四川省成都市东部新区三岔学区2024-2025学年七年级上学期生物期末练习卷（含图片版答案）

2024年12月课堂检测试题
七年级生物
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
2．回答第一大题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第二大题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（每小题 2 分，共 50 分。下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案 ，错选、多 选或不选，该题不得分。）
1. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，学习生物学对我们有着重要意义。下列关于学习生物学意义的叙述，错误的是 （　　）
A．探索生命活动规律，培养探究能力 B．养成健康生活习惯，珍爱自身生命
C．捕获更多珍稀动物，制作美味佳肴 D．发展科学思维能力，形成科学态度
2. 在桂湖公园里有一种用于绿化的常用树种——紫薇，俗称“痒痒树”。只要用手轻轻挠一下它的树干，树叶就会微微颤抖，这种现象说明（ ）
A. 生物能进行呼吸 B. 生物能繁殖
C. 生物具有应激性 D. 生物能排出体内产生的废物
3． 秋季的新都芳香扑鼻，街道上种植了大量月桂。仔细观察，不同株的月桂颜色不同、气味不同。这些月桂树充分体现了生物多样性中的（ ）
A. 物种的多样性 B. 基因的多样性
C. 生态系统的多样性 D. 环境的多样性
4．制作人的口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（　　）
A．稀碘液、清水、生理盐水 B．生理盐水、稀碘液、清水
C．稀碘液、生理盐水、清水 D．清水、生理盐水、稀碘液
5．下列关于细胞分裂的描述错误的是（　　）
A．动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二 B．植物细胞分裂末期是形成新的细胞膜，并产生新的细胞壁
C．植物细胞分裂末期是在两核之间形成新的细胞膜 D．细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质
6. 李佳同学周末爬山时发现南侧的树木多而茂盛，山北侧则相反，李佳想探究造成这一现象的原因，则她应该进行的探究步骤的正确顺序是（ ）
①制订计划，设计实验 ②观察现象，提出问题 ③作出假设 ④实施计划，完成实验 ⑤对探究的过程和结论与其他同学进行交流 ⑥分析实验现象和数据，得出结论
A. ①②④③⑥⑤ B. ②①⑥③④⑤ C. ②③①④⑥⑤ D. ④①②⑤⑥③
7. .某同学用显微镜观察蚕豆叶下表皮临时装片时，发现视野中物像偏右下方。下列操作能使物像移到视野中央的是( )
A.装片向石上方移动 B.装片向左上方移动 C.装片向左下方移动 D.装片向右下方移动
8. 实验室有一张细胞临时装片，小华同学用显微镜观察后，判断其为植物细胞。他观察到的下列结构中，不能作为判断依据的是 （　　）
A．细胞壁 B．细胞核 C．叶绿体 D．大液泡
9. “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”，无论是白鹭、鳜鱼，还是桃树，它们的细胞体积一般都较小。这是因为体积较小的细胞（　　）
A．表面积相对较大，有利于与外界进行物质交换 B．表面积相对较大，不利于与外界进行物质交换
C ．表面积相对较小，有利于与外界进行物质交换 D．表面积相对较小，不利于与外界进行物质交换
在下图细胞变化过程中，属于细胞分化的是（ ）
A. A B. b C. c D. d
11. 甘蔗味道甘甜，深受人们喜爱。甘蔗茎中运输水和无机盐的组织属于（　　）
A．保护组织 B．营养组织 C．输导组织 D．分生组织
12. 植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（ ）
A. 气孔 B. 叶脉 C. 叶肉 D. 上表皮
13. 1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用铝箱遮光。经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显深蓝色，遮光部分显黄褐色（如图），该实验可以证明（ ）
①光合作用需要二氧化碳②光是光合作用的必要条件③光合作用需要叶绿素④淀粉是光合作用的产物
A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ②④
14. 向种植蔬菜的温室大棚中通入“气肥”来增加二氧化碳浓度，能够提高蔬菜产量。这是因为“气肥”能够（　　）A．增强蒸腾作用 B．提高大棚湿度
C．增强光合作用 D．增强呼吸作用
15. 夏收时，农民把刚收下的小麦种子堆放在晒场上，如果把手插进去，感觉里面是暖暖的。下列有关此现象说法最准确的是（ ）
A. 小麦种子光合作用释放了热量 B. 小麦种子呼吸过程释放热量
C. 在太阳光下，种子被光晒热了 D. 小麦种子吸收了部分热量
16. 某植株在前后两天通过蒸腾作用散失的水量如图所示。据图分析，与第一天相比，该植物第二天（　　）
A．水分吸收少，无机盐运输慢 B．水分吸收少，无机盐运输快
C．水分吸收多，无机盐运输慢 D．水分吸收多，无机盐运输快
17. 东北三省是我国大豆的主产区，在大豆生长过程中需要的最多的无机盐是（ ）
A. 铁、钾、氮 B. 磷、钾、镁 C. 氮、磷、钾 D. 锌、钠、钾
18. 植物生活需要多种无机盐，下列根尖的结构中，吸收水和无机盐的最主要部位是（ ）
A. 成熟区 B. 分生区 C. 根冠 D. 伸长区
19. 请分析下面的漫画，其中说法错误的是（ ）
A. 神气的叶进行光合作用主要场所是叶绿体 B. 神气叶和傲气的根都要进行呼吸作用
C. 茎中导管能将叶合成的有机物运输到根 D. 叶的蒸腾作用是根运输水和无机盐的动力
20. 早春播种以后，农民常用“地膜覆盖”的方法促进出苗，其原因是（ ）
A. 保湿保温，有利萌发 B. 防止鸟类啄食种子
C. 种子的萌发需要避光 D. 防止大风大雨侵袭
21. 车厘子艳丽的外观、独特的风味深受人们的喜爱。车厘子食用部分由花的哪部分发育而成（ ）
A. 子房 B. 胚珠 C. 子房壁 D. 受精卵
22. 冬枣鲜食可口、皮脆、内质细嫩品质极佳，富含多种维生素，营养价值高。冬枣树形成果实和种子需要依次经历的过程为（　　）①形成果实和种子 ②长出花粉管 ③开花 ④花粉落到雌蕊 ⑤精子和卵细胞结合
A. ④②⑤①③ B. ③④②⑤① C. ③④①⑤② D. ④①②⑤③
23.构建知识网络有利于加深对所学内容的理解。某同学在学习了“被子植物的一生”后，绘制了如下网络（如下图），下列分析正确的是（ ）
　A．①是雌蕊 B．②是子房 C．③是种皮 D．④是种子
24．在习近平生态文明思想指导下，我国以前所未有的力度推进生态文明建设，“十五”期间全国累计完成造林5.45亿亩。下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（ ）
A. 绿色植物可以维持碳--氧平衡，降低温室效应 B. 绿色植物是地球上所有生物能量的最终来源
C. 绿色植物可以防止水土流失，起到防风固沙的作用 D. 绿色植物可以吸附有害气体，使空气得到净化
25．在我们学习了植物的光合作用，呼吸作用，蒸腾作用，吸收作用后。你认为下列措施中，可能对大棚种植中提高农作物产量不利的一项是 （　　）
A．一次性施加大量肥料 B．适当增加光照强度
C．适当提高二氧化碳浓度 D．适当延长光照时间
二、非选择题（共50分）
26. 某校生物兴趣小组利用周末时间来到新都区某蔬菜基地进行调查学习。小明想利用蔬菜基地的番茄果肉制作一个临时装片。请据图回答下列问题：（每空1分，共10分））
（1）制作番茄果肉细胞临时装片正确操作顺序是_______（用图二中序号表示）。图二中的步骤③使用清水而不使用生理盐水的原因是_______。
（2）用显微镜观察标本时，想把视野右上方的细胞移至视野正中央，应将装片向_______推移。在显微镜下看到视野中有一黑点，转动目镜和移动装片，黑点都没有发生移动。因此，可断定黑点在_______上。
（3）图一甲、乙细胞的存活都依靠［ ］_______进行的_______作用释放能量。
（4）观察到植物细胞结构应该如图一中的_______（选填“甲”或“乙”）所示。结构中的细胞核对细胞的_______起着控制作用，此外，细胞核在_______中也有重要作用。
27．四川是全国大豆生产和消费大省，种植面积居全国第四位，产量居全国第三位。我省耕地资源有限，正在积极推广大豆新品种、新技术、新模式，力争涌现一批大豆种植能手和高产典型。图甲是大豆叶中某些生命活动的示意图，图乙是大豆叶片结构示意图。回答下列问题：（共10分）
（1）大豆叶片进行生命活动所需要的水，主要是由大豆植株的 　 　（填器官名称），从土壤中吸收而来，水的吸收和运输由植物的 　 　作用提供动力。图乙中运输水分和有机物的结构是 　 　（填图中标号）。
（2）叶是进行光合作用的主要器官。若图甲中的气体Y是光合作用释放到空气中的气体，则气体Y是 　 　；叶同时也要进行呼吸作用，若图甲中的气体Y是呼吸作用释放到空气中的气体，则气体Y是 　 　；气体X和Y进出叶片的门户是图乙中的 　 　（填图中标号）。如图乙所示，叶肉中的栅栏组织具有“细胞排列紧密、含叶绿体多”的特点，这些特点有利于叶片 　 　 。
（3）大豆叶片是由种子胚中的 　 　发育而来。种子萌发时需要适宜的温度，一定的　 　 同时还需要充足的空气，这是因为 　 　。
28. 某校学生在此开展“油桃之旅”课外综合实践活动。如图为油桃植株的部分结构示意图，请根据图示回答问题。（每空1分，共10分））
（1）同学们观察桃花后了解到，花的主要结构是_______和_______（填序号）构成的花蕊；桃花开放后，要形成果实必须经过______、_______作用以及子房发育等生理过程。
（2）种子中最重要的结构是_______，它是新植物体的幼体。根尖生长的探究实验结果表明，根尖的生长要依靠c区细胞不断_______，b区细胞不断______。
（3）图3为正在生长的两个相同大小的果实，若对枝条进行环剥处理（树皮中有筛管）后，不能继续长大的果实是_______（填“A”或？“B”），原因是__________。
（4）为提高油桃产量，在种植时我们可以采取哪些措施 ____________
29.请你和下列同学一起进行科学探究。
．植物吸收不同颜色的光进行光合作用的效率不同。有人把等量的紫罗兰叶分别放在封闭的、大小相同的1号和2号容器中，并将它们置于相同强度不同颜色的光照下，8小时后分别对容器中的氧气进行检测，得到如下实验数据：（每空2分，共10分）
容器 植物 光的颜色 温度（℃） 氧气增加量（mL）
1 紫罗兰 红 22 80
2 紫罗兰 黄 22 -10
该实验要提出的问题是：　 　 ？
做出假设：　 　
实验过程中要保持容器大小、温度等条件相同的目的是　 　。
（4）2号容器中，氧气不增反降的原因是：在黄光条件下，紫罗兰的呼吸作用效率 （填“大于”、“小于”或“等于” ）光合作用效率。
（5）通过实验，得出的结论是：　
发芽率 温度
10℃ 20℃ 30℃
光照 69.25% 93.0% 41.5%
黑暗 31.25% 30.0% 0
30. 据世界卫生组织统计，每年有32亿人处于罹患疟疾的风险之中。疟疾是单细胞生物疟原虫生活在人体内引发的疾病，从黄花蒿中提取出的青蒿素可以有效降低疟医患者的死亡率。（每空2分，共10分））
（1）一只疟原虫可以独立完成各种生命活动，这在一定程度上证明了生物体结构和功能的基本单位是_______。
（2）为了研究黄花蒿种子萌发的适宜条件，研究者将多粒黄花蒿种子置于不同条件下，以两片子叶展开者视为正常发芽，统计发芽率，结果如上表所示：
①由上表可知，在_______条件下，黄花蒿种子发芽率最高。
②从种子萌发的外界因素分析，在实验中应该为黄花蒿种子提供_______这两个必需外界条件，才有可能获得上述实验结果。
（3）研究者分别对黄花篙不同生长时期地上部分进行采收，测定其青蒿素含量，结果如图所示。据图分析，要提取出较多的青蒿素，最适合的采收期是_______（选填“生长盛期、出蕾期、盛花期、果熟期”）。
（4）屠呦呦科研团队经历191次试验才成功提取出青蒿素。我们青少年应该学习科学家身上怎样的科研精神？____