语文七年级上华东师大版1.2《顶碗少年》同步练习

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《顶碗少年》配套练习
【拓展积累运用】
伟大的事业需要始终不渝的拼搏精神。
——伏尔泰
只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，才可望有所成就。——黑格尔
没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。——佩恩
在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血。
——居里夫人
困难只能吓到懦夫、懒汉，而胜利永远属于攀登高峰的人。——茅以升
【基础知识】
一、在带点字正确的读音下面画横线。
附和（hé
hè）
结实（jiē
jié）
沉着（zhe
zhuó）
喝彩（hè
hē）
二、改正下列词语中的错别字。
目不转精（
）
不知所错（
）
惊心动破（
）
坐无虚席（
）
三、我能根据下面的解释写出正确的词语。
1.形容剧场或者礼堂等演出坐满了观众。（
）?
?
2.事先没有想到。?
?
（
）
3.眼睛紧紧盯着?形容看得很认真。（
）?
?
4.心理跟着震惊、激动、害怕等。?（
）
?
5.由于惊慌?害怕等不知道该做什么。（
）?
?
四、少年头两次表演失败后表现如何？请找出有关的语句，抄写下来。
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五、在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动……【来源：21·世纪·教育·网】
这是课文最后一句话，说说你从省略号中读出了什么。
【课内阅读】
1、课文在描写顶碗表演使用了很多动词，仔细体会下列加点字旳表达效果，看看能否找到更适合旳词予以替换。21·世纪
教育网
在轻松幽雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高
( http: / / www.21cnjy.com )的一摞金边红花白瓷碗，柔软而自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起……
碗，在他的头顶摇摇晃晃，却总是掉不下来。
2、“顶碗少年”两次失败后旳表现有什么不同？你相信“他是一个强者”吗？为什么？
作者看到的是__________________________________________的杂技表演。www-2-1-cnjy-com
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作者看到的是__________________________________________的杂技表演。　　21
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作者看到的是__________________________________________的杂技表演。【来源：21cnj
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3、解释并运用下列词语
（1）座无虚席
（2）惊心动魄
（3）不知所措
4.请设想一下，如果第三次表演仍然失败，那将是怎样的情景(“顶碗少年”会怎样，其他人会怎样）？你还认为“他是一个强者”吗？说说你的理由21cnjy.com
情景：______________________________________________________【出处：21教育名师】
理由：______________________________________________________【版权所有：21教育】
5.找出文中描写顶碗少年表演情态的有关句子。（四句）
6.如果你是其中的一位观众，看到顶碗少年的三次顶碗表现，会产生怎样的心理活动？（任选其中两次）
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