【课堂无忧】冀教版三上2.6《 三位数乘一位数（连续进位）》（课件）

(共28张PPT)
（翼教版）三年级
上
第6课时 三位数乘一位数（连续进位）
第二单元 多位数乘一位数
01
学习目标
内容总览
02
温故孕新
03
情境导入
05
变式深化
06
巩固练习
07
课堂小结
04
合作探究
08
作业设计
学习目标
结合具体事例，经历自主尝试三位数乘一位数（连续进位）计算方法的过程。

01
02
掌握三位数乘一位数（连续进位）的笔算方法，会正确计算三位数乘一位数。
03
能判断三位数乘一位数积的位数。
温故孕新
一本漫画年刊119元，买5本漫画年刊多少元？
你能列竖式算一算吗？
1 1 9
5
×
4
5
9
5
用一位数与三位数相乘时，与哪一位相乘，就在对应的那一位下面写积，计算时不要忘记后一位的进位哟！
情境导入
动物的体重（二）。
852千克
一头大象的体重是一头牛的 5 倍 。
仔细观察，说一说你知道了什么。
你能提出什么数学问题吗？
情境导入
动物的体重（二）。
852千克
一头大象的体重是一头牛的 5 倍 。
问题：一头大象的体重是多少千克？
求一头大象的体重是多少千克就是求852千克的5倍是多少。
试着画图来解决问题。
合作探究
一头牛的体重是852千克，一头大象的体重是一头牛的5倍。
牛：
大象：
千克
852千克
852×5＝_____
852×5＝
4260（千克）
这个2是怎样算出来的？
8 5 2
×
5
0
6
2
1
2
4
4
2
2×5=10
5×5=25 25+1=26
8×5=40 40+2=42
合作探究
合作探究
试一试
4 3 6
3
×
8
1
0
3
1
1
1
5 3 8
4
×
6 1 8
5
×
2
3
5
1
1
2
2
0
4
9
0
3
3
大家一起总结多位数乘一位数的笔算方法。
合作探究
多位数乘一位数的竖式笔算：
1.相同数位对齐，从个位起，用一位数依次乘多位数每一位上的数。
2.哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几。
变式深化
三位数乘一位数，积最少是几位数，最多是几位数？写出算式验证自己的判断。
积最少是三位数，最多是四位数。
议一议
变式深化
验证
积最少是三位数，最多是四位数。
100×1＝
100
999×9＝
8991
最小的三位数×最小的一位数
最大的三位数×最大的一位数
积最小，三位数
积最大，四位数
130×4＝
三位数
520
位于最大和最小之间
变式深化
比较：三位数乘一位数（连续进位）的计算方法
与两位数乘一位数（连续进位）的计算方法
议一议
三位数乘一位数（连续进位）的计算方法与两位数乘一位数（连续进位）的计算方法相同，
只是随着位数的增加，进位的机会也增多。
变式深化
议一议
多位乘法进位忙，连续进位不要慌。
个位先乘要记清，数位对齐要领强。
进位数字别忘加，没有进位积落下。
巩固练习
1.先估计积是几位数，再计算。
164×5＝ 265×3＝ 492×5＝
1 6 4
5
×
2
0
2
3
8
820
2 6 5
×
3
5
9
1
1
7
795
4 9 2
×
5
0
6
4
1
4
2
2
2460
积是三位数
积是三位数
积是四位数
巩固练习
424×4＝ 358×6＝ 718×4＝
4 2 4
×
4
6
9
6
1
1
1
1696
3 5 8
×
6
8
4
1
4
3
2
2
2148
7 1 8
×
4
2
7
8
3
2
2
2872
积是四位数
积是四位数
积是四位数
巩固练习
2.乳品厂一个星期售出牛奶多少箱？
268×7＝
答：乳品厂一个星期售出牛奶1876箱。
1876（箱）
巩固练习
3.
37
×8
216
×8
345
×8
23
×6
128
×6
374
×6
296
1728
2760
138
768
2244
巩固练习
4.计算下面各题，试着记住计算结果。
125×2＝ 125×4＝ 125×6＝ 125×8＝
1 2 5
2
×
0
1
5
2
250
1 2 5
4
×
0
2
0
5
500
1
1 2 5
6
×
0
3
5
7
750
1
1 2 5
8
×
0
4
0
0
1000
2
1
1
巩固练习
999×1＝999
999×2＝1998
999×3＝2997
999×4＝3996
999×5＝4995
999×6＝5994
999×7＝
999×8＝
999×9＝
0999
积的千位是一位数的乘数减1。
积的个位与千位的和都是9。
积的百位和十位都是9。
6993
7992
8991
5. 先找规律，再写得数。
课堂小结
这节课有什么收获呢？
判断积是几位数的方法:
一位数和三位数的百位相乘时如果没有满十，积最高位在百位上，积是三位数。如果满几十或加上进位数后满十会向千位进几，积是四位数。
板书设计
三位数乘一位数（积是四位数）的笔算乘法
852×5＝4260
8 5 2
5
4 2 6 0
×
1
2
4
分层作业
1.学校组织运动会，需要为运动员买运动服。每套运动服的价格是328元，学校要为6名运动员每人买一套，一共需要多少元？
328×6＝
1968（元）
答：一共需要1968元。
分层作业
2.新村小学举行植树活动，平均每个年级植树269棵，六个年级一共植树多少棵？
269×6＝
答：六个年级一共植树1614棵。
1614（棵）
分层作业
3.某景区门票价格为成人票128元，儿童票半价。一个旅游团有3位成人和7名儿童，导游准备了1000元买门票，钱够吗？如果不够，还差多少？如果有剩余，还剩多少？
成人：
128×3＝384（元）
儿童：
128元的半价是64元
64×7＝448（元）
384＋448＝832（元）
1000－832＝168（元）
答：钱够，还剩168元。
分层作业
4.
写出下面的字母分别代表的数字。
b =( )
a =( )
d =( )
c =( )
6
a 4 b
×
7
c 8 d
2
2
5
3
4
3
想：？×7的积的个位是2。
4×7+4=32
想：？×7+3的结果的个位是8。
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