课件22张PPT。西师大版五年级数学下册长方体、正方体的认识教学目标1.掌握长方体和正方体的特征,认识它们之间的关系。
2.培养同学们动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。
3.渗透事物是相互联系,发展变化的辩证唯物主义观点。
平面图形 立体图形 长方体正方体面长方体正方体数 量特 点6个面6个面相对的两个面完全相同6个面完全相同棱长方体正方体数 量特 点12条棱12条棱相对的4条棱一样长12条棱一样长顶点长方体正方体数 量特 点8个顶点8个顶点面棱顶点长宽高棱长棱长棱长长方体正方体课堂活动1.平面图形有( ) 1立体图形有( ) 567934282. 我指你说。3.看图说出下面每个长方体的长、宽、高
各是多少?8厘米2厘米3厘米5cm5cm5cm6cm4cm3cmAB一个小和尚从长方体顶点A出发,沿着棱长
走向另一个顶点B(每次只能经过三条棱)。
经过的路线一共有几条?1、这是一个 长方体的长、宽、高(如图),请你想象一下长方体:
(1)它的右面面积是多少?
(2)它前面的长和宽各是多少?
(3)哪个面的面积是140平方厘米?
(4)后面的面积是多少平方厘米?谢谢!