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第二章 一元二次方程
第6节 应用一元二次方程
还记得本章开始时梯子下滑的问题吗?
回忆巩固,情境导入
(1)在这个问题中,梯子顶端下滑1米时,梯子底端滑动的距离大于1米,那么梯子顶端下滑几米时,梯子底端滑动的距离和它相等呢?
分组讨论:
①怎么设未知数?在这个问题中存在怎样的等量关系?如何利用勾股定理来列方程?
②涉及到解的取舍问题,应引导学生根据实际问题进行检验,得出符合题意的解..
做一做,探索新知
如图:某海军基地位于A处,在其正南方向200海里处有一重要目标B,在B的正东方向200海里处有一重要目标C,小岛D位于AC的中点,岛上有一补给码头。小岛F位于BC中点。一艘军舰从A出发,经B到C匀速巡航,一艘补给船同时从D出发,沿南偏西方向匀速直线航行,欲将一批物品送达军舰。
已知军舰的速度是补给船的2倍,军舰在由B到C的途中与补给船相遇,那么相遇时补给船航行了多少海里?(结果精确到0.1海里)
小岛
补给船
(1)要求DE的长,需要如何设未知数?
(2)怎样建立含DE未知数的等量关系?从已知条件中能找到吗?
(3)利用勾股定理建立等量关系,如何构造直角三角形?
(4)选定后,RT△DEF三条边
长都是已知的吗?DE,DF,
EF分别是多少?
相遇处
设DE为x海里
DE=x, AB+BE=2x, EF=AB+BF-(AB+BE)=300-2x
连接DF,由题意可得DF是△ABC的中位线,所以
DF//BC,DF= AB = ×100=50, DF⊥BC.
x
100
随堂练习:P53
《九章算术》“勾股”章有一题:“今有二人同所立,甲行率七,乙行率三,乙东行,甲南行十步而斜东北与乙会,问甲乙行各几何。”大意是说:已知甲、乙二人同时从同一地点出发,甲的速度为7,乙的速度为3。乙一直向东走,甲先向南走了10步,后又斜向北偏东方向走了一段后与乙相遇。那么相遇时,甲、乙各走了多远?
解:设甲、乙相遇经过的时间为x,如图
根据题意,得
3X
10
7X-10
(7x﹣10)2=102+(3x)2,
解得:x1=0(舍去),x2=3.5,
∴AB=3x=10.5,
AC+BC=7x=24.5.
答:甲行24.5步,乙行10.5步.
习题2.9
1.有这样一道阿拉伯古算题:有两笔钱,一多一少,其和等于20,积等于96,多的一笔钱被许诺赏给赛义德,那么赛义德得到多少钱?
解:设赛义德得到x,则少的一笔钱为20-x,
由题意得x(20-x)=96,
整理得x2-20x+96=0,
解得x1=12,x2=8(不符合题意舍去)
答:赛义德得到12元.
2.如图:在Rt△ACB中,∠C=90°,点P、Q同时由A、B两点出发分别沿AC、BC方向向点C匀速移动,它们的速度都是1m/s,几秒后△PCQ的面积为Rt△ACB面积的一半?
解:设经过x秒后△PCQ的面积是Rt△ACB面积的一半,根据题意,得
解得,x1=2,x2=12(舍去),
答:经2秒△PCQ的面积是Rt△ACB面积的一半.
问题:1.列方程解应用题的关键
关键:寻找等量关系.
2.列方程解应用题的步骤
审清题意,设未知数;
把握问题中的“相等关系”;
把相关数据代入“相等关系”,列出方程;
④正确求解方程并检验解的合理性.
3.列方程应注意的一些问题
感悟与收获:
一艘轮船以20海里/时的速度由西向东航行,途中接到台风警报,台风中心正以40海里/时的速度由南向北移动,距台风中心 海里的圆形区域(包括边界)都属台风区.当轮船到A处时,测得台风中心移到位于点A正南方向B处,且AB=100海里.若这艘轮船自A处按原速度继续航行,在途中会不会遇到台风 若会,试求轮船最初遇到台风的时间;若不会,请说明理由.
选做题:
分析:设途中会遇到台风,且最初遇到台风的时间为t小时,此时轮船位于C处,台风中心移到E处,连接CE,根据勾股定理列方程求解即可.
解:设途中会遇到台风,且最初遇到的时间为t时,此时轮船位于C处,台风中心移到E处,连接CE,则AC=20t,AE=AB-BE=100-40t,
∴(20t)2+(100-40t)2=(20 )2 400t2+10000-8000t+1600t2=4000 t2-4t+3=0 (t-1)(t-3)=0, 解得t1=1,t2=3(不合题意舍去)
答:轮船最初遇到台风的时间为1h. 点评:此题用到了路程公式和勾股定理.找到关键描述语,找到等量关系准确的列出方程是解决问题的关键.
探索与创新:
一次会议上,每两个参加会议的人都互
相握了一次手,有人统计一共握了66次手。
这次会议到会的人数是多少?
解:设总人数是X人依题意,得
分析: 因为每人都要和另外的
X-1个人握手一次 所以X人握手
X(X-1)次, 但任何两个人握手中要一次就行, 所以实际握手次数是X(X-1)/2次
X (X-1)/2=66
解得X1=-11(不合题意,舍去);X2=12.
答:到会的人数是12人.
作业 P53 3、4.