第1节 认识地球（1)（课件 20张PPT）

(共20张PPT)
第1节 认识地球（1）
内容要求
①认识地球的形状和大小，了解人类认识地球形状和大小的历程。
②学会在地球仪和地图上，利用经纬度确定某一地点的位置。
探究实践活动
1519年9月20日，麦哲伦船队从西班牙南海岸港口出发，环绕地球航行一周，历时1082天，成功返回出发地。
出发时船队由5艘船和260多名水手组成，回来时只剩下1艘船和18名水手。
环球航行极其艰难。
那么，船队的环球航行具有什么意义？
人们对地球形状的认识又经历了哪些过程？
一、地球的形状
地球（Earth）是人类的家园。
地球的形状是怎样的？
今天，我们知道地球是一个______，但人类对这个问题的认识却经历了漫长的历程。
人类很早就在探索地球，并提出过种种看法。
球体
而地球是_________的，地是_____，整个大地也是_____。
古时候，由于人们活动范围______，认知能力非常______，对地球形状产生了很多______的认识。
古人往往凭经验和直觉认为，
地球是___________，_____绕着地球转动，
宇宙的中心
不同
有限
很小
太阳
静止不动
平的
平的
（地心说）
许多现象促使人们逐渐对“大地是平面”的认识产生了_______。
既然大地是平的，应该有“天涯海角”，为什么我们在地面上总是走不到边？
为什么远去船只的船身比桅杆先消失？
怀疑
由此，他推测地球是个_____ 。
公元前6世纪，古希腊数学家毕达哥拉斯（Pythagoras）首先提出了地球是______的猜想。
过了2个世纪，古希腊科学家亚里士多德（Aristotle）通过多次对_____的观察，发现大地投射到月球上的_____总是_____的，
球体
这是人类通过观察天象得出地球形状的推论，是人类认识世界的一大飞跃。
图3.1-2 月食
月食
影子
弧形
球体
1519年，航海家麦哲伦（F. Magellan）率领船队，经过长达3年的海上航行，完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举，他们用自身实践证实了__________，结束了人们关于地“方”与地“圆”的争论，在人类的科学史上具有划时代的意义。
图3.1-3 麦哲伦环球航行线路图
地球是球体
照片上面有蓝色的___和白色的___。
20世纪，人类发射人造地球卫星、载人航天器，从太空中拍到地球的照片，确证________________，
苏联宇航员加加林（Y.Gagarin）是人类历史上第一个在太空目睹地球是个球体的人。
他看到的地球是一个蔚蓝色的美丽星球。
人类对地球形状的认识随着科学技术的发展而不断提高。
地球是一个球体
海
云
1.你还能列举验证地球是个球体的现象和方法吗？
①远去船只的船身比桅杆先消失
②对月食的观察，发现大地投射到月球上的影子总是弧形的
③麦哲伦环球航行
2.从人类认识地球形状的过程中，你得到什么启示？
④太空中拍到地球的照片
⑤登高望远（站得高，看的远）
⑥白天和黑夜昼夜交替
通过对科技史的学习，了解人类认识地球形状和大小的历程，可以更好地理解科学家敢于质疑、探索真理的科学精神。
公元前3世纪，古希腊学者___________（Eratosthenes）确立了地球的概念，并用_______方法定量地测定了地球的大小。
二、地球的大小
当人们认识到脚踩着的可能是一个球体以后，自然会问，这个球到底有多大？
几何学
埃拉托色尼
人类生活的区域占据了球面上的多少面积？
在人们还没有能力环游地球的情况下，如何测量地球的大小呢？
现代科学技术测量表明，
地球是一个__________、 __________的______。
它的 赤道半径约为_________，
两极方向的半径约为_________，相差______。
两极稍扁
赤道略鼓
地球的赤道周长约为_________ 。
球体
6378km
6357km
极小
4×10 km
约6378km
约6357km
赤 道 周 长 约4×10 km
北极
南极
测量地球的周长
古希腊学者埃拉托色尼假定地球是一个球体，同一时间在地球的不同地方，太阳光与地面的夹角是不同的。那么，只要测出两地的太阳光与地面的夹角的差和两地之间的距离，就可以算出地球的周长。
他听人说，在埃及的塞尼城（今为阿斯旺），夏至日正午的阳光可以直射到井底，表明太阳光正好直射在该处的地面。他又测出夏至日正午亚历山大一根垂直杆的杆长和影长，可算出太阳光与杆之间的夹角，再测出塞尼城到亚历山大的距离，这样他就算出了地球的周长。
如图3.1-6所示，埃拉托色尼算出这个夹角等于圆的1/50，所以地球50的周长应该等于两座城市之间的距离乘50。他算出的地球周长的数值为25万希腊里，约合4×10 km，与我们现在测得的数值非常接近。
测量地球的周长
古希腊学者埃拉托色尼假定地球是一个球体，同一时间在地球的不同地方，太阳光与地面的夹角是不同的。那么，只要测出两地的太阳光与地面的夹角的差和两地之间的距离，就可以算出地球的周长。
他听人说，在埃及的塞尼城（今为阿斯旺），夏至日正午的阳光可以直射到井底，表明太阳光正好直射在该处的地面。他又测出夏至日正午亚历山大一根垂直杆的杆长和影长，可算出太阳光与杆之间的夹角，再测出塞尼城到亚历山大的距离，这样他就算出了地球的周长。
如图3.1-6所示，埃拉托色尼算出这个夹角等于圆的1/50，所以地球50的周长应该等于两座城市之间的距离乘50。他算出的地球周长的数值为25万希腊里，约合4×10 km，与我们现在测得的数值非常接近。
一、地球的形状
二、地球的大小
地球是一个__________、 __________的______。
它的 赤道半径约为_________，
两极方向的半径约为_________，相差______。
两极稍扁
赤道略鼓
地球的赤道周长约为_________ 。
球体
6378km
6357km
极小
4×10 km
证明地球是个球体的现象和方法：
①远去船只的船身比桅杆先消失
②对月食的观察，发现大地投射到月球上的影子总是弧形的
③麦哲伦环球航行
④太空中拍到地球的照片
⑤登高望远（站得高，看的远）
⑥白天和黑夜昼夜交替
1.在科学课堂上，同学们对地球的相关知识展开了激烈讨论。其中正确的是（　　）
①甲同学认为：中国古人对天地的最初认识是“天圆地方”
②乙同学认为：远离海岸的船只船身比桅杆先消失，能够证明海平面并不是平面
③丙同学认为：月食时，月轮缺损的部分为圆弧形，属于地球是一个球体的证据之一，但不能说明地球一定是球体
④丁同学认为：日食时，日轮的缺损部分为圆弧形，能够证明地球是球体
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
D
2.地球是人类赖以生存的家园。下列不能作为推断地球的形状是个球体的依据是（ ）
人造卫星拍摄的地球照片
远去的帆船船身比桅杆先消失
C. 地球仪是一个球体
D. 麦哲伦的环球航行
C
3.读地球形状示意图，回答下列问题。
（1）图中字母a是指________半径，字母b为两极半径，a比b长________km。
（2）从太空拍摄的地球照片上看，地球的轮廓是很圆的，这是因为（ ）。
A．地球外面有大气层
B．地球本身就是一个正球体
C．过去的测量有错误
D．地球赤道半径和两极方向的半径相差很小
赤道
21
D
4.现代科学技术测量表明，地球是一个___________、___________的球体。
两极稍扁
5.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”地球上，与毛泽东主席这句诗最吻合的地点是（ ）。
A. 赤道 B. 南极点 C. 北极点 D. 北纬30°
赤道略鼓
A