专题08 噪声的危害和控制(PPT)2025-2026学年八上物理人教版2024期中复习课件知识点+习题(20页PPT)

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名称 专题08 噪声的危害和控制(PPT)2025-2026学年八上物理人教版2024期中复习课件知识点+习题(20页PPT)
格式 pptx
文件大小 2.1MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2025-10-31 05:38:49

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文档简介

(共20张PPT)
人教版2024八年级上册
期中复习
专题08 噪声的危害和控制
1
噪声
(1)从物理学的角度:发声体做无规则振动时发出的声音.噪声通常是指那些刺耳难听、令人厌烦的声音.
(2)从环保的角度:凡是妨碍人们正常工作和生活的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声.
考点01噪声的来源
2
噪声的来源
物理学角度 自然噪声:雷声、波浪声、火山爆发时的声音等
交通噪声:各种车辆行驶时的马达声、鸣笛声、刹车声等
工业噪声:工厂的各种机器设备在工作时的轰鸣声等
施工噪声:推土机工作时发动机的声音,重锤打夯的声音等
家用电器噪声:电风扇、冰箱、空调等电器工作时发出的声音
考点01噪声的来源
环境保护角度 夜深人静、安然入睡之际,邻居家响起的摇滚乐声
安静学习时,窗外传来的鞭炮声
在电影院观影时,旁边的窃窃私语声
在自习课上集中精力写作业时,传来的说话声
考点01噪声的来源
3
乐音和噪声的相对性
乐音的波形是有规律的,乐音能使人身心愉悦,但如果乐音干扰到人们的正常工作和生活时,也会成为噪声,例如广场舞音乐对于跳舞的人来说优美动听,但对于周围生活的居民来说,就属于噪声.
考点01噪声的来源
1
噪声强弱的等级
人们以分贝为单位来表示人耳感知声音强弱的等级,符号dB.
0dB是人刚能听到的最微弱的声音——听觉下限.
考点02噪声的危害
2
声音的等级与听觉效果
考点02噪声的危害
1
控制噪声一般从防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入人耳这三个方面着手.
考点03噪声的控制
1.(2024秋 威县校级期中)下列情景中,属于噪声的是(  )
A.图书阅览室里的吵闹声
B.演奏会里的摇滚乐曲声
C.林间树叶微动发出的声音
D.运动会上拉拉队震天的加油声
解:A、图书阅览室里的吵闹声妨碍人们正常的工作和学习,属于噪声,故A正确;
BD、演奏会里的摇滚乐曲声、运动会上拉拉队震天的加油声是人们要听到的声音,都没有妨碍人们的正常生活,不属于噪声,故BD错误;
C、林间树叶微动发出的声音响度很小,没有妨碍人们正常的休息、工作和学习,也没有对人们要听的声音造成干扰,不属于噪声,故C错误。
A
考点01噪声的界定
2. (2024秋 义县期中)在深夜小明正欲入睡时,从邻居家传来了悠扬的二胡独奏曲《二泉映月》,二胡独奏曲声是由二胡琴弦的  
产生的;此时二胡独奏曲声对小明来说属于     (选填“噪声”或“乐音”)。
振动
噪声
解:独奏“二泉映月”时发声体的振动产生的;但由于是在夜深人静正欲入睡时演奏,因此从环保的角度来看属于噪声。
考点02噪声与乐音的区别与联系
3.(2024秋 江南区校级期中)学校附近的公路上,噪声主要来源于 。
汽车的鸣笛声
解:学校附近的公路上,噪声的主要来源于汽车的鸣笛声。
考点03噪声的来源
4.(2024秋 乐亭县期中)如图所示,甲、乙、丙、丁是四种物体发出声音的波形图,下列说法正确的是(  )
A.甲与丙响度相同
B.乙与丙频率相同
C.丁是噪声的波形图
D.甲与乙振幅相同
C
解:A、甲、丙中,图像高度不同,即振动幅度不同,响度不同,故A错误;
B、乙、丙振动的频率不同,音调不同,故B错误;
C、噪声从物理学角度可定义为,发声体做无规则振动时发出的声音。丁图是无规则的振动,所以丁图属于是噪声的波形图,故C正确;
D、甲、乙中,图像高度不同,的振动幅度不同,响度不同,故D错误。
考点04噪声的波形图
5.(2024秋 新市区校级期中)为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过(  )
A.90dB
B.70dB
C.50dB
D.0dB
C
为了保护听力,声音不能超过90分贝,为了保证工作和学习,声音不能超过70分贝,为了保证休息和睡眠,声音不能超过50分贝,故C正确,ABD错误。
考点05噪声的等级
6.(2024秋 定陶区期中)街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为78.8dB,若人处在此噪声等级的环境中(  )
A.对人的听力会产生严重危害
B.对人的学习会产生影响
C.对人的睡眠不会产生影响
D.对人的学习、睡眠都不会产生影响
B
解:人们用分贝来划分声音的等级,30dB~40dB是较理想的安静环境,超过50dB就会影响睡眠,70dB以上会干扰谈话,影响学习、工作效率,长期生活在90dB以上的噪声环境中,会影响听力,故ACD错误,B正确。
考点06噪声的等级
7.(2025 吐鲁番市模拟)在医院、学校和科学研究部门附近,有如图所示的禁鸣喇叭标志,这是通过下列哪种途轻来控制噪声的(    )
A.在声源处控制噪声
B.防止噪声进入耳朵
C.阻断噪声的传播
D.以上三种方法都有
A
解:禁鸣喇叭是在声源处控制噪声,防止噪声的产生
考点07声源处减弱噪声
8.(2024秋 成都校级期中)双层中空钢化玻璃相对于传统的玻璃而言,具有更好的保温、隔音效果,受到越来越多的消费者青睐。双层中空钢化玻璃可以(  )
A.在发声处减弱噪声
B.在传播途中减弱噪声
C.在人耳处减弱噪声
D.降低噪声的音调
B
解:双层中空钢化玻璃可以在传播过程中减弱噪声,不能降低噪声的音调。故B符合题意,ACD不符合题意。
考点08声传播过程中减弱噪声
9.(2024秋 盐城期中)下列事例中,在声音接收处控制噪声的是(  )
A.工人戴防噪声耳罩
B.学校附近禁止鸣笛
C.高速公路旁装隔音板
D.路边装噪声监测仪
A
解:A.工人通常会佩戴防噪声耳罩,属于在人耳处减弱噪声,故A符合题意;
B.禁止在学校附近鸣笛,是控制噪声的产生,属于在声源处减弱噪声,故B不符合题意;
C.高速公路两旁设置的隔音板,是控制噪声的传播,属于在传播过程中减弱噪声,故C不符题意;
D.设置在路边的噪声监测仪,只会测出当时环境声音的响度,但不能减弱噪声,故D不符合题意。
考点09人耳处减弱噪声
10.(2024秋 江岸区期中)某同学将音叉振动时发出的声音输入示波器和噪声监测装置,示波器上观察到的波形如图甲所示;某一瞬间噪声监测装置的示数如图乙所示。下列说法正确的是(  )
A.图甲波形中的“幅值”反映了声音的“音调”
B.图甲波形中的“幅值”反映了声音的“音色”
C.图乙噪声监测装置显示的“35dB”反映了声音的“响度”
D.图乙是从防止噪声进入耳朵方面来控制噪声的
C
考点09人耳处减弱噪声
答案:C
解:AB、图甲波形中的“幅值”表示的是物体的振幅的大小,反映了响度的大小,故AB错误。
CD、图乙噪声监测装置显示的“35dB”反映了声音的“响度”,不能减弱噪声,故C正确、D错误。
故选:C。
考点09人耳处减弱噪声
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