五年级数学下册课件 长方体、正方体的认识 5（西师大版）

课件10张PPT。长方体、正方体的认识西师大版五年级数学下册教学目标1．掌握长方体、正方体的特征，认识它们之间的关系。
2．培养同学们动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。
3．渗透事物是相互联系，发展变化的辩证唯物主义观点。
长方体、正方体的认识棱面顶点面6个面相对面完全相同，每个面是长方形（也
可能有两个相对的面是正方形）。6个面每个面相等，每个面是正方形。棱顶点长方体、正方体的认识棱面顶点每个面是长方形（也可能有两个相对的面是正方形）。相对的面完全相同。每个面都是完全相同的正方形。相对的棱长度相等。每条棱长度相等。8cm5cm3cm4cm4cm1.求下面长方体、正方体的棱长总和：4cm2.判断。（对的在括号里打“√”，错误的打“×” ）（1）长方体的六个面一定是长方形。（2）６个面都是长方形围成的图形一定是长方体。（3）一个长方体（非正方体）最多有四个面面积相等。（5）相交于一个顶点的三条棱相等的长方体一定是正方体。（4）由６个正方形组成的图形一定是正方体。（6）有６个面、１２条棱、８个顶点的物体不是长方体就是正方体。（７）正方体是一种特殊的长方体。（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）3.将两个同样大小的正方体粘合成一个长方体,粘合成的长方体比原来两个正方体少掉几个面?4.想一想,将一根长方体木料锯成两段,锯成两段的木料比原来一根长方体木料多出几个面?多了两个面