5.2《角的认识-认识锐角和钝角》教学课件(共28张PPT)2025-2026学年人教版（2024）三年级数学上册

(共28张PPT)
5.2角的认识
-认识锐角和钝角
变
变
变
游戏规则：
老师指定一个角，同学们根据老师的要求进行变化。
1. 请你摆得比我大。
2. 请你摆得比我小。
游戏导入
一
你能想办法做一个角吗
剪一剪
做一做
摆一摆
折一折
实践操作，小组合作制作角
二
实践操作，小组合作制作角
二
1
2
3
4
5
6
来给这些角分一分类吧？
实践操作，给角分类
二
直角
比直角小的角
比直角大的角
与三角尺完全重合
直角
实践操作，初步认识锐角和钝角
二
实践操作，初步认识锐角和钝角
二
在三角尺内侧
锐（ruì）角
比直角小
在三角尺外侧
钝(dùn)角
比直角大
实践操作，初步认识锐角和钝角
二
锐（ruì）角
钝（dùn）角
同学们，你知道它们分别叫什么名字了吗？
实践操作，初步认识锐角和钝角
二
直角
比直角小的角
比直角大的角
锐角:
钝角：
锋利，无论角的方向,大小是否相同,只要比直角小的角就是锐角,而且锐角有无数个。
不锋利，无论角的方向,大小是否相同,只要比直角大的角就是钝角,而且钝角有无数个。
实践操作，深入研究锐角和钝角的特征
二
比较一下这三种角的大小。
钝角>直角>锐角
课堂游戏
小朋友们你们玩过夹娃娃吗？喜欢玩吗？我们一起来观察钟面上时针和分针形成的夹角是什么角。回答出正确答案就可以玩一次夹娃娃咯，快来玩玩吧！
夹娃娃
钝角
直角
锐角
现在是5时
锐角
直角
钝角
现在是1时
直角
钝角
锐角
现在是9 时
生活中的角
实践操作，认识生活中的锐角和钝角
二
实践操作，认识生活中的锐角和钝角
二
锐角
每一个三角尺上都有两个锐角。
实践操作，认识生活中的锐角和钝角
二
你长大了想当什么？
巩固运用
三
梦想王国
4.黑板上的直角比练习本封面上的直角大。
1.锐角大于直角。
我是公正小法官。
使用说明
1、单击翻页按钮，出现动画
2、拖动右侧的√和×到相应的位置
2、点击“我是小法官”返回第8页
3.直角比锐角大。
2.钝角比直角和锐角都大。
一样大
(判断对错，对的打∨，错的打×)
小于
与
我是老师
使用说明
1、点击右侧刷新按钮，变换方框中的角
2、点击右侧图片返回第8页
锐角
直角
钝角
我是裁判员
我是小画家
)
用你的四肢表示出直角、锐角和钝角。
我 是 表 演 家
今天我们学习了有关锐角和钝角的知识,那么锐角和钝角你更喜欢哪一个？
课堂总结
四
认识锐角和钝角
角按大小分三类,直角、锐角和钝角。
我有一个小锐角,锐角定比直角小。
我有一个小钝角,钝角定比直角大。
锐角小,钝角大,分得清,记得牢，
锐角钝角都有用,生活处处少不了。
锐 角
钝 角
课堂总结
四
通过本节课的学习，你学
会了什么？
课后作业
五
写一篇数学日记