专题03 我们周围的空课件 2025-2026学年九上化学人教版2024期中复习知识点+习题

(共48张PPT)
人教版2024化学九年级上册
期中复习
专题03 我们周围的空气
01
知识剖析
知识点1 空气的组成
1.拉瓦锡对空气成分的测定
法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分。
壹
实验一：汞与氧气反应 实验二：氧化汞受热分解
实验 步骤 把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天 把汞表面生成的红色粉末收集起来，放在另一个较小的容器里再加强热
实验 现象 部分银白色的液态汞变成红色粉末，容器里空气的体积减小了 红色粉末又变成了银白色物质，得到的气体的体积恰好等于密闭容器里所减小的体积
文字 表达式 汞（Hg）+氧气（O ）加热生成氧化汞（HgO） 汞（Hg）+氧气（O ）加热生成氧化汞（HgO）
实验 结论 空气由氧气和氮气组成 2.空气中氧气含量的测定
壹
知识点1 空气的组成
实验原理 及装置 利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气，生成固体，气体量减少，压强减小；容器内外的压强差将水压入密闭容器内，进入密闭容器内水的体积即为减少的氧气的体积。反应的文字表达式：红磷+氧气点燃生成五氧化二磷


实验 内容 ①连接仪器，检查装置的气密性；②在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份，并做好标记；③用弹簧夹夹紧乳胶管；④在燃烧匙内放入足量的红磷，用酒精灯加热，点燃红磷后立即伸入瓶中，并塞紧橡胶塞；⑤待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹
实验 现象 红磷燃烧，产生大量白烟，并放出热量；冷却至室温后，打开弹簧夹，烧杯中的水被吸入集气瓶瓶内液面上升至1个等份的标记附近
实验 分析 红磷燃烧生成的五氧化二磷为固体，能溶于水且几乎不占体积，红磷燃烧消耗了集气瓶内的氧气，使瓶内气体减少，压强减小；冷却后，容器内气压小于外界大气压，打开弹簧夹，在容器内外压强差的作用下，水会进入集气瓶占据被消耗的氧气的体积
实验 结论 ①氧气约占空气总体的1/5；
②剩余气体主要为氮气，氮气不燃络也不支持燃烧，难容于水，且不与水反应
知识点1 空气的组成
3.空气的成分
壹
空气成分 氮气(N ) 氧气(O ) 稀有气体 二氧化碳(CO ) 其他气体
体积分数 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03%
知识点1 实验室常用仪器
4.测定空气中氧气含量的数字化实验
(1)数字化实验：利用传感器和信息处理终端进行实验数据的采集与分析。实验时一般将传感器、数据采集器和计算机依次相连，采集实验过程中各种物理量(如温度、压强、浓度等)的数据，通过软件对数据进行记录、呈现和分析。
(2)将测定空气中氧气的含量设计成数字化实验：
第一步：将氧气传感器与数据采集器、计算机连接
第二步：把氧气传感器插入盛有空气的容器，采集数据
第三步：通过相关软件处理数据，并在计算机屏幕上显示空气中氧气的含量
壹
知识点2 纯净物和混合物
壹
纯净物 混合物
概念 只由一种物质组成 由两种或两种以上的物质混合而成
组成 固定，可用专门的化学符号表示，如氧气可用O 表示 不固定，不能用固定的化学符号表示
性质 有固定的物理性质和化学性质 组成混合物的各种成分保持它们各自的性质
举例 氮气(N )、二氧化碳(CO )、冰水共存物(H O)等 空气、食盐水、各种天然水等
联系 说明 纯净物是相对而言的，自然界不存在绝对纯净的物质，我们所说的纯净物是指含杂质很少的高纯度物质 知识点3 空气是一种宝贵的资源
1.氧气的用途
氧气的用途：供给呼吸（可用于医疗急救、潜水、登山等）、支持燃烧（可用于炼钢、化工生产、气割、气焊、航空航天等）
2.氮气的性质与用途
(1)氮气的性质
①物理性质
壹
颜色 气味 标准状况下的密度 熔点 沸点 是否易溶于水
无色 无臭 1.251g/L -210℃ -196℃ 否
2.氮气的性质与用途
②化学性质：不活泼，一般不燃烧，也不支持燃烧。
(2)氮气的用途
氮气的用途：制造硝酸和氮肥的重要原料、作保护气（焊接金属时用氮气以隔绝空气；食品包装中充入氮气以防腐）、液氮（医疗上利用液氮进行冷冻治疗；超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能）
壹
知识点3 空气是一种宝贵的资源

3.稀有气体
壹
知识点3 空气是一种宝贵的资源

概述 稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙和氡
物理性质 无色、无臭的气体，通电时能发出不同颜色的光
化学性质 很不活泼
用途 ①用作保护气，如焊接金属时用稀有气体来隔绝空气；
②制成多种用途的电光源，如航标灯、照明灯、闪光灯、霓虹灯等；
③液态氦可用于制造低温环境，氦气可用来填充氦气球等
壹
知识点4 保护大气环境
污染物 有害气体 主要有二氧化硫(SO )、一氧化碳(CO)、二氧化氮、臭氧等
烟尘 可吸入颗粒物、细颗粒物等
污染源 (1)工厂废气：多种有害气体
(2)汽车尾气一氧化碳——有毒二氧化氮导致酸雨烟尘
(3)煤等化石燃料的燃烧烟尘二氧化硫导致酸雨
危害 严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡；臭氧层破坏、酸雨也与空气污染有关
防治措施 使用清洁能源：减少煤等化石燃料的使用，更多地使用清洁能源等。
加强空气质量监测。
(积极植树、种草等
2.空气质量指数日报
(1)内容：空气质量指数、首要污染物、空气质量指数类别等。
(2)目前计入空气质量评价的主要污染物：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物(粒径小于等于10μm的颗粒物，PM10)、细颗粒物(粒径小于等于2.5μm的颗粒物，PM2.5)和臭氧等。
(3)空气质量分级标准
空气质量指数级别划分为六级，级别越高，指数越大，空气质量越差。
壹
知识点4 保护大气环境
空气质量指数 0～50 51～100 101～150 151～200 201～300
>300
空气质量指数级别 一级 二级 三级 四级 五级
六级
空气质量指数类别 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染
严重污染
02
综合训练
（2024秋 惠城区校级期中）实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气成分的相关实验装置，下列有关说法正确的是（　　）
A．该实验开始前应先检查装置气密性
B．实验中银白色的固体汞变为红色粉末
C．实验过程中汞只消耗曲颈甑内的氧气
D．实验结束后，玻璃钟罩内液面低于汞槽中液面
A
01
考点01 测定空气里氧气含量的探究
【答案】A
【解答】解：A、该实验是探究空气中氧气的含量，所以该实验在密闭体系中进行，因此实验前要检查装置的气密性，故A正确；B、汞在常温下为液体，汞和氧气生成固体氧化汞，氧化汞是红色的固体，所以实验过程中观察到部分银白色的液体汞变为红色，故B错误；C、汞消耗了密闭体系内的氧气，而不是只有曲颈甑内的氧气，故C错误；D、实验结束后，由于密闭容器内氧气被消耗，压强变小，因此玻璃钟罩内液面应该高于汞槽中的液面，故D错误；
故选：A。
01
考点01 测定空气里氧气含量的探究
(2024秋 黑龙江期中）化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法错误的是（　　）
A．化学观念：混合物中各种组成成分保持着它们各自的性质
B．科学思维：有发光、放热现象产生的变化一定是化学变化
C．科学探究与实践：在燃着的蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，验证蜡烛燃烧生成水
D．科学态度与责任：禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以防失火
B
01
考点02 纯净物和混合物的概念
【答案】B
【解答】解：A、混合物是两种或两种以上物质混合而成的物质，相互之间没有发生化学反应，各种组成成分保持着它们各自的性质，故A说法正确；B、化学变化常伴随有发光、放热现象，但是有发光、放热现象产生的变化不一定属于化学变化，如灯泡发光、放热，没有生成新物质，属于物理变化，故B说法错误；C、在燃着的蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，如果烧杯壁上有水雾，说明蜡烛燃烧生成水，故C说法正确；D、酒精具有可燃性，禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免引起失火，故D说法正确。
故选：B。
01
考点02 纯净物和混合物的概念
（2024秋 崂山区期中）化学物质具有多样性。下列物质属于纯净物的是（　　）
A．冰水 B．咖啡 C．果汁 D．茶水
A
01
考点03 纯净物和混合物的判别
【答案】A
【解答】解：A、冰水是由一种物质组成，属于纯净物，故A正确；B、咖啡中含有多种物质，属于混合物，故B错；C、果汁中含有维生素、水等物质，属于混合物，故C错；D、茶水中含有茶碱、水等物质，属于混合物，故D错。
故选：A。
01
考点03 纯净物和混合物的判别
(2024秋 瑶海区期中）下列有关空气的说法正确的是（　　）
A．空气是混合物
B．空气是由空气分子构成
C．空气中氮气极易溶于水
D．空气中稀有气体的体积分数最大
A
01
考点04 空气的成分
【答案】A
【解答】解：A、空气是由氮气、氧气、稀有气体等多种物质组成的，属于混合物，故A说法正确；B、空气中含氮分子、氧分子等，不存在空气分子，故B说法错误；C、空气中氮气难溶于水，故C说法错误；D、空气中各成分的体积分数：氮气约占78%、氧气约占21%、稀有气体约占0.94%、二氧化碳约占0.03%、水蒸气和杂质约占0.03%，则空气中氮气的体积分数最大，故D说法错误。
故选：A。
01
考点04 空气的成分
(2024秋 南宁校级期中）空气炸锅是厨房日常小电器，其工作原理是将锅内空气加热后循环吹向食物，使食物变熟。在空气炸锅内循环的空气中，体积分数约为78%的是（　　）
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
01
考点05 空气中氮气的体积分数
A
【答案】A
【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他气体占0.03%，则在空气炸锅内循环的空气中，体积分数约为78%的是氮气。
故选：A。
01
考点05 空气中氮气的体积分数
(2024秋 昆明期中）我国航天员在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课，水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同。“人造空气”中氧气含量约为（　　）
A．78% B．0.94% C．21% D．1%
01
考点06 空气中氧气的体积分数
C
【答案】C
【解答】解：水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，氧气约占空气中总体积的21%，则“人造空气”中氧气含量约为21%。
故选：C。
01
考点06 空气中氧气的体积分数
(2024秋 玉州区期中）下列有关空气成分的说法不正确的是（　　）
A．空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%
B．稀有气体一般不跟其他物质发生反应
C．敞口放置的饼干变软与水蒸气有关
D．二氧化碳含量上升不会影响环境
D
01
考点07 空气中二氧化碳的体积分数
【答案】D
【解答】解：A、引燃镁条，应用坩埚钳夹持，图中所示操作错误。B、使用后的胶头滴管，不能放在桌面上，应放在试管架上或放在烧杯中，图中所示操作错误。C、量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，图中所示操作错误。D、取用粉末状药品，试管倾斜，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后使试管直立起来，图中所示操作正确。
故选：D。
01
考点07 空气中二氧化碳的体积分数
(2024秋 金塔县期中）空气中各成分按体积分数计算，氮气占 　　 ，氧气占 　 　 ，稀有气体占 　　 ，二氧化碳占 　 　 ，其他气体杂质占0.03%．
78%
01
考点08 空气中其他气体和杂质的体积分数
21%
0.94%
0.03%
【答案】见试题解答内容
【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．
故答案为：78%；21%；0.94%；0.03%；
01
考点08 空气中其他气体和杂质的体积分数
(2024秋 秀屿区校级期中）空气是一种宝贵的资源，如图表示空气中各成分含量，下列有关说法正确的是（　　）
A．Y可以做燃料
B．纵坐标表示质量分数
C．稀有气体属于纯净物
D．X含量最高且常用作保护气
D
01
考点09 空气成分示意图相关问题
【答案】D
【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他气体占0.03%。
A、Y是氧气，具有可燃性，不具有可燃性，不能作燃料，故选项说法错误。
B、纵坐标表示体积分数，故选项说法错误。
C、稀有气体包括氦气、氖气、氩气等，属于混合物，故选项说法错误。
D、X含量最高，是氮气，氮气的化学性质且常用作保护气，故选项说法正确。
故选：D。
01
考点09 空气成分示意图相关问题
(2024秋 邓州市期中）拉瓦锡把水蒸气通过一根烧红的铁质枪管，枪管内壁有黑色固体生成，同时得到了“易燃空气”。其中“黑色固体”是 　 　 ，得到的“易燃空气”是 　 　 。
四氧化三铁
01
考点10 拉瓦锡测定空气中氧气含量
氢气
【答案】四氧化三铁；氢气。
【解答】解：拉瓦锡把水蒸气通过一根烧红的铁质枪管，枪管内壁有黑色固体生成（四氧化三铁），同时得到了“易燃空气”（氢气燃烧生成水）。其中“黑色固体”是四氧化三铁，得到的“易燃空气”是氢气。
故答案为：四氧化三铁；氢气。
01
考点10 拉瓦锡测定空气中氧气含量
(（2024秋 阳新县校级期中）现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳四种物质，请按下列要求将序号填入空格内．
（1）占空气总体积0.03%的气体是　 　 ；
（2）能支持燃烧的气体是　 　 ；
（3）能充入灯泡延长其使用寿命又可制多种电光源的气体是　　 ；
（4）可制氮肥的气体是　 　 ；
（5）引起全球变暖的首要原因是　 　 增多．
④
01
考点11 空气对人类生活的重要作用
②
③
①
④
【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）二氧化碳约占空气总体积0.03%，故答案为：④
（2）氧气的化学性质是氧化性和助燃性，因此能够支持燃烧．故答案为：②
（3）稀有气体化学性质稳定，能做保护气又可制多种电光源．故答案为：③
（4）氮气可以制氮肥，做化工原料．故答案为：①
（5）二氧化碳是造成温室效应的主要气体，故答案为：④
01
考点11 空气对人类生活的重要作用
(2024秋 八步区期中）下列不属于空气质量指数（简称AQI）中污染物监测范畴的是（　　）
A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．臭氧
A
01
考点12 空气的污染及其危害
【答案】A
【解答】解：计入空气污染指数的项目为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧等，二氧化碳是空气成分之一，不属于空气污染物，
故选：A。
01
考点12 空气的污染及其危害
(2024秋 正定县期中）近几年石家庄市的空气质量逐步好转。下列做法不利于改善空气质量的是（　　）
A．加强建筑工地扬尘、工业废气治理
B．用天然气，电替代替煤炭冬季取暖
C．骑自行车或骑电动车绿色出行
D．清除校园落叶一烧了之
D
01
考点13 防治空气污染的措施
【答案】D
【解答】解：A、加强建筑工地扬尘、工业废气治理，可以减少空气污染，有利于改善空气质量，故A利于改善空气质量；B、用天然气、电替代煤炭冬季取暖，可以减少空气污染，有利于改善空气质量，故B利于改善空气质量；C、骑自行车或骑电动车绿色出行，可以减少空气污染，有利于改善空气质量，故C利于改善空气质量；D、清除校园落叶一烧了之，会产生大量的空气污染物，不利于改善空气质量，故D不利于改善空气质量。
故选：D。
01
考点13 防治空气污染的措施
（2024秋 安次区校级期中）嫦娥五号返回器携带的月球土壤样品需在氮气环境中存储，主要是因为氮气（　　）
A．无色无味 B．沸点较低
C．性质不活泼 D．空气中含量多
01
考点14 氮气的用途
C
【答案】C
【解答】解：嫦娥五号返回器携带的月球土壤样品需在氮气环境中存储，主要是因为氮气的化学性质不活泼，不易与月球土壤样品发生化学反应。
故选：C。
01
考点14 氮气的用途
(2024秋 北京期中）下列空气中各成分的用途不正确的是（　　）
A．氧气用于医疗急救
B．二氧化碳用于供给呼吸
C．氮气用于食品防腐
D．稀有气体用于霓虹灯
01
B
考点15 稀有气体的用途
【答案】B
【解答】解：A、氧气能供给呼吸，可用作医疗急救，故选项说法正确。B、二氧化碳不能供给呼吸，则不能用于供给呼吸，故选项说法错误。C、氮气的化学性质不活泼，可填充在食品包装袋内，以隔绝氧气防止食品因缓慢氧化而变质，故选项说法正确。D、稀有气体在通电时它们会发出不同颜色的有色光，可用作制霓虹灯，故选项说法正确。
故选：B。
01
考点15 稀有气体的用途
(2024春 长沙期中）空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法错误的是（　　）
A．氧气能支持燃烧，可以作燃料
B．空气的成分按体积计算，氮气大约占78%
C．将氮气充入食品包装袋中可起到防腐作用
D．计入空气质量评价的主要污染物有二氧化硫、一氧化碳等
01
考点16 氧气的用途
A
【答案】A
【解答】解：A、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，故A说法错误；
B、空气的成分按体积计算，氮气大约占78%，是空气中含量最多的气体，故B说法正确；C、氮气化学性质稳定，可作保护气，将氮气充入食品包装袋中可起到防腐作用，故C说法正确；D、二氧化硫能与水反应生成酸性物质，导致酸雨的发生，属于空气污染物，一氧化碳有毒，属于空气污染物，故D说法正确。
故选：A。
01
考点16 氧气的用途
03
知识小结
01
知识总结
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