第37讲 资本主义国家和社会主义国家的发展变化
知识点一 资本主义国家的新变化
1．国家的宏观调控
(1)加强国家干预
背景 ①1929年爆发的经济大危机，充分暴露了________的资本主义的弊病； ②第二次世界大战的生死存亡教训； ③________对资本主义的冲击与影响
特点 以________为基础、以强化国家干预为核心
措施 ①加大政府在____________的开支，增加就业机会，刺激消费需求； ②制定____________，促进经济协调发展； ③利用信贷、利率、税收等经济杠杆实施宏观调控；等等
结果 取得了一定成效，经济增长一度较快
(2)减少国家干预
①原因：20世纪70年代，主要资本主义国家出现不同程度的“________”现象，表现为经济增长停滞，________严重。
②措施：适当减少____________的干预。
(3)加强国际协调
①建立国际经济组织：建立国际货币基金组织、________、关税与贸易总协定等国际经济组织，加强在金融、投资和贸易等领域的国际协调。
②发挥大国作用：通过大国相对平等的协商，采取__________，协调利益，维护经济秩序。
2．科学技术的新发展
(1)背景
20世纪科学理论取得重大突破。两次世界大战期间，科学技术也获得了一定的发展。
(2)发展【链接·选择性必修2·第6课】
①计算机和网络：1946年，世界上第一台电子计算机“埃尼阿克”问世，开启了电子计算机时代。1969年，建立起军用____________。后来，演化为互联网。
②人工智能： 人工智能技术作为计算机技术的一个分支，人工智能技术广泛地应用到各个领域，极大地改变了人们的生产生活。
③航天航空：1957年，苏联发射世界上第一颗______________，之后，航天技术迅猛发展，对现代国防与经济发展产生了巨大影响。
④海洋技术：美国是世界上最先进行____________的国家，中国在大深度载人深潜领域达到世界领先水平。
⑤新材料技术：高分子材料、纳米材料、生态环境材料、生物医用材料等新材料被广泛应用到生产生活中。
(3)影响：使社会发展进入信息时代，劳动方式日益自动化和________，极大地提高了社会生产力。
3．社会结构的新变化
原因 科学技术的新发展带来社会生产力的提高
表现 (1)就业结构变化：农业和工业的就业人口所占比重逐渐下降，从事________的人口所占比重增加； (2)“________”人数增加：无产阶级呈现出中产阶级化的倾向
4.“福利国家”与社会运动
(1)“福利国家”
内容 ①国家通过构建社会保障体系，保证个人和家庭的经济安全；通过加大社会服务开支，保证全体公民享受较好的________； ②实行医疗保健服务、失业保险、养老、住房、教育等
实质 国家运用财政手段对社会财富进行再分配，是对资本主义生产关系的调整
评价 “福利国家”的建立，在缓和收入分配不平等、保持社会稳定方面起到一定积极作用；但加大了____________，降低了人们的工作积极性
(2)社会运动
原因 资本主义生产资料所有制造成的不平等和贫困问题仍然存在等
表现 美国黑人民权运动、________、学生运动、反越战运动等
5.局限性
(1)实质：所触及的主要是统治的手段和方法，并没有克服____________________。
(2)表现：2008年爆发的国际金融危机，充分暴露了资本主义固有的弊端。
知识点二 社会主义国家的发展与变化
1．苏联的发展、改革与解体
(1)发展
①成就：爆炸了________和氢弹；人民的教育和生活水平也有很大提高。
②问题：苏联________________的政策没有变化，农业、轻工业落后的局面没有改观。
(2)改革
表现 内容 结果
赫鲁晓夫 改革(1953— 1964年) ①平反冤假错案； ②加大农业投入、将农产品义务交售制改为收购制； ③改革工业管理体制 没有突破计划经济体制
勃列日涅夫 改革(1964— 1982年) 在工业领域推行“新经济体制”改革，扩大________________ 只是对传统体制的修修补补，效果有限
戈尔巴乔夫 改革(1985— 1991年) ①承认________在社会主义经济中的作用； ②取消苏共领导地位，放弃社会主义制度，抛弃马克思主义指导，实行“________” 造成思想混乱，民族分离主义随之兴起
(3)苏联解体：1990年，立陶宛独立后，俄罗斯及其他加盟共和国纷纷发表主权宣言；________年12月26日，苏联解体。
2．东欧的社会主义建设、改革和剧变
建设 建立人民民主国家，恢复经济
改革 原因 采取________，国民经济比例失调
概况 ①南斯拉夫：建立了社会主义________，通过权力下放，促进了经济发展，但也导致地方主义抬头，民族问题尖锐； ②其他国家的改革曾取得显著成效
剧变 原因 ①改革都没有突破苏联模式的束缚； ②苏联鼓励东欧改革； ③西方“________”战略影响
结果 1989—1992年，东欧各国社会政治经济制度急剧变化
3.中国社会主义的发展
建立 1956年底，三大改造的基本完成
探索 严重曲折，取得包括“________”在内的巨大成就
转折 1978年底，中国共产党召开十一届三中全会，作出改革开放的伟大决策 ①逐步建立了____________________； ②创新型国家建设成果丰硕； ③进入新时代：中共十九大召开，激励中国人民沿着新时代中国特色社会主义道路坚定地走下去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗
概念阐释—— 突出基础性
1．国家垄断资本主义：国家垄断资本主义是资产阶级国家政权和私人垄断资本相结合的垄断资本主义，其特点是国家对经济进行干预。第二次世界大战后，由于资本主义的基本矛盾日益激化，国家垄断资本主义迅速发展。它的实质是对资本主义生产关系的局部调整。
2．“中间阶层”：介于富裕阶层和贫困阶层之间的群体，一般不拥有生产资料，有较高的收入和可观的生活资产，包含技术管理人员、第三产业就业人员和白领工人。其人数的增加，有利于社会稳定。
教考衔接—— 突出创新性
1．学习情境——战后资本主义经济的发展
1953—1973年，各主要资本主义国家国内生产总值的平均增长率：美国为3.5%、英国3.0%、法国5.2%、联邦德国5.9%、日本9.8%等。
——摘编自高德步《世界经济通史》等
思考：材料中发达资本主义国家经济迅速发展的共同原因是什么？
试答：
2．生活情境——“福利”的流浪汉
思考：根据漫画并结合所学知识，说明福利制度的弊端。
试答：
视野拓展—— 突出综合性
1．知识体系——国家垄断资本主义的发展过程
2．图解历史——战后资本主义的新变化
概念阐释—— 突出基础性
新经济体制：全称“计划工作和经济刺激的新体制”，即苏联在工业企业中实行的以利润为核心的管理制度。它在一定程度上扩大了企业的自主权、调动了人民群众的积极性和创造性，有益于苏联社会主义建设事业的发展。
教考衔接—— 突出创新性
1．学习情境——勃列日涅夫改革的特点
思考：结合上面《苏联与世界GDP增长对比图》，指出勃列日涅夫改革的阶段特点。
试答：
2．学术情境——戈尔巴乔夫改革
有人曾形象地说：“戈氏改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤，而是挥向了党的脖子。”
思考：“肿瘤”“挥向了党的脖子”分别是指什么？
试答：
3.学习情境——二战后东欧国家的发展
思考：依据图示并结合所学知识，分析二战后东欧的发展状况。
试答：
视野拓展—— 突出综合性
知识图示——第二次世界大战后社会主义的新变化
关键能力 拓展教材——主题探究 分层突破 精准特训提升综合性
探究主题 调整与探索—— 二战后资本主义和社会主义国家的改革与变化
第二次世界大战后，在长期和平的环境下，在高科技的引领下，资本主义国家生产力大发展，生产关系也有一些变化，社会有所进步，阶级矛盾有所缓和，社会比较稳定，显示了资本主义的生命力。
社会主义制度是一种新型的社会制度，它的建立和发展没有固定的模式和规律可以遵循，所以需要改革，改革是社会主义对自身的不断调整，是社会主义发展的必由之路。
1 史料实证——二战后资本主义国家的新变化
材料一 第二次世界大战后，英国……先后实施了8个国有化法案，把英格兰银行、煤炭工业等国有化……企业国有化的改革实施后，一般生产都有所发展。
材料二 20世纪70年代，面对经济“滞胀”，英国曾采取以下措施处理经济问题：把40%的国有企业出售给私人，削减住房、医疗、失业等各种福利开支，减少税收，提高利率。
——摘自《中学历史教学参考资料》
【探究】
(1)结合所学知识，概括材料一反映当时资本主义国家经济政策发生了怎样的变化？这一变化有何积极作用？
试答：
(2)根据材料二，概括指出英国20世纪70年代是怎样调整经济政策的。
试答：
【通法悟道】
【史论形成】 二战后资本主义国家以宏观调控发展经济的方式
(1)二战后资本主义国家的宏观调控是生产力发展的结果
①由于科技革命和生产社会化的高度发展，私人垄断资本的积累已无法满足社会再生产所必需的条件，必须由国家进行投资或者由国家给予私人资本以资助。
②私人垄断统治扩大了资本主义生产与消费的矛盾，必须由国家采取一定手段干预国民经济，缓和社会矛盾。
(2)对二战后资本主义国家宏观调控的评价
①突破了私人垄断资本主义的局限，使生产、技术改造过程更加社会化，从而可在更大程度上容纳生产力的发展。
②宏观调控的发展，使国家对经济的干预和调节与市场机制日益有机结合起来，一定程度上弥补了自由市场经济的缺陷。
③不可能从根本上消除资本主义的基本矛盾。
2 分析说明——二战后苏联的社会主义改革
材料一 赫鲁晓夫所进行的经济管理体制改组作为战后苏联经济体制改革的开端，对后来的苏联经济体制改革和整个国民经济的发展有着重要的影响。应该承认赫鲁晓夫是一位社会主义经济体制改革的开拓者。他勇于突破旧的模式，探索新的道路本身就是一种难能可贵的精神。但是，他毕竟受到历史局限性的束缚，对社会主义传统经济模式的弊病和社会主义经济规律还缺乏全面的、深刻的认识，因此也就不可能产生成熟的改革理论和思想。
——摘编自《苏联经济体制改革史》
材料二 勃列日涅夫改革分为三个阶段：第一阶段为20世纪60年代中期至70年代初，苏联工业年均增长率为8.4%。第二阶段为20世纪70年代初到70年代末，1971—1975年，工业总产值年均增长率为7.1%，比前五年下降1.3%，其后五年又下降2.6%。第三阶段，从20世纪70年代末到80年代初，1982年工业总产值增长2.8%。
【材料导读】 材料一表明赫鲁晓夫是苏联经济体制改革的开拓者，但改革最终以失败告终。材料二反映了勃列日涅夫改革取得了一定的成效，但后期改革陷入停滞。
【知识迁移】 二战后苏联社会主义改革的目的是解决苏联模式的弊端，在农业、工业方面进行调整，取得了一定成效，但最后还是失败了。
【探究】
(1)材料一是如何看待赫鲁晓夫改革的？
试答：
(2)根据材料二，分析说明勃列日涅夫执政时期苏联经济的发展趋势及其原因。
试答：
【史论拓展】 二战后苏联改革的缺失及经验教训
主要缺失 (1)赫鲁晓夫对斯大林的全盘否定，有利于推动对僵化模式的改革，但也造成人们思想混乱，增加了改革的阻力。 (2)勃列日涅夫宣布苏联已经建成“发达社会主义”社会的做法，忽视了对经济困难的充分认识，阻碍了改革的进程。 (3)戈尔巴乔夫经济改革缺少宏观决策和具体可行的配套措施，改革阻力重重；转向政治体制改革太快，导致国内局势逐渐失控
经验教训 (1)社会主义国家的改革要处理好政策、发展、稳定三者之间的关系。 (2)社会主义改革必须走改革开放和适合本国国情的道路。 (3)社会主义改革必须以发展社会主义生产力为宗旨
3 探究论证——20世纪不同社会制度国家的“政策探索与调整”
材料 有学者把20世纪社会主义国家和资本主义国家“政策探索与调整”进行对比，制作表格如下：
时间 社会主义国家 资本主义国家
20世纪20年代 战时共产主义政策、新经济政策 柯立芝繁荣、经济大危机、胡佛自由放任政策
20世纪30年代 开展计划经济建设 罗斯福新政
20世纪40年代 苏联模式 凯恩斯主义盛行
20世纪50年代 赫鲁晓夫改革 建立福利国家
20世纪60年代 勃列日涅夫改革 继续推行国家垄断资本主义
20世纪70年代 中国开始改革开放 纷纷建立混合型经济
20世纪80年代 戈尔巴乔夫改革 减少福利政策
——《中学历史教学参考资料》
【材料导读】 材料以表格形式将20世纪社会主义国家和资本主义国家政策的调整进行比较，对比中要史论结合进行分析。
【知识迁移】 20世纪世界的新变化，资本主义国家形成了一定的自我调节机制，社会主义国家也进行了调整与改革。
【探究】
根据表格的内容，围绕20世纪的“政策探索与调整”自行拟定一个具体的论题，并结合所学知识对所拟论题进行阐述。(要求：根据材料提炼出恰当的论题，观点明确，阐述合理，史论结合。)
试答：
【史论深化】 第二次世界大战后资本主义发生新变化的主要体现
核心素养 活用教材——命题研析 教考衔接 高效培优强化创新性
深研高考 —— 真题示例演练
【示例】 (2024·广东卷，16)对抚养未成年人的家庭进行资助的项目源于罗斯福新政时期，最初主要的救助对象是白人贫困家庭；20世纪60年代后接受救助的黑人贫困家庭大幅增加，1970年该项目的受益人中，黑人占了近一半。造成这一变化的原因可能是( )
A．国家干预的减少
B．经济危机日趋严重
C．民权运动的高涨
D．移民问题愈演愈烈
[命题立意] 以美国的社会救助构建学习情境，考查美国社会救助对象变化的原因，认识美国社会救济有可借鉴的一面，但也存在不少问题。我们需客观全面辩证看待，理性分析。
[逻辑思维]
[答案]
【演练1】 命题点：苏联时期的经济改革
(2025·八省联考河南卷，16)苏联时期的某次改革提出：放松集体农庄对庄员的各种限制；在提高畜产品、马铃薯和蔬菜的征购及收购价格的基础上，改进收购制度，使其转到合同制的轨道上来；改善拖拉机站的工作等。下列措施属于这次改革的是( )
A．推行粮食税制度 B．实行余粮收集制
C．恢复商品的交换 D．开展大规模垦荒
【演练2】 命题点：二战后联邦德国的发展
(2024·湖北卷，15)20世纪50年代，联邦德国盛产怀旧电影。这些影片多数是纳粹时期电影的翻版，取景于风光优美的德国南部山区，勾画出未遭炮火的乡村和纯朴快乐的民众——“没有受到最近历史的玷污，也没有受到东西方势力的占领”。这反映出当时联邦德国社会( )
A．积极反思纳粹罪行 B．致力于摆脱战败阴影
C．重视传承电影艺术 D．热衷于重构本国历史
【演练3】 命题点：20世纪30—50年代美国资本主义的发展
(2024·山东卷，14)下表为1935—1950年美国对外投资中私人投资和政府投资情况统计(单位：亿美元)。这两种投资的结构性变化反映了美国( )
年份 私人投资 政府投资
1935 135 101
1940 122 221
1945 147 222
1950 190 354
A.恢复经济发展的努力 B．放松了对拉美的控制
C．跨国公司的迅速发展 D．国家安全战略的调整
【演练4】 命题点：二战后资本主义经济的发展
(2024·山东卷，15)下图为20世纪50年代后期和80年代前期英国四类商品进口额在进口总值中的占比示意图。导致占比变化的主要原因是( )
A．英国经济竞争力下降
B．环境保护主义的兴起
C．欧洲产业结构的调整
D．经济全球化进程加快
【演练5】 命题点：二战后西方经济的发展(国家减少干预)
(2023·广东卷，16)针对下图所示问题，西方主要国家采取的措施是( )
A．适当减少对经济的干预
B．巩固布雷顿森林体系
C．缓和与苏联的关系
D．恢复自由放任政策
【演练6】 命题点：资本主义的新变化——“福利国家”
(2023·浙江6月卷，15)阅读下图，据此可知，这一时期的美国( )
A．社会贫富差距不断扩大
B．资本主义生产资料所有制受到触动
C．政府建立起自下而上的机制解决社会贫困问题
D．社会福利开支增加的同时贫困状况并没有缓解
教考衔接 —— 教材情境迁移
教材情境1 依托教材重要概念创设情境
《纲要·下》P118：另一个重要变化是所谓“中间阶层”的人数增加。他们一般不拥有生产资料，但有较高的收入，有可观的生活资产。
1.观察20世纪50—70年代主要资本主义国家“中间阶层”占劳动者的比例情况，对表格中信息理解正确的是( )
美国 英国 联邦德国 法国 日本
20世纪50年代 16.9% (1950年) 15.3% (1951年) 16% (1950年) 18% (1954年) 19.3% (1953年)
20世纪70年代 18.2% (1970年) 19.1% (1971年) 16.1% (1970年) 18.7% (1972年) 34% (1975年)
A.国家垄断促进产业结构调整
B.凯恩斯主义失灵导致“滞胀”
C.科技发展推动社会结构变化
D.“福利国家”稳定社会秩序
教材情境2 依据教材主干知识创设情境
《纲要·下》P116：第二次世界大战后，资本主义国家不断在市场主导和政府调节之间寻求平衡，既强调市场机制，又主张国家适度调控与国际协调，保持经济社会发展。
2.20世纪80年代末至90年代初，联邦德国对通讯、邮政、铁路等大型国有企业实行改组上市，并在保留政府控股权的前提下逐步减少政府的持股比例以推进私有化。这体现了( )
A．“福利国家”制度出现了危机
B．国际市场竞争激烈
C．自由主义经济思想被放弃
D．国家持续干预经济
教材情境3 运用教材边角知识创设情境
《纲要·下》P125插图：苏联军队开进捷克斯洛伐克首都布拉格及文字说明。
3.1968年，捷克斯洛伐克共产党提出改革的《行动纲领》，主张发扬社会主义民主，改革党的领导体制，建设有计划的市场经济体制，独立制定对外政策等。这场改革运动被称为“布拉格之春”。这场改革( )
A．得到了苏联的大力支持
B．是东欧国家独立发展的尝试
C．标志社会主义阵营瓦解
D．开创了社会主义发展新模式
教材情境4 活用教材课后问题创设情境
《纲要·下》P127课后问题探究：分析造成苏联解体、东欧剧变的多种因素。
4.东欧剧变后，东欧绝大部分原社会主义国家急剧衰落，从第二世界国家变为第三世界国家。第三世界国家和地区由约160个增加到约180个，人口增加了约4亿。这说明( )
A．社会制度剧变导致东欧衰落
B．第三世界国家开始了新崛起
C．多极化趋势进一步得到加强
D．苏联解体导致东欧国家分裂
提示：完成课时作业37
第37讲 资本主义国家和社会主义国家的发展变化
必备知识 助学教材
知识点一 资本主义国家的新变化
1．(1)自由放任 社会主义 市场经济 公共事业领域 经济发展计划 (2)滞胀 通货膨胀 政府对经济 (3)世界银行 市场干预行动
2．(2)网络 人造地球卫星 深海研究 (3)智能化
3．服务业 中间阶层
4．(1)公共福利 国家财政负担 (2)妇女运动
5．(1)资本主义的基本矛盾
教考衔接—— 突出创新性
1．提示：国家对经济进行宏观调控，加强对经济的干预。
2．提示：降低人们工作的积极性；容易造成财政赤字，加剧国家财政负担。
知识点二 社会主义国家的发展与变化
1．(1)①原子弹 ②优先发展重工业 (2)企业自主权 市场调节 多元化 (3)1991
2．苏联模式 自治制度 和平演变
3．两弹一星 社会主义市场经济体制
教考衔接—— 突出创新性
1．提示：前期经济改革取得一定成效，后期趋于保守，经济发展逐渐停滞。
2．提示：“肿瘤”指高度集中的政治经济体制的弊端；“挥向了党的脖子”指的是戈尔巴乔夫否定了党的领导，否定了社会主义方向，从而造成苏联解体。
3．提示：二战后，苏联通过经互会将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道。斯大林要求东欧各国按照苏联模式进行全方位的内部改造。东欧各国经过经济的恢复后，人民生活水平提高，但是由于大多采取苏联模式，国民经济比例失调。
关键能力 拓展教材
探究主题 调整与探索—— 二战后资本主义和社会主义国家的改革与变化
1．[提示] (1)变化：加强国家对经济的宏观调控。积极作用：一定程度上避免了私人资本主义生产的盲目性，保证生产的社会性。
(2)减少国家对经济的干预，以发挥市场在经济发展中的调节作用。
2．[提示] (1)赫鲁晓夫的经济改革在一定程度上冲破了传统观念的束缚，并取得了一定成效；但是，赫鲁晓夫改革在理论上没有突破苏联模式，只是在维持原有经济体制的基础上进行局部改革，改革不会成功。
(2)趋势：苏联经济的发展日趋迟缓，经济增长率逐年下降，进入停滞时期。原因：没有突破计划经济体制；对苏联社会实际发展水平的错误判断，阻碍了改革进程；推行霸权主义外交政策，与美国进行军备竞赛，背上了沉重的经济负担；个人作风专断。
3．[提示] 示例
论题：社会主义与资本主义经济管理模式相互影响。
阐述：经济大危机发生后，以美国为首的西方国家借鉴了苏联社会主义经济建设模式，加强了对经济的干预，成功摆脱困境，二战后国家干预经济的模式盛行。20世纪80年代以来，中国的改革开放也借鉴了西方市场经济管理的合理成分，形成了国家宏观调控为主，逐渐推行市场发展模式，取得了举世瞩目的成就，而西方国家大多推行混合经济发展模式，国家干预与市场调节相结合。
总结：经济管理模式并无国界之分。历史证明，资本主义国家和社会主义国家的经济发展可以相互借鉴，相互学习，共同进步。
核心素养 活用教材
深研高考 —— 真题示例演练
【示例】 答案：C
【演练1】 解析：根据材料及所学可知，斯大林模式下的集体农庄存在诸多弊端。赫鲁晓夫上台后开始改革，在农业方面采取了一系列措施，其中包括放松集体农庄对庄员的各种限制，将拖拉机等农机卖给集体农庄等措施，他还试图通过开展大规模垦荒来增加粮食产量，D项正确；新经济政策时期(1921年至1928年)，苏联推行粮食税制度，排除A项；余粮收集制是战时共产主义政策的内容，实施于1918年至1921年，排除B项；新经济政策时期，恢复了商品的交换，排除C项。故选D项。
答案：D
【演练2】 解析：联邦德国拍摄的怀旧电影，勾画出未遭炮火的乡村和纯朴快乐的民众，这反映了当时联邦德国社会试图通过这种方式来摆脱战败的阴影，重构一种没有被战争影响的历史形象，B项正确；材料中电影的内容并未体现对纳粹罪行的积极反思，排除A项；材料强调的是20世纪50年代联邦德国电影的内容，不是强调传承电影艺术，排除C项；这种对历史形象的重构是为了摆脱战败阴影，而非热衷于重构本国历史，排除D项。
答案：B
【演练3】 解析：1935—1950年，美国对外投资中政府投资不断增加，且逐渐超过私人投资。20世纪二三十年代，美国出现了严重的经济危机，1933年，罗斯福任美国总统后，为摆脱经济危机而实行了一系列新政策，加强对经济生活的干预和调节。由此可知，材料中变化反映了美国国家安全战略的调整，故选D项；1936年底，美国工业总量超过危机前的年平均数，美国经济已得到恢复，A项表述不妥，排除；此时美国未放松对拉美的控制，B项与史实不符，排除；20世纪90年代，跨国公司迅猛发展，C项时空错位，排除。
答案：D
【演练4】 解析：根据材料“20世纪50年代后期和80年代前期英国四类商品进口额在进口总值中的占比示意图”可知，在进口比例中，半成品和制成品比重上升明显，原料比重下降明显，结合所学知识可知，这是由于20世纪50年代以来，世界各主要资本主义国家经济不断发展，英国优势不复存在，在这一背景下，英国进行了产业结构的调整，A项正确。
答案：A
【演练5】 解析：结合所学，图示反映的是受20世纪70年代初“滞胀”的影响，出现的“物价上涨”和“失业率上升”等问题，基于此，西方各国纷纷适当减少国家对经济的干预，以此来缓解经济发展的困难，A项正确；20世纪70年代初，经济危机、越南战争等导致美国经济衰退，美国宣布美元停止兑换黄金(1971年)，取消美元的固定汇率制(1973年)，标志着布雷顿森林体系崩溃，B项错误；1978—1982年苏联是勃列日涅夫当政时期(1964—1982)，正处于美苏争霸激烈时期，西方与苏联的关系并未缓和，C项错误；面对“滞胀”西方各国适当减少对经济的干预，而非恢复自由放任政策，D项错误。
答案：A
【演练6】 解析：从第一幅图可以看出：美国政府的福利开支不断增加。从第二幅图可以看出：美国贫困线以下人数并未明显减少，将两图内容放在一起可以得出，社会福利开支增加的同时贫困状况并没有缓解，D项正确；贫富差距指贫富不均，收入不平等，材料只能看出贫困人数居高不下，看不出贫富差距的不断扩大，A项错误；“福利国家”的建立属于生产关系的调整，没有改变生产资料所有制，B项错误；自下而上的机制一般是指从地方到中央形成一套完整的流程，材料只涉及美国政府福利开支及美国社会贫困状况，不能由此得出C项结论，排除。
答案：D
教考衔接 —— 教材情境迁移
1．解析：结合所学可知，二战后科技革命的新发展带来社会生产力的提高，资本主义国家的社会结构出现了新变化，“中间阶层”占比增多，C项正确；科技革命促进产业结构的调整，排除A项；20世纪70年代凯恩斯主义失灵，经济危机导致“滞胀”，材料未涉及相关内容，排除B项；“福利国家”是国家构建的社会保障体系，与“中间阶层”数量增加无关，排除D项。
答案：C
2．解析：根据材料可知，20世纪80年代末至90年代初，联邦德国对国有企业集中进行私有化，但仍保留了政府对企业的控制权，反映了当时国家在持续干预经济，D项正确；材料未涉及“福利国家”，A项错误；材料未体现德国国有企业产品在国际市场的情况，B项错误；德国政府减少了政府的持股比例，表明他们减少了对经济的干预，但与自由主义无关，C项错误。
答案：D
3．解析：20世纪60年代东欧社会主义国家进行改革，尝试突破苏联模式的束缚，部分国家取得一定成效。根据题干和所学可知，捷克斯洛伐克的民主改革是突破苏联模式独立发展的尝试，但最终失败，B项正确；A项不符合史实，苏联扼杀了这场改革，排除；C项说法错误，排除；改革没有突破苏联模式的束缚，没有开创新模式，排除D项。
答案：B
4．解析：材料表明东欧大部分国家因为社会制度剧变而社会动荡，经济陷入困境，国家地位下降，故选A项；B、C两项在材料中无法体现，排除；东欧剧变在苏联解体之前就开始了，D项排除。
答案：A(共122张PPT)
第37讲 资本主义国家
和社会主义国家的发展变化
知识点一 资本主义国家的新变化
1．国家的宏观调控
(1)加强国家干预
背景 ①1929年爆发的经济大危机，充分暴露了________的资本主义的弊病；
②第二次世界大战的生死存亡教训；
③________对资本主义的冲击与影响
特点 以________为基础、以强化国家干预为核心
自由放任
社会主义
市场经济
措施 ①加大政府在____________的开支，增加就业机会，刺激消费需求；
②制定____________，促进经济协调发展；
③利用信贷、利率、税收等经济杠杆实施宏观调控；等等
结果 取得了一定成效，经济增长一度较快
公共事业领域
经济发展计划
(2)减少国家干预
①原因：20世纪70年代，主要资本主义国家出现不同程度的“________”现象，表现为经济增长停滞，________严重。
②措施：适当减少____________的干预。
(3)加强国际协调
①建立国际经济组织：建立国际货币基金组织、________、关税与贸易总协定等国际经济组织，加强在金融、投资和贸易等领域的国际协调。
②发挥大国作用：通过大国相对平等的协商，采取__________，协调利益，维护经济秩序。
滞胀
通货膨胀
政府对经济
世界银行
市场干预行动
2．科学技术的新发展
(1)背景
20世纪科学理论取得重大突破。两次世界大战期间，科学技术也获得了一定的发展。
(2)发展【链接·选择性必修2·第6课】
①计算机和网络：1946年，世界上第一台电子计算机“埃尼阿克”问世，开启了电子计算机时代。1969年，建立起军用____________。后来，演化为互联网。
网络
②人工智能： 人工智能技术作为计算机技术的一个分支，人工智能技术广泛地应用到各个领域，极大地改变了人们的生产生活。
③航天航空：1957年，苏联发射世界上第一颗______________，之后，航天技术迅猛发展，对现代国防与经济发展产生了巨大影响。
④海洋技术：美国是世界上最先进行____________的国家，中国在大深度载人深潜领域达到世界领先水平。
⑤新材料技术：高分子材料、纳米材料、生态环境材料、生物医用材料等新材料被广泛应用到生产生活中。
(3)影响：使社会发展进入信息时代，劳动方式日益自动化和________，极大地提高了社会生产力。
人造地球卫星
深海研究
智能化
3．社会结构的新变化
原因 科学技术的新发展带来社会生产力的提高
表现 (1)就业结构变化：农业和工业的就业人口所占比重逐渐下降，从事________的人口所占比重增加；
(2)“________”人数增加：无产阶级呈现出中产阶级化的倾向
服务业
中间阶层
4.“福利国家”与社会运动
(1)“福利国家”
内容 ①国家通过构建社会保障体系，保证个人和家庭的经济安全；通过加大社会服务开支，保证全体公民享受较好的________；
②实行医疗保健服务、失业保险、养老、住房、教育等
实质 国家运用财政手段对社会财富进行再分配，是对资本主义生产关系的调整
评价 “福利国家”的建立，在缓和收入分配不平等、保持社会稳定方面起到一定积极作用；但加大了____________，降低了人们的工作积极性
公共福利
国家财政负担
(2)社会运动
原因 资本主义生产资料所有制造成的不平等和贫困问题仍然存在等
表现 美国黑人民权运动、________、学生运动、反越战运动等
妇女运动
5.局限性
(1)实质：所触及的主要是统治的手段和方法，并没有克服____________________。
(2)表现：2008年爆发的国际金融危机，充分暴露了资本主义固有的弊端。
资本主义的基本矛盾
概念阐释—— 突出基础性
1．国家垄断资本主义：国家垄断资本主义是资产阶级国家政权和私人垄断资本相结合的垄断资本主义，其特点是国家对经济进行干预。第二次世界大战后，由于资本主义的基本矛盾日益激化，国家垄断资本主义迅速发展。它的实质是对资本主义生产关系的局部调整。
2．“中间阶层”：介于富裕阶层和贫困阶层之间的群体，一般不拥有生产资料，有较高的收入和可观的生活资产，包含技术管理人员、第三产业就业人员和白领工人。其人数的增加，有利于社会稳定。
教考衔接—— 突出创新性
1．学习情境——战后资本主义经济的发展
1953—1973年，各主要资本主义国家国内生产总值的平均增长率：美国为3.5%、英国3.0%、法国5.2%、联邦德国5.9%、日本9.8%等。
——摘编自高德步《世界经济通史》等
思考：材料中发达资本主义国家经济迅速发展的共同原因是什么？
提示：国家对经济进行宏观调控，加强对经济的干预。
2．生活情境——“福利”的流浪汉
思考：根据漫画并结合所学知识，说明福利制度的弊端。
提示：降低人们工作的积极性；容易造成财政赤字，加剧国家财政负担。
视野拓展—— 突出综合性
1．知识体系——国家垄断资本主义的发展过程
2．图解历史——战后资本主义的新变化
知识点二 社会主义国家的发展与变化
1．苏联的发展、改革与解体
(1)发展
①成就：爆炸了________和氢弹；人民的教育和生活水平也有很大提高。
②问题：苏联________________的政策没有变化，农业、轻工业落后的局面没有改观。
原子弹
优先发展重工业
(2)改革
表现 内容 结果
赫鲁晓夫改革
(1953—1964年) ①平反冤假错案；
②加大农业投入、将农产品义务交售制改为收购制；
③改革工业管理体制 没有突破计划经济体制
勃列日涅夫改革
(1964—1982年) 在工业领域推行“新经济体制”改革，扩大________________ 只是对传统体制的修修补补，效果有限
企业自主权
a表现 内容 结果
戈尔巴乔夫改革
(1985—1991年) ①承认________在社会主义经济中的作用；
②取消苏共领导地位，放弃社会主义制度，抛弃马克思主义指导，实行“________” 造成思想混乱，民族分离主义随之兴起
市场调节
多元化
(3)苏联解体：1990年，立陶宛独立后，俄罗斯及其他加盟共和国纷纷发表主权宣言；________年12月26日，苏联解体。
1991
2．东欧的社会主义建设、改革和剧变
建设 建立人民民主国家，恢复经济
改革 原因 采取________，国民经济比例失调
概况 ①南斯拉夫：建立了社会主义________，通过权力下放，促进了经济发展，但也导致地方主义抬头，民族问题尖锐；
②其他国家的改革曾取得显著成效
苏联模式
自治制度
剧变 原因 ①改革都没有突破苏联模式的束缚；
②苏联鼓励东欧改革；
③西方“________”战略影响
结果 1989—1992年，东欧各国社会政治经济制度急剧变化
和平演变
3.中国社会主义的发展
建立 1956年底，三大改造的基本完成
探索 严重曲折，取得包括“________”在内的巨大成就
转折 1978年底，中国共产党召开十一届三中全会，作出改革开放的伟大决策
①逐步建立了____________________；
②创新型国家建设成果丰硕；
③进入新时代：中共十九大召开，激励中国人民沿着新时代中国特色社会主义道路坚定地走下去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗
两弹一星
社会主义市场经济体制
概念阐释—— 突出基础性
新经济体制：全称“计划工作和经济刺激的新体制”，即苏联在工业企业中实行的以利润为核心的管理制度。它在一定程度上扩大了企业的自主权、调动了人民群众的积极性和创造性，有益于苏联社会主义建设事业的发展。
教考衔接—— 突出创新性
1．学习情境——勃列日涅夫改革的特点
思考：结合上面《苏联与世界GDP增长对比图》，指出勃列日涅夫改革的阶段特点。
提示：前期经济改革取得一定成效，后期趋于保守，经济发展逐渐停滞。
2．学术情境——戈尔巴乔夫改革
有人曾形象地说：“戈氏改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤，而是挥向了党的脖子。”
思考：“肿瘤”“挥向了党的脖子”分别是指什么？
提示：“肿瘤”指高度集中的政治经济体制的弊端；“挥向了党的脖子”指的是戈尔巴乔夫否定了党的领导，否定了社会主义方向，从而造成苏联解体。
3.学习情境——二战后东欧国家的发展
思考：依据图示并结合所学知识，分析二战后东欧的发展状况。
提示：二战后，苏联通过经互会将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道。斯大林要求东欧各国按照苏联模式进行全方位的内部改造。东欧各国经过经济的恢复后，人民生活水平提高，但是由于大多采取苏联模式，国民经济比例失调。
视野拓展—— 突出综合性
知识图示——第二次世界大战后社会主义的新变化
探究主题 调整与探索—— 二战后资本主义和社会主义国家的改革与变化
第二次世界大战后，在长期和平的环境下，在高科技的引领下，资本主义国家生产力大发展，生产关系也有一些变化，社会有所进步，阶级矛盾有所缓和，社会比较稳定，显示了资本主义的生命力。
社会主义制度是一种新型的社会制度，它的建立和发展没有固定的模式和规律可以遵循，所以需要改革，改革是社会主义对自身的不断调整，是社会主义发展的必由之路。
01史料实证——二战后资本主义国家的新变化
材料一 第二次世界大战后，英国……先后实施了8个国有化法案，把英格兰银行、煤炭工业等国有化……企业国有化的改革实施后，一般生产都有所发展。
材料二 20世纪70年代，面对经济“滞胀”，英国曾采取以下措施处理经济问题：把40%的国有企业出售给私人，削减住房、医疗、失业等各种福利开支，减少税收，提高利率。
——摘自《中学历史教学参考资料》
【探究】
(1)结合所学知识，概括材料一反映当时资本主义国家经济政策发生了怎样的变化？这一变化有何积极作用？
提示：
变化：加强国家对经济的宏观调控。积极作用：一定程度上避免了私人资本主义生产的盲目性，保证生产的社会性。
(2)根据材料二，概括指出英国20世纪70年代是怎样调整经济政策的。
提示：减少国家对经济的干预，以发挥市场在经济发展中的调节作用。
【通法悟道】
【史论形成】 二战后资本主义国家以宏观调控发展经济的方式
(1)二战后资本主义国家的宏观调控是生产力发展的结果
①由于科技革命和生产社会化的高度发展，私人垄断资本的积累已无法满足社会再生产所必需的条件，必须由国家进行投资或者由国家给予私人资本以资助。
②私人垄断统治扩大了资本主义生产与消费的矛盾，必须由国家采取一定手段干预国民经济，缓和社会矛盾。
(2)对二战后资本主义国家宏观调控的评价
①突破了私人垄断资本主义的局限，使生产、技术改造过程更加社会化，从而可在更大程度上容纳生产力的发展。
②宏观调控的发展，使国家对经济的干预和调节与市场机制日益有机结合起来，一定程度上弥补了自由市场经济的缺陷。
③不可能从根本上消除资本主义的基本矛盾。
02分析说明——二战后苏联的社会主义改革
材料一 赫鲁晓夫所进行的经济管理体制改组作为战后苏联经济体制改革的开端，对后来的苏联经济体制改革和整个国民经济的发展有着重要的影响。应该承认赫鲁晓夫是一位社会主义经济体制改革的开拓者。他勇于突破旧的模式，探索新的道路本身就是一种难能可贵的精神。但是，他毕竟受到历史局限性的束缚，对社会主义传统经济模式的弊病和社会主义经济规律还缺乏全面的、深刻的认识，因此也就不可能产生成熟的改革理论和思想。
——摘编自《苏联经济体制改革史》
材料二 勃列日涅夫改革分为三个阶段：第一阶段为20世纪60年代中期至70年代初，苏联工业年均增长率为8.4%。第二阶段为20世纪70年代初到70年代末，1971—1975年，工业总产值年均增长率为7.1%，比前五年下降1.3%，其后五年又下降2.6%。第三阶段，从20世纪70年代末到80年代初，1982年工业总产值增长2.8%。
【材料导读】 材料一表明赫鲁晓夫是苏联经济体制改革的开拓者，但改革最终以失败告终。材料二反映了勃列日涅夫改革取得了一定的成效，但后期改革陷入停滞。
【知识迁移】 二战后苏联社会主义改革的目的是解决苏联模式的弊端，在农业、工业方面进行调整，取得了一定成效，但最后还是失败了。
【探究】
(1)材料一是如何看待赫鲁晓夫改革的？
提示：赫鲁晓夫的经济改革在一定程度上冲破了传统观念的束缚，并取得了一定成效；但是，赫鲁晓夫改革在理论上没有突破苏联模式，只是在维持原有经济体制的基础上进行局部改革，改革不会成功。
(2)根据材料二，分析说明勃列日涅夫执政时期苏联经济的发展趋势及其原因。
提示：
趋势：苏联经济的发展日趋迟缓，经济增长率逐年下降，进入停滞时期。
原因：没有突破计划经济体制；对苏联社会实际发展水平的错误判断，阻碍了改革进程；推行霸权主义外交政策，与美国进行军备竞赛，背上了沉重的经济负担；个人作风专断。
【史论拓展】 二战后苏联改革的缺失及经验教训
主要缺失 (1)赫鲁晓夫对斯大林的全盘否定，有利于推动对僵化模式的改革，但也造成人们思想混乱，增加了改革的阻力。
(2)勃列日涅夫宣布苏联已经建成“发达社会主义”社会的做法，忽视了对经济困难的充分认识，阻碍了改革的进程。
(3)戈尔巴乔夫经济改革缺少宏观决策和具体可行的配套措施，改革阻力重重；转向政治体制改革太快，导致国内局势逐渐失控
经验教训 (1)社会主义国家的改革要处理好政策、发展、稳定三者之间的关系。
(2)社会主义改革必须走改革开放和适合本国国情的道路。
(3)社会主义改革必须以发展社会主义生产力为宗旨
03探究论证——20世纪不同社会制度国家的“政策探索与调整”
材料 有学者把20世纪社会主义国家和资本主义国家“政策探索与调整”进行对比，制作表格如下：
时间 社会主义国家 资本主义国家
20世纪20年代 战时共产主义政策、新经济政策 柯立芝繁荣、经济大危机、胡佛自由放任政策
20世纪30年代 开展计划经济建设 罗斯福新政
20世纪40年代 苏联模式 凯恩斯主义盛行
时间 社会主义国家 资本主义国家
20世纪50年代 赫鲁晓夫改革 建立福利国家
20世纪60年代 勃列日涅夫改革 继续推行国家垄断资本主义
20世纪70年代 中国开始改革开放 纷纷建立混合型经济
20世纪80年代 戈尔巴乔夫改革 减少福利政策
【材料导读】 材料以表格形式将20世纪社会主义国家和资本主义国家政策的调整进行比较，对比中要史论结合进行分析。
【知识迁移】 20世纪世界的新变化，资本主义国家形成了一定的自我调节机制，社会主义国家也进行了调整与改革。
【探究】
根据表格的内容，围绕20世纪的“政策探索与调整”自行拟定一个具体的论题，并结合所学知识对所拟论题进行阐述。(要求：根据材料提炼出恰当的论题，观点明确，阐述合理，史论结合。)
提示： 示例
论题：社会主义与资本主义经济管理模式相互影响。
阐述：经济大危机发生后，以美国为首的西方国家借鉴了苏联社会主义经济建设模式，加强了对经济的干预，成功摆脱困境，二战后国家干预经济的模式盛行。20世纪80年代以来，中国的改革开放也借鉴了西方市场经济管理的合理成分，形成了国家宏观调控为主，逐渐推行市场发展模式，取得了举世瞩目的成就，而西方国家大多推行混合经济发展模式，国家干预与市场调节相结合。
总结：经济管理模式并无国界之分。历史证明，资本主义国家和社会主义国家的经济发展可以相互借鉴，相互学习，共同进步。
【史论深化】 第二次世界大战后资本主义发生新变化的主要体现
?深研高考?—— 真题示例演练
【示例】 (2024·广东卷，16)对抚养未成年人的家庭进行资助的项目源于罗斯福新政时期，最初主要的救助对象是白人贫困家庭；20世纪60年代后接受救助的黑人贫困家庭大幅增加，1970年该项目的受益人中，黑人占了近一半。造成这一变化的原因可能是( )
A．国家干预的减少
B．经济危机日趋严重
C．民权运动的高涨
D．移民问题愈演愈烈
答案：C
[命题立意] 以美国的社会救助构建学习情境，考查美国社会救助对象变化的原因，认识美国社会救济有可借鉴的一面，但也存在不少问题。我们需客观全面辩证看待，理性分析。
[逻辑思维]
信息获取
分析探究
排除干扰
【演练1】 命题点：苏联时期的经济改革
(2025·八省联考河南卷，16)苏联时期的某次改革提出：放松集体农庄对庄员的各种限制；在提高畜产品、马铃薯和蔬菜的征购及收购价格的基础上，改进收购制度，使其转到合同制的轨道上来；改善拖拉机站的工作等。下列措施属于这次改革的是( )
A．推行粮食税制度
B．实行余粮收集制
C．恢复商品的交换
D．开展大规模垦荒
答案：D
解析：根据材料及所学可知，斯大林模式下的集体农庄存在诸多弊端。赫鲁晓夫上台后开始改革，在农业方面采取了一系列措施，其中包括放松集体农庄对庄员的各种限制，将拖拉机等农机卖给集体农庄等措施，他还试图通过开展大规模垦荒来增加粮食产量，D项正确；新经济政策时期(1921年至1928年)，苏联推行粮食税制度，排除A项；余粮收集制是战时共产主义政策的内容，实施于1918年至1921年，排除B项；新经济政策时期，恢复了商品的交换，排除C项。故选D项。
【演练2】 命题点：二战后联邦德国的发展
(2024·湖北卷，15)20世纪50年代，联邦德国盛产怀旧电影。这些影片多数是纳粹时期电影的翻版，取景于风光优美的德国南部山区，勾画出未遭炮火的乡村和纯朴快乐的民众——“没有受到最近历史的玷污，也没有受到东西方势力的占领”。这反映出当时联邦德国社会( )
A．积极反思纳粹罪行
B．致力于摆脱战败阴影
C．重视传承电影艺术
D．热衷于重构本国历史
答案：B
解析：联邦德国拍摄的怀旧电影，勾画出未遭炮火的乡村和纯朴快乐的民众，这反映了当时联邦德国社会试图通过这种方式来摆脱战败的阴影，重构一种没有被战争影响的历史形象，B项正确；材料中电影的内容并未体现对纳粹罪行的积极反思，排除A项；材料强调的是20世纪50年代联邦德国电影的内容，不是强调传承电影艺术，排除C项；这种对历史形象的重构是为了摆脱战败阴影，而非热衷于重构本国历史，排除D项。
【演练3】 命题点：20世纪30—50年代美国资本主义的发展
(2024·山东卷，14)下表为1935—1950年美国对外投资中私人投资和政府投资情况统计(单位：亿美元)。
年份 私人投资 政府投资
1935 135 101
1940 122 221
1945 147 222
1950 190 354
这两种投资的结构性变化反映了美国( )
A．恢复经济发展的努力
B．放松了对拉美的控制
C．跨国公司的迅速发展
D．国家安全战略的调整
答案：D
解析：1935—1950年，美国对外投资中政府投资不断增加，且逐渐超过私人投资。20世纪二三十年代，美国出现了严重的经济危机，1933年，罗斯福任美国总统后，为摆脱经济危机而实行了一系列新政策，加强对经济生活的干预和调节。由此可知，材料中变化反映了美国国家安全战略的调整，故选D项；1936年底，美国工业总量超过危机前的年平均数，美国经济已得到恢复，A项表述不妥，排除；此时美国未放松对拉美的控制，B项与史实不符，排除；20世纪90年代，跨国公司迅猛发展，C项时空错位，排除。
【演练4】 命题点：二战后资本主义经济的发展
(2024·山东卷，15)下图为20世纪50年代后期和80年代前期英国四类商品进口额在进口总值中的占比示意图。导致占比变化的主要原因是( )
A．英国经济竞争力下降
B．环境保护主义的兴起
C．欧洲产业结构的调整
D．经济全球化进程加快
答案：A
解析：根据材料“20世纪50年代后期和80年代前期英国四类商品进口额在进口总值中的占比示意图”可知，在进口比例中，半成品和制成品比重上升明显，原料比重下降明显，结合所学知识可知，这是由于20世纪50年代以来，世界各主要资本主义国家经济不断发展，英国优势不复存在，在这一背景下，英国进行了产业结构的调整，A项正确。
【演练5】 命题点：二战后西方经济的发展(国家减少干预)
(2023·广东卷，16)针对下图所示问题，西方主要国家采取的措施是( )
A．适当减少对经济的干预
B．巩固布雷顿森林体系
C．缓和与苏联的关系
D．恢复自由放任政策
答案：A
解析：结合所学，图示反映的是受20世纪70年代初“滞胀”的影响，出现的“物价上涨”和“失业率上升”等问题，基于此，西方各国纷纷适当减少国家对经济的干预，以此来缓解经济发展的困难，A项正确；20世纪70年代初，经济危机、越南战争等导致美国经济衰退，美国宣布美元停止兑换黄金(1971年)，取消美元的固定汇率制(1973年)，标志着布雷顿森林体系崩溃，B项错误；1978—1982年苏联是勃列日涅夫当政时期(1964—1982)，正处于美苏争霸激烈时期，西方与苏联的关系并未缓和，C项错误；面对“滞胀”西方各国适当减少对经济的干预，而非恢复自由放任政策，D项错误。
【演练6】 命题点：资本主义的新变化——“福利国家”
(2023·浙江6月卷，15)阅读下图，据此可知。
这一时期的美国( )
A．社会贫富差距不断扩大
B．资本主义生产资料所有制受到触动
C．政府建立起自下而上的机制解决社会贫困问题
D．社会福利开支增加的同时贫困状况并没有缓解
答案：D
解析：从第一幅图可以看出：美国政府的福利开支不断增加。从第二幅图可以看出：美国贫困线以下人数并未明显减少，将两图内容放在一起可以得出，社会福利开支增加的同时贫困状况并没有缓解，D项正确；贫富差距指贫富不均，收入不平等，材料只能看出贫困人数居高不下，看不出贫富差距的不断扩大，A项错误；“福利国家”的建立属于生产关系的调整，没有改变生产资料所有制，B项错误；自下而上的机制一般是指从地方到中央形成一套完整的流程，材料只涉及美国政府福利开支及美国社会贫困状况，不能由此得出C项结论，排除。
教考衔接?—— 教材情境迁移
教材情境1 依托教材重要概念创设情境
《纲要·下》P118：另一个重要变化是所谓“中间阶层”的人数增加。他们一般不拥有生产资料，但有较高的收入，有可观的生活资产。
1.观察20世纪50—70年代主要资本主义国家“中间阶层”占劳动者的比例情况。
美国 英国 联邦德国 法国 日本
20世纪50年代 16.9%
(1950年) 15.3%
(1951年) 16%
(1950年) 18%
(1954年) 19.3%
(1953年)
20世纪70年代 18.2%
(1970年) 19.1%
(1971年) 16.1%
(1970年) 18.7%
(1972年) 34%
(1975年)
对表格中信息理解正确的是( )
A.国家垄断促进产业结构调整
B.凯恩斯主义失灵导致“滞胀”
C.科技发展推动社会结构变化
D.“福利国家”稳定社会秩序
答案：C
解析：结合所学可知，二战后科技革命的新发展带来社会生产力的提高，资本主义国家的社会结构出现了新变化，“中间阶层”占比增多，C项正确；科技革命促进产业结构的调整，排除A项；20世纪70年代凯恩斯主义失灵，经济危机导致“滞胀”，材料未涉及相关内容，排除B项；“福利国家”是国家构建的社会保障体系，与“中间阶层”数量增加无关，排除D项。
教材情境2 依据教材主干知识创设情境
《纲要·下》P116：第二次世界大战后，资本主义国家不断在市场主导和政府调节之间寻求平衡，既强调市场机制，又主张国家适度调控与国际协调，保持经济社会发展。
2.20世纪80年代末至90年代初，联邦德国对通讯、邮政、铁路等大型国有企业实行改组上市，并在保留政府控股权的前提下逐步减少政府的持股比例以推进私有化。这体现了( )
A．“福利国家”制度出现了危机
B．国际市场竞争激烈
C．自由主义经济思想被放弃
D．国家持续干预经济
答案：D
解析：根据材料可知，20世纪80年代末至90年代初，联邦德国对国有企业集中进行私有化，但仍保留了政府对企业的控制权，反映了当时国家在持续干预经济，D项正确；材料未涉及“福利国家”，A项错误；材料未体现德国国有企业产品在国际市场的情况，B项错误；德国政府减少了政府的持股比例，表明他们减少了对经济的干预，但与自由主义无关，C项错误。
教材情境3 运用教材边角知识创设情境
《纲要·下》P125插图：苏联军队开进捷克斯洛伐克首都布拉格及文字说明。
3.1968年，捷克斯洛伐克共产党提出改革的《行动纲领》，主张发扬社会主义民主，改革党的领导体制，建设有计划的市场经济体制，独立制定对外政策等。这场改革运动被称为“布拉格之春”。这场改革( )
A．得到了苏联的大力支持
B．是东欧国家独立发展的尝试
C．标志社会主义阵营瓦解
D．开创了社会主义发展新模式
答案：B
解析：20世纪60年代东欧社会主义国家进行改革，尝试突破苏联模式的束缚，部分国家取得一定成效。根据题干和所学可知，捷克斯洛伐克的民主改革是突破苏联模式独立发展的尝试，但最终失败，B项正确；A项不符合史实，苏联扼杀了这场改革，排除；C项说法错误，排除；改革没有突破苏联模式的束缚，没有开创新模式，排除D项。
教材情境4 活用教材课后问题创设情境
《纲要·下》P127课后问题探究：分析造成苏联解体、东欧剧变的多种因素。
4.东欧剧变后，东欧绝大部分原社会主义国家急剧衰落，从第二世界国家变为第三世界国家。第三世界国家和地区由约160个增加到约180个，人口增加了约4亿。这说明( )
A．社会制度剧变导致东欧衰落
B．第三世界国家开始了新崛起
C．多极化趋势进一步得到加强
D．苏联解体导致东欧国家分裂
答案：A
解析：材料表明东欧大部分国家因为社会制度剧变而社会动荡，经济陷入困境，国家地位下降，故选A项；B、C两项在材料中无法体现，排除；东欧剧变在苏联解体之前就开始了，D项排除。
1．1958年，苏联第七个五年计划开始，很快苏共又制定了一个七年经济发展计划(1959—1965年)，其中电力、钢铁、石油、天然气、煤炭产量情况如下表所示。
苏联七年经济发展计划部分工业产品情况
1958年 1965年
(计划产量) 1965年
(实际产量)
电力(十亿千瓦·时) 233 500～520 507
钢铁(百万吨) 55 86～91 91
石油(百万吨) 113 230～240 243
天然气(十亿立方米) 30 150 129
煤炭(百万吨) 340 — 578
这说明苏联( )
A.斯大林体制的弊端得以解决
B．赫鲁晓夫改革取得了一定成效
C．农业发展薄弱情况毫无改善
D．勃列日涅夫改革大大增强国力
答案：B
解析：苏联七年经济发展计划基本是在赫鲁晓夫执政时期(1953—1964年)实行的，表格中电力、石油、钢铁等工业产品的产量都有一定增长，说明赫鲁晓夫的改革取得了一定成效，故选B项；赫鲁晓夫改革虽冲击了苏联模式，但并未解决斯大林体制的弊端，排除A项；这一时期，赫鲁晓夫对农业也进行了一些调整，取得了一定的成果，“毫无改善”表述不妥，且材料中也没有农业发展的信息，排除C项；勃列日涅夫执政时期(1964—1982年)改革效果有限，并未大大增强苏联国力，排除D项。
2．(2025·浙江绍兴检测)第二次世界大战后，劳动和资本密集型的“大烟囱工业”被称为“夕阳工业”，比重逐渐下降；技术密集型的专业化和小型化新兴工业被称为“朝阳工业”，获得迅猛发展。与此相适应，“重、厚、长、大”的工业产品逐渐让位给“轻、薄、短、小”的产品。这说明( )
A．国家宏观调控政策加强
B．人工智能成为新兴产业
C．新材料技术应用范围广
D．经济结构发生新的变化
答案：D
解析：根据材料可知，二战后，劳动和资本密集型产业所占经济比重逐渐下降，而技术密集型的专业化和小型化新兴工业所占经济比重上升，即经济结构发生新的变化，故选D项；国家宏观调控指国家运用各种手段对国民经济进行调节和控制，与材料主旨不符，排除A项；题干未直接提及人工智能及其外延，排除B项；题干未直接提及新材料技术及其外延，排除C项。
3．第二次世界大战后，为缓和社会矛盾，西方主要资本主义国家相继颁布了包括医疗保险服务、失业救济、养老和教育等法案，确保大多数人的最低生活需要和社会需要。这些法案的实施说明西方国家( )
A．减少了国家干预
B．建立了社会保障体系
C．发展了社会生产力
D．调整了产业结构
答案：B
解析：第二次世界大战后，为缓和社会矛盾，西方主要资本主义国家相继颁布了包括医疗保险服务、失业救济、养老和教育等法案，确保大多数人的最低生活需要和社会需要。这些法案的实施说明西方国家建立了社会保障体系，B项正确。
4．(2025·河北衡水中学三模)下图是1970—2010年西方七国(G7)国家支出和财税收入占国内生产总值的百分比示意图。据图示内容可知( )
A．主要资本主义国家陷入经济“滞胀”
B．资本主义国家的社会矛盾越来越尖锐
C．国家干预是经济运行的重要手段
D．两极格局瓦解推进了世界多极化趋势
答案：C
解析：据图示内容分析：国家支出和财税收入占国内生产总值的百分比持续较高，这反映了这些主要资本主义国家在经济运行中强化了国家的作用，即国家干预经济运行的力度较大，故选C项； 图示内容并未直接反映主要资本主义国家陷入经济“滞胀”，这是对图示的过度解读，排除A项； 虽然国家干预可能与社会矛盾有一定关联，但图示内容并未直接体现资本主义国家的社会矛盾越来越尖锐，排除B项； 图示时间范围涵盖了1970年至2010年，而两极格局瓦解是在20世纪90年代初，与图示主旨不符，且图示并未体现世界多极化趋势，排除D项。
5．(2025·广东惠州高三调研)据统计，1960—1978年美国脑力劳动者与体力劳动者的百分比由40.1∶54.6变为47.8∶49.3；日本由28.2∶71.8变为41.9∶58；联邦德国由30.1∶65.7变成45∶53。据此可知( )
A．科技革命加速世界经济格局变动
B．信息技术引领社会生产变革
C．产业结构变动加快社会经济发展
D．科技发展推动劳作方式改变
答案：D
解析：据材料信息可知，1960—1978年，美国、日本、联邦德国等资本主义国家脑力劳动者比例上升，体力劳动者比例下降。结合所学，20世纪六七十年代，随着科学技术的新发展带来社会生产力的提高，资本主义国家的劳作方式出现了新变化，故选D项；材料强调不同的资本主义国家劳动力结构有相同的变化，未体现世界经济格局的变动，排除A项；结合所学科学技术的新发展所带来社会生产力的提高，进而推动劳动力结构的变化，科学技术的新发展包含信息技术，排除B项；材料强调二战后劳动力构成的变化，并未体现社会经济的发展，排除C项。
6．(2025·安徽“皖南八校”高三大联考三)麦迪森统计1950年，第二大经济体苏联经济总量占美国经济总量的35%。1973年，达到美国的42.8%；1975年，顶峰时期达到美国的44.4%。这表明苏联( )
A．社会主义制度具有巨大优越性
B．优先发展重工业取得一定成效
C．斯大林模式促进经济良好发展
D．勃列日涅夫改革达到预期目标
答案：B
解析：据材料并结合所学的二战后苏联的发展可知，1950—1975年，苏联经济总量占美国经济总量在不断上升，说明二战后苏联的改革推动其经济实力的增强，优先发展重工业取得一定成效，故选B项；“社会主义制度具有巨大优越性”不合题意，与材料仅提及苏联经济有所增强相悖，排除A项；“促进经济良好发展”不合史实，斯大林模式下国民经济结构严重失调，制约了经济的健康发展，排除C项；“达到预期目标”不合题意，应为“未达预期目标”，排除D项。
7．(2025·江西吉安六校联考)勃列日涅夫时期，苏联先后实行了“八五”“九五”“十五”三个五年计划，并在工业部门推行了“新经济体制”，在农业部门也进行了一些改革。这些措施( )
A．坚持公有制的单一性
B．借鉴中国改革开放思想
C．将公私企业推向市场
D．冲击了苏联的传统体制
答案：D
解析：据材料可知，勃列日涅夫时期推行的这些计划和改革措施，试图在一定程度上改善经济管理和运行方式，一定程度上对苏联原有的高度集中的计划经济体制即传统体制带来了冲击，故选D项；材料强调的是对原有体制的改变，而不是强调对所有制的坚持，A项与材料所反映的方向相反，排除；苏联“十五”计划是在1976年至1980年，此时中国的改革开放才刚刚开始，成就还不明显，苏联也不可能贸然借鉴，排除B项；这些改革措施试图在一定程度上改善经济管理和运行方式，没有从根本上改变苏联的经济体制模式，并没有将公私企业推向市场，排除C项。
8．(2025·江西上饶六校联考二)1954—1959年，苏联农业生产得到了迅速发展，居民的人均实际收入增长了37%，出现了第一批受到群众欢迎的食堂和小食店。这些现象的出现说明( )
A.“新经济体制”改革取得了效果
B．种植玉米运动取得成功
C．苏联模式受到一定程度的冲击
D．指令性计划成效显著
答案：C
解析：1954—1959年是赫鲁晓夫执政时期，他对斯大林模式进行改革，在农业方面，扩大集体农庄和国营农场的自主权；在工业方面，将部分企业的管理权下放到加盟共和国，材料中的现象说明苏联模式受到一定程度的冲击，故选C项；勃列日涅夫执政时期(1964—1982年)推行“新经济体制”，排除A项；这一时期的种植玉米运动并没有取得成功，排除B项；这一时期指令性计划受到冲击，“成效显著”不符合史实，排除D项。
9．(2025·天津南开区二模)如下表所示。
苏联1970年计划完成情况(单位：吨)
类别 1961年对1970年的预测或计划任务 1970年实际产量
钢 1.45亿 1.15亿
煤 3.9亿 3.35亿
肉 2500万 1230万
蔬菜与瓜类 4700万 1300万
可以说明当时苏联( )
A ．国防建设取得重大突破
B ．改变优先发展重工业政策
C ．人民生活水平有了提高
D ．经济发展的问题积重难返
答案：D
解析：据表格所示，苏联在1970年的实际产量(钢1.15亿吨、煤3.35亿吨、肉1230万吨、蔬菜与瓜类1300万吨)均未达到1961年对1970年的预测或计划任务(钢1.45亿吨、煤3.9亿吨、肉2500万吨、蔬菜与瓜类4700万吨)。这表明苏联在重工业和农业方面都出现了较大幅度的下滑，改革没有突破苏联模式，经济发展的问题积重难返，故选D项；表格只涉及苏联1970年工、农业等完成情况，并没有国防建设的相关内容，排除A项；
通过1961年对1970年的预测或计划任务及1970年实际产量可知，钢和煤的产量远远超过肉类、蔬菜与瓜类，说明这一时期苏联并没有改变优先发展重工业政策，排除B项；据表中数据可知，1970年肉类、蔬菜与瓜类实际产量远远低于1961年对1970年的预测或计划任务，人民生活水平并没有提高，排除C项。
10．(2025·天津十二区县二模)1982年11月开始担任苏联共产党总书记的安德罗波夫曾指出：“所有制方面的变革绝不会是一次性行动”“这是一个长期的、多方面的、不应该简单化的过程”“把‘我’的，即私有制的，变成‘我们’的，即公有制的，并非易事”。这一观点( )
A．实现了对传统经济模式改造
B．改革重点逐渐由经济转向政治
C．突破了高度集中体制的限制
D．为经济体制改革提供更大空间
答案：D
解析：安德罗波夫的观点强调改革不是一蹴而就的，而是一个长期的、多方面的、不应该简单化的过程，这种观点是客观的，相对科学的，它为苏联的经济体制改革提供了更大的空间，故选D项；题干仅是安德罗波夫的一个观点，并未打破苏联模式，也未实现对传统经济模式的改造，所以A项不符合史实，也与题目主旨不符，排除；苏联改革的重点逐渐由经济转向政治，是通过戈尔巴乔夫改革导致的，而不是1982年安德罗波夫的观点导致的，排除B项；苏联的改革并未突破高度集中体制的限制，C项说法不符合史实，排除。
11.(2025·广东佛山检测)如图是20世纪50年代苏联的宣传画《玉米是粮食的来源》，该漫画表明( )
A．农业集体化成果显著
B．苏联模式已被彻底打破
C．苏联食品物资的紧缺
D．卫国战争具备物质基础
答案：C
解析：结合所学知识可知，苏联长期优先发展重工业，导致农业、轻工业发展滞后，粮食紧缺的问题在战后逐渐显现，所以赫鲁晓夫改革以农业为核心，希望通过推进“玉米运动”解决苏联的粮食问题，故选C项；农业集体化成果显著与材料主旨不符，排除A项；苏联模式一直都没有被彻底打破，排除B项；“20世纪50年代”说明当时卫国战争已经结束，排除D项。
12．(2025·浙江七彩阳光联考)1950年，南斯拉夫联邦国民议会规定将生产资料的国家所有制改为社会所有制，实行工人自治，几乎取消了国家对经济的干预。由此可知，南斯拉夫的改革( )
A．使其摆脱了苏联的影响
B．放弃了社会主义方向
C．走向“福利国家”道路
D．调整了社会生产关系
答案：D
解析：根据材料可知，南斯拉夫改革对生产资料所有制和管理方式进行了调整，这是对社会生产关系的调整，故选D项；材料信息强调南斯拉夫调整社会生产关系，不涉及结果如何，得不出“摆脱了苏联的影响”的结论，排除A项；南斯拉夫改革建立社会主义自治制度，并未放弃社会主义方向，排除B项；“福利国家”是指国家通过构建社会保障体系，保证个人和家庭的经济安全；通过加大社会服务开支，保证全体公民享受较好的公共福利，与材料主旨不符，排除C项。
13．阅读材料，回答问题。(15分)
材料一 经济活动完全在计划指导下运作，资金、劳动力等生产要素的配置完全按计划调配，市场、价值规律等经济杠杆几乎不发生作用，国家直接干预经济生活，是经济活动的实际操作者而非监护人。国家通过制订规划和实行规划掌握经济的全部命脉，其规划不仅涉及发展全局，而且具体到各级生产部门乃至生产单位，计划渗透到国民经济的每一个细胞中。
——摘编自钱乘旦《寰球透视：现代化的迷途》
材料二 “经济计划化”，对社会资本再生产进行综合性的调查，在一定程度上适应了资本主义生产社会化的发展和经济结构调整的需要，对资本主义社会的生产无政府状态具有一定的缓解作用，对协调和稳定经济具有重要意义。国家通过采购订货和刺激消费……保证了市场的稳定和扩大；同时通过国内干预和国际联合，调整国际贸易和国际金融政策，降低关税和减少非关税壁垒，促进贸易自由化，客观上不仅有利于扩大国内外市场，而且有助于提高本国产品的国际竞争力，加快生产和资本的国际化进程。
——摘编自梅宪宾《从“必然王国”到“自由王国”——马克思主义基本理论研究》
(1)根据材料一，概括苏联计划机制运行的特点，结合所学知识，分析这一机制形成的原因。(6分)
答案：
特点：高度集中的指令性计划；否定市场的作用；国家直接干预经济。(3分)
原因：实现国家工业化的需要；为了巩固政权；斯大林的倡导。(3分)
解析：
第一小问，根据材料一“经济活动完全在计划指导下运作，资金、劳动力等生产要素的配置完全按计划调配，市场、价值规律等经济杠杆几乎不发生作用”可得出高度集中的指令性计划；否定市场的作用；根据材料一“国家直接干预经济生活，是经济活动的实际操作者而非监护人”可得出国家直接干预经济；
第二小问，根据所学可从苏联模式的形成角度进行概括。
(2)有西方学者认为，随着资本主义国家“经济计划化”的到来，资本主义与社会主义制度日益趋同。根据材料二，概括资本主义国家“经济计划化”的表现，并结合所学知识评析上述观点。(9分)
答案：
表现：加强国家对经济的干预；加强国际的联合；建立制度化、体系化的贸易金融体系。(3分)
评析：资本主义国家“经济计划化”是为了适应资本主义发展而进行的生产关系的调整，一定程度上促进了西方资本主义的发展。同时有利于战后世界经济的发展，以及国际贸易的体系化和制度化。(6分)
解析：
第一小问，由材料二第二句话概括。
第二小问，根据材料二“在一定程度上适应了资本主义生产社会化的发展和经济结构调整的需要，对资本主义社会的生产无政府状态具有一定的缓解作用，对协调和稳定经济具有重要意义”“同时通过国内干预和国际联合，调整国际贸易和国际金融政策，降低关税和减少非关税壁垒，促进贸易自由化，客观上不仅有利于扩大国内外市场”等信息进行评析。
14．(2025·沈阳高三检测)阅读材料，回答问题。(12分)
材料 《漫长的20世纪》是一部世界资本主义发展史，“市场和计划的辩证关系”一章中提及皮伦尼(1862—1935)在概述资本主义社会史时注意到“经济自由”和“经济调节”两个阶段反复轮回的“惊人的规律性”。这种“反复轮回”推动资本主义发展。如图为据此绘制的资本主义发展示意图。
根据材料并结合世界史相关知识，自行拟定论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求：论题明确，持论有据，表述清晰。)
答案：示例
论题：资本主义经济政策的适时调整推动经济发展。(2分)
阐述：18世纪中期到19世纪中期，欧美主要国家先后进行工业革命。随着生产力的提高，原有的经济政策已经不适应经济发展的需要。英国经济学家亚当·斯密提出自由主义的经济理论，指出政府无需干预一般的经济事务，强调自由市场、自由贸易，推动资本主义快速发展。
第二次世界大战后，各主要资本主义国家借鉴美国罗斯福新政，通过实施经济计划、财政政策、货币政策，将政府宏观调控与市场调节结合起来，实现了经济的快速增长。
20世纪70年代，主要资本主义国家出现不同程度的“滞胀”现象，各国再次实行调整，适当减少政府对经济的干预。(8分)
综上所述，历史证明，生产力的不断进步必然要求生产关系不断调整，经济政策应适时改变。(2分)
解析：首先，审清楚设问后，明确方向即围绕“市场和计划的辩证关系”自拟论题；结合世界史所学知识，紧扣论题加以阐述。第二，拟定论题时，紧扣“市场和计划的辩证关系”与材料图示信息从16世纪到20世纪70年代政府在“经济自由”和“经济调节”两个阶段采取相应的政策而推动资本主义向前发展，得出论题：资本主义经济政策的适时调整推动经济发展。第三，阐述时，根据图示并结合资本主义经济政策的阶段，对18世纪中期到19世纪中期实行的自由主义从原因、内容、影响等角度来分析，从而得出答案。
对第二次世界大战后实行凯恩斯主义的原因、内容、影响等角度来分析，从而得出答案。对20世纪70年代实行的新自由主义从原因、内容、影响等角度来分析，从而得出答案。最后，简明扼要地围绕论题从哲学高度来升华结尾：历史证明，生产力的不断进步必然要求生产关系不断调整，经济政策应适时改变。
