2016-2017学年高中历史人民版必修一古代希腊、罗马的政治文明 单元能力测试

古代希腊、罗马的政治文明单元测试
一、选择题
1．某西方学者这样评论罗马法：“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”下列对“理性”的最准确理解是
A．罗马法完全摒弃了以前的习惯法
B．罗马法能及时适应新的发展要求
C．罗马法形成了较完备的法律体系
D．罗马法主要保护了统治阶级利益
【答案】B
【解析】
本题主要考查罗马法的知识，旨在考查学生运
( http: / / www.21cnjy.com )用所学知识解决问题的能力。罗马制定了《十二铜表法》，罗马成文法诞生，它也保留了一些比较野蛮的习惯法，并非“完全摒弃”，故A项错误；在征服过程中，仅适用于罗马内部的公民法己无法应对新变化，3世纪，帝国境内自由民内部公民与非公民的区别不复存在，万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，适应了新的发展要求，与材料中“法律是基于理性而不是基于习俗”相符，故B项正确；6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家，把历代的罗马法加以系统化和法典化，汇编成《民法大全》，罗马法体系最终完成，与材料中“基于理性而不是基于习俗”不符，故C项错误；材料中没有涉及主要保护了统治阶级，故D项错误。
2．“他的改革将族群制单位改造为选区制单位
( http: / / www.21cnjy.com )，从而将‘部落民’改造为民主社会的‘公民’，很多人都获得了公民权，而旧的部落只限于其宗教功能。”“他的改革”
A．奠定了雅典民主制度的基础
B．标志着雅典民主制度的形成
C．使雅典民主政治发展到顶峰
D．动摇了旧氏族贵族世袭特权
【答案】B
【解析】
从题干材料信息“将部族群制单位改造为选区制
( http: / / www.21cnjy.com )单位”可知这次改革发生在奴隶制国家形成时期，从信息“改造为民主社会的公民”，结合前面信息，这是一场奴隶制民主化改革，具体要结合选项才能做出最终判断。梭伦改革奠定雅典民主制基础，一定程度上改变了贵族专权的局面，而他的改革实行的部族群制，所以A、D项错误；标志雅典民主制形成的是克里斯提尼改革，他的改革将原来的部落的地盘加以改造，以地域为基础划分为十个行政选区，雅典国家由此形成，奴隶制民主制度形成。故选B；C为伯利克里时期。
3．古罗马的《十二铜表法》
( http: / / www.21cnjy.com )中规定,各种民事诉讼,即使是再小的事由,也由法庭处理;债务人如在规定的期限还不出债款,债权人可以将其出卖为奴或杀掉;死者的丧衣以三件为限,出丧时妇女不得无节制地嚎哭。上述这些规定说明当时在罗马(
)
A.平民反对贵族的斗争取得重大胜利
B.社会生活中的伦理道德色彩浓郁
C.罗马人热衷于通过诉讼获取利益
D.人们的日常生活由法律规范和调整
【答案】D
【解析】
本题主要考查学生阅读史料，提取有效信息
( http: / / www.21cnjy.com )的能力，依据材料中“债务人”“债权人”“死者”等可以得出材料是对人们的日常生活由法律规范和调整，D符合题意，而材料没有涉及具体的社会阶层，排除A；B中的“伦理道德色彩浓郁”与题干中“民事诉讼”“
由法庭处理”等内容不符；C中的“获取利益”与材料无关，故选D。
4．在古罗马，若债务人到期不将某款
( http: / / www.21cnjy.com )项偿还，先是会被债权人收为奴隶，“使役之、出卖之、杀戮之”，后转变为对债务人实行监禁，再而转变为对放务人实施信用破产的丧廉耻制度。这反映出古罗马
A．法律面前人人平等
B．道德因素在法制发展中起决定性作用
C．法律充分保护罗马贵族的利益
D．法律具有保护人身权利的人文精神
【答案】D
【解析】
本题主要考察的是对材料的理解分析能
( http: / / www.21cnjy.com )力。从材料“先是会被债权人收为奴隶”“后转变为对债务人实行监禁”“对放务人实施信用破产的丧廉耻制度”中可以看出，古罗马的法律对人身权利的保护在进步，体现了罗马法的人文精神，故D项正确；题干反映的是罗马法调节经济方面的纠纷，没有提及债权人的政治地位，也没有涉及法律面前人人平等的信息，故AC项排除；罗马法的发展过程中，道德是一个因素，但不是决定性因素，故B项错误。所以答案选D。
5．学者米健认为，“由于私有制进一步发展，人
( http: / / www.21cnjy.com )的私有意识大大加强，商品货币经济的深度与广度都已今非昔比。其内容之丰富，形式之多样远非市民法（即公民法）所能逮及。……
由于社会的进步，市民法扩大为世界性的法律，已势在必行。”下列说法中符合材料的是
①市民法不能再保护罗马公民的利益
②商品经济的发展推动了罗马法的完善
③“世界性的法律”指的是万民法
④罗马社会的扩张使新的矛盾凸显
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
【答案】B
【解析】
本题主要考查学生对教材知识
( http: / / www.21cnjy.com )的记忆和理解的能力及对材料的解读能力。根据题干中商品货币经济的深度与广度都已今非昔比。其内容之丰富，形式之多样远非市民法（即公民法）所能逮及。可知公民法扩展为万民法势在必行，原因就是商品经济发展推动罗马法的完善，所以②③④正确；①表述错误，市民法是为了保护公民的利益的。所以答案选B。
6．雅典执政官克里斯提尼
( http: / / www.21cnjy.com )在制定行政选区时，“把全部村社分为三十区，十区在城市附近，这样就使一个部落在所在这些地区都占了一份。”他采取的这一措施
A．彻底铲除了旧氏族贵族的政治特权
B．确立了依据财产多寡划分等级的参政制度
C．打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面
D．标志着雅典民主政治基本确立
【答案】C
【解析】
AB项中确立财产等级级和废除债务奴隶制
( http: / / www.21cnjy.com )是俊伦改革的内容，故排除；伯利克里时期雅典民主政治进入到“黄金时代”，故排除D项；“把全部村社分为三十区，十区在城市附近，十区在沿海，十区属于内地”，这实际就是“建立十个地区部落，以部落为单位举行选举”，联系所学可知这是克里斯提尼的改革内容，基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典的民主政治确立起来，故C项正确。所以答案选C。
7．珍妮弗 托尔伯特 罗伯茨在《审判雅
( http: / / www.21cnjy.com )典：西方思想中的反民主传统》一书中论及“权力和威望是来自少数几个富有家族之人所具有的特权，这一观念在任何人记忆所及的时间里，都是希腊人思想中根深蒂固的观念。”下列能够佐证这一观点的史实是
A.制定“陶片放逐法”
B.组成“十将军委员会”
C.建立五百人议事会
D.实行公民津贴制度
【答案】B
【解析】
本题主要考察的是对材料的理解分析能
( http: / / www.21cnjy.com )力。材料“权力和威望是来自少数几个富有家族之人所具有的特权”体现了雅典的民主制有一定的弊端，根据所学知识可知，“十将军委员会”享有一定的特权，故B项正确；AD项是维护民主制度的措施；C项体现了雅典民主制的轮番而治的特点。所以答案选B。
8．有学者指出：“罗马法的发展基本上不是
( http: / / www.21cnjy.com )按立法程序制定的，也不是君主个人独裁意志的结果，而主要是凭借裁判官的审判实践和法学家的理论活动，在改造和继承旧有的法律规范的基础上而逐渐发展起来的”。这说明罗马法在形成过程中具有（
）
A．开放性和灵活性
B．巩固统治缓和矛盾
C．随意性和实用性
D．维系帝国影响深远
【答案】A
【解析】
本题考查的是罗马法的起源与发展知识点
( http: / / www.21cnjy.com )，旨在考查解读材料、正确认知的能力。根据材料信息“凭借裁判官的审判实践和法学家的理论活动”、“在改造和继承旧有的法律规范”可知，罗马法具有开放性和灵活性，A项符合史实和题意，正确；B项结论，材料信息根本没有提及，排除；根据“凭借裁判官的审判实践和法学家的理论活动”、“在改造和继承旧有的法律规范”可知罗马法不是随意的，排除C；D项说法本身正确，但不符合材料主旨，排除。故选A。
9．“对于受压制的平民来说，它不仅在书面上给予他们以安全感，而且全面保障他们反对贵族法官在刑事判决方面滥用职权。”此评价针对的是（
）
A．《十二铜表法》
B．《民法大全》
C．《权利法案》
D．《拿破仑法典》
【答案】A
【解析】本题主要考查罗马法的相关知识。
( http: / / www.21cnjy.com )根据材料及所学知识，A是成文法的标志，它对贵族专权进行了限制，一定程度上保障了平民的利益，故本题选A。而B标志着罗马法体系的形成。C、D属于近代资产阶级法律文献。
10．罗马法规定：当事人若不向
( http: / / www.21cnjy.com )法庭提起诉讼，法庭即不予受理;一个人除非被判有罪，否则即是无罪之人;一个被控有罪的人，可在宣判前为自己辩护;法官审判应重证据等。这些规定后来成为现代法治的重要原则。下列各项中，符合上述规定的是（
）
A．法庭立案与否皆取决于案情
B．被告在法庭审理过程中无罪
C．被告必须为自己的行为辩护
D．证据是法官判案的唯一依据
【答案】B
【解析】本题主要考查罗马法的相关知识。
( http: / / www.21cnjy.com )根据材料及所学知识，A项与题干中的“当事人若不向法庭起诉，法庭即不予受理”不符，C项与题干中的“可在宣判前为自己辩护”不符，D项与“法官审判应重证据”不符，而B“一个人除非被判有罪，否则即是无罪之人”相符，与故本题选B。
11．“古希腊民主政体是一种最简陋也最粗糙的结构：它实际上是由‘发言权’组成，灾难性地缺少过滤器和安全阀。”该观点认为（
）
A．雅典民主缺少人文精神
B．雅典民主没有法律保障
C．直接民主存在制度缺陷
D．雅典民主导致文明淹没
【答案】C
【解析】本题主要考查古希腊的民主制度相关知
( http: / / www.21cnjy.com )识。根据材料及所学知识，材料反映了雅典民主制度的局限性，即民主制度具有粗糙性，直接民主给国家带来灾难，故本题选C。A错误，古代雅典重视人文主义精神。B错误，雅典民主制度以法制为保障。D错误，材料没有提及到文明淹没。
12．古罗马的《十二铜表法》
( http: / / www.21cnjy.com )中规定，各种民事诉讼，即使是再小的事由，也由法庭处理；债务人如在规定的期限还不出债款，债权人可以将其出卖为奴或杀掉；死者的丧衣以三件为限，出丧时妇女不得无节制地嚎哭。上述这些规定说明当时在罗马（
）
A．平民反对贵族的斗争取得重大胜利
B．社会生活中的伦理道德色彩浓郁
C．罗马人热衷于通过诉讼获取利益
D．人们的日常生活由法律规范和调整
【答案】D
【解析】
本题主要考查学生阅读史料，提取有效信息
( http: / / www.21cnjy.com )的能力，依据材料中“债务人”“债权人”“死者”等可以得出材料是对人们的日常生活由法律规范和调整，D符合题意，而材料没有涉及具体的社会阶层，排除A；B中的“伦理道德色彩浓郁”与题干中“民事诉讼”“
由法庭处理”等内容不符；C中的“获取利益”与材料无关，故选D。
13．罗马人制定出古代世界最为系统完备的法律体系，丰富发展了西方古代政治文明。以下说法正确的是(
)
①罗马法起点是《十二铜表法》，高度成熟是万民法
②罗马法是近代资产阶级法学渊源因而具有超越时代的永恒价值
③从公民法到万民法体现了罗马人的务实灵活精神
④罗马法中的自然法精神“持久征服”了世界
A．①②③
B．②③④
C．①②
D．③④
【答案】D
【解析】
本题主要考查罗马法知识，旨在考查学生运
( http: / / www.21cnjy.com )用所学知识解决问题的能力。罗马法的起点是习惯法，高度成熟是《查士丁尼民法大全》，排除①，故排除AC;罗马法是近代资产阶级法学渊源，它所蕴含的人人平等、公正至上的法律观念，具有超越时空与民族的永恒价值，排除②，故排除B；③④说法正确，故选D。
14．《十二铜表法》中的“私犯”规定，“不分贵族和平民，所有受害人依法受到统一的保护，所有加害人按法律受相同的制裁”。这表明《十二铜表法》
A.
维护所有人利益
B.
强调法律面前人人平等
C．是一部成文法律
D．取消了贵族司法垄断权
【答案】B
【解析】
本题主要考查
《十二铜表法》的知识，旨在
( http: / / www.21cnjy.com )考查学生运用所学知识解决问题的能力。“不分贵族和平民，所有受害人依法受到统一的保护，所有加害人按法律受相同的制裁”表明法律在强调法律面前人人平等，故选B；罗马法是维护奴隶主阶级根本利益的法律，排除A；C不符合材料的主旨，排除。D在材料中没有体现，排除.
15．从适用范围看，《十二铜表法》是罗马国家制定的（
）
A．适用于所有罗马人的法律
B．调整罗马国内民族关系的法律
C．调整公民内部关系的法律
D．调整罗马人与外来人关系的法律
【答案】C
【解析】本题主要考查罗马法的相关知识。根据材
( http: / / www.21cnjy.com )料及所学知识，《十二铜表法》重在调整民和贵族的矛盾，属于公民法，故本题选C，A、B错误。D指的是万民法。
16．古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法（
）
①提供了公民参与政治的均等机会
②有利于全体雅典人参与国家管理
③确保了公民大会决策的公正无私
④忽视了参与政治者的能力与品德
A．①④
B．②④
C．①②③
D．②③④
【答案】A
【解析】本题主要考查古希腊民主制度的
( http: / / www.21cnjy.com )相关知识。根据材料及所学知识，②错误，因为雅典公民才享有民主权力。③错误，因为公民大会实行直接民主，这必然会导致政策的随意性和不公正性，而①④正确,故本题选A。
17．梭伦在一首诗中写道：“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。”该诗反映的梭伦改革的基本原则是（
）
A．维护多数公民利益
B．兼顾不同公民群体利益
C．关照少数公民利益
D．重视男性公民群体利益
【答案】B
【解析】本题主要考查古希腊民主制度的相
( http: / / www.21cnjy.com )关知识。根据材料及所学知识，材料反映了梭伦改革的特点，即中庸、不偏不倚，故本题选B。A、C与题意不符，D从题中无法体现，与题无关。
18．“这些城邦显得具有某种个性，这种个
( http: / / www.21cnjy.com )性愈是高度发展，愈是强烈地被意识到，就愈不愿意哪怕是部分地牺牲它……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治，要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。”据此可以看出希腊城邦的特点是（
）
A．小国寡民
B．独立自治
C．人民主权
D．轮番而治
【答案】B
【解析】本题主要考查古希腊民主制度
( http: / / www.21cnjy.com )的相关知识。根据材料及所学知识，材料反映了城邦的自由和自治，故本题选B。A从题中无法体现。C、D无法体现，且只符合雅典等少数城邦，并不适合所有希腊城邦。
19．罗马法是罗马人留给世人的宝贵遗产，它不仅是罗马统治的有力支柱，而且影响深远，包括（
）
①它对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响
②它是现代资本主义法制的先声
③它直接确立了资本主义社会的立法规范
④它为资本主义的发展提供了法律保障
A．①②
B．①②③
C．①②④
D．①②③④
【答案】A
【解析】本题主要考查罗马法的相关知识。根据材料及所学知识，①②体现了它对后世的影响，而③④与资本主义法典相关，故本题选A。
20．政治民主化是人类社会历史发展的必然趋势。阅读下列材料，回答问题。
材料一：“我们的（政府形式）之所以称
( http: / / www.21cnjy.com )为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。在解决私人争端的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人优于他人担任公职，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。”
——伯利克里在“阵亡将士葬礼上的演说”
材料二：美国国会大厦对历任美国总统来说
( http: / / www.21cnjy.com )都是一个需要小心应付的地方。美国的开国者们……想法设法地约束总统的权力。不仅是立法制度上的约束，甚至在宪法中加上了弹劾权，对犯有“叛国罪、贿赂罪或其他重罪轻罪”的总统和其他行政官员进行弹劾，并予罢免。……国会山上这座白色建筑让每一任总统的心头都悬着“达摩克利斯”之剑。
材料三：第二次世界大战期间，
( http: / / www.21cnjy.com )英国首相丘吉尔对美国总统富兰克林·罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰。而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。”
请回答：
（1）根据材料一归纳雅典民主政治的主要特点。
（2）据材料一并结合所学知识指出，美国国会是怎样制衡总统权力的？
（3）结合所学知识指出，材料中丘吉尔的话反映了美国政体的哪些特征？丘吉尔为什么“事事都得与内阁商量并获得内阁的支持”？
（4）法国1875年宪法也体现了立法权与行政权的分立，请以史实加以说明。
【答案】（1）特点：人民主
( http: / / www.21cnjy.com )权；法律至上；任人唯贤。
（2）制衡：在总统否决国会通过的法律时，国会复议时若以三分之二多数再次通过，即为有效；国会有弹劾总统的权力。
（3）特征：实行总统制的民主共和制；立法权和行政权相互分立，相互制约。
原因：英国首相与内阁对政府事务集体负责，在政治上共进退。
（4）史实：国民议会掌握立法权，总统和内阁掌握行政权。
【解析】本题主要考查民主政治建设，旨在考查正确解读材料的能力。
（1）本题考查的是雅典民主的特点，学生从材
( http: / / www.21cnjy.com )料中“而是由全体人民掌握”、“
在法律上都是平等的”、“
而是他们所具有的真正才能。”进行概括即可；
（2）本题考查美国政体，学生围绕着国会和总统之间权力的制衡进行阐述即可；
（3）本题考查英美政体，第一问学生从材料中“
( http: / / www.21cnjy.com )想法设法地约束总统的权力。不仅是立法制度上的约束，甚至在宪法中加上了弹劾权”进行概括；第二问学生从英国政体中首相和内阁之间的关系进行阐述；
（4）本题考查的是法国的政体，学生从议会掌握立法权和总统掌握行政权两个方面进行阐述即可。