统编版（2024）-2025-2026学年语文三年级上册第4单元课外阅读精选题练习（含答案）

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第4单元课外阅读精选题练习-2025-2026学年语文三年级上册统编版（2024）
一、现代文阅读
阅读理解。
固执的小树
山坡上有两棵树，一棵是大树，一棵是小树。
一天，七星瓢（piáo）虫来到小树旁边说：“小树，我要产卵（luǎn）了。我能不能在你身上产卵？”小树连忙说：“不行，不行！你长得太难看了，我才不让你在我身上产卵呢！”七星瓢虫无可奈何地飞到了大树身上。
过了一会儿，蝴蝶飞来了，扇动着彩色的翅膀，娇滴滴地说：“小树，我能不能在你身上产卵？我会变出很多小蝴蝶陪你玩的。”大树急忙说：“小树，你可别让它在你身上产卵，它的卵会变成毛毛虫，把你的树叶全吃光。”小树看着五彩斑斓的蝴蝶说：“我才不信呢！蝴蝶如此美丽，生下的宝宝一定不会差。”蝴蝶听了，高兴地飞到了小树身上。
过了几天，七星瓢虫和蝴蝶的幼虫都生出来了。七星瓢虫让孩子们把大树身上的害虫都吃光了，大树长得又高又壮。而小树的叶子却被毛毛虫吃得只剩下稀稀拉拉的几片。大树见小树没精打采的，关心地问：“小树，你生病了，赶紧去请医生来帮你治病吧！”小树不在意地说：“不用，不用。”又过了几天，啄（zhuó）木鸟来了，它看到小树不舒服，亲切地说：“小树，我来帮你治病吧！”“不用，”小树不以为意地说道过两天就会好的大树望着固执的小树摇了摇头。
又过了几天……
1．在文中的方框里加上合适的标点符号。
2．理解加点词语的意思，完成填空。
通过查词典，我知道“固执”的意思是“（性情或态度）古板执着，不肯变通”。联系上下文，我知道“固执”在文中指的是　 　（谁）不听　 　（谁）和啄木鸟的劝告，坚持自己的意见。
3．认真阅读短文，根据故事内容完成下面的导图。
大树 让　 　产卵 幼虫吃身上的　 　 又高又壮
小树 让　 　产卵 幼虫吃身上的　 　 ……
4．结合短文内容判断下列说法是否正确。
①我们看待事物时，不能只看它是不是美丽。　 　
②七星瓢虫把大树身上的害虫都吃光了，所以七星瓢虫是益虫。　 　
③做事情时不用理会别人的劝告、建议，只要自己觉得对就行。　 　
5．语文要素大树长得又高又壮，小树最后怎么样了？发挥想象给故事加个结尾吧。
又过了几天，　 　
蟋蟀二二成功留下，蟋蟀一一和三三继续踏上路程。他们到达了香蕉城堡，整个城堡热闹非凡。喜欢写作的蟋蟀三三忍不住拿起笔，把这一切记录了下来。
这真是一座热闹的城堡啊！我们发现城堡中的几条街上开着各式各样的店铺，有卖衣服的，有卖玩具的，有卖水果的，还有许多小吃店。走到哪儿都能听到此起彼伏的叫卖声。我们还去这些店里买了水果、苹果、桃子，还有巧克力。
我们来到了最热闹的中心广场，这里____，到处都充满了____。挤进去-看，耍杂技的，吹糖人的，演皮影戏的……我们一下子就被这些____的表演吸引了。
6．下面的词语填在哪儿最合适？请把正确的词语序号填在括号中。
①人山人海 ②精彩绝伦 ③欢声笑语
7．第一自然段是围绕哪句话写的？请用横线画出来。
8．蟋蟀三三在记录时写了一个病句，请你用修改符号帮他修改。
我们还去这些店里买了水果、苹果、桃子，还有巧克力。
9．在香蕉城堡生活的人们都有自己的特长。蟋蟀一一爱好唱歌，请你帮他发挥特长留在香蕉城堡。
蟋蟀一一发现广场的一角有一个空空的小舞台。　 　，立刻引来了热烈的掌声和欢呼声。
童话故事分享。
材料一：
材料二：
目录
勇敢的小裁缝………………43
灰姑娘…………………………48
风雪婆婆……………………55
小红帽…………………………62
材料三：新妈妈总让女孩儿干活儿，却让自己的两个女儿去玩耍。她们还不准女孩儿再穿漂亮的衣服和鞋子，扔给她一身灰色的旧衣服和一双又笨又重的用木头做的鞋。后来，她们看她实在不顺眼，就把她打发到了厨房。女孩儿每天天不亮就要起床干活儿，晚上只能睡在炉灶旁的灰烬里。这样，她整天都灰头土脸的。
10．从材料一我知道《格林童话》的作者是　 　国的　 　。
11．通过阅读材料二和材料三，我能猜出材料三所讲故事的名字：《　 　》。材料三中的新妈妈那样对待女孩儿对吗？ 对于这个问题，大家在一起辩一辩就清楚了，就像俗语说的那样：“　 　，　 　。”
12．填写“我最喜欢的童话故事”卡片。
故事：　 　
主人公：　 　
喜欢的原因：　 　
阅读理解
竹笋被泥土包裹着，终于冲出了黑暗。竹笋想：“我要是能做一棵会跑的竹子该多好！”
过了很多个日子，竹笋长成了高大的竹子。一天，船夫背着斧子和锯子来到竹林里，这棵竹子对着船夫沙沙地拂动枝叶，船夫把竹子砍倒了。
船夫把竹子做成了竹篙。竹篙为船夫撑船，看着小河两岸的风景，真舒服。
竹篙慢慢老了，有些破旧了。“要是能在一个地方安定下来，那也会很好。”竹篙这么想着。过了些日子，船夫把竹篙交给老奶奶，老奶奶用它做了晾衣竿。
晾衣竿一用又是好多年，都有些开裂了。老奶奶把晾衣竿劈开，用它给自己的小孙子做了一只漂亮的风筝……
13．竹笋成为晾衣竿的原因是（　　）
A．它想做会跑的竹子
B．它老了，破旧了，想安定下来
C．它没什么作用了
14．【新题型】根据童话内容，把竹笋的生命历程补充完整。
15．语文要素竹笋变成了风筝的骨架。有一天风筝飞累了，觉得自己不好看了，这时风筝会想变成什么？ 发挥想象写一写。
16．【新角度】文中的竹笋和《那一定会很好》中的种子有相似之处，它们的经历告诉我们什么道理？
阅读非连续性文本，完成练习。
童话故事知多少
[材料一]
童话，是儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。童话具有语言通俗生动，故事情节离奇曲折、引人入胜的特点。童话常采用拟人的手法，赋予鸟兽虫鱼、花草树木等生命，使其拥有人的思想感情。
（根据相关材料编写）
材料二
《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，共由166篇故事组成。这些童话爱憎分明，热情歌颂劳动人民，赞美他们的盖良和纯洁的优秀品德，无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。
安徒生的早期童话充满绮丽的幻想、乐观的精神，代表作有《打火匣》小意达的花儿》拇指姑娘》海的女儿》丑小鸭》皇帝的新装》等。中期童话，在揭露丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执着追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪，代表作有《卖火柴的小女孩》白雪皇后》演木偶戏的人》等。晚期童话，主要描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平，代表作有《柳树下的梦》单身汉的睡帽》幸运的贝儿》等。
（根据相关材料编写）
17．阅读材料一，你知道了童话不具有的特点是（　　）
A．充满丰富的想象 B．采用拟人的手法
C．故事情节离奇曲折 D．语言华丽典雅
18．读了材料二，同学们进行了热烈的讨论，请你完成下面的对话。
《安徒生童话》是丹麦作家　 　创作的童话集，共由　 　篇故事组成。
可以把安徒生创作的童话按时期分为　 　期童话、　 　期童话和　 　期童话。
19．下列故事属于安徒生中期童话的是（　　）
A． B．
C． D．
20．下列主人公分别出自以下哪个童话故事？把正确的序号填在括号里。
A．《拇指姑娘》 B．《打火匣》 C．《小意达的花儿》 D．《海的女儿》
21．班级要开展《安徒生童话》阅读分享活动，请你做一张“阅读推荐卡”，在班里展示分享。
阅读推荐卡 书目：　 　 主要人物：　 　 印象深刻的情节：　 　
阅读课外短文，完成练习。
书本里的小蚂蚁
王一梅
墙角开着一朵小花，一只小蚂蚁趴在花里睡觉。小姑娘经过这儿，采下这朵花，夹进了一本陈旧的书里，小蚂蚁也进了书本，成了一只扁扁的蚂蚁
“喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来了很整齐的细微的声音。
“是谁？”小蚂蚁奇怪极了。
“我们是字。”细微的声音回答着，“我们小得像蚂蚁。”
“我就是蚂蚁，天哪，我变得这么扁，也像一个字了。”小蚂蚁挺乐意做一个字。第一天，小蚂蚁住在第一百页，第二天就跑到了第五十页，第三天又跑到第二百页。
所有的字都感到很新奇，它们从没想过还可以走一走，跳一跳。现在，它们都学着小蚂蚁在书里串门，这多快乐呀！
有一天，小姑娘想起了那朵花，就打开书来看。啊！这本她原来看厌的旧书，写着她从来没有看过的新故事，她一口气读完了这个故事。
第二天，小姑娘忍不住又打开书来看，她更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不一样的故事。
这时候，小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁……
（选自《优秀童话世界》，有删改）
22．[思维导图]故事是怎样发展的？根据先后顺序填一填。（填序号）
①小姑娘看到新故事 ②字找小蚂蚁说话 ③小蚂蚁被夹扁
④小蚂蚁在书里到处跑 ⑤字也学着小蚂蚁串门
23．联系上下文，我知道“串门”在文中指　 　。
24．“第二天，小姑娘忍不住又打开书来看”的原因是（　　）
A．她想起那朵夹在书里的花。 B．她在旧书里读到了新故事。
C．她要找夹在书里的小蚂蚁。 D．她听到书本里的字在说话。
25．[阅读要素]这则童话充满神奇的想象，请你也来分享一处印象深刻的地方。
故事里的小蚂蚁和字都会说话，真神奇！
　 　，真神奇！
答案解析部分
【答案】1．“不用，” 小树不以为意地说道，“过两天就会好的。” 大树望着固执的小树摇了摇头。
2．小树；大树
3．七星瓢虫；害虫；蝴蝶；树叶
4．正确；正确；错误
5．又过了几天，小树的叶子几乎被毛毛虫吃光了，变得虚弱不堪。啄木鸟再次飞来时，发现小树已经奄奄一息。这次小树终于明白自己错了，哭着请求啄木鸟帮忙。啄木鸟帮小树除掉了毛毛虫，并告诉它要虚心接受别人的善意劝告。从此，小树学会了倾听他人的建议，慢慢恢复了健康。
【答案】6．①；③；②
7．这真是一座热闹的城堡啊！
8．我们还去这些店里买了苹果、桃子，还有巧克力。
9．他鼓起勇气来到台上放声歌唱
【答案】10．德；格林兄弟
11．灰姑娘；灯不拨不亮；理不辩不明
12．《拇指姑娘》；拇指姑娘；拇指姑娘坚强、美丽，她的心永远向着阳光，不向黑暗屈服。
【答案】13．B
14．竹子；晾衣竿；风筝的骨架
15．“如果我能够停下来，变成艺术品，人们都来称赞我，那该多好呀。”风筝这么想着。几天后，一个艺术家看到了这只风筝，他觉得风筝骨架的纹理十分好看，于是就把它买下来，做成了一幅漂亮的竹子贴画，并拍照发到了社交平台上，许多网友为其点赞。
16．要心怀美好，抱着坦然乐观的人生态度，享受生命中的每一段历程。
【答案】17．D
18．安徒生；166；早；中；晚
19．B
20．A，C，B，D
21．《安徒生童话》；丑小鸭；丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅。
【答案】22．③②④①
23．字在不同的书页中活动
24．B
25．故事里的字和小蚂蚁串门，使小姑娘看厌的旧书里出现了新故事
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