作业设计
作业涉及教材版本：部编版语文 年级及册数：三年级下册
作业涉及章节名称：第四单元：观察与发现
语文园地四 作业设计团队教师姓名： 张远芳
使用时段 作业 作业设计 作业设计的目的 原创或改编 预计时间 预估难度系数
课后 基础性作业 一、小试牛刀 题目1：读句子，照样子提出问题。 例：这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ （1）星期六的早上,我跟着奶奶到菜地里摘菜,发现有一些马铃薯的叶子卷起来了。我想， 例：这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百来米，差别却这么大。到底是什么原因呢？ （2）爸爸在窗台上养了两盆月季，南边的一盆越长越旺，北边的一盆却慢慢枯萎了。 解答： 为什么叶子会卷起来呢 是叶子上生了虫吗 （2）同样的两盆花，摆放的位置不同，差别却这么大。到底是什么原因呢？ 训练学生观察能力与提问能力，通过模仿示例学会从生活现象中发现问题。引导学生关注自然现象，培养探究意识。通过对比观察，激发学生对环境因素的思考。 改编 10分钟 0.7
题目2：用修改符号修改下面语段中的五处错误。 我家的小狗很贪吃。当我们一家人吃饭围着餐桌时，就摇着尾巴，抬起头眼巴巴地望着我们。我仍给它一块骨头，，它马上立刻飞快地跑过去，津津有味地吃起来。 解答： 提高语言规范意识，掌握修改符号的使用，强化标点、语法和表达逻辑的准确性。 原创 10分钟 0.7
发展性作业 二、阅读达人 题目1：先把古诗补充完整，再完成练习。 1.把古诗补充完整。 2.本诗的作者是 代诗人 ，诗中描写的是 季的景色。
3.“独怜”中“怜”的意思是( )。 A.可怜 B.可爱 C.喜爱
4.“舟自横”中“横”的意思是( )。 A.横着 B.随意漂浮 C.杂乱 5.诗的前两句中“幽草涧边生”写的是 （ ）景；“黄鹂、深树鸣”写的是（ ）景。 动 B.静 解答： 1.上有黄鹂深树鸣 野渡无人舟自横 2.唐 韦应物 春 3.C 4.B 5.B A 巩固古诗背诵与理解，培养文学鉴赏能力，掌握关键词义与意境分析技巧。 改编 20分钟 0.8
