人教新课标八年级上册生物5.1.4鱼(55张PPT+3个视频打包4份)

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名称 人教新课标八年级上册生物5.1.4鱼(55张PPT+3个视频打包4份)
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文件大小 23.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2016-09-14 21:12:31

文档简介

课件55张PPT。前提测评1、____是种类最多的一类动物,已知的种类超过100万种。
2、蝗虫的身体分为____ 、 ____ 、 ____三部分,感觉器官有一对____,三个____ 和一对 ____ ,用____摄食, ____呼吸,气体从____进出。
3 、昆虫的基本特征:头部有一对____ ,胸部有____对足和____对翅,身体表面有____ 。
外骨骼有____ 内部器官、防止体内 ____蒸发的作用。
4、节肢动物的共同特点是: 体表有坚韧的____ ;____ 和____ 分节。
第四节 鱼
1、现存的动物已知有 150多万种。其中无脊椎动物约占95%,脊椎动物约占5%。
2、像水螅、蚯蚓等动物,它们体内没有脊椎骨组成的脊柱,统称为无脊椎动物。
无脊椎动物腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物水螅、海葵、水母
涡虫、绦虫、血吸虫
蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫
蚯蚓、沙蚕、蛭
河蚌、螠蛏、乌贼、蜗牛
蝗虫、蜘蛛、鼠妇、虾无脊椎动物脊柱脊椎动物:身体内都有由脊椎骨组成的脊柱的动物 脊椎动物
3、像鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物,它们的共同特点是身体内都由脊椎骨组成的脊柱,统称为脊椎动物。
脊椎动物鱼两栖动物爬行动物鸟哺乳动物脊椎动物法国天使鱼金枪鱼金鳞鱼蝴蝶鱼河 豚鹦嘴鱼四眼蝴蝶鱼石头鱼绿鳗鱼大白鲨比目鱼双髻(j ì)鯊中华鲟——鱼类中的“活化石”学习目标
1.说出脊椎动物和无脊椎动物的主要区
别。
2.概述鱼的主要特征。
3.举例说出鱼与人类生活的关系。
4.关注我国渔业资源的发展现状及其保
护。学习重点和难点
1. 学习重点
鱼的主要特征;鱼与人类生活的关
系。
2. 学习难点
通过“观察与思考”活动,认识鱼的呼
吸特点。自主学习
要求---请同学们认真阅读教
材P19—P24文字内容,独
立思考下列问题,并在课本
上圈划出相关答案。若有疑
问,小组内进行交流讨论解
决。
一、脊椎动物与无脊椎动物
1.无脊椎动物:
(1)概念:体内没有___________________的动物。
(2)举例:如腔肠动物、扁形动物、_________、_________、节肢动物等。
2.脊椎动物:
(1)概念:身体内都有__________________的动物。
(2)举例:包括___、两栖动物、_________、鸟和_________等。由脊椎骨组成的脊柱线形动物环节动物由脊椎骨组成的脊柱鱼爬行动物哺乳动物自主学习二、多种多样的鱼
1.数量:脊椎动物中种类_____的一个类群,占脊椎动物种类的一半以上。
2.栖息水层和食性:不同的鱼栖息_____不同,_____不同。
3.种类:分为淡水鱼和_______。
三、鱼的主要特征
1.鱼适于水中生活的两个特点:
(1)靠_____来_________和_________。
(2)能在水中_____。最多水层食性海水鱼游泳获取食物防御敌害呼吸2.鱼的形态结构特点:
(1)身体部分:分为___________________三部分。
(2)体形:大多呈_______,有利于减少鱼在水中___________
_______。
(3)脊柱:能支撑整个身体,两侧附着有发达的_____,对
_____起着重要作用。头部、躯干部和尾部流线型运动时遇到的阻力肌肉运动胸鳍背鳍腹鳍臀鳍尾鳍鳃盖鳃丝(4)游泳:通过_____________的摆动以及___的协调作用游泳。
(5)呼吸。
①呼吸现象:鱼的口与鳃盖后缘交替_____。
②呼吸器官:鳃是鱼的呼吸器官,其主要组成部分是_____,其内_________,有利于与水进行_________。
③呼吸过程:当鱼的___________交替张合时,水从___流进,经过鳃丝时,溶解在水里的___就渗入鳃丝中的毛细血管里;而血液里的________就从毛细血管渗出,排到水中,随水从鳃盖后缘排出体外。尾部和躯干部张合鳃丝密布毛细血管气体交换鳍口和鳃盖后缘口氧二氧化碳3.鱼的主要特征:生活在_____;体表常有_____覆盖;用___
呼吸;通过_____________的摆动以及鳍的协调作用游泳。水中鳞片鳃尾部和躯干部鱼与人类生活的关系
1.与人类关系:鱼类_______和_______都是国家的重要产业,千百万人以渔业为生。
2.现状:由于长期的_________和_______等原因,鱼类的生存面临严重的威胁。
3.保护:
(1)国家对渔业生产实行以_____为主。
(2)禁止在_______________进行捕捞。
(3)禁止使用小于最小网目尺寸的_____进行捕捞。养殖业捕捞业过度捕捞水污染养殖禁渔区、禁渔期网具你认识哪些鱼?请你说说。1、多种多样的鱼海水鱼银鲳鲸鲨带鱼石斑鱼比目鱼精讲点拨淡水鱼青鱼草鱼鲢鱼鳙鱼四大家鱼:鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼鲢鱼鲢鱼体色较淡,因而又称白鲢,在水域的上层活动,以硅藻、绿藻等浮游植物为食四大家鱼:鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼鳙鱼鳙鱼头较大,故又名“胖头鱼”,背面暗黑色,并有不规则黑点,因而俗称花鲢,栖息在水的中上层,以水蚤等浮游动物为食。四大家鱼:鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼草鱼草鱼体色为青黄色,栖息在水域的中下层和水草多的岸边,主要以水草为食。四大家鱼:鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼青鱼青鱼体色为青黑色,栖息在水域中下层,主要以螺、蚌等软体动物为食。淡水鱼青鱼草鱼鲢鱼鳙鱼植物 动物2、观察与思考 【观察鱼的外形和运动】(1)鱼的外形有什么特点?
对鱼的水生生活有什么意义?
(2)用手摸鱼的体表,有什么感觉。
谈谈你的看法。
(3)观察鱼的运动。鱼只靠鳍进行运动,
这种说法全面吗?
鱼的身体分头部、躯干部、尾部;多数侧扁;有利于克服水的阻力。不全面。鱼的体内有脊柱,脊柱上附着的肌肉能产生运动的动力。
鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。鱼的体表有鳞片和黏液;既能保护身体又有利于克服水的阻力。( 4)观察鱼的呼吸。 【视频-----鱼鳃及鱼的呼吸】
水流入鱼口后,从什么地方流出?流 入的水和流出的水,
溶解的气体成分有哪些变化?
( 5)观察鳃和鳃片的形态、数目、颜色。为什么鰓丝多而细?
( 6)鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要?
分析鱼儿离不开水的原因。水流入鱼口后,从鳃盖后缘流出。流入的水和流出的水相比,溶解的氧气减少了,二氧化碳增多了。鱼有两个鲜红的鳃,鳃片呈扇形,1—7片,鲜红色。鰓丝多而细,增大呼吸的面积。鳃扇形;有多个鳃片;每个鳃片的鰓丝多而细。以上特点能增大气体交换的面积,保证氧气的供给量。鱼儿离开了水后,鰓丝粘连在一起,减少了呼吸面积,不能获得充足的氧气而窒息死亡。呼吸器官含氧多的水口鳃含氧少、含二氧化碳多的水鳃盖鱼的呼吸为什么鱼可以在水中生活?一是能靠游泳来获取食物和防御敌害。
二是能在水中呼吸小结;鱼适于游泳的结构特点:
1、体形——流线型,中间大两头小,可减少游泳时水的阻力。
2、体色——身体的颜色上深下浅,这样的体色不易被上方和下方的敌害所发现,是一种保护色。
3、体表——身体表面覆盖鳞片,保护身体;鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力。
4、侧线——身体两侧各有一行,是鱼的特殊感觉器官,有鳞片上的小孔排列而成的线条。侧线与神经相连,可以感知水流,测定方向5、鳍——鱼的运动器官。鳍按数目的多少分为奇鳍和偶鳍。奇鳍包括背鳍、臀鳍和尾鳍;偶鳍包括胸鳍和腹鳍。背鳍和臀鳍主要在运动时起稳定和平衡作用。尾鳍和体侧肌肉配合,起推动鱼体和掌握方向的作用。胸鳍和 腹鳍的主要作用是保持鱼体平衡,配合鱼体转向,调整鱼体升降。
鱼在水中通过尾部和躯干的摆动以及鳍的协调作用游泳。
思考:海马是鱼吗?海马因其头部酷似马头而得名,生活在水中,有鳍,用鳃呼吸,在水中成直立状前进,是一种奇特而珍贵的近陆浅海小型鱼类。
海豚、海狮、海豹尽管也生活在水中,但它们属于哺乳动物
鱼与人类生活的关系合理利用和保护渔业资源典例解析例1. (2016?潮州)海马用鳍辅助运动,用鳃呼吸,有由脊椎骨构成的脊柱,而且终身生活在水中.据此,你判断海马是属于下列哪类动物(  )
A.腔肠动物B.节肢动物C.哺乳类D.鱼类
【解答】解:鱼类的主要特征:鱼类终生生活在水中,身体呈梭形,体表大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳.鱼类体内有一条由许多脊椎骨构成的脊柱.海马用鳍辅助运动,用鳃呼吸,有由脊椎骨构成的脊柱,而且终身生活在水中.所以海马属于鱼类.哺乳动物具有胎生哺乳的特点.故选D例2(2016?绥化)鱼不断地用口吞水,再从鳃盖后缘排水,这样做的意义是(  )
A.使身体能运动 B.交换体内多余的水
C.散发体内的热量 D.完成呼吸和取食
【解答】解:鱼类终生生活在水中,观察活鱼,可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象,这是鱼在呼吸.鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸和取食.
故选:D.1.鱼类属于脊椎动物,是因为( )
A.鱼类有鳍,运动灵活
B.鱼类有鳔,能够停留于不同水层
C.鱼类有脊柱,由脊椎骨组成
D.鱼类有鳞片,能减少游泳阻力C2.鱼离开水后会很快死亡,原因是(  )
A.不能游泳  B.不能呼吸 
C.不能保温  D.不能取食
B 3.下列哪项与鲫鱼的水中生活无关( )
A.身体呈流线型  
B.身体上长有鳍
C.有由脊椎骨组成的脊柱
D.用鳃呼吸 C4.水中的氧气进入鱼体内的途径是(  )
A.水→口→鳃→血液 
B.水→鳃→血液
C.水→鼻→鳃→血液  
D.水→口→鼻→鳃→血液A
5.下列属于四大家鱼的是( )
A、青鱼、草鱼、带鱼、银鲳
B、鲢鱼、鳙鱼、鲨鱼、草鱼
C、带鱼、鲤鱼、鲫鱼、黄鱼
D、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
6.从鱼口流进的水和从鳃盖后缘流出的水有什么不同( )
A、后者二氧化碳多,前者氧气多
B、后者二氧化碳多,前者氧气少
C、两者二氧化碳一样多
D、前者二氧化碳多,后者氧气少DA7.(2016.济宁)鲫鱼是一种常见淡水鱼,下列关于“探究鲫鱼适应水中生活”的实验结论,正确的是(  )
A.体色背腹深,用鳃呼吸
B.游泳的动力主要来自胸鳍、腹鳍
C.靠腹感知水流、测定方向
D.身体呈流线形,可减少运动阻力D8.下列淡水鱼中,不属于四大家鱼的是(  )
A.青鱼 B.草鱼 C.鲤鱼 D.鲢鱼
C9. 在生长着许多水生植物的池塘中养鱼,经常可以
看到鱼在黎明时浮头,甚至跳出水面,其原因是
(  )
A.池塘表层水较温暖
B.鱼喜欢阳光的刺激
C.鱼需要到水面觅食
D.池水中含氧量降低
10. 水由鱼口进入,经鱼鳃鳃盖后缘流出时,溶解的气体成分的变化是(?????)?
A、氧含量减少,二氧化碳含量增高?????? ?
B、氧含量增高,二氧化碳含量减少?
C、氧、二氧化碳含量都增高????????? ?
D、氧、二氧化碳含量都减少DA11. 关于活鲫鱼的鳃的描述,错误的一项是(  )
A.鳃盖在外面,起保护作用,是呼吸的主要结构
B.鳃丝既多又细
C.鳃是鲜红色的
D.鳃的主要作用是吸收水中的氧气
12.你有过捉鱼的经历吗?下河摸鱼时,已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱,这是由于其体表面有很滑的黏液,鱼表面黏液的主要作用是(  )
A.预防人类捕捉B.减少运动的阻力
C.保护体表湿润D.辅助呼吸AB13.如图是鱼鳃的结构图,请根据图回答:
(1)填写图中下列标号的名称:[1]______,[2]______。(2)鱼的鳃是红色的,这是因为鳃里含有丰富的_________有利于进行___________。
(3)当血液流出鳃部毛细血管后,
血液成分的变化是_________________。
(4)由鳃流出的水与由口流入的水相比,_________的含量增多了。 鳃盖鳃丝毛细血管气体交换静脉血变为动脉血二氧化碳1.动物根据有无由脊椎骨组成的脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。
2.鱼的主要特征
生活在水中;体表常常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。