与各国交涉修约事宜，同时任命英国人柏卓安及法国人德善参与交涉。材料表明( )
A．清政府主动接受近代外交体制
B．西方国家积极支持中国修约谈判
C．清政府面临的外交环境艰难
D．贸易谈判是当时中外交涉的重点
教材情境2 依据教材主干知识创设情境
《纲要·上》P92～101：《南京条约》开放五口通商。其他列强又通过《天津条约》《马关条约》等一系列条约开放通商口岸。
2.下图是近代中国对外通商口岸示意图。根据图中开放口岸判断“？”应该是( )
A．《虎门条约》 B．《南京条约》
C．《北京条约》 D．《辛丑条约》
教材情境3 运用教材边角知识创设情境
《纲要·上》P106教材插图：《辛丑条约》签订现场。因该年为辛丑年而得名，条约签订日为阳历9月7日，因此有“九七国耻”一说。
3.欧美列强与清政府议定《辛丑条约》时，就写明：“总理各国事务衙门必须革故鼎新……其如何变通之处，由诸国大臣酌定，中国照允施行。”这表明( )
A．列强已完成瓜分中国的行径
B．清政府完全成为“洋人的朝廷”
C．近代中国外交开始半殖民地化
D．理藩外交不适应列强侵华需要
教材情境4 活用教材课后问题创设情境
《纲要·上》P108课后学习拓展：义和团运动兴起后，李鸿章、刘坤一、盛宣怀等策划“东南互保”。思考此事件的后果。
4.1900年6月，慈禧太后以光绪皇帝的名义向十一国宣战，邮传大臣盛宣怀却下令将发至各地的召集义和团团民及宣战的诏书扣押，两广总督李鸿章等则策划“东南互保”。由此可知( )
A．清政府已经成为“洋人的朝廷”
B．义和团将面临更严峻的形势
C．地方督抚摆脱了中央的节制
D．外交近代化取得了重大突破
提示：完成课时作业13
第13讲 两次鸦片战争与列强侵略加剧、民族危机加深
必备知识 助学教材
知识点一 两次鸦片战争
1．资本主义 封建社会 市场和原料 君主专制 小农经济 落后
2．虎门海滩 1842 香港岛 望厦条约 中国近代史
3．(2)天津条约 圆明园 (3)鸦片贸易合法化 乌苏里江
教考衔接—— 突出创新性
1．提示：历史信息：1841年5月，英军占领广州。为补充军需，劫掠了广州城北一带的乡村，引发了乡民极大的愤慨。史学价值：图片是鸦片战争期间英国对中国侵略掠夺的真实写照。
2．提示：发展：通商口岸从沿海深入内地，侵华列强从一国到多国，中国的半殖民地半封建化程度进一步加深。
知识点二 列强侵略的加剧
1．阿古柏 伊犁 左宗棠 新疆 越南 镇南关大捷 琉球
2．黄海海战 威海卫军港 辽东半岛 重庆 洋务运动 刘永福
4．(1)义和团 (2)北京 东南互保 (3)科举考试 4.5亿 东交民巷 国中之国 大沽
教考衔接—— 突出创新性
1．提示：日本在明治维新以后，为扩张势力，满足侵略野心，蓄谋侵略中国。
2．提示：反映了中国人民由任人宰割到民族自强的历程，反映了中国人民不畏强暴、爱好和平的坚强意志。
3．提示：《辛丑条约》是中国近代史上主权丧失最严重、赔款数目最庞大的不平等条约；标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
关键能力 拓展教材
探究主题一 “天朝上国”的暮年悲歌—— 两次鸦片战争
1．[提示] 观点：鸦片战争是使中国重新回到全面开放和多样化的近代文明的转折点。说明：鸦片战争使中国被迫开放，列强的侵略客观上刺激了中国商品经济的发展和自然经济的解体。在此基础上，中国近代民族工业产生并发展。在列强侵略刺激下，先进的中国人不断进行抗争和探索，推动了中国的近代化。
2．[提示] 变化：部分官僚士大夫由蔑视西方人到承认西方人的文明；官方公文用“洋”取代“夷”来称呼西方人；将处理对外事务的机构由抚夷局改为总理衙门；由不熟悉近代国际规则到利用近代国际法维护国家权益；清王朝逐步融入近代国际关系体系。
3．[提示] 观点一：认为西方国家和俄国是导致中国半殖民地化的主要根源。
评析：第二次鸦片战争后，俄国和西方国家通过攫取在华特权和割占中国领土，破坏中国主权，扩大经济侵略，加深近代中国的民族危机。
结论：该观点是民族主义角度(或民族危机、侵略与反侵略、革命史观)，但忽视了中国半殖民地化的内部原因。
观点二：列强侵略中国的同时也促进了中国的近代化。
评析：第二次鸦片战争后，自然经济进一步解体。西方国家在入侵中国的同时，既推动中国融入世界，也传播了工业文明，加速了中国近代化的进程。
结论：该观点是全球化角度(或近代化角度或文明交融角度也可)。但不应美化侵略，不应认为殖民有功。
探究主题二 中华民族的阵痛国殇—— 从边疆危机到八国联军侵华
1．[提示] (1)危害：引发了列强瓜分中国的狂潮；进一步把中国社会推向了半殖民地半封建社会的深渊(民族危机的加深)；刺激了日本军国主义的扩张野心。
(2)理解：甲午中日战争清政府战败，唤醒了国人的民族意识，推动了救亡图存运动，如戊戌维新运动。
2．[提示] (1)背景：义和团运动；八国联军侵华。联系：宣战诏书扩大了地方督抚与中央的分歧，推动了“东南互保”局面的形成。
(2)目的：保护地方利益。影响：客观上起到保境安民的作用；地方势力进一步扩张，中央权威下降；严重动摇了清政府统治根基；维护了列强在南方的利益。
3．[提示] 侵略目的：19世纪中期以后，主要资本主义国家为满足资本主义发展所需要的原料、市场等，纷纷进行海外殖民扩张，所以侵略的目的不变。侵略国家：19世纪中期，英国率先完成工业革命，对外进行侵略扩张；19世纪中后期随着工业革命的扩展和第二次工业革命的开展，法国、日本、德国、意大利等更多国家走上资本主义道路，侵略国家由一国变为多国。侵略方式：19世纪中期，第一次工业革命完成，列强需要商品市场和原料产地，为满足这些要求，以武力打开中国大门，签订不平等条约，获得关税、领土等权益，主要侵略方式是商品输出；到19世纪末，随着第二次工业革命的发展，列强向垄断资本主义阶段过渡，对殖民地有更多侵略要求，侵华的主要方式变为资本输出；并在甲午中日战争以后，掀起瓜分中国狂潮，但义和团运动的开展，粉碎了帝国主义瓜分中国的图谋，列强侵略策略遂以瓜分中国到扶植清政府，“以华制华”。总之，列强对中国侵略的变与不变都服务于资本主义发展的需求，反映了中国的民族危机在不断加深。
核心素养 活用教材
深研高考 —— 真题示例演练
【示例】 答案：A
【演练1】 解析：结合所学知识可知，1840—1842年的鸦片战争发生于道光年间，B项正确；噶尔丹叛乱发生于康熙年间，A项排除；大、小和卓叛乱发生于乾隆年间，C项排除；中法战争发生于光绪年间，D项排除。
答案：B
【演练2】 解析：根据材料可知，随着列强侵略的加剧和中国通商口岸的不断增多，纱进棉出的“纱花对流”现象加剧，中国对于世界市场的依赖越来越严重，这表明当时中国被卷入国际分工和贸易格局，C项正确；材料并未体现民族企业生产力发展情况，且这一时期“迅速提高”也不符合事实，排除A项；该现象使自然经济逐渐走向解体，但自然经济在中国近代始终处于主导地位，并未完全解体，排除B项；该现象使传统家庭手工业日益衰落，排除D项。
答案：C
【演练3】 解析：材料反映了左宗棠建议在新疆开设义塾，推广汉文等，结合所学知识可知，这是通过在边疆推广中原文化，强化西北地区民众对国家的认同，C项正确；A项中“改革税收”、B项中“改进教育”、D项中“引导社会风尚”均不是根本目的，排除。
答案：C
【演练4】 解析：1846—1905年英国建筑师在上海、汉口、天津、北京等四地的分布数量呈现增长的趋势，其中上海的英国建筑师数量最多。英国建筑师在上海、汉口、天津、北京的分布变化，折射出《南京条约》《天津条约》《北京条约》等一系列不平等条约对中国领土主权的破坏，这同时也是晚清外交不断退让的反映，A项正确；结合所学知识可知，近代英国在华势力范围主要集中于长江流域，排除B项；甲午中日战争后，列强对华侵略方式由商品输出为主变成资本输出为主，与材料不符，排除C项；材料强调英国建筑师在上海、汉口、天津、北京四地的分布，未涉及中西文化交流的深入，排除D项。
答案：A
教考衔接 —— 教材情境迁移
1．解析：《天津条约》是第二次鸦片战争中签订的不平等条约，而列强要求修约更是对中国主权的侵犯，但是清政府在修约到期后主动与各国交涉修约事宜，表明清政府不愿也没有能力再与西方列强爆发战争，此时的清政府处于外交困境中，因此才主动提出修约，故选C项。
答案：C
2．解析：观察示意图可知，图中描绘的是近代列强通过不平等条约迫使清政府开放的一些通商口岸。结合所学知识可知，1842年，清政府与英国签订了《南京条约》，条约规定清政府开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸，B项正确。
答案：B
3．解析：由材料可知，中国政府机构设置已经不能由清政府自己说了算，而是完全由列强来决定，清政府只是“照允施行”，没有任何讨价还价的余地，这说明清政府完全成为“洋人的朝廷”，故B项正确；材料强调的是清政府沦为列强的工具，而不是列强瓜分中国，排除A项；“开始”说法错误，排除C项；鸦片战争后，传统理藩外交就已不能适应列强侵华需要，迫使清政府相继设立五口通商大臣、总理衙门，排除D项。
答案：B
4．解析：根据题干内容可知，慈禧太后对义和团的态度是“利用”，即利用义和团对抗八国联军，但是邮传大臣盛宣怀和两广总督李鸿章等人对该政策并不认可。据此可知，义和团不仅被清政府利用和压制，还面临八国联军的威胁，故选B项；根据所学知识可知，在1901年《辛丑条约》签订之后，清政府沦为“洋人的朝廷”，这与题干时间不一致，排除A项；根据所学知识可知，“东南互保”严重动摇了清政府统治的根基，但不能据此夸大为“地方督抚摆脱了中央的节制”，排除C项；题干仅述及清政府及部分官员对义和团的态度，并没有述及“外交近代化”问题，排除D项。
答案：B
