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第36讲 国际格局的演变与世界经济体系的确
知识点一 两极格局的演变与多极化趋势
1．冷战
(1)原因：美苏两国社会制度完全不同、战时同盟基础不复存在、________存在严重冲突、意识形态也尖锐对立。
(2)开始标志：________年3月，杜鲁门发表被称为“________”的演说。
国家利益
1947
杜鲁门主义
(3)主要表现
项目 以美国为首的资本主义阵营 以苏联为首的社会主义阵营
政治 杜鲁门主义 ____________________
经济 马歇尔计划 经济互助委员会
军事 1949年，成立“北约” 1955年，成立“华约”
地缘政治 德意志联邦共和国成立 德意志民主共和国成立
共产党和工人党情报局
2.两极格局
形成 20世纪50年代中期，美苏全面冷战对峙，两极格局正式形成
特点 (1)“不对称”的两极格局：美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国；
(2)“不完全”的两极格局：有些国家处于两大阵营之外，如印度、印度尼西亚等
3.冷战的发展与多极力量的成长
(1)冷战的发展(20世纪50年代中期以后)
①呈现特点：既有缓和，又有激烈的冷战对抗。
②典型事件：发生了第二次柏林危机和____________。
(2)多极力量的成长
①表现
西方阵营逐渐分化 a.西欧：欧洲共同体的成立和发展；
b.日本：经济的“起飞”及其要成为“________”的追求
古巴导弹危机
政治大国
②影响：对美苏两极格局造成了有力冲击。
社会主义阵营开始瓦解 a.原因：苏联的大国主义和____________；
b.表现：东欧国家反对苏联控制的斗争，中苏关系的破裂
中国崛起 a.标志事件：拥有“________”、恢复在联合国的合法席位、美国总统尼克松正式访华等；
b.意义：中国成为国际社会中不可忽视的政治力量
第三世界的兴起 1955年万隆会议及1961年兴起的____________，是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志
民族利己主义
两弹一星
不结盟运动
4．两极格局的瓦解
(1)美苏关系
20世纪70年代 日趋紧张 苏联入侵阿富汗；美国实施“战略防御计划”
1985年以后 走向缓和 建立了多层次对话机制：裁军取得重要进展；苏联实行战略收缩
(2)两极格局的瓦解
原因 ①苏联放任西方对东欧的“和平演变”攻势；
②国内改革背离了社会主义方向，放弃共产党的领导地位
标志 苏联解体、东欧剧变
影响 冷战结束，世界多极化趋势不可逆转
概念阐释—— 突出基础性
1．冷战：指1947年至1991年之间，资本主义阵营与社会主义阵营之间的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。1947年杜鲁门主义的出台标志着冷战开始。1991年华约解散、苏联解体标志着冷战结束，也标志两极格局结束。
2．“第三世界”：泛指不属于以美苏为首的两大集团的经济不发达的亚非拉和其他地区的发展中国家，20世纪60年代以后被广泛使用。
教考衔接—— 突出创新性
1．社会情境——马歇尔计划
下图为某国针对马歇尔计划的漫画。
思考：请结合所学知识分析这一国家的观点。
提示：漫画中美国用美元大棒破坏西欧国家的主权，强调了马歇尔计划的负面影响，这应该是苏联对马歇尔计划的揭露和批判。
2．学习情境——不结盟运动
1961年，在南斯拉夫等国倡导下，第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德举行，这次会议提出不结盟和非集团化原则，是不结盟运动兴起的标志。(《纲要·下》P114)
思考：不结盟运动的宗旨和原则是什么？
提示：不结盟和非集团化。
3．学术情境——没有硝烟的战争
“和平演变”是指西方国家通过政治、经济、文化渗透，对苏联、东欧等社会主义国家进行一场“没有硝烟的战争”，促使它们向资本主义“和平演变”。(《纲要·下》P115)
思考：“和平演变”与苏联解体之间有什么关联？
提示：“和平演变”是导致苏联解体的重要因素。
视野拓展—— 突出综合性
1．图解历史——雅尔塔体系、两极格局和冷战三者的关系
2．知识体系——世界发展的多极化趋势
知识点二 战后世界经济体系的确立
1．国际贸易与人类生活 【链接·选择性必修2·第9课】
(1)世界贸易体系
背景 从19世纪70年代到第二次世界大战，由于战争与经济危机，各国通过贸易封锁与提高关税保护本国贸易，国际贸易总量增速放缓
建立 ①1947年，达成《关税与贸易总协定》；
②1995年，______________成立，建立更具有活力和永久性的多边贸易体制
影响 ①刺激了有效需求，提高了生活水平；
②扩大____________，推动经济发展，为人们的工作和生活提供了便利
世界贸易组织
服务贸易
(2)新贸易形式出现
①原因：多样的经济合作方式，现代信息技术的发展；
②表现：电子商务兴起，人们利用互联网技术和通信技术进行商品、技术和服务交换；
③影响：突破了时空障碍，极大提高了____________，降低了相关成本，便利了人们的生活。
商业效率
2.国际金融体系——布雷顿森林体系 【链接·选择性必修1·第15课】
(1)背景
①金本位制崩溃
②第二次世界大战严重削弱了英国等欧洲国家，美国成为资本主义世界的霸主。
原因 1929年，美国爆发了经济大危机，美国政府不得不宣布____________，全面禁止黄金出口
影响 资本主义世界货币失去了统一的标准和基础，以英镑、法郎和美元为中心的货币集团，各自为政
停止兑换黄金
(2)建立
①内容：确定35美元兑换1盎司黄金的固定比值，各国货币与________挂钩。
②两大金融组织 【链接·选择性必修2·第9课】
宗旨 职能
国际货币基金组织 重建国际货币制度，以维持汇率的稳定和____________的平衡，增强会员国维持经济繁荣的信心 向会员国发放________贷款，进行国际收支调整
国际复兴开发银行(世界银行) 鼓励对外投资，促进战后经济的________________ 向会员国发放________贷款，用于恢复和发展经济
美元
国际收支
短期
复苏与发展中
长期
(3)意义：一定程度上促进了国际贸易，稳定了国际金融，同时也为________推行世界霸权提供了有利条件。
(4)瓦解：20世纪70年代初，美国政府宣布停止美元兑换黄金，布雷顿森林体系走向瓦解。后来，固定汇率制被浮动汇率制取代。
美国
3．20世纪90年代以来国际金融的发展 【链接·选择性必修2·第9课】
(1)资本流动________、金融市场一体化和金融机构全球扩张成为经济全球化进程中的主导趋势。
(2)非银行金融机构迅速发展，特别是____________的融资规模不断扩大。
(3)不同金融机构的业务界限被打破，银行、证券和保险三者的产品日益趋同并相互融合，大型金融集团和跨国金融企业不断涌现。
全球化
证券市场
概念阐释—— 突出基础性
电子商务：是指以信息网络技术为手段，以商品交换为中心的商务活动；也可理解为在互联网、企业内部网和增值网上以电子交易方式进行交易活动和相关服务的活动，是传统商业活动各环节的电子化、网络化、信息化；以互联网为媒介的商业行为均属于电子商务的范畴。
教考衔接—— 突出创新性
1．学习情境——布雷顿森林体系
1944年7月，美国、英国等44个国家在美国新罕布什尔州布雷顿森林召开会议，讨论战后国际货币问题，建立了布雷顿森林体系。
思考：为何布雷顿森林体系形成了以美元为中心的国际货币体系？
提示：二战严重削弱了英国等欧洲国家的实力，美国成为资本主义世界的霸主。
2．学术情境——《关税与贸易总协定》
缔约各国政府：切望达成互惠互利协议，导致大幅度地削减关税和其他贸易障碍，取消国际贸易中的歧视待遇。
思考：据此说明设立关贸总协定的主要目的。
提示：倡导减少关税和其他贸易壁垒，营造自由贸易的环境。
3．社会情境——亚投行的成立
《亚洲基础设施投资银行协定》规定：银行的成立将有助于从亚洲域内及域外动员更多的亟需资金，缓解亚洲经济体面临的融资瓶颈……推进亚洲实现持续稳定增长。
思考：据此说明中国发起成立亚投行的目的。
提示：解决亚洲经济体发展过程中的资金问题，推动亚洲地区经济发展。
视野拓展—— 突出综合性
1．知识延伸——布雷顿森林体系体现了美国霸权
从布雷顿森林体系的内容来看，美国从稳定汇率、对外援助和自由贸易三个角度勾勒了战后国际金融体系的框架，其核心思想是：在这样一个世界性的国际经济体系里面，充分维护和实现了美国的经济霸权地位。
2．图解历史——世界金融中心的转移
探究主题一 冷战对峙—— 二战后两极格局的形成与演变
第二次世界大战后的美国成为全球性的超级大国，充当着资本主义世界的霸主；而苏联则成为横跨欧亚大陆的社会主义强国，在国际政治舞台上具有举足轻重的地位。
冷战无疑是20世纪下半叶影响最大的国际事件。在“核阴影”下，人类在惊恐中避免了新的世界大战，几乎整个世界被美苏分割，对世界产生了复杂、长久的影响。伴随着世界政治、经济、外交的变化，多极力量不断发展。
材料一 冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟……推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
——摘编自[美]杰里·本特利等《新全球史》
材料二 苏联曾经是有用的敌人。……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球。
——摘编自《美国新闻与世界报道》(1991年)
材料三 第二次世界大战后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股新的力量在萌动，这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量，自己的声音震荡着世界，改变着世界。
——摘编自[美]布热津斯基《大棋局》
【探究】
(1)根据材料一、二，我们该如何评价冷战？谈谈你的认识。
(2)根据材料三并结合所学知识，说说“一个崭新的世界政治格局”和“一股股新的力量”分别指代什么。
提示：坚持辩证的观点。消极：军备竞赛使美苏付出高昂代价；冷战使世界长期不得安宁，国际局势紧张。积极：双方势均力敌，避免了世界大战的爆发，同时客观上冷战推动了科技发展。
提示：新政治格局：多极化趋势出现。新的力量：欧共体的形成；日本的崛起；不结盟运动的兴起(第三世界兴起)；中国的崛起。
【通法悟道】
【史论形成】 美苏冷战下的国际关系
(1)两极格局的形成
(2)国际关系特点
阵线分明 美苏及其盟国互相争夺和对抗，阵线比较分明和稳定
主导力量 美苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起着主导作用
斗争方式 冷战是斗争的主要方式，表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据
体现矛盾 体现着两种社会制度之间的矛盾，每个阵营内部也有分歧和矛盾，但最终仍要服从美苏战略利益的大局
对峙地区 欧洲是美苏双方最重要的争夺地区；亚洲是各自势力范围的交界地区
02分析说明——多极化趋势的加强
材料 当今国际政治力量制衡图示
——《中学历史教学参考资料》
【材料导读】 材料以图示的形式体现了当今国际政治力量制衡的情况。
【知识迁移】 国际主要力量处于角力状态，多极化趋势处于形成过程中。两极格局中孕育着多极化发展趋势。
【探究】
结合材料，分析说明当今世界政治格局的特点及反映出国际政治格局变化的实质？
提示：
特点：单极化势力与多极化势力角逐，世界多极化趋势不可逆转。
实质：国际力量对比的变化与制衡。
【史论拓展】 多极化发展趋势下的基本矛盾
(1)美苏之间的矛盾。美苏争霸对苏联造成极大的损害，加速了苏联的解体进程。
(2)资本主义国家之间的矛盾。随着西欧和日本的崛起，美国霸主地位受到挑战，资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面开始形成。
(3)社会主义国家之间的矛盾。中苏关系恶化，东欧各社会主义国家也出现了要求摆脱苏联控制的倾向，社会主义阵营出现分化。
(4)第三世界国家与霸权主义、殖民主义之间的矛盾。亚非会议召开，不结盟运动的发展和第三世界的崛起，在东西方两大集团之外增加了一股崭新的国际政治力量。
03探究论证——两极格局的瓦解及影响
材料一 20世纪80年代以来，整个国际局势不断发生重大变化。以中国为首的第三世界的力量进一步发展壮大，日本和西欧迅速崛起……这些都从根本上动摇了两极格局，并推动着世界日益向多极化方向发展。特别是1985年苏联戈尔巴乔夫上台后，开始从根本上改变同西方国家的关系，尤其放弃了同美国对抗的政策……导致苏美以至整个东西方关系出现了前所未有的、更深更广的缓和。
——摘编自姚华《两德统一的原因》
材料二 苏联解体了。对美国而言，这是个灾难！我知道没人这么说，他们只是说这对美国而言是个巨大的胜利……原因有二：其一，正是苏联的存在，才给了美国与其盟国结盟的理由；其二……就是双方都不得轻举妄动，都得阻止任何导致核战的可能。而今，苏联对那些国家的约束作用没有了。
——摘编自[美]伊曼纽尔·沃勒斯坦《生活在后美国世界》
【材料导读】 材料一主要说明了20世纪80年代以来国际局势的变化尤其是美苏关系的缓和。材料二反映两极格局瓦解；力量均势被打破，核战的风险加强。
【知识迁移】 两极格局瓦解后，世界形势的总趋势走向缓和，世界发展出现新变化新特点。
【探究】
根据材料一、二阐释两极格局瓦解的原因及影响。
提示：
原因：第三世界力量的壮大、日本和西欧的崛起、美苏的衰落；戈尔巴乔夫放任西方的“和平演变”。
影响：削弱了美国的霸权主义；世界局势变得动荡不安。
【史论深化】 世界格局多极化趋势
(1)世界格局多极化趋势出现的原因
根本原因 经济基础决定上层建筑，世界格局多极化趋势的出现，根源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势
主要原因 美苏的相对衰落和多个力量中心的崛起(欧共体和日本的崛起，中国国际地位的提高，发展中国家的兴起)
(2)世界格局多极化趋势发展的特点
特点 阐释
和平过渡 它不是通过世界大战而是经过长期冷战较量产生的
竞争过渡 美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯等多个政治力量存在着互相竞争、互相制约的关系
长期过渡 霸权主义和强权政治不会轻易退出舞台，必然要经过一个长期的发展过程
探究主题二 秩序重建—— 二战后资本主义世界经济体系的建立
第二次世界大战后确立的资本主义世界经济体系促进了世界经济的发展，也强化了美国的经济霸权。一定程度上促进了国际贸易，稳定了国际金融，同时也为美国推行世界霸权提供了有利条件。
01史料实证——布雷顿森林体系
材料 布雷顿森林体系的形成，意味着国际货币金融关系自20世纪30年代以来一直动荡不安的局面的终结和新的国际货币金融格局的形成，是美国和英国逐鹿国际经济舞台的结果……《布雷顿森林协定》的许多规定均大大有利于形成和维护美国在世界事务中的霸权地位，在这种意义上可以说，布雷顿森林体系是维护美国霸权的重要机制。
——洪国起、董国辉等《人权·主权·霸权：透视美国人权外交》
【探究】
根据材料并结合所学知识，概括第二次世界大战后以美元为中心的货币体系建立的原因。其建立与瓦解说明了什么？
提示：
原因：第二次世界大战后，英国经济霸主地位衰落；美国经济实力增强，确立世界霸主地位。
说明：经济实力与综合国力决定了一个国家在国际上的地位。
【通法悟道】
【史论形成】 布雷顿森林体系形成的原因、主要特点和影响
(1)原因
(2)主要特点
①美元与黄金直接挂钩，美元充当黄金的等价物或代表。
②国际货币基金组织会员国的货币与美元保持固定的汇率。
(3)影响
积极影响 ①暂时结束了金融领域的混乱局面，维持了战后世界货币体系的正常运转；
②有利于世界贸易的发展和国际资本的流动，为世界经济的恢复和发展创造条件
消极影响 ①加强了美国在国际金融领域中的特权和支配地位；
②美国由此建立起以美元为中心的国际货币体系，加强了对资本主义世界经济的控制
02分析说明——世界贸易体系的建立
材料 1947年，美国、中国等23个国家签署了《关税与贸易总协定临时适用协定书》，简称关贸总协定。关贸总协定的宗旨是降低关税，减少壁垒，实现贸易自由化。
一缔约国领土的产品输入到另一缔约国时，在关于产品的国内销售、推销、购买、运输、分配或使用的全部法令、条例和规定方面，所受待遇应不低于相同的本国产品所享受的待遇。
——《关税与贸易总协定临时适用协定书》
【材料导读】 材料反映关贸总协定的宗旨是降低关税，减少壁垒，实现贸易自由化。关贸总协定的协定书，是世界贸易体系建立的最有力的原始史料证明，体现了关贸总协定的宗旨和原则。
【知识迁移】 新贸易体系的建立刺激了有效需求，扩大服务贸易，推动了经济发展，便利了人们的工作和生活。
【探究】
结合当时经济状况，分析材料中的规定体现了怎样的原则？为什么说对美国最有利？
提示：
原则：非歧视、宽松、自由、平等。
原因：第二次世界大战后，美国经济实力强大，自由贸易的环境有利于美国商品在世界范围内的倾销，关贸总协定实质上是以美国为主导的世界贸易体系。
【史论拓展】 全面认识第二次世界大战后的资本主义世界经济体系
(1)强国主导：第二次世界大战后的资本主义世界经济体系是以美国为主导。
(2)两大内容：1944年，建立国际金融体系——布雷顿森林体系；1947年，通过《关税与贸易总协定》，初步建立国际贸易体系。
(3)三大支柱：国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定。
(4)实力为尊：各成员国在国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定中的投票权，由各国认缴资金的多少确定。
(5)两方面影响
①调整了世界经济贸易和金融，标志着世界经济朝着体系化、制度化方向发展，顺应了经济全球化趋势。
②加强了美国在国际金融和贸易中的特权和支配地位，成为美国扩张的工具。
03探究论证——国际金融体系发展的影响
材料 20世纪70年代，在全球经济衰退背景下，出现了一批急需金融援助的发展中国家。但要从IMF和WB获得紧急贷款或其他信贷就必须进行特别的改革，“没有改革就没有贷款”。所谓改革，即实施“结构性调整计划”——放开市场、消除投资管制、由世界市场来决定利息和利率、缩小公共部门的规模、取消补贴等。
——摘编自尼尔·弗格森《货币崛起》
【材料导读】 材料论述了发展中国家急需从国际货币基金组织和世界银行获得贷款，但是不得不受到诸多条件的限制。
【知识迁移】 二战后建立国际金融体系，对促进各国经济发展发挥了积极作用。
【探究】
有学者认为，布雷顿森林体系对不同类别的参与国都产生了双重影响。运用材料并结合所学知识，论证这一观点。
提示： 这种观点是正确的。
对美国，美元取得了在资本主义世界货币体系中的霸权地位，促进了美国经济的迅速发展；但固定汇率制使美元不断贬值，黄金大量外流，出现贸易逆差，不利于美国的对外贸易发展。
对日本和西欧，在布雷顿森林体系的推动下，战后经济迅速得到恢复和发展；但因为用美元结算的方式使它们在经济上长期受制于美国。
对广大发展中国家，在世界银行的长期贷款和技术援助下，促进了本国经济发展；但由于受到诸多贷款条件限制，在一定程度上制约了经济发展。
综上所述，布雷顿森林体系对不同类型的参与国都产生了双重影响。
【史论深化】 金融网络贸易对人们生活的影响
(1)各国经济紧密联系，牵一发而动全身，经济全球化日趋强化，人类命运息息相关。
(2)国际分工降低了产品成本，从而降低了产品价格，使优质产品在世界范围内更加普及。
(3)提高国民生活水平，人们可以享受来自世界各国的商品和服务，服务超越了国家界限。
(4)影响文化和价值观，国际文化、教育、宗教等产品互相交流，互相影响和交融，出现文化的多元化发展趋向。
(5)网络金融打破传统金融的地域限制，使人们的生活发生了巨大的变化，交易不再受地域限制，加快了经济全球化的速度。
深研高考?—— 真题示例演练
【示例】 (2023·江苏卷，15)1960年9月，民主德国对西柏林通道实施无限期边界管制，联邦德国随即宣布暂时中止两国之间的贸易、服务协定。后经过不断协商，到12月底双方重新恢复协定，民主德国废除了对西柏林的限制措施。这一事件的解决( )
A.导致西方阵营逐渐分化
B．凸显了双方政策的务实性
C．助推美苏关系全面缓和
D．有利于战后欧洲经济复苏
答案：B
[命题立意] 以20世纪60年代民主德国与联邦德国的关系构建学术情境，考查第二次世界大战后的国际格局和冷战期间的国际关系。
[逻辑思维]
信息获取
分析探究
排除干扰
【演练1】 命题点：当今世界多极化的发展
(2025·八省联考内蒙古卷，16)20世纪70年代，拉美国家纷纷加入不结盟运动。20世纪80年代末90年代初，拉美国家之间签订了多个双边和多边贸易协定，次区域自由贸易区的建设步伐也明显加快。拉美国家这些举措( )
A．冲击了国际政治经济旧秩序
B．动摇了美国全球霸主地位
C．掀起了民族解放运动新高潮
D．摆脱了对国际资本的依赖
答案：A
解析：根据材料可知，20世纪70年代至90年代初，拉美国家通过加入不结盟运动和加强区域经济合作增强自身实力，体现了拉美国家在政治和经济上寻求独立自主、摆脱传统大国控制和旧有秩序束缚的努力，对国际政治经济旧秩序形成了冲击，A项正确；拉美国家的这些举措虽然在一定程度上会对美国的影响力产生影响，但还不足以动摇美国全球霸主地位，B项夸大了其作用，排除；民族解放运动高潮主要集中在二战后到20世纪60年代，与题干时间不符，排除C项；拉美国家的这些举措并未使其完全摆脱对国际资本的依赖，D项过于绝对，排除。故选A项。
【演练2】 命题点：美苏冷战
(2024·全国甲卷，35)1943—1944年，美国发行了几部电影，赞扬苏联在反法西斯战争中的态度与行动。到40年代末，这些电影又成为批判对象，剧本撰写人及主演被纳入黑名单或遭遇审查。这一变化反映出( )
A．两极格局正式形成
B．国际局势的变动影响价值取向
C．雅尔塔体系已崩溃
D．美国对苏遏制集中于文化领域
答案：B
解析：二战期间，为赢得世界反法西斯战争的胜利，美国和苏联两个大国结成盟友，共同抗击法西斯的侵略。这一时期，美国对苏联的态度是积极肯定的，因此在其发行的部分电影中，也不吝对苏联抗战行动的赞扬。但是，随着战后美国称霸世界的野心不断膨胀以及向全球扩张的展开，其与苏联的矛盾日益加剧，导致冷战开始出现，国际局势因而也发生显著变化，美苏由原来的盟友变成了对手。冷战引发的国际局势变迁影响了美国的价值取向，改变了它对于苏联的情感认知立场。
美国对战前发行的有关苏联抗战态度与行动的影片的价值评判，开始由高度赞扬转变为严厉指责。故B项正确。尽管冷战局面在20世纪40年代后期已经形成，但两极格局则是直到1955年华约成立后才开始出现，故排除A项。二战确立的雅尔塔体系，奠定了战后世界两极格局的框架，直到1991年苏联解体，两极格局随之瓦解，雅尔塔体系才不复存在，故排除C项。冷战是美苏两国以及两大阵营之间在政治、经济、文化、思想等各个领域发生的除战争方式之外的一切敌对行动，故D项错误。
【演练3】 命题点：20世纪五六十年代美国的社会思潮
(2024·江苏卷，15)寒山子是唐代一个充满神奇色彩的诗人，长年在山洞中隐居避世。他写的诗流露出一种超尘脱俗的空灵感。20世纪50年代，寒山子的诗被译成英文。至60年代，他的诗在美国受到一些蓄长发、光着脚的大学生欢迎，风靡一时，形成了“寒山热”。这反映出，当时美国( )
A．青年认同中国生活方式
B．经济出现“滞胀”现象
C．政府调整对华外交政策
D．民众对社会现实的失望
答案：D
解析：材料表明，寒山子的诗体现了逃避现实的思想，其在20世纪60年代受到美国大学生欢迎，反映出美国民众对社会现实的失望，D项正确；美国青年喜爱中国诗歌不等同于其认同中国生活方式，A项排除；美国经济出现“滞胀”现象是在20世纪70年代，B项排除；材料未涉及美国政府对华外交政策的变化，C项排除。
【演练4】 命题点：二战后，美国与其他北约国家的谈判
(2024·河北卷，16)1961年，美国为解决国际收支问题，迫使西德与之达成协议，由西德增加从美国购进武器的数量，并使用美国在西欧的供应线、仓库和维修设备，直到足以抵偿1961年和1962年美国驻军西德所需的美元费用。美国与其他北约国家也进行了类似的谈判。这主要反映出( )
A．美苏关系相对缓和
B．世界多极化趋势进一步加强
C．西方阵营逐渐分化
D．美国竭力维护经济霸主地位
答案：D
解析：面对国际收支问题、布雷顿森林体系动摇等，美国迫使西德等北约盟国承担更多的费用，“使用美国在西欧的供应线、仓库和维修设备”，以竭力维护经济霸主地位，故选D项；美苏关系相对缓和在1985年后，1962年发生了古巴导弹危机，排除A项；世界多极化趋势进一步加强在1991年两极格局解体后，排除B项；西方阵营逐渐分化的标志有欧洲共同体的成立和发展，日本经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求，与题意不符，排除C项。
教考衔接?—— 教材情境迁移
教材情境1 依托教材重要概念创设情境
《纲要·下》P114：中国的发展与第三世界的兴起同步进行。不结盟运动是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志。
1.下表为联合国大会通过的部分宣言、纲领、公约。
1960年 联合国大会通过了亚非国家倡议的《关于给予殖民地国家和人民独立的宣言》
1974年 联合国大会通过了《建立新的国际经济秩序宣言》和《建立新的国际经济秩序的行动纲领》
1982年 联合国大会通过了《联合国海洋法公约》，确认沿海国家拥有12海里的领海宽度和在领海外建立200海里的专属经济区的权利
由表可知( )
A.第三世界国家影响力增强
B.联合国的性质发生了变化
C.殖民霸权退出了历史舞台
D.西方主导的国际秩序得以改变
答案：A
解析：根据所学可知，材料中的宣言、纲领等是广大发展中国家团结斗争的结晶，维护了发展中国家的利益，表明第三世界国家的影响力增强，A项正确；材料未体现联合国性质发生了变化，B项错误；材料涉及的不只是殖民霸权，C项错误；西方主导的国际秩序仍然存在，D项错误。
教材情境2 依据教材主干知识创设情境
《纲要·下》P113：两极格局中孕育着多极化发展趋势。国际格局多极化的趋势出现。
2.下面为法国戴高乐总统执政时期(1959—1969年)采取的部分措施。这些措施( )
◇宣布退出北约军事一体化组织。
◇建立法国的核威慑体系，成为世界上第四个拥有核武器的国家。
◇促进法德联合，积极推进欧洲一体化。
◇与苏联等社会主义国家进行贸易和文化交流。
A．体现了法国联合苏联对抗美国
B．有利于世界多极化趋势发展
C．旨在加速欧洲军事一体化进程
D．说明美苏之间的冷战态势加剧
答案：B
解析：根据材料时间可知，当时处于美苏冷战对峙时期，法国退出北约、推进欧洲一体化等措施维护了地区和平，这些措施有利于世界多极化趋势发展，B项正确；材料体现的是法国与苏联等进行贸易和文化交流，不是联合苏联对抗美国，A项错误；材料中措施表明法国联合德国推进欧洲一体化，不仅仅是军事一体化，C项错误；法国退出北约，在一些领域与苏联开展交流，体现了资本主义阵营内部的分化，与美苏之间的冷战态势加剧无关，D项错误。
教材情境3 运用教材边角知识创设情境
《纲要·下》P112历史纵横：1946年2月22日，美国驻苏联大使馆代办乔治·凯南向华盛顿发回一封8000字“长电报”，提出了美国要依靠实力抵制苏联的扩张，同时又不会引起美苏之间全面军事冲突的主张。
3.1946年2月，美国驻苏联大使馆代办乔治·凯南向美国政府提出了美国要依靠实力抵制苏联的扩张，同时又不会引起美苏之间全面军事冲突的主张。同年9月，苏联驻美大使断定美国战后对外政策的特征是谋求世界霸权，把苏联作为战争的对象而准备未来的战争。美苏两国外交官的认识( )
A．标志美国开始对苏联发动冷战
B．表明美苏意识形态发生冲突
C．表明两国关系由合作转向对抗
D．反映了两极格局是不对称的
答案：C
解析：根据材料“美国要依靠实力抵制苏联的扩张”“把苏联作为战争的对象而准备未来的战争”可知，美国外交官认为要抵制苏联，苏联驻美大使认为美国把苏联视为战争对象，说明美苏两国外交官认为美苏两国关系已经由合作走向对抗，故选C项；1947年“杜鲁门主义”演说的发表标志着美国开始对苏联发动冷战，排除A项；美苏意识形态发生冲突不是由外交官的态度来体现的，排除B项；20世纪50年代中期两极格局正式形成，排除D项。
教材情境4 活用教材课后问题创设情境
《纲要·下》P115课后问题探究：赫鲁晓夫在回忆录中谈到古巴导弹危机时说：……阅读材料，结合所学知识，分析冷战的特点。
4.如图是1953年苏联报刊上发表的一幅漫画，它揭示了( )
A．热核武器竞赛的现实
B．意识形态的斗争
C．热战一触即发的危险
D．冷战对峙的加剧
答案：B
解析：根据图片信息可知，在苏联漫画中美国为导弹装上和平鸽的头和尾巴，反映了当时苏联讽刺美国的冷战政策严重威胁了世界和平，说明当时美苏双方存在着激烈的意识形态冲突，故选B项；美苏之间的对峙主要以冷战的形式进行，且材料未提及军备竞赛，排除A项；图片中美国人将导弹伪装成和平鸽的形象，说明美苏双方并未突破冷战的界限，排除C项；“加剧”的说法在材料无从体现，排除D项。
1．(2025·广东名校联盟联考)20世纪40年代后期，美国中央情报局局长艾伦·杜勒斯强调指出：“马歇尔计划的先决条件是，我们希望帮助恢复的欧洲，要能够而且愿意在世界市场上同我们竞争，正是为了这一条原因，它将有能力大量购买我们的产品。”由此可见，美国推行马歇尔计划的真实目的是( )
A．恢复欧洲经济
B．遏制苏联势力扩张
C．获得西欧市场
D．加强对欧洲的控制
答案：C
解析：据材料“它将有能力大量购买我们的产品”并结合所学可知，美国希望通过帮助欧洲国家重建经济，不仅能够减轻欧洲的贫困和饥饿问题，还能促进欧洲国家的政治稳定，从而减少共产主义的影响和扩张。此外，通过帮助欧洲国家恢复经济，美国也希望能够增强这些国家的购买力，从而增加对美国商品的需求，获得西欧市场，故选C项；“恢复欧洲经济”并非美国真实目的，只是直接目的或者说手段，排除A项；“遏制苏联势力扩张”“加强对欧洲的控制”也是其目的，但题干材料重点强调的是经济方面的意图，排除B、D两项。
2．(2025·广东方大湾区二模)1956年，美国国务卿发表演说，批判一些国家的政治中立，宣称“自由世界比以往更强大，和平比以往更有保障”，大部分美国政要也认为国家在政治上选择中立是负面行为。美国由此积极敦促中立国加入联合国，要求它们配合所谓“自由世界”的战略。材料表明( )
A．联合国发挥全球治理作用
B．合作共赢成为世界共识
C．不结盟运动冲击两极格局
D．美国积极谋求世界霸权
答案：D
解析：据材料可知，美国敦促中立国加入联合国，以配合美国倡导的“自由世界”战略，即美国要求各中立国配合以美国为首的资本主义阵营，服从美国意志，以谋求世界霸权，故选D项；材料主旨是美国要求中立国支持自己，未涉及联合国的作用，排除A项；材料时间是1956年，处于两极格局，美苏对抗，合作共赢不是世界共识，排除B项；不结盟运动兴起于1961年，排除C项。
3．(2025·福建金科大联考高三检测)如图是冷战时期苏联的一幅漫画。漫画中的炮口刻着“侵略”，炮管后方刻着“通货膨胀”“经济衰退”“物价上涨”等字样。由此可见，该漫画( )
A．揭示了美国霸权扩张的危机
B．折射出国际格局的变迁
C．体现了苏联的文化渗透策略
D．讽刺了美国的社会顽疾
答案：A
解析：据材料“通货膨胀”“经济衰退”“物价上涨”等字样并结合所学可知，这应该是在暗喻美国在冷战中为了对抗苏联而大量生产武器，导致国内通货膨胀、经济衰退和物价上涨等问题，反映了美国霸权扩张的危机，故选A项；二战结束后的国际格局——雅尔塔体系，实质上形成了美苏两分天下的格局。美苏冷战期间，国际格局没有变迁，排除B项；漫画中苏联的做法，是冷战的一部分，但不属于“文化渗透策略”，因为不是在宣传和渗透苏联文化，排除C项；“讽刺”说法错误，漫画一定程度上比较客观地揭露了美国的社会问题，排除D项。
4．(2025·安徽皖江名校联盟联考)20世纪五六十年代的大国对抗中，“厨房”一度被赋予了新寓意，充当了“联结国家、市场与家庭技术政治的节点”。在众多博览会上，它被美国政府视为科技进步的象征。在某些大国政治家眼中，“厨房”并不仅是一种国家形象隐喻，还扮演着“核军备竞赛的外交代理品”的角色。这些反映出当时( )
A.美苏争夺焦点是中间地带
B．霸权主义已不得人心
C．新兴力量冲击了两极格局
D．冷战对峙具有隐蔽性
答案：D
解析：材料中提及“厨房”是国家形象的隐喻，也就是说在传统的军事对抗之外，还多了在社会生活等方面的对抗，结合所学知识可推知，当时大国冷战对峙具有隐蔽性，故选D项；中间地带指的是新兴独立国家等不属于两大阵营的国家，材料中未涉及此类国家，排除A项；材料中借助冷战对抗的方式推导出冷战的特点，而未涉及人们在此类对抗中的态度，故排除B项；材料中涉及的是政治大国的行为，与新兴力量无关，排除C项。
5．(2025·安徽“皖南八校”高三大联考)有学者认为，二战后东亚秩序的独特之处在于，东亚大陆地区和东亚沿海地区在政治、经济和安全上彼此割裂、尖锐对立，是一种典型的“陆海分离型”秩序架构。这一秩序( )
A．深受美苏两大阵营影响
B．体现美国称霸亚太野心
C．说明东亚历史恩怨深重
D．导致东亚地区长期动荡
答案：A
解析：据材料“二战后”“彼此割裂、尖锐对立”及所学可知，二战后形成了以美苏为首的两大阵营，双方进入冷战对峙，冷战时期，东亚是美苏霸权争夺的场所，东亚国家分化为两大阵营，鲜明对立，故选A项；材料强调的是东亚地区的两极对峙，而不是美国的野心，排除B项；材料无法体现历史恩怨深重，排除C项；二战后，东亚地区并未长期动荡，排除D项。
6．(2025·安徽皖豫联盟高三联考)1956年，日本超过英国成为世界第一大造船国，到了20世纪70年代，日本现代化钢厂的产量与美国钢铁工业持平。1960—1984年，日本汽车在国际市场上所占比例从1%上升到23%。日本还大力开展对外经济援助，提升自身形象。这表明日本( )
A．与西方的贸易摩擦加剧
B．逐渐成为重要的国际力量
C．迅速完成了工业化进程
D．政府加强了对经济的干预
答案：B
解析：日本在战后经过数十年的发展，超过英国成为世界第一大造船国，现代化钢厂的产量与美国钢铁工业持平，以及汽车在国际市场上所占比例的迅速提升，充分证明了其经济实力的快速增强。而大力开展对外经济援助，不仅提升了日本在国际社会中的自身形象，也为其在国际事务中赢得了更大的话语权和影响力。这一系列的成就都显示了日本正在逐渐成为国际社会中不可忽视的重要力量，故选B项；材料反映的是二战后日本在经济领域取得了巨大成就，并没有与西方贸易摩擦及政府加强对经济干预的相关描述，排除A、D两项；日本在19世纪末20世纪初已经完成了工业化进程，排除C项。
7．(2025·河南九师联盟高三月考)1960年赫鲁晓夫访法期间，戴高乐表示：“俄国和法国是两个非常古老同时又非常年轻的国家，他们是同一个‘母亲’——欧洲的‘女儿’，两国人民的灵魂是由同一的文明形成的”，只有“从大西洋到乌拉尔山的欧洲缓和才能解决德国问题”。这折射出( )
A.欧洲集团化发展势在必行
B．资本主义阵营出现分化
C．冷战中意识形态对立削弱
D．美苏战略地位发生改变
答案：B
解析：二战后，随着经济的恢复和发展，法国等西欧国家迫切谋求政治大国地位，摆脱美国的控制，因此戴高乐向赫鲁晓夫提出的“从大西洋到乌拉尔山”的概念，体现出法国外交上的策略性选择，积极改善同苏联的关系，这反映出资本主义阵营出现分化，故选B项；1952年，欧洲煤钢共同体正式成立，欧洲集团化发展已开始，“势在必行”的说法不符合史实，排除A项；材料只反映出法国积极谋求同苏联改善关系，并未反映出美苏之间意识形态对立的削弱，排除C项；20世纪70年代，由于布雷顿森林体系的崩溃和“滞胀”危机，美苏之间战略地位发生改变，与材料时间不符，排除D项。
8．(2025·江西赣州二模)戴高乐重新执政后，法国于1959年宣布撤出受北约控制的法国地中海舰队，并反对美国在法国领土上存储核武器；1963年法国拒绝签署由美国、苏联和英国主导的《部分禁止核试验条约》；1966年宣布将退出美国主导的北约军事一体化体系。这些举措的主要目的是( )
A．摆脱美国控制保持独立自主
B．提高自身在欧洲共同体地位
C．增强自身的影响力和话语权
D．推动世界向多极化方向发展
答案：A
解析：戴高乐重新执政后所采取的一系列举措，都是与美国或者北约有关的，这是为了摆脱美国和以美国为首的北约的控制，保持法国的独立自主地位，故选A项；欧共体建立于1967年，题干中的所有举措都发生在欧共体建立之前，所以B项不符合题目所涉及的时间，排除；1959—1966年间，法国的总体实力还不足以增强在国际上的影响力和话语权，所以其首要目的是维护自己国家独立自主的地位，不受制于美国和北约，排除C项；推动世界向多极化方向发展是法国通过参与欧共体的建立和发展来实现的，而不是自己单打独斗来实现的，D项与题意不符，排除。
9．(2025·广东汕头二模)20世纪50年代初，英国首相丘吉尔说：“我们同欧洲在一起，但不是其组成部分。我们对它感兴趣，同其联系交往，但不能被并入或同化。”这表明，当时( )
A．英国反对欧洲走向统一
B．资本主义阵营逐渐分化
C．欧洲联合威胁英国安全
D．英国极力维持大国地位
答案：D
解析：丘吉尔的话表明英国希望与欧洲国家保持联系和交往，但不希望被欧洲同化或并入。这反映出英国试图超越欧陆独立影响和干预欧洲事务，极力维持其独立的大国地位，故选D项；丘吉尔的话并没有表明英国反对欧洲走向统一，而是表达了一种既想保持联系又想保持独立的态度，且欧洲并没有走向统一，排除A项；欧共体的成立和发展，日本经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求，表明以美国为首的西方资本主义阵营逐渐分化，排除B项；材料内容只是丘吉尔对英国与欧洲关系的看法，并没有欧洲联合威胁英国安全的描述，排除C项。
10．(2025·山东烟台二模)1955年，万隆会议开创了发展中国家团结合作的新纪元。60年代，不结盟运动和七十七国集团兴起为发展中国家的团结合作奠定了基础。80年代，南南合作已成为一股强大的历史潮流。这反映了( )
A．经济区域集团化加强
B．资本主义世界殖民体系彻底崩溃
C．两极格局的逐步瓦解
D．第三世界建立国际新秩序的要求
答案：D
解析：据材料信息并结合所学可知，万隆会议的成果成为不结盟运动的基础；不结盟运动的兴起进一步加强了发展中国家的团结；七十七国集团的成员数量增加，代表着发展中国家的共同利益和声音；南南合作是指发展中国家之间的合作，不仅涉及经济领域，还包括技术、文化、教育等多个方面。这些运动和合作形式反映了第三世界国家建立更加公正合理的国际新秩序的要求，故选D项；材料未涉及经济区域集团化加强的相关信息，排除A项；1990年纳米比亚独立，标志着资本主义世界殖民体系彻底崩溃，排除B项；1991年苏联解体，标志着两极格局瓦解，材料并未强调美苏两极格局逐步瓦解的情况，排除C项。
11．(2025·辽宁丹东二模)1976年，第五次不结盟国家和政府首脑会议召开，声明“各国对他们的天然资源和人力资源以及他们的经济活动行使完全的永久的主权的不可剥夺的权利”，并计划发行一种以不结盟运动和其他发展中国家的经济潜力为后盾的货币。这些措施体现了与会国家( )
A．强烈反对全球化的立场
B．建立国际政治经济新秩序的要求
C．关注金融安全问题
D．支持亚非拉民族解放运动的态度
答案：B
解析：据题意可知，与会国家主张对天然资源和人力资源以及经济活动行使完全的永久的主权的不可剥夺的权利，并计划发行新的货币，这实际上是对现有国际政治经济秩序的一种挑战和改革尝试。他们希望通过这些措施来增强自己的经济主权和独立性，从而推动建立更为公正合理的国际政治经济新秩序，故选B项；全球化是一个广泛和复杂的现象，涉及多个方面，与会国家强调的是对天然资源和人力资源的权利以及发行新的货币，但这并不直接等同于反对全球化，排除A项；虽然题干中提到了发行新的货币，但这并不直接等同于关注金融安全问题，金融安全涉及多个方面，而题干内容主要关注的是经济主权和货币问题，排除C项；题干内容侧重于经济主权和货币问题，并没有直接提及对亚非拉民族解放运动的支持，排除D项。
金融安全涉及多个方面，而题干内容主要关注的是经济主权和货币问题，排除C项；题干内容侧重于经济主权和货币问题，并没有直接提及对亚非拉民族解放运动的支持，排除D项。
12．(2025·山东菏泽二模)下图是20世纪后半期非洲国家加入不结盟运动的年代统计图(含同期亚洲和拉美国家加入不结盟运动的数量)。这突出说明( )
A．非洲国家是不结盟运动的核心
B．不结盟运动对非洲独立的支持
C．不结盟是非洲国家的战略选择
D．冷战的发展与多极力量的增长
答案：C
解析：20世纪后半期非洲国家加入不结盟运动的数量很多，这是非洲国家实现民族独立后的自主选择，目的是实现自己更好发展，突出说明不结盟是非洲国家的战略选择，故选C项；图表显示很多非洲国家加入不结盟运动，但并不能据此得出非洲国家是不结盟运动核心的结论，A项与史实不符，排除；数据图显示很多非洲国家独立后加入不结盟运动，而不是不结盟运动对非洲独立的支持，排除B项；冷战的发展与多极力量的增长是很多非洲国家加入不结盟的时代背景，但数据图表体现不出来，排除D项。
13．(2024·江西景德镇三模)1944年在美国推动下，包括苏联在内的44个国家签署了布雷顿森林协议。1947年12月美国国家安全委员会决定：“美国安全需要立即、无限期地停止向苏联及其附庸国出口美国的短缺物资和有助于增强苏联军事潜力的物资”。美苏经济合作关系的变化说明( )
A.两大阵营冷战的序幕将揭开
B．苏联成为能与美国经济抗衡的大国
C．世界经济体系因此更加混乱
D．欧洲是美国称霸全球战略重点区域
答案：D
解析：据材料“无限期地停止……有助于增强苏联军事潜力的物资”及所学可知，美国进一步采取对苏联等东欧国家物资的出口限制，相比1944年布雷顿森林协议，这说明美苏冷战在不断加剧，而欧洲则是美国称霸全球战略重点区域，故选D项；揭开两大阵营冷战序幕的是1946年丘吉尔“铁幕演说”的发表，排除A项；苏联经济上相比美国而言还是落后的，二战后苏联成为能与美国相匹敌的政治、军事大国，排除B项；战后布雷顿森林体系的建立，有利于世界经济有序发展，世界经济体系并没有因此而更加混乱，排除C项。
14．(2025·福建泉州高三质监)下图中世界贸易额变化说明( )
A．发达国家进入发展的“黄金时期”
B．区域集团推动了世界经济发展
C．两极格局导致世界贸易额的下降
D．各国经济相互依存度不断提高
答案：D
解析：通过观察图中曲线并结合所学知识可知，20世纪后期以来，世界贸易额呈现增长趋势，特别是1995年世贸组织建立后，增势更是明显加快，说明世界各国的经济相互依存度不断提高，故选D项；发达国家在20世纪50—70年代初进入发展的“黄金时期”，排除A项；材料反映的是各国经济相互依存度不断提高，并没有涉及区域集团对世界经济的作用，排除B项；根据图片信息可知，两极格局下世界贸易额并没有下降，排除C项。
15．(2024·天津河西区模拟)1976年，国际货币基金组织通过《牙买加协定》，奠定浮动汇率体系的基础。这一“无体系的体系”中，美元取代了黄金的地位，成为世界最主要的国际货币和储备资产，但是美国政府对美元的价值不承担任何制度性的责任和义务。这必然导致( )
A．布雷顿森林体系瓦解
B．美元的货币权力大大降低
C．多元化世界货币体系形成
D．世界经济动荡与国际收支失衡
答案：D
解析：“美元取代了黄金的地位，成为世界最主要的国际货币和储备资产，但是美国政府对美元的价值不承担任何制度性的责任和义务”这个规定使得美国经济的任何动荡必然引起世界经济的动荡，故选D项；布雷顿森林体系瓦解于20世纪70年代初，与材料时间不符，排除A项；根据材料“美元取代了黄金的地位，成为世界最主要的国际货币和储备资产”可以看出，美元的货币权力得到进一步增强，排除B项；“美元取代了黄金的地位，成为世界最主要的国际货币和储备资产”说明美元的霸权地位得到巩固，多元化世界货币体系没有形成，排除C项。
16．(2024·江西五市九校高三联考二)1978年4月1日，国际货币基金会《牙买加协定》正式生效，其主要内容是：确定浮动汇率制，成员国自行选择汇率制度；取消黄金官价，实行黄金非货币化；增加并调整会员国的基金份额，等等。这一协定产生的主要原因是( )
A．世界经济多极化趋势加强
B．国际外汇储备货币的多元化
C．中国国际经济地位的提高
D．国际经济格局发生变化
答案：D
解析：据材料信息并结合所学可知，牙买加体系形成的原因是随着西欧、日本等国家和地区经济实力的增强，美国经济实力的相对下降，国际经济格局发生变化，以美元为主导的国际货币体系瓦解，世界急需建立新的世界货币体系，故选D项；世界经济多极化趋势加强是在1991年美苏冷战结束以后，排除A项；国际外汇储备货币的多元化是牙买加体系的内容及影响，排除B项；20世纪70年代，中国对世界经济影响不大，且与材料世界货币体系不相关，排除C项。
17．(2025·河南名校联考)阅读材料，回答问题。(14分)
材料 从1947年杜鲁门主义的出台标志冷战的开始到1991年苏联的解体标志冷战的结束，在这段时间里，美苏双方在政治、经济、军事、意识形态等诸多领域展开了全方位的对抗。美苏之间剑拔弩张的情境并不少见，如在两次柏林危机、古巴导弹危机期间，美苏两个超级大国针锋相对，大有要爆发一场大规模战争的阵势，让世人为之捏了一把冷汗。
但最后的结果是美苏双方都采取了克制、理性的态度，并且形成了一套行之有效的规避战争爆发的方法和机制。“美苏在处理双边关系中逐渐形成了一些行为规范，如军控、危机处理、首脑外交、经贸以及国际行为等各个领域的游戏规则。”
——摘自李宝宝《浅析战争调控机制在美苏冷战中的运用——以两次柏林危机与古巴导弹危机为例》
(1)根据材料并结合所学知识，分析美苏全方位对抗的原因。(6分)
答案：原因：国家利益不同；社会制度、意识形态不同；美苏争夺世界霸权；等等。(6分)
解析：据材料“诸多领域展开了全方位的对抗”和所学知识回答。
(2)根据材料并结合所学知识，概括美苏处理危机的方式及启示。(8分)
答案：
方式：首脑外交、谈判、裁军、军控、经贸等，并形成相应领域的规范、规则。
启示：美苏冷战导致世界局势动荡与不安，但由于双方势均力敌，采取克制、理性的态度并形成一套行之有效的规避战争爆发的机制，避免了新的世界大战的爆发。(8分)
解析：第一小问方式，根据材料“军控、危机处理、首脑外交、经贸以及国际行为等各个领域的游戏规则”归纳；第二小问启示，可以结合所学知识，从利弊两方面作答。
18．(2025·湖北名校联盟高三联测)【历史发展的阶段性】(12分)
人类社会历史发展既具有连续性特征，又在阶段性演进中向更高一级提升；历史发展的连续性和阶段性是辩证统一的。20世纪70年代是世界及中国历史发展和演变的重要阶段。
材料
时间 20世纪70年代中外重大事件
1970年 中国第一颗人造地球卫星发射成功；日本卫星试射成功；美国制成计算机微处理器；不结盟运动首脑会议发表《卢萨卡宣言》，着重批评美国和苏联的霸权主义；美国总统尼克松提出世界存在美、苏、欧、日、中五大权力中心
时间 20世纪70年代中外重大事件
1971年 联合国恢复中华人民共和国一切合法权利；美国宣布美元与黄金脱钩
1972年 美国总统尼克松访问中国；中日邦交正常化；美日签订新的“自愿限制出口”协议
1973年 石油输出国组织收回石油标价权导致石油涨价，引发西方经济危机和“滞胀”；西方“福利国家”受挫，各国减少经济干预；法国总统蓬皮奥在西欧首脑会议上强调欧洲应“用一个声音说话”；英国放弃英美特殊关系并加入欧共体；美国结束越南战争
时间 20世纪70年代中外重大事件
1974年 毛泽东提出“三个世界”的理论：美、苏是第一世界；日本、欧洲、加拿大是第二世界；亚洲除日本，整个非洲、拉丁美洲是第三世界。印度核试爆成功
1975年 苏联经济进入停滞时期；美国与海湾国家协议用美元进行石油结算
1976年 中共中央宣布“文化大革命”结束；美元固定汇率制被浮动汇率制取代
——根据李植枬《20世纪世界史》等整理
时间 20世纪70年代中外重大事件
1977年 中国恢复高考；中国的国民经济由长期停滞开始上升
1978年 中共十一届三中全会提出改革开放
1979年 中美正式建立外交关系；国务院副总理邓小平访问美国；中国大陆宣布对台和平统一方针；苏联出兵阿富汗；美国加强对苏联遏制
从表中提取相关信息，结合所学历史知识，就20世纪70年代“历史发展的阶段性”自拟论题，从整体世界或具体国家以及政治阵营任一角度进行阐释。(要求：主题明确，史论结合，史实准确，逻辑清晰。)
答案：示例
论题：20世纪70年代是世界从两极格局向多极化发展的重要时期。(2分)
历史的发展是具有连续性的，同时历史的发展又具有阶段性特征，某些特征往往决定下一历史阶段的发展轨迹和方向。(2分)
观察历史，20世纪70年代两极格局是国际关系格局的总体的、基本的特征，但呈现出多极化趋势。美国主导的布雷顿森林体系在经济危机冲击下崩溃，美国在美苏争霸中处于守势，被迫调整与中国的关系，并从越南撤军。
英国放弃英美特殊关系加入追求“用一个声音说话”的欧共体，日美经济矛盾加剧，以美国为首的西方阵营逐渐分化。苏联经济衰退，在争霸和对外战争中削弱。不结盟运动的发展以及中国走向振兴，极大地改变了两极格局下的国际力量对比。(6分，表述三层含义即可)
总之，20世纪70年代既体现出20世纪40年代末以来两极格局的连续性特征，又在阶段性演进中向更高一级提升，显露出多极化的趋势和发展方向，表明两极格局的崩溃和世界多极化的趋势不可逆转。(2分)
解析：据材料“美国加强对苏联遏制”“不结盟运动……批评美国和苏联的霸权主义”“世界存在美、苏、欧、日、中五大权力中心”等信息可拟定论题：20世纪70年代是世界从两极格局向多极化发展的重要时期。接下来展开论述，首先，从总体上对该时期的时代特征进行描述得出，历史的发展是具有连续性的，同时历史的发展又具有阶段性特征，某些特征往往决定下一历史阶段的发展轨迹和方向。其次，列举这一时期多极化发展的具体表现。
最后，进行总结得出，20世纪70年代既体现出20世纪40年代末以来两极格局的连续性特征，又在阶段性演进中向更高一级提升，显露出多极化的趋势和发展方向，表明两极格局的崩溃和世界多极化的趋势不可逆转。第36讲 国际格局的演变与世界经济体系的确立
知识点一 两极格局的演变与多极化趋势
1．冷战
(1)原因：美苏两国社会制度完全不同、战时同盟基础不复存在、________存在严重冲突、意识形态也尖锐对立。
(2)开始标志：________年3月，杜鲁门发表被称为“________”的演说。
(3)主要表现
项目 以美国为首的资本主义阵营 以苏联为首的社会主义阵营
政治 杜鲁门主义 ____________________
经济 马歇尔计划 经济互助委员会
军事 1949年，成立“北约” 1955年，成立“华约”
地缘政治 德意志联邦共和国成立 德意志民主共和国成立
2.两极格局
形成 20世纪50年代中期，美苏全面冷战对峙，两极格局正式形成
特点 (1)“不对称”的两极格局：美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国； (2)“不完全”的两极格局：有些国家处于两大阵营之外，如印度、印度尼西亚等
3.冷战的发展与多极力量的成长
(1)冷战的发展(20世纪50年代中期以后)
①呈现特点：既有缓和，又有激烈的冷战对抗。
②典型事件：发生了第二次柏林危机和____________。
(2)多极力量的成长
①表现
西方阵营逐渐分化 a.西欧：欧洲共同体的成立和发展； b.日本：经济的“起飞”及其要成为“________”的追求
社会主义阵营开始瓦解 a.原因：苏联的大国主义和____________； b.表现：东欧国家反对苏联控制的斗争，中苏关系的破裂
中国崛起 a.标志事件：拥有“________”、恢复在联合国的合法席位、美国总统尼克松正式访华等； b.意义：中国成为国际社会中不可忽视的政治力量
第三世界的兴起 1955年万隆会议及1961年兴起的____________，是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志
②影响：对美苏两极格局造成了有力冲击。
4．两极格局的瓦解
(1)美苏关系
20世纪70年代 日趋紧张 苏联入侵阿富汗；美国实施“战略防御计划”
1985年以后 走向缓和 建立了多层次对话机制：裁军取得重要进展；苏联实行战略收缩
(2)两极格局的瓦解
原因 ①苏联放任西方对东欧的“和平演变”攻势； ②国内改革背离了社会主义方向，放弃共产党的领导地位
标志 苏联解体、东欧剧变
影响 冷战结束，世界多极化趋势不可逆转
知识点二 战后世界经济体系的确立
1．国际贸易与人类生活【链接·选择性必修2·第9课】
(1)世界贸易体系
背景 从19世纪70年代到第二次世界大战，由于战争与经济危机，各国通过贸易封锁与提高关税保护本国贸易，国际贸易总量增速放缓
建立 ①1947年，达成《关税与贸易总协定》； ②1995年，__________成立，建立更具有活力和永久性的多边贸易体制
影响 ①刺激了有效需求，提高了生活水平； ②扩大____________，推动经济发展，为人们的工作和生活提供了便利
(2)新贸易形式出现
①原因：多样的经济合作方式，现代信息技术的发展；
②表现：电子商务兴起，人们利用互联网技术和通信技术进行商品、技术和服务交换；
③影响：突破了时空障碍，极大提高了____________，降低了相关成本，便利了人们的生活。
2.国际金融体系——布雷顿森林体系【链接·选择性必修1·第15课】
(1)背景
①金本位制崩溃
原因 1929年，美国爆发了经济大危机，美国政府不得不宣布____________，全面禁止黄金出口
影响 资本主义世界货币失去了统一的标准和基础，以英镑、法郎和美元为中心的货币集团，各自为政
②第二次世界大战严重削弱了英国等欧洲国家，美国成为资本主义世界的霸主。
(2)建立
①内容：确定35美元兑换1盎司黄金的固定比值，各国货币与________挂钩。
②两大金融组织【链接·选择性必修2·第9课】
宗旨 职能
国际货币基金组织 重建国际货币制度，以维持汇率的稳定和____________的平衡，增强会员国维持经济繁荣的信心 向会员国发放________贷款，进行国际收支调整
国际复兴开发银行 (世界银行) 鼓励对外投资，促进战后经济的________________ 向会员国发放________贷款，用于恢复和发展经济
(3)意义：一定程度上促进了国际贸易，稳定了国际金融，同时也为________推行世界霸权提供了有利条件。
(4)瓦解：20世纪70年代初，美国政府宣布停止美元兑换黄金，布雷顿森林体系走向瓦解。后来，固定汇率制被浮动汇率制取代。
3．20世纪90年代以来国际金融的发展【链接·选择性必修2·第9课】
(1)资本流动________、金融市场一体化和金融机构全球扩张成为经济全球化进程中的主导趋势。
(2)非银行金融机构迅速发展，特别是____________的融资规模不断扩大。
(3)不同金融机构的业务界限被打破，银行、证券和保险三者的产品日益趋同并相互融合，大型金融集团和跨国金融企业不断涌现。
概念阐释—— 突出基础性
1．冷战：指1947年至1991年之间，资本主义阵营与社会主义阵营之间的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。1947年杜鲁门主义的出台标志着冷战开始。1991年华约解散、苏联解体标志着冷战结束，也标志两极格局结束。
2．“第三世界”：泛指不属于以美苏为首的两大集团的经济不发达的亚非拉和其他地区的发展中国家，20世纪60年代以后被广泛使用。
教考衔接—— 突出创新性
1．社会情境——马歇尔计划
下图为某国针对马歇尔计划的漫画。
思考：请结合所学知识分析这一国家的观点。
试答：
2．学习情境——不结盟运动
1961年，在南斯拉夫等国倡导下，第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德举行，这次会议提出不结盟和非集团化原则，是不结盟运动兴起的标志。(《纲要·下》P114)
思考：不结盟运动的宗旨和原则是什么？
试答：
3．学术情境——没有硝烟的战争
“和平演变”是指西方国家通过政治、经济、文化渗透，对苏联、东欧等社会主义国家进行一场“没有硝烟的战争”，促使它们向资本主义“和平演变”。(《纲要·下》P115)
思考：“和平演变”与苏联解体之间有什么关联？
试答：
视野拓展—— 突出综合性
1．图解历史——雅尔塔体系、两极格局和冷战三者的关系
2．知识体系——世界发展的多极化趋势
概念阐释—— 突出基础性
电子商务：是指以信息网络技术为手段，以商品交换为中心的商务活动；也可理解为在互联网、企业内部网和增值网上以电子交易方式进行交易活动和相关服务的活动，是传统商业活动各环节的电子化、网络化、信息化；以互联网为媒介的商业行为均属于电子商务的范畴。
教考衔接—— 突出创新性
1．学习情境——布雷顿森林体系
1944年7月，美国、英国等44个国家在美国新罕布什尔州布雷顿森林召开会议，讨论战后国际货币问题，建立了布雷顿森林体系。
思考：为何布雷顿森林体系形成了以美元为中心的国际货币体系？
试答：
2．学术情境——《关税与贸易总协定》
缔约各国政府：切望达成互惠互利协议，导致大幅度地削减关税和其他贸易障碍，取消国际贸易中的歧视待遇。
思考：据此说明设立关贸总协定的主要目的。
试答：
3．社会情境——亚投行的成立
《亚洲基础设施投资银行协定》规定：银行的成立将有助于从亚洲域内及域外动员更多的亟需资金，缓解亚洲经济体面临的融资瓶颈……推进亚洲实现持续稳定增长。
思考：据此说明中国发起成立亚投行的目的。
试答：
视野拓展—— 突出综合性
1．知识延伸——布雷顿森林体系体现了美国霸权
从布雷顿森林体系的内容来看，美国从稳定汇率、对外援助和自由贸易三个角度勾勒了战后国际金融体系的框架，其核心思想是：在这样一个世界性的国际经济体系里面，充分维护和实现了美国的经济霸权地位。
2．图解历史——世界金融中心的转移
关键能力 拓展教材——主题探究 分层突破 精准特训提升综合性
探究主题一 冷战对峙—— 二战后两极格局的形成与演变
第二次世界大战后的美国成为全球性的超级大国，充当着资本主义世界的霸主；而苏联则成为横跨欧亚大陆的社会主义强国，在国际政治舞台上具有举足轻重的地位。
冷战无疑是20世纪下半叶影响最大的国际事件。在“核阴影”下，人类在惊恐中避免了新的世界大战，几乎整个世界被美苏分割，对世界产生了复杂、长久的影响。伴随着世界政治、经济、外交的变化，多极力量不断发展。
1 史料实证——美苏争锋，两极格局演变
材料一 冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟……推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
——摘编自[美]杰里·本特利等《新全球史》
材料二 苏联曾经是有用的敌人。……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球。
——摘编自《美国新闻与世界报道》(1991年)
材料三 第二次世界大战后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股新的力量在萌动，这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量，自己的声音震荡着世界，改变着世界。
——摘编自[美]布热津斯基《大棋局》
【探究】
(1)根据材料一、二，我们该如何评价冷战？谈谈你的认识。
试答：
(2)根据材料三并结合所学知识，说说“一个崭新的世界政治格局”和“一股股新的力量”分别指代什么。
试答：
【通法悟道】
【史论形成】 美苏冷战下的国际关系
(1)两极格局的形成
(2)国际关系特点
阵线分明 美苏及其盟国互相争夺和对抗，阵线比较分明和稳定
主导力量 美苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起着主导作用
斗争方式 冷战是斗争的主要方式，表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据
体现矛盾 体现着两种社会制度之间的矛盾，每个阵营内部也有分歧和矛盾，但最终仍要服从美苏战略利益的大局
对峙地区 欧洲是美苏双方最重要的争夺地区；亚洲是各自势力范围的交界地区
2 分析说明——多极化趋势的加强
材料 当今国际政治力量制衡图示
——《中学历史教学参考资料》
【材料导读】 材料以图示的形式体现了当今国际政治力量制衡的情况。
【知识迁移】 国际主要力量处于角力状态，多极化趋势处于形成过程中。两极格局中孕育着多极化发展趋势。
【探究】
结合材料，分析说明当今世界政治格局的特点及反映出国际政治格局变化的实质？
试答：
【史论拓展】 多极化发展趋势下的基本矛盾
(1)美苏之间的矛盾。美苏争霸对苏联造成极大的损害，加速了苏联的解体进程。
(2)资本主义国家之间的矛盾。随着西欧和日本的崛起，美国霸主地位受到挑战，资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面开始形成。
(3)社会主义国家之间的矛盾。中苏关系恶化，东欧各社会主义国家也出现了要求摆脱苏联控制的倾向，社会主义阵营出现分化。
(4)第三世界国家与霸权主义、殖民主义之间的矛盾。亚非会议召开，不结盟运动的发展和第三世界的崛起，在东西方两大集团之外增加了一股崭新的国际政治力量。
3 探究论证——两极格局的瓦解及影响
材料一 20世纪80年代以来，整个国际局势不断发生重大变化。以中国为首的第三世界的力量进一步发展壮大，日本和西欧迅速崛起……这些都从根本上动摇了两极格局，并推动着世界日益向多极化方向发展。特别是1985年苏联戈尔巴乔夫上台后，开始从根本上改变同西方国家的关系，尤其放弃了同美国对抗的政策……导致苏美以至整个东西方关系出现了前所未有的、更深更广的缓和。
——摘编自姚华《两德统一的原因》
材料二 苏联解体了。对美国而言，这是个灾难！我知道没人这么说，他们只是说这对美国而言是个巨大的胜利……原因有二：其一，正是苏联的存在，才给了美国与其盟国结盟的理由；其二……就是双方都不得轻举妄动，都得阻止任何导致核战的可能。而今，苏联对那些国家的约束作用没有了。
——摘编自[美]伊曼纽尔·沃勒斯坦《生活在后美国世界》
【材料导读】 材料一主要说明了20世纪80年代以来国际局势的变化尤其是美苏关系的缓和。材料二反映两极格局瓦解；力量均势被打破，核战的风险加强。
【知识迁移】 两极格局瓦解后，世界形势的总趋势走向缓和，世界发展出现新变化新特点。
【探究】
根据材料一、二阐释两极格局瓦解的原因及影响。
试答：
【史论深化】 世界格局多极化趋势
(1)世界格局多极化趋势出现的原因
根本原因 经济基础决定上层建筑，世界格局多极化趋势的出现，根源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势
主要原因 美苏的相对衰落和多个力量中心的崛起(欧共体和日本的崛起，中国国际地位的提高，发展中国家的兴起)
(2)世界格局多极化趋势发展的特点
特点 阐释
和平过渡 它不是通过世界大战而是经过长期冷战较量产生的
竞争过渡 美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯等多个政治力量存在着互相竞争、互相制约的关系
长期过渡 霸权主义和强权政治不会轻易退出舞台，必然要经过一个长期的发展过程
探究主题二 秩序重建—— 二战后资本主义世界经济体系的建立
第二次世界大战后确立的资本主义世界经济体系促进了世界经济的发展，也强化了美国的经济霸权。一定程度上促进了国际贸易，稳定了国际金融，同时也为美国推行世界霸权提供了有利条件。
1 史料实证——布雷顿森林体系
材料 布雷顿森林体系的形成，意味着国际货币金融关系自20世纪30年代以来一直动荡不安的局面的终结和新的国际货币金融格局的形成，是美国和英国逐鹿国际经济舞台的结果……《布雷顿森林协定》的许多规定均大大有利于形成和维护美国在世界事务中的霸权地位，在这种意义上可以说，布雷顿森林体系是维护美国霸权的重要机制。
——洪国起、董国辉等《人权·主权·霸权：透视美国人权外交》
【探究】
根据材料并结合所学知识，概括第二次世界大战后以美元为中心的货币体系建立的原因。其建立与瓦解说明了什么？
试答：
【通法悟道】
【史论形成】 布雷顿森林体系形成的原因、主要特点和影响
(1)原因
(2)主要特点
①美元与黄金直接挂钩，美元充当黄金的等价物或代表。
②国际货币基金组织会员国的货币与美元保持固定的汇率。
(3)影响
积极影响 ①暂时结束了金融领域的混乱局面，维持了战后世界货币体系的正常运转； ②有利于世界贸易的发展和国际资本的流动，为世界经济的恢复和发展创造了条件
消极影响 ①加强了美国在国际金融领域中的特权和支配地位； ②美国由此建立起以美元为中心的国际货币体系，加强了对资本主义世界经济的控制
2 分析说明——世界贸易体系的建立
材料 1947年，美国、中国等23个国家签署了《关税与贸易总协定临时性适用议定书》，简称关贸总协定。关贸总协定的宗旨是降低关税，减少壁垒，实现贸易自由化。
一缔约国领土的产品输入到另一缔约国时，在关于产品的国内销售、推销、购买、运输、分配或使用的全部法令、条例和规定方面，所受待遇应不低于相同的本国产品所享受的待遇。
——《关税与贸易总协定临时性适用议定书》
【材料导读】 材料反映关贸总协定的宗旨是降低关税，减少壁垒，实现贸易自由化。关贸总协定的临时性适用议定书，是世界贸易体系建立的最有力的原始史料证明，体现了关贸总协定的宗旨和原则。
【知识迁移】 新贸易体系的建立刺激了有效需求，扩大了服务贸易，推动了经济发展，便利了人们的工作和生活。
【探究】
结合当时经济状况，分析材料中的规定体现了怎样的原则？为什么说对美国最有利？
试答：
【史论拓展】 全面认识第二次世界大战后的资本主义世界经济体系
(1)强国主导：第二次世界大战后的资本主义世界经济体系是以美国为主导。
(2)两大内容：1944年，建立国际金融体系——布雷顿森林体系；1947年，通过《关税与贸易总协定》，初步建立国际贸易体系。
(3)三大支柱：国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定。
(4)实力为尊：各成员国在国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定中的投票权，由各国认缴资金的多少确定。
(5)两方面影响
①调整了世界经济贸易和金融，标志着世界经济朝着体系化、制度化方向发展，顺应了经济全球化趋势。
②加强了美国在国际金融和贸易中的特权和支配地位，成为美国扩张的工具。
3 探究论证——国际金融体系发展的影响
材料 20世纪70年代，在全球经济衰退背景下，出现了一批急需金融援助的发展中国家。但要从IMF和WB获得紧急贷款或其他信贷就必须进行特别的改革，“没有改革就没有贷款”。所谓改革，即实施“结构性调整计划”——放开市场、消除投资管制、由世界市场来决定利息和利率、缩小公共部门的规模、取消补贴等。
——摘编自尼尔·弗格森《货币崛起》
【材料导读】 材料论述了发展中国家急需从国际货币基金组织和世界银行获得贷款，但是不得不受到诸多条件的限制。
【知识迁移】 二战后建立国际金融体系，对促进各国经济发展发挥了积极作用。
【探究】
有学者认为，布雷顿森林体系对不同类别的参与国都产生了双重影响。运用材料并结合所学知识，论证这一观点。
试答：
【史论深化】 金融网络贸易对人们生活的影响
(1)各国经济紧密联系，牵一发而动全身，经济全球化日趋强化，人类命运息息相关。
(2)国际分工降低了产品成本，从而降低了产品价格，使优质产品在世界范围内更加普及。
(3)提高国民生活水平，人们可以享受来自世界各国的商品和服务，服务超越了国家界限。
(4)影响文化和价值观，国际文化、教育、宗教等产品互相交流，互相影响和交融，出现文化的多元化发展趋向。
(5)网络金融打破传统金融的地域限制，使人们的生活发生了巨大的变化，交易不再受地域限制，加快了经济全球化的速度。
核心素养 活用教材——命题研析 教考衔接 高效培优强化创新性
深研高考 —— 真题示例演练
【示例】 (2023·江苏卷，15)1960年9月，民主德国对西柏林通道实施无限期边界管制，联邦德国随即宣布暂时中止两国之间的贸易、服务协定。后经过不断协商，到12月底双方重新恢复协定，民主德国废除了对西柏林的限制措施。这一事件的解决( )
A.导致西方阵营逐渐分化
B．凸显了双方政策的务实性
C．助推美苏关系全面缓和
D．有利于战后欧洲经济复苏
[命题立意] 以20世纪60年代民主德国与联邦德国的关系构建学术情境，考查第二次世界大战后的国际格局和冷战期间的国际关系。
[逻辑思维]
[答案]
【演练1】 命题点：当今世界多极化的发展
(2025·八省联考内蒙古卷，16)20世纪70年代，拉美国家纷纷加入不结盟运动。20世纪80年代末90年代初，拉美国家之间签订了多个双边和多边贸易协定，次区域自由贸易区的建设步伐也明显加快。拉美国家这些举措( )
A．冲击了国际政治经济旧秩序
B．动摇了美国全球霸主地位
C．掀起了民族解放运动新高潮
D．摆脱了对国际资本的依赖
【演练2】 命题点：美苏冷战
(2024·全国甲卷，35)1943—1944年，美国发行了几部电影，赞扬苏联在反法西斯战争中的态度与行动。到40年代末，这些电影又成为批判对象，剧本撰写人及主演被纳入黑名单或遭遇审查。这一变化反映出( )
A．两极格局正式形成
B．国际局势的变动影响价值取向
C．雅尔塔体系已崩溃
D．美国对苏遏制集中于文化领域
【演练3】 命题点：20世纪五六十年代美国的社会思潮
(2024·江苏卷，15)寒山子是唐代一个充满神奇色彩的诗人，长年在山洞中隐居避世。他写的诗流露出一种超尘脱俗的空灵感。20世纪50年代，寒山子的诗被译成英文。至60年代，他的诗在美国受到一些蓄长发、光着脚的大学生欢迎，风靡一时，形成了“寒山热”。这反映出，当时美国( )
A.青年认同中国生活方式
B．经济出现“滞胀”现象
C．政府调整对华外交政策
D．民众对社会现实的失望
【演练4】 命题点：二战后，美国与其他北约国家的谈判
(2024·河北卷，16)1961年，美国为解决国际收支问题，迫使西德与之达成协议，由西德增加从美国购进武器的数量，并使用美国在西欧的供应线、仓库和维修设备，直到足以抵偿1961年和1962年美国驻军西德所需的美元费用。美国与其他北约国家也进行了类似的谈判。这主要反映出( )
A．美苏关系相对缓和
B．世界多极化趋势进一步加强
C．西方阵营逐渐分化
D．美国竭力维护经济霸主地位
教考衔接 —— 教材情境迁移
教材情境1 依托教材重要概念创设情境
《纲要·下》P114：中国的发展与第三世界的兴起同步进行。不结盟运动是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志。
1.下表为联合国大会通过的部分宣言、纲领、公约。
1960年 联合国大会通过了亚非国家倡议的《关于给予殖民地国家和人民独立的宣言》
1974年 联合国大会通过了《建立新的国际经济秩序宣言》和《建立新的国际经济秩序的行动纲领》
1982年 联合国大会通过了《联合国海洋法公约》，确认沿海国家拥有12海里的领海宽度和在领海外建立200海里的专属经济区的权利
由表可知( )
A.第三世界国家影响力增强
B.联合国的性质发生了变化
C.殖民霸权退出了历史舞台
D.西方主导的国际秩序得以改变
教材情境2 依据教材主干知识创设情境
《纲要·下》P113：两极格局中孕育着多极化发展趋势。国际格局多极化的趋势出现。
2.下面为法国戴高乐总统执政时期(1959—1969年)采取的部分措施。这些措施( )
◇宣布退出北约军事一体化组织。 ◇建立法国的核威慑体系，成为世界上第四个拥有核武器的国家。 ◇促进法德联合，积极推进欧洲一体化。 ◇与苏联等社会主义国家进行贸易和文化交流。
A．体现了法国联合苏联对抗美国
B．有利于世界多极化趋势发展
C．旨在加速欧洲军事一体化进程
D．说明美苏之间的冷战态势加剧
教材情境3 运用教材边角知识创设情境
《纲要·下》P112历史纵横：1946年2月22日，美国驻苏联大使馆代办乔治·凯南向华盛顿发回一封8000字“长电报”，提出了美国要依靠实力抵制苏联的扩张，同时又不会引起美苏之间全面军事冲突的主张。
3.1946年2月，美国驻苏联大使馆代办乔治·凯南向美国政府提出了美国要依靠实力抵制苏联的扩张，同时又不会引起美苏之间全面军事冲突的主张。同年9月，苏联驻美大使断定美国战后对外政策的特征是谋求世界霸权，把苏联作为战争的对象而准备未来的战争。美苏两国外交官的认识( )
A．标志美国开始对苏联发动冷战
B．表明美苏意识形态发生冲突
C．表明两国关系由合作转向对抗
D．反映了两极格局是不对称的
教材情境4 活用教材课后问题创设情境
《纲要·下》P115课后问题探究：赫鲁晓夫在回忆录中谈到古巴导弹危机时说：……阅读材料，结合所学知识，分析冷战的特点。
4.如图是1953年苏联报刊上发表的一幅漫画，它揭示了( )
A．热核武器竞赛的现实 B．意识形态的斗争
C．热战一触即发的危险 D．冷战对峙的加剧
提示：完成课时作业36
第36讲 国际格局的演变与世界经济体系的确立
必备知识 助学教材
知识点一 两极格局的演变与多极化趋势
1．(1)国家利益 (2)1947 杜鲁门主义 (3)共产党和工人党情报局
3．(1)古巴导弹危机 (2)政治大国 民族利己主义 两弹一星 不结盟运动
教考衔接—— 突出创新性
1．提示：漫画中美国用美元大棒破坏西欧国家的主权，强调了马歇尔计划的负面影响，这应该是苏联对马歇尔计划的揭露和批判。
2．提示：不结盟和非集团化。
3．提示：“和平演变”是导致苏联解体的重要因素。
知识点二 战后世界经济体系的确立
1．(1)世界贸易组织 服务贸易 (2)商业效率
2．(1)停止兑换黄金 (2)美元 国际收支 短期 复苏与发展中长期 (3)美国
3．(1)全球化 (2)证券市场
教考衔接—— 突出创新性
1．提示：二战严重削弱了英国等欧洲国家的实力，美国成为资本主义世界的霸主。
2．提示：倡导减少关税和其他贸易壁垒，营造自由贸易的环境。
3．提示：解决亚洲经济体发展过程中的资金问题，推动亚洲地区经济发展。
关键能力 拓展教材
探究主题一 冷战对峙—— 二战后两极格局的形成与演变
1．[提示] (1)坚持辩证的观点。消极：军备竞赛使美苏付出高昂代价；冷战使世界长期不得安宁，国际局势紧张。积极：双方势均力敌，避免了世界大战的爆发，同时客观上冷战推动了科技发展。
(2)新政治格局：多极化趋势出现。
新的力量：欧共体的形成；日本的崛起；不结盟运动的兴起(第三世界兴起)；中国的崛起。
2．[提示] 特点：单极化势力与多极化势力角逐，世界多极化趋势不可逆转。实质：国际力量对比的变化与制衡。
3．[提示] 原因：第三世界力量的壮大、日本和西欧的崛起、美苏的衰落；戈尔巴乔夫放任西方的“和平演变”。影响：削弱了美国的霸权主义；世界局势变得动荡不安。
探究主题二 秩序重建—— 二战后资本主义世界经济体系的建立
1．[提示] 原因：第二次世界大战后，英国经济霸主地位衰落；美国经济实力增强，确立世界霸主地位。说明：经济实力与综合国力决定了一个国家在国际上的地位。
2．[提示] 原则：非歧视、宽松、自由、平等。原因：第二次世界大战后，美国经济实力强大，自由贸易的环境有利于美国商品在世界范围内的倾销，关贸总协定实质上是以美国为主导的世界贸易体系。
3．[提示] 这种观点是正确的。
对美国，美元取得了在资本主义世界货币体系中的霸权地位，促进了美国经济的迅速发展；但固定汇率制使美元不断贬值，黄金大量外流，出现贸易逆差，不利于美国的对外贸易发展。
对日本和西欧，在布雷顿森林体系的推动下，战后经济迅速得到恢复和发展；但因为用美元结算的方式使它们在经济上长期受制于美国。
对广大发展中国家，在世界银行的长期贷款和技术援助下，促进了本国经济发展；但由于受到诸多贷款条件限制，在一定程度上制约了经济发展。
综上所述，布雷顿森林体系对不同类型的参与国都产生了双重影响。
核心素养 活用教材
深研高考 —— 真题示例演练
【示例】 答案：B
【演练1】 解析：根据材料可知，20世纪70年代至90年代初，拉美国家通过加入不结盟运动和加强区域经济合作增强自身实力，体现了拉美国家在政治和经济上寻求独立自主、摆脱传统大国控制和旧有秩序束缚的努力，对国际政治经济旧秩序形成了冲击，A项正确；拉美国家的这些举措虽然在一定程度上会对美国的影响力产生影响，但还不足以动摇美国全球霸主地位，B项夸大了其作用，排除；民族解放运动新高潮主要集中在二战后到20世纪60年代，与题干时间不符，排除C项；拉美国家的这些举措并未使其完全摆脱对国际资本的依赖，D项过于绝对，排除。故选A项。
答案：A
【演练2】 解析：二战期间，为赢得世界反法西斯战争的胜利，美国和苏联两个大国结成盟友，共同抗击法西斯的侵略。这一时期，美国对苏联的态度是积极肯定的，因此在其发行的部分电影中，也不吝对苏联抗战行动的赞扬。但是，随着战后美国称霸世界的野心不断膨胀以及向全球扩张的展开，其与苏联的矛盾日益加剧，导致冷战开始出现，国际局势因而也发生显著变化，美苏由原来的盟友变成了对手。冷战引发的国际局势变迁影响了美国的价值取向，改变了它对于苏联的情感认知立场。美国对战前发行的有关苏联抗战态度与行动的影片的价值评判，开始由高度赞扬转变为严厉指责。故B项正确。尽管冷战局面在20世纪40年代后期已经形成，但两极格局则是直到1955年华约成立后才开始出现，故排除A项。二战确立的雅尔塔体系，奠定了战后世界两极格局的框架，直到1991年苏联解体，两极格局随之瓦解，雅尔塔体系才不复存在，故排除C项。冷战是美苏两国以及两大阵营之间在政治、经济、文化、思想等各个领域发生的除战争方式之外的一切敌对行动，故D项错误。
答案：B
【演练3】 解析：材料表明，寒山子的诗体现了逃避现实的思想，其在20世纪60年代受到美国大学生欢迎，反映出美国民众对社会现实的失望，D项正确；美国青年喜爱中国诗歌不等同于其认同中国生活方式，A项排除；美国经济出现“滞胀”现象是在20世纪70年代，B项排除；材料未涉及美国政府对华外交政策的变化，C项排除。
答案：D
【演练4】 解析：面对国际收支问题、布雷顿森林体系动摇等，美国迫使西德等北约盟国承担更多的费用，“使用美国在西欧的供应线、仓库和维修设备”，以竭力维护经济霸主地位，故选D项；美苏关系相对缓和在1985年后，1962年发生了古巴导弹危机，排除A项；世界多极化趋势进一步加强在1991年两极格局解体后，排除B项；西方阵营逐渐分化的标志有欧洲共同体的成立和发展，日本经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求，与题意不符，排除C项。
答案：D
教考衔接 —— 教材情境迁移
1．解析：根据所学可知，材料中的宣言、纲领等是广大发展中国家团结斗争的结晶，维护了发展中国家的利益，表明第三世界国家的影响力增强，A项正确；材料未体现联合国性质发生了变化，B项错误；材料涉及的不只是殖民霸权，C项错误；西方主导的国际秩序仍然存在，D项错误。
答案：A
2．解析：根据材料时间可知，当时处于美苏冷战对峙时期，法国退出北约、推进欧洲一体化等措施维护了地区和平，这些措施有利于世界多极化趋势发展，B项正确；材料体现的是法国与苏联等进行贸易和文化交流，不是联合苏联对抗美国，A项错误；材料中措施表明法国联合德国推进欧洲一体化，不仅仅是军事一体化，C项错误；法国退出北约，在一些领域与苏联开展交流，体现了资本主义阵营内部的分化，与美苏之间的冷战态势加剧无关，D项错误。
答案：B
3．解析：根据材料“美国要依靠实力抵制苏联的扩张”“把苏联作为战争的对象而准备未来的战争”可知，美国外交官认为要抵制苏联，苏联驻美大使认为美国把苏联视为战争对象，说明美苏两国外交官认为美苏两国关系已经由合作走向对抗，故选C项；1947年“杜鲁门主义”演说的发表标志着美国开始对苏联发动冷战，排除A项；美苏意识形态发生冲突不是由外交官的态度来体现的，排除B项；20世纪50年代中期两极格局正式形成，排除D项。
答案：C
4．解析：根据图片信息可知，在苏联漫画中美国为导弹装上和平鸽的头和尾巴，反映了当时苏联讽刺美国的冷战政策严重威胁了世界和平，说明当时美苏双方存在着激烈的意识形态冲突，故选B项；美苏之间的对峙主要以冷战的形式进行，且材料未提及军备竞赛，排除A项；图片中美国人将导弹伪装成和平鸽的形象，说明美苏双方并未突破冷战的界限，排除C项；“加剧”的说法在材料无从体现，排除D项。
答案：B
