人教新课标高中生物必修一第一章第二节细胞的多样性和统一性 课件（25张）

课件25张PPT。 第二节 细胞的多样性和统一性第一章 走进细胞14:33血细胞人口腔上皮细胞洋葱根尖分生区细胞洋葱内表皮细胞染色体细胞具有多样性人的口腔上皮细胞神经细胞14:331、动物神经细胞最长可达50-60厘米。
2、鸵鸟卵细胞直径长达5厘米，人卵细胞直径长 100-200 微米。
3、真核细胞直径一般是 10-100 微米，
原核细胞直径一般为1-10微米。
4、支原体直径最小，约为 0.1微米细胞大小知多少14:33认识细胞的大小光学显微镜能观察到的细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体、液泡14:33显微镜的使用2.显微镜呈倒立放大的虚像
物象移动与实物移动方向相反做题小技巧：判断物像的简便方法：即把纸张旋转180°直接观察 【例】1.显微镜的组成视野中看见一小动物顺时针运动，
实际上小动物的运动方向是？想一想：顺时针14:33例：用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如图。为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是（ ）
A．向右上方 B．向左上方
C．向右下方 D．向左下方
显微镜的使用：A技巧点拨：装片移动原则是“同像移动”，即像在何方就向何处移装片。14:33 3.放大倍数问题
①物镜越长放大倍数越大，目镜越长放大倍数越小。
②显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数
（注：放大倍数指的是物体的宽度或长度的倍数，而不是面积或体积的放大倍数）
③视野中细胞的排布与放大倍数的关系：
1.一行细胞：放大后的细胞数目与放大倍数成反比
2.充满排布：放大后的细胞数目与放大倍数的平方成反比
显微镜的使用：14:33显微镜的使用：
4.显微镜下视野大小、明暗问题
低倍镜：物象小，数目多，视野大，视野亮；
高倍镜：物象大，数目少，视野小，视野暗。5.判断污物存在的位置
(1)污物可能存在的位置:物镜、目镜或装片。
(2)判断方法如下:14:33使用高倍显微镜观察细胞的实验①转动反光镜使视野明亮。 ② 在低倍镜下观察清楚后，
把要放大观察的物像移至视野中央。 ③ 用转换器转过高倍物镜。
把视野调明亮 ④ 观察并只能用细准焦螺旋调焦。14:33如下图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是（ ）A.若使物像放大倍数最大，甲图的中的组合一般是②③⑤
B.①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数小
C.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③，同时提升镜筒。
D.从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋A这些细胞共同的结构：细胞膜
细胞质
细胞核细胞具有统一性思考与讨论 构成生物体的细胞是不是只有这两类？14:33一、原核细胞和真核细胞拟核14:33原核细胞真核细胞原核生物真核生物动物、植物、
真菌（酵母菌、霉菌）等区别：原核细胞无以核膜为界限的细胞核原核细胞和真核细胞14:33原核生物 一藻：蓝藻（蓝球藻、颤藻、
念珠藻、发菜）二菌三体：支原体、衣原体、立克次氏体细菌：菌字前面有“杆、球
弧、螺旋等”
特例：乳酸（杆）菌
醋酸（杆）菌放线菌：链霉菌原核细胞的分类14:33 原核细胞和真核细胞的区别“一藻、二菌、三体”植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶无以核膜为界限的细胞核有核膜，有细胞核有核糖体等多种细胞器只有核糖体细胞核中：DNA与蛋白质组成染色体
细胞质中：线粒体和叶绿体中有环状DNA拟核:大型环状DNA聚集区
质粒:拟核外的小型环状 DNA分子动物、植物、真菌有，主要成分肽聚糖细胞中都有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA14:33阅读P10—11 细胞学说建立的过程 细胞学说的建立者？
细胞学说的主要内容？
细胞学说建立的大致过程？
对你的学习有什么启发？
细胞学说的建立14:33 （一）细胞学说主要内容是：
1．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成．
　２．细胞是一个相对独立的单位，
既有它自己的生命，又对与其他细
胞共同组成的整体的生命起作用．
　３．新细胞可以从老细胞中产生．施旺施莱登19世纪，德国科学家施莱登和
施旺创立了细胞学说。细胞学说的建立14:33（二）细胞学说建立的意义细胞学说主要阐述了生物界的 统一性1.揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性。
3、细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平。2.揭示了生物间存在着一定的亲缘关系。细胞学说的建立14:33细胞学说建立的过程１、发现细胞和建立细胞学说的科学家：　　　　
　维萨里　　比夏　　虎克 列文虎克　　马尔比基　施来登，施旺　　耐格里　　魏尔肖
２、科学技术的发展程序：
　肉眼观察　　　光学显微镜观察　　　电子显微镜观察
３、科学实验的角度观察：
　解剖人尸体　　观察死细胞　　观察动植物活细胞　　观察受精卵分裂
４、理论与科学实验结合的角度（课本）14:33练一练1、下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（ ）
A．草履虫 B．衣藻
C．酵母菌 D．乳酸菌
2、细菌、蓝藻等细胞与高等动植物细胞的主要区别在于（ ）
A.没有成形的细胞核 B.体积小，进化地位原始 C.分布广泛，适应能力强
D.遗传信息量少，以一个环状DNA为载体14:333、下列四组生物中，细胞结构最相似的是 （ ）
A．小麦和番茄 B．大肠杆菌和酵母菌
C．大豆和变形虫 D．灵芝和豌豆
4、下列对硝化细菌的叙述中，不正确的是（ ）
A.不含叶绿体 B.既含DNA又含RNA
C.无核膜 D.不含DNA和RNA14:335、创立细胞学说的科学家是（ ）
A．达尔文 B．施莱登和施旺
C．胡克 D．沃森和克里克
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