参考答案
第一部分 练考点 突破合格考 单元练习
必修 第一册 Ⅰ.1.positive 2.detail 3.exchange 4.Fortunately
5.character
Unit1 Backtoschool
Ⅱ.1.confidence 2.efficiently 3.attractive 4.regularly
考点过关
5.todescribe
知识要点1
[ ] Ⅲ.1.makeadvancesin 2.ledto 3.lookingforwardto即学即练
/ / 4.haveconfidencein 5.riseto 6.makingeffortsto①tobecome ②for ③potentialy ④realizeachieve
7.makesadifference 8.liesin
reachtheirfulpotential
Ⅳ.1.remindsmeof 2.It sveryimportanttocheck
知识要点2
[ ] 3.havemadeadvancesin 4.can twaittosee即学即练
/ 5.solargethatevenIcan t 6.hasthe otential①werechalenged ②to ③chalenging ④acce
p
pttake
tobecome
upthechalenge
知识要点3 Unit2 Let stalkteens
[即学即练] 考点过关
①wasamazed ②tosee ③amazement ④Whatwaseven 知识要点1
moreamazin [即学即练]g
知识要点4 ①for ②on ③to ④seeeyetoeyewithyouon
[即学即练] 知识要点2
(1)①confident ②in ③about/of ④expressed [即学即练]
hisconfidence ①toknow ②about/for ③anxiously ④is/wasanxious
(2)①to ②It ③and ④madenodifference tofinish
知识要点5 知识要点3
[即学即练] [即学即练]
①most ②of ③the ④makethemostofourstay ①To ②at ③angrily ④wasangrywithhisfather
知识要点6 知识要点4
[即学即练] [即学即练]
①of ②the ③at ④have/win/gaintheadvantage ①against/with ②tofree ③for ④strugglingtobring
overme up/raise/support/feed
知识要点7 知识要点5
[即学即练] [即学即练]
①balanced ②with/and ③lost ④keepthebalance ①down ②tocalm ③calmly ④keep/stay/remaincalm
ofnature 知识要点6
知识要点8 [即学即练]
[即学即练] (1)①highly ②back ③up ④thinkover
①for ②responsibility ③tohelp ④hasastrongsense (2)①isconcerned ②concerning ③for ④concernsitself
ofresponsibility with
知识要点9 知识要点7
[即学即练] [即学即练]
①on ②keeping ③focused ④focusedal their ①stressful ②bestressed ③on ④undergreatstress
attentionon 知识要点8
知识要点10 [即学即练]
[即学即练] ①argument ②for ③into ④arguingwitheachother
①results ②from ③as ④asaresultof aboutmoney
— 79 —
知识要点9 知识要点8
[即学即练] [即学即练]
①toconnect ②for ③by ④isdesignedfor (1)①of ②wastricked ③buying ④playingtrickson
知识要点10 (2)①down ②out ③alone ④Letgoof
[即学即练] 知识要点9
①tofinish ②that ③unlikely ④It slikely/possiblethat [即学即练]
单元练习 (1)①ignorant ②ignorance ③ignoring ④toignore
Ⅰ.1.adventure 2.target 3.tension 4.response trafficrules
5.flexible (2)①sufferings ②suffering ③from ④suffered
Ⅱ.1.angry 2.performance 3.encouragement greatstress
4.security 5.From SentencePatterns
Ⅲ.1.inparticular 2.falapart 3.letitloose 4.hitthe 重点句式1
spot 5.appealsto [即学即练]
Ⅳ.1.designedfor 2.atanaveragerateof 3.eagerto ①finding ②with ③raising ④hastrouble/difficulty
learn 4.volunteeredtotakechargeof (in)gettingonwelwith
5.gavethepoliceafulaccountof 重点句式2
Unit3 Gettingalongwithothers [即学即练]
考点过关 ①whether ②or ③Whether ④Whetheryouagreewith
知识要点1 meornot
[即学即练] 重点句式3
①lost ②out ③At ④caughtsightof [即学即练]
知识要点2 ①haveseen ②bought/shouldbuy ③totake ④Itisthe
[即学即练] thirdtimethatshehaswontherace
①difference ②beingmade ③for ④makeit 单元练习
知识要点3 Ⅰ.1.insight 2.decline 3.apparent 4.crisis 5.soldier
[即学即练] Ⅱ.1.speakvolumesabout 2.alwalksoflife 3.goabout
①recovery ②herself ③from ④hasnotrecoveredfrom 4.inherownright 5.isdownto
知识要点4 Ⅲ.
[即学即练] 1.ambitious 考查形容词。句意:这个宏大的项目在仅仅9
①Havinglost ②beenlost ③Lost ④ataloss 个月之内就完成了。名词project前应用形容词修饰。故
知识要点5 填ambitious。
[即学即练] 2.inspection 考查名词。句意:校长巡视了所有教室。介
①Judging ②tobe ③judg(e)ment ④shouldnotjudgea 词of后接名词。故填inspection。
personby 3.exhibition 考查名词。句意:她拒不允许展出她丈夫的
知识要点6 作品。动词alow后接名词。故填exhibition。
[即学即练] 4.political 考查形容词。句意:这两个政党就这个问题有
(1)①losing ②apologize ③for ④owedmeanapology 严重的分歧。名词parties前应用形容词修饰。
(2)①himself ②badly ③behaviour 5.satisfied 考查 ed形式的形容词作表语。句意:他对这
④behaveyourselves 个句子的解释,我不满意。besatisfiedwith...意为“对
知识要点7 ……感到满意”。故填satisfied。
[即学即练] Ⅳ.1.standsournewteacher 2.Itisbelievedthat 3.isto
①where ②cases ③in ④Innocase visit 4.Suchis5.itissurprising
— 80 —
Unit4 Lookinggood,feelinggood Ⅲ.
考点过关 1.novelist 考查名词。句意:我梦想成为一名小说家。句
知识要点1 子主语是I,由句意可知此处应填novelist。
[即学即练] 2.if/whether 考查宾语从句。句意:在家学习了两个月之
/ 后,他不确定自己能否通过考试。在肯定句中, 后①improving ②onupon ③concentration ④to
doubt
常用if或 whether引 导 宾 语 从 句,表 示“不 确 定 是 否
concentratehisattentiononhisstudy
……”。
知识要点2
3.beliefs 考查名词复数。句意:当动摇这些信仰的事件发
[即学即练]
生时,恐惧就会控制我们的大脑。由空前的these可知,
①concerned ②concerning ③Concerned ④AsfarasI 设空处应用名词的复数形式。故填beliefs。
amconcerned 4.rewarding 考查非谓语动词。句意:很多专家主张对孩
知识要点3 子们的良好表现加以奖励。advocate后接动名词作宾语。
[即学即练] 故填rewarding。
①effective ②in ③on ④takeseffect/comesintoeffect 5.Industrialization 考查名词。句意:工业化是解决这些经
知识要点4 济 问 题 的 办 法。设 空 处 作 主 语,应 用 名 词。故 填
[即学即练] Industrialization。
①tobe ②to ③as ④Itisprovedthat Ⅳ.
知识要点5 1.makeithardforpeopletodetermine
[即学即练] 2.studyinghardisrewarding
() 3.toadvisemetolayaside1 ①on ②a ③on ④goonadiettoloseweight
4.Strugglingtowardtheresult
(2)①as ②toperform ③functioning ④performtheir
5.arealowedtowatchTV
functions
第二部分 练模块 直通合格考
知识要点6
[ ] 模块一检测卷即学即练
第一部分 阅读技能
①taking ②over ③off ④takeinwhatyouaretalking
第一节 阅读理解
about
A
知识要点7 【文章大意】 本文是一篇记叙文。作者主要描述了自己进
[即学即练]
入新学校的第一天。
①in ②of ③shaped ④outofshape 1.C 细节理解题。根据 第 一 段 中 的“Iwasnervousthe
知识要点8 nightbefore”可知,作者在开学前夕感到紧张不安。
[即学即练] 2.B 细 节 理 解 题。根 据 第 二 段 中 的“momsaidtosend
①frightening frightened ②wasfrightened ③into ④I themherwayforagoodtalkingto.Icouldn tstop
amfrightenedofwalking laughing.”可知,作者觉得妈妈说的话很好笑。
SentencePatterns 3.A 推理判断题。根据第一段中的“Imadelotsofnew
重点句式1 friendsandrealylikemyteachers.”和“Everyonewasso
[即学即练] friendlyandpolite.Theymademefeelatease.”以及下文
①Which ② What ③ wil find ④ Wheredo ou 作者详细介绍自己遇到的朋友可知,y 作者在开学第一天
/ 遇到很多友好亲切的人。guessthink
4.C 推 理 判 断 题。根 据 倒 数 第 二 段 中 的“Shewasvery
重点句式2
niceandwebecameclosestraightaway.Wespental[即学即练]
morningtogether”和 “weeven madeour wayhome
①where ② when ③ where ④ wheretheycan together”可知,Abigail和作者相处得非常好。
gainexperience B
单元练习 【文章大意】 本文是一篇议论文。高中生参加体育运动有
Ⅰ.1.ideal 2.bent 3.belief 4.claimed 5.District 很多益处,他们应该多参加体育运动。
Ⅱ.1.focuson 2.haveanimpacton 3.befacedwith 5.C 推 理 判 断 题。根 据 第 二 段 的“Teachingteensthe
4.refersto 5.hadnochoicebutto importanceofahealthylifestyleandmakingfitnessplans
— 81 —
nowcanhelpteensputexerciseinthefirstplaceasan So with a bitofcleverplanningand effort,from
adult.”可知,高中生参加体育运动可以让他们意识到锻 Freshers Weekyoucanhaveagreatstarttoyour
炼身体的重要性。 universitylife可知,文章的主要目的是引导大一新生开
6.B 词义猜测题。根据第五段的“Anactivelifestyleoffers 始大学生活。故选A。B项意为“介绍英国的高等教育
agoodwayofprotectionfromthesehealthproblems.”可 体系”,文章开头提到英国的高等教育体系,而这只是下
推测,这些疾病是可以被“阻止”的。 文的一个引子,不是主要谈论对象;C项意为“讨论英国
7.D 细 节 理 解 题。根 据 末 段 的 “Accordingtothe 的‘新生周’”,文章通过谈论新生周引出了大一新生如
President sCouncilon Fitness,Sportsand Nutrition 何适应大学生活,故“新生周”不是主要谈论对象;D项
(PCFSN),studentswhoperformedfivehoursofphysical 意为“建议新生在开始时如何表现良好”,文中主要谈论
activityeachweekimprovedtheiracademic(学 业 的) 了大一新生如何适应大学生活,而表现良好只是其中的
performance.”可知,PCFSN表明进行体育运动对学生的 一个方面,D项有以偏概全的意思,故排除。
成绩反而有帮助。 第二节 小标题填空
8.D 主旨大意题。根据文章内容可知,本文主要通过几个 【文章大意】 本文是说明文,从四个方面阐述学生在校园
方面表明高中生为什么要参加体育运动。 中如何节约能源、保护环境。
C 13.A 考查段落主旨句。本段主要讲述在离开教室等地方
【文章大意】 本文是一篇说明文。文章通过介绍英国大学 的时候关灯以便节约能源。本段中的一些提示词,如
“新生周(Freshers Week)”,针对英国大一新生面临的入学 “turningoffthelights”“Turnoffthelights”等也暗示了
困惑,提出了四条可行性建议:了解英国的礼节、对同学友 本题的答案。故选A。
好、爱好交际、敞开宿舍的门以结交新朋友。 14.C 根据下文:你并非总是需要让教室的灯亮着,尤其是
9.D 细节理解题。根据第二段的 Octoberisusualythe 还有太阳特别亮的时候,故选C。
busiestmonthinthecolegecalendar.Universitieshave 15.B 根据下文:回收利用是节省能源的好方法。故选B。
somethingcaledFreshers Weekfortheirnewcomers.可 第二部分 知识运用
知,A项表述正确。对于每一个学生而言,只有入学的第 第一节 完形填空
一年有新生周,故D项(你大学里每年的第一周被称为 【文章大意】 本文主要介绍了大峡谷的美。
“新生周”)表述错误。倒数第二段讲了敞开门的好处,B 16.D 考查反身代词用法。句意:但是你必须亲自去那儿
项中的putadoorstopunderyourdoor为keepyourdoor 感受它的规模和美丽。反身代词可以用作主语同位语,
open和bringadoorstop的同义表达,故B项表述正确。 表示强调。故选D。
由最后 一 段 中 的“Sowithabitofcleverplanningand 17.A 考查形容词辨析。句意:大峡谷是最伟大的世界自
effort,fromFreshers Weekyoucanhaveagreatstart”可 然奇 观 之 一。natural“自 然 的”;modern“现 代 的”;
知,提前做一点计划可以使新生周容易一些,C选项表述 ancient“古代的”;national“国家的”。故选A。
正确。 18.C 考查数词用法。milion前无具体数字修饰,后面加
10.C 推理判断题。由第四段内容可知,你为如何开启自 s和of。故选C。
己的大学社交生活而担忧,而幸运的是,会有成千上万 19.B 考查介词辨析。河流切穿岩石,从内部穿过,使用介
的人和你有同样的处境。所以慢慢来,不要仓促行事而 词through。故选B。
做出任何会让你在未来三年后悔的事情。因此C项(很 20.B 考 查 动 词 用 法。句 意:同 时,陆 地 正 在 升 起。故
多大一新生担心如何适应大学生活)表述正确。A项意 选B。
为“新生通常想念在家住的日子”;B项意为“大多数英国 21.D 考查语境理解。根据上下文可知,此处表示“大峡谷
学生上三年大学”;D项意为“所有的新生都会结交新朋 也很宽”。wide“宽的”,故选D。
友并加入某些俱乐部”,这三项在第四段中无法推断得 22.B 考查短语辨析。句意:因为它的高度,峡谷两侧有不
出,故排除。 同种类的植物和动物。asaresult“结果”;becauseof“因
11.B 词义猜测题。由文章最后一句“因此,用上一点儿明 为”;thanksto“多 亏”;thanksfor“为 …… 感 谢”。故
智的规划和努力,从‘新生周’中你会获得大学生活一个 选B。
良好的开端,并且不久你将正在把你的经验传授给明年 23.A 考查介词辨析。indifferentseasons“在不同 的 季
的 ”可知,当这一届新生度过“新生周”适应了 节”。故选A。
大学生活之后,明年他们就可以向下一届新生传授经 24.A 考查副词。句意:日出时,红色、金色、棕色和橙色
验,故recruits意为“新生,新成员”,故选B。 的岩 石 的 颜 色 特 别 清 晰 明 亮。especialy“特 别”;
12.A 推 理 判 断 题。根 据 文 中 Hereissometopadvice friendly“友 好 的”;hardly“几 乎 不”;differently“不 同
frompaststudentsonhowtosurviveFreshers Week和 地”。故选A。
— 82 —
25.D 考查名词辨析。interview“面试”;trip“旅行”;visit However,thefoodinthecafeteriaisverypoorandI
“参观”;experience“经历”。根据句意:无论你是从大 hopeitcangetimproved.Besides,wehavemuchhomework
峡谷的顶部还是底部观看,它都将是你永远不会忘记的 everyday.HowIwishwecouldhavemoretimeforphysical
经历。 exercise!
第二节 语法填空 必修 第二册
【文章大意】 本文是一篇记叙文。数学老师Lakshmi是作
Unit1 Lights,camera,action!
者最喜欢的老师。她的教学方法有趣简洁而且对学生有耐
考点过关
心,此外,还帮助学生参加活动甚至照顾他们。
知识要点1
26.different 考查词性转换。此处修饰名词teacher,故应
[造句]
用形容词形式。
27.best 考查比较等级。句意:每科有一个不同的老师,但 Firefighterswereonthesceneimmediately.
[ ]
我最喜欢数学老师。根据句意可知此处应使用最高级。 即学即练
28.joined 考查动词的时态。根据时间状语lastterm可知 ①the ②on ③on ④scenery
此处应用一般过去时。 知识要点2
29.interesting 考查词性转换。此处与simple并列,作表 [造句]
语,且 主 语 her wayofteaching 表 示 事 物,故 填 TheyarealreadyfamiliarfacesonourTVscreens.
interesting。 [即学即练]
30.that 考查定语从句。先行词为不定代词everything,且 ①unfamiliar ②to ③with ④getting
关系代词在定语从句中作主语,故用that。 知识要点3
31.importantly 考查词性转换。此处作状语,故应用副词 [造句]
形式。 Youattachedgreatimportancetowhatthatmansaid.
32.with 考查介词。helpsb.withsth.帮助某人做某事。 [即学即练]
故应用介词with。 ①importance ②attached ③itself ④Attaching
33.tohelp 考查非谓语动词。此处作目的状语,故应用动 知识要点4
词不定式。 (1)[造句]
34.us 考查代词。此处作介词of的宾语,故应用代词的宾 Theyaideduswithmoney.
格形式。 [即学即练]
35.a 考查冠词。句意:对我来说,Ma am不仅是一位好老 ①in ②tofinish ③with ④aids
师,而且是我们最好的朋友。此处表示数量“一”的概 (2)[造句]
念,且good的第一个音素为辅音,故用不定冠词a。 Ipreferstayingathometogoingoutwithyou.
第三部分 写作技能 [即学即练]
第一节 双向翻译
①togo ②to ③play
36.他们发现房间里一团糟,到处都是垃圾。
知识要点5
37.butthemoneyfordogfoodisgone. [造句]
38.theyhadnotimetocleanthehouse.
Aswinterapproaches,theweatherbecomescold.
39.丹尼尔的弟弟艾瑞克建议他把真相告诉他们的父母。
[即学即练]
40妈妈认为他们应该去问问丹尼尔发生了什么。
第二节 情景作文 ①Approaching ②With
/At ③approaching ④dealing
[ ] 知识要点参考范文 6
[
Helo,everone, 造句
]
y
I mhonoredtostandheretotelyousomethingabout Shewasawardedtheprizeforbothfilms.
myschoollifeinthepasttwoweeks.Ourschoolisvery [即学即练]
beautiful.There sadvancedequipmentintheclassroomand ①wasawarded ②to ③to ④awards
it helps our teachers make their classes lively and 知识要点7
interesting.Myclassmatesaresoexcelentanddiligentthat [造句]
Ihavetoworkextremelyhardtokeepup withthem. Hehasperformedalhisduties.
Fortunately,myteachersandclassmatesarealfriendlyand [即学即练]
enthusiastic.Ihavealreadymadeseveralnewfriendshere. ①performance ②performed ③an
— 83 —
SentencePatterns Unit2 Besporty,behealthy
重点句式1 考点过关
[造句] 知识要点1
Whateveryoudo,youcan tgoagainstnature. [造句]
[翻译1] Whichever/Nomatterwhichdictionaryyouwant CongratulationstoyouonyoursuccessintheEnglish
tobuy examination.
[翻译2] whoevermakesthemostbeautifulkite [即学即练]
[即学即练] ①passing ②Congratulations ③on ④congratulations
①which ②whatever ③Whichever ④however 知识要点2
重点句式2 [造句]
[造句] Itisassumedthatthisisthebestpossiblesolution.
Nexttimethegirlstandsonthestage,shewon tbenervous [即学即练]
anymore. ①assumption ②assumed ③an ④that
[翻译1] Themoment/minute/instantsheheardthenews 知识要点3
[翻译2] thefirsttime [造句]
[即学即练] Sheistending(to)hersickmotherathome.
①the ②first ③the [即学即练]
单元练习 ①tendency ②tolive ③tends ④toget
Ⅰ.1.waved 2.recaled 3.factors 4.arrows 5.angel 知识要点4
Ⅱ.1.topulup 2.lookup 3.driveaway 4.Onthefirst [造句]
day 5.lookeddown Theyrangeinpricefrom$3to$15.
Ⅲ. [即学即练]
1.What 考查名词性从句引导词。分析可知空格处引导主 ①ranging ②beyond ③the ④hobbies
语从句并且在从句中作宾语,表示“什么”,故填 What。 知识要点5
句意:Lara和其他IT工程师在他们的第一次海外任务中 [造句]
遇到的是文化冲击。 Wereceived20calsadayonaverage.
2.or 考查固定搭配。固定搭配:orsomething或什么的, [即学即练]
故填or。句意:汽车撞上了树或什么的。 ①above ②On ③an ④is
3.havebeeninformed 考查时态、语态及主谓一致。分析 知识要点6
可知是主句的动作产生了从句的结果,根据定语从句的 [造句]
时态可知主句用现在完成时;主语由neither...nor...连 Shedecidedtoworkhardertomakeupforthelosttime.
接,谓语采取就近原则,与herparents一致;且inform与 [即学即练]
主语之间是被动关系,故填havebeeninformed。句意:玛 ①out ②it ③made
丽和她的父母都没有被告知这个令人兴奋的消息,这使 知识要点7
我们很惊讶。 (1)[造句]
4.aresupposed 考查主谓一致及被动语态。theyoung表 Theaccidentcouldhavebeenprevented.
示一类人,看作复数,且其与suppose之间是被动关系,故 [即学即练]
填aresupposed。句意:在我们的文化中,年轻人应该尊 ①seeing ②beingcarried ③from
重老年人,老年人应该照顾年轻人。 (2)[造句]
5.is/hasbeen 考查时态及主谓一致。单个动名词短语作 Dotheyhavetheequipmenttheyneed
主语,看作单数;由语境可知此处表示一般情况或表示完 [即学即练]
成,故填is或hasbeen。句 意:在 我 们 地 区,春 天 植 树 ①with ②hasbeensent ③equipment ④Equipped
(已)是一种普遍的做法。 知识要点8
Ⅳ.1.thenexttime 2.isprecious 3.Despite;enjoy [造句]
working 4.lookeddownfrom 5.orsomething Helacksconfidence.
— 84 —
[即学即练] Unit3 Festivalsandcustoms
①for ②Lacking ③lacks/lacked ④a 考点过关
SentencePatterns 知识要点1
重点句式1 [造句]
[造句] Theydecoratedtheroomwithflowersandbaloons.
Itissaidthatmostofthestudentssupporthissuggestion. [即学即练]
[翻译1] Itissaidthat ①decorations ②with ③is/wasdecorated ④decoration
[翻译2] Itissuggested 知识要点2
[即学即练] [造句]
①ishoped ②tobestudying ③is/wasthought ④that Whathesaidatthemeetingmadeadeepimpressiononus.
重点句式2 [即学即练]
[造句] ①impressed ②impression ③with ④on/upon
Heisalwaysthelastonetocomeeveryday. 知识要点3
[翻译1] Itwasthefirstplaytowin [造句]
[翻译2] Thenextthingtodo I lmeetyouatthemainentrance.
[即学即练] [即学即练]
①toknow ②toexpress ③to ④in ①to ②entered ③to
重点句式3
知识要点4
[造句]
[造句]
TheyareofgreathelptothelearnersofEnglish.
Hisbehaviorisanythingbutsatisfactory.
[翻译1] ofgreatimportance [即学即练]
[翻译2] areofdifferentcolors
①but ②nothing ③tobelieve ④watch[即学即练]
知识要点5
①of ②significance ③the ④no
[造句]
单元练习
Icalonmyparentsonoccasion.
Ⅰ.1.hesitate 2.admit 3.Crane 4.rooster
[即学即练]
5.nowadays
Ⅱ.1.focuson 2.brouhtabout 3.berootedin 4.take ①occasionaly ②on ③on ④wheng
知识要点
place 5.arebasedon
6
[造句]
Ⅲ.
1.breathe 考查动词。句意:空气非常寒冷,以至于我们几 Heknewthatonedayhe wouldbecaughtupinthe
乎无 法 呼 吸。分 析 可 知,空 处 作 从 句 谓 语,故 用 动 词 movement.
形式。 [即学即练]
2.feathered 考查形容词。句意:他们计划用这个方法去 ①caught ②smoking ③in ④of
鉴别其他有羽翼的恐龙的颜色。形容词修饰名词,空处 SentencePatterns
修饰名词dinosaurs,故用形容词形式。 重点句式1
3.formaly 考查副词。句意:他们已经正式分开了,将会 [造句]
继续 过 各 自 的 生 活。副 词 修 饰 动 词,空 处 修 饰 动 词 Almenaren tsuitableforthiskindofwork.
separated,故用副词形式。 [翻译1] Nothing
4.retired 考查形容词。句意:一家公司聘请我已退休的父 [翻译2] notalcities
亲为顾问。形容词修饰名词,空处修饰名词father,故用 [即学即练]
形容词形式。 ①Nothing ②neither/nor ③does ④none
5.aches 考查名词单复数。句意:做放松按摩可以减轻肌 重点句式2
肉疼痛。ache为可数名词,根据空前无冠词和andpains [造句]
可知空处用名词复数形式。 Hewassomovedthathecouldnotsayanywords.
Ⅳ.1.isrootedin 2.makeupwithher 3.broughtabout [翻译1] thatIlistenedtoitmanytimes
4.putitbacktogether 5.hehaveagoodrest [翻译2] wassointeresting
— 85 —
[即学即练] [即学即练]
①that ②so ③such ①sensible ②sensitive ③of ④to
单元练习 (2)[造句]
Ⅰ.1.china 2.plates 3.sorts 4.pork 5.bite Ournewspaper aimsto reflectthe views ofthelocal
Ⅱ.1.wasfulof 2.have/hasbeencarriedout 3.tooka community.
biteof 4.settledown 5.stayup [即学即练]
Ⅲ. ①reflection ②reflected ③on ④Reflecting
1.settlement 考查名词。句意:唯一的长久之计是通过政 知识要点4
治手段解决。否则,他们势必会陷入一片混乱。根据空 [造句]
前的apolitical可知空处应用名词。 Youarecapableofbetterworkthanthis.
2.convenience 考查名词。句意:对公众来说,一天24小 [即学即练]
时营业的商店非常便利。根据空前的agreat可知空处应 ①capabilities ②lying ③perfectly ④the
用名词。 知识要点5
3.reresentin 考查非谓语动词。句意:这次比赛吸引了 [造句]p g
代表8个不同国家的500多 名 参 赛 者。contestants与 Thisbookcontainsaltheinformationthatyouneed.
, [即学即练]represent之 间 为 主 动 关 系 故 用 现 在 分 词 短 语 作 后 置
定语。 ①herself ②contained ③contains ④to
4.neatness 考查名词。句意:这些庭院是整齐有序和自然 SentencePatterns
。 重点句式1 原始的完美结合 根据后文andnaturalwildness可知空
[造句]
处与wildness并列,也应用名词。
。 : , Iwassittinginthe waitingroom whenayoung man5.unfortunately 考查副词 句意 我昨天去拜访你了 但
。 。 entered.遗憾的是你外出了 此处副词修饰整个分句作状语
[翻译1] Ihadjustsatdownwhen
Ⅳ.1.on/uponarriving/arrival 2.tosolvethepuzzles
[翻译2] wasabouttogoswimmingwhen
3.waitingfor;byreadingabook 4.May;mayyoulive
[即学即练]
5.finditmuchmoreconvenienttodrive
①togive ②opening ③had ④when
Unit4 Exploringliterature 单元练习
考点过关
Ⅰ.1.confused 2.flashed 3.extremely 4.alongside
知识要点1 5.noble
[造句]
Ⅱ.1.holdon 2.reachfor 3.pulon 4.holdingup
Theyneedtoappealtohissenseofjustice. 5.getover
[即学即练] Ⅲ.
①for ②touse ③an ④to 1.wasdestroyed 句意:这座桥已经毁坏,我们无法过河。
知识要点2 bridge和destroy之间是被动关系,再根据couldn t可知
(1)[造句] 用一般过去时,故填wasdestroyed。
Hedeterminedtorescuehistwoschoolmates. 2.torepair 句意:不要试图自己修理这个东西。attempt
[即学即练] todosth.试图做某事,故填torepair。
①determined ②tovisit ③togo ④determination 3.straight 句意:我觉得你没有跟我坦诚相见。此处应用
(2)[造句] 形容词作表语。
Itissignificantthatgirlsgeneralydobetterinexaminations 4.confusing 句意:我发现他的演讲非常令人困惑,他总是
thanboys. 抓不住重点。此处表示“他的演讲非常令人困惑”,指物,
[即学即练] 故填 ing形式的形容词。
①of ②doing ③significance ④that 5.achieved 句意:他通过和平手段达到了他的目的。此处
知识要点3 填动词,作谓语。
(1)[造句] Ⅳ.1.toohardforstudentstocomplete 2.inaflash 3.on
Myteethareverysensitivetocoldfood. thepointof 4.staringatme 5.thedoorshut
— 86 —
模块二检测卷 11.B 推 理 判 断 题。根 据 最 后 一 段 中 的“Itremainsan
第一部分 阅读技能 importantpartofeverydaylifeatwork,athomeandat
第一节 阅读理解 ceremonies.”可知,咖啡在埃塞俄比亚人的工作、家庭及
A 仪式等日常生活中有着重要的作用,故B项正确。
【文章大意】 本文是一篇旅游广告。文章主要推荐了适合 12.C 写作意图题。根据文章内容,特别是根据文章第一
男性强身健体和修身养性的度假胜地。 句 “An international group of coffee experts has
1.B 推理判断题。根据第一个小标题下的文字可知,男性 consideredEthiopia scoffeeasthebestintheworld.”可
朋友可以到英国Cornwal郡的7thRise体验野外探险, 知,本文主要是介绍埃塞俄比亚的咖啡是世界上最好的
参加各种强健体魄的活动。 咖啡,故C项正确。
2.D 细节理解题。根据第二个小标题下的“Visitingthe 第二节 小标题填空
islandismoreaboutwhiskytours,ofwhichtheLaphroaig 【文章大意】 本 文 就 怎 样 集 中 精 力 的 学 习,给 出 了 一 些
tourisamust;therearealsoplentyofopportunitiesfor 建议。
bird-watching,fishingandplayinggolf.”可知,答案应选 13.D 根据下文:最好在学习以前有个计划。故选D。
D项。 14.A 根据下文:如果同一门学科连着学5个小时,就会厌
3.D 细节理解题。根据第三个小标题下的文字可知,东京 倦,因此建议要不断地变化一下学科。故选A。
有家新开业的书店旅馆,房间四周摆放有大量的图书,这 15.C 根据下文:只有让头脑得到足够的休息,它才是最敏
对喜爱阅读的游客来说是一个好去处。 锐的。故选C。
4.A 细节理解题。根据全文和最后一段的“...butthey 第二部分 知识运用
canoffershelter,andarefreetouse.”可知,各度假胜地 第一节 完形填空
的住宿费用中,独行侠青睐的苏格兰高地简陋的茅屋是 【文章大意】 本文为说明文。越来越多的人出门选择共
免费使用的。
享单车,这样做既能帮助改善环境,又能合理利用空间。
B 16.B 与 本 句 的good相 对 应 的 是healthy。slow 慢 的;
【语篇解读】 本文是一篇记叙文。文章主要介绍了一位来
healthy健康的;harmful有害的;sudden突然的。
自印度的年轻校长。
17.C 与本句的found相对应的是report。一家公司发布
5.D 细节理解题。由第四段中的“Babarwasdiscussing
的 报 告 显 示。rule 规 则;plan 计 划;report 报 告;
educationattheNationalSummitonQualityinEducation
suggestion建议。
(NSQE).”可知,Babar和那些中年人正在参加一个有关
18.D 根据第三段第二句的Theloveforsharedbikes可知
教育问题的会议,故选D项。
选D。search寻找;worry担心;preparation准备。
6.A 细节理解题。由第二段中的“TheschoolthatBabar
” “ 19.A
根据句意可知,越来越多的中国人选择共享单车来
startedinpoorBhabtavilage 和 Theschooliscaled
” , 短途旅行
。choose选择;push推;repair修理;lock锁。AnandaSikshaNiketan.可知 这所学校是BabarAli创
办的,故选A项。 20.B end
结尾;start开始;control控制;fal跌落。由句意
7.B 词义猜测题。
可知选 。
由该段中Babar所说的话可知,他仍牵 B
挂着那些未能接受教育的孩子,所以他现在还不感到满 21.D 80后一代人和90后一代人是年轻人。strong强壮
足,故选B项。 的
;weak虚弱的;old年老的。
8.C 标题归纳题。总览全文可知,文章主要介绍了一位世 22.A 由句意可知此处表示深圳的骑行者的数量在周末位
界上最年轻的校长BabarAli,故选C项。 居各 城 市 之 首。top顶 部;side边;corner角 落;line
C 线,排。
【语篇解读】 本文是一篇说明文。文章主要介绍了世界上 23.C 与前句相对应,在工作日上海使用共享单车的人数
最好的咖啡———埃塞俄比亚的咖啡。 在上升。comeover来访;putoff推迟;goup上升;give
9.A 细节理解题。根据第一段最后两句“Butathome,it away赠送。
isseenasnationalpride.Ethiopiansfeelgoodabouttheir 24.D 此处讲述共享单车能帮助改善城市环境,故选 D。
coffee...”可知,咖啡是 让 埃 塞 俄 比 亚 人 引 以 为 傲 的 东 discover发 现;separate分 离;experience经 历;improve
西,故A项正确。 改善。
10.B 段落大意题。通读第三段内容可知,本段主要是介 25.C 根据后文的anareaof可知选C。air空气;time时
绍咖啡的评定过程,故B项正确。 间;space空间;money钱。
— 87 —
第二节 语法填空 fifthdayofthefifth monthaccordingtothe Chinese
【文章大意】本文是一篇记叙文。描述了一个高中新生在新 calendar.NotonlyisitpopularinChinabutitisalso
学期前的兴奋、忐忑和决心,展示了他丰富的内心活动。 celebratedinmanyotherAsiancountries.
26.willearn 考查时态。句意:我很兴奋,因为我将从新 Onthisday,ChinesepeopleeatZongziwhichare
老师那里学到更多的知识。可知,“学到更多的知识”是 wrappedinbambooleaveswithmeat,riceandbeans.As
发生在未来的事情,故用一般将来时,答案为willearn。 thefestivalnameshows,peoplehavedragonboatracesto
27.Especialy 考查词性转换。句意:尤其是,我可以学到 celebrateit,especialyinthesouthernplaceswherethere
更多的英语、数学、物理、化学和生物知识。修饰整个句 aremanyriversandlakes.It sinaspecialfestivalthat
子时要用副词形式,故答案为Especialy。 peopleareinmemoryofQuyuan.
28.interesting 考查词性转换。空格处作表语,说明句子 必修 第三册
主语的性质,要用形容词,故用interesting,意为 “有趣 Unit1 Natureinthebalance
的”。 考点过关
29.friends 考查名词的数。空格处作meet的宾语,空格前 知识要点1
面又有 many修饰,friend是可数名词,要用复数形式, [造句]
故答案为friends。 Theydidseriousharmtotropicalrainforest.
30.with 考查介词。句意:我相信我会跟所有的新同学相 [即学即练]
处融洽。getalongwelwith是固定搭配,意为 “与…… ①harmful ②to ③saying ④does
相处融洽”,故答案为with。 知识要点2
31.As 考查定语从句。句意:俗话说,“得朋友难,失朋友 [造句]
易。”asthesayinggoes意为 “常言道,俗话说,正如谚语 Westockawidevarietyofstylesandsizes.
所说”,是as引导的非限制性定语从句,as在从句中作 [即学即练]
goes的宾语,意为 “正如”。 ①various ②varieties ③from ④with
32.easier 考查形容词比较级。根据句中的 “thanfound” 知识要点3
可知答案要用比较级,故用easier。 [造句]
33.them 考查代词。句意:如果你想跟别人交朋友,你就 Manybirdsdidn tsurvivetheseverewinter.
要真心实意地对待他们。联系上文的 “Ifyouwantto [即学即练]
makefriendswithothers”可知空格处指代的是friends, ①by ②survival ③survived
空格处作treat的宾语,要用宾格,故答案为them。 知识要点4
34.but 考查连词。真心实意对待别人很难,但是我会努 [造句]
力去做。前后分句之间是转折关系,故用转折连词but。 Plasticbagsaredifficulttobreakdown.
35.tostudy 考查非谓语动词。句意:我觉得紧张,因为我 [即学即练]
听说,在高中学习很难。在“Itis+adj.+不定式”结构 ①in ②wasbroken ③out ④up
中,it是 形 式 主 语,真 正 主 语 是 不 定 式,故 答 案 为to 知识要点5
study。 [造句]
第三部分 写作技能 Thegamewasputoffduetotherain.
第一节 双向翻译 [即学即练]
36.你就会了解到住在那里的人们是如何生存的。 ①tofly ②tostart ③to ④to
37.村民们细心照顾他。 知识要点6
38.他们的老师一周只来三次。 [造句]
39.hepromisedtocomebackandbuildaschool. Theheavyrainhasdone/causedgreatdamagetothecrops.
40.Thatwasin1993. [即学即练]
第二节 情景作文 ①to ②damaged ③damages ④damaged
Onepossibleversion: 知识要点7
TheDragonBoatFestival [造句]
The Dragon BoatFestival,atraditionalChinese Althepressurebuiltupatthattimeandthefactorywent
festival,iscelebratedonMay5thoftheLunarcalendar/the frombadtoworse.
— 88 —
[即学即练] [即学即练]
①on ②up ③up ④up ①occurred ②toask ③to ④occurred
SentencePatterns 知识要点6
重点句式1 [造句]
[造句] Itwasarelieftobeabletotalktosomeoneaboutit.
Theplaneflewtentimestheheightofthekite. [即学即练]
[翻译] ①tohave ②relief ③To ④of
①threetimeslonger ②twicewhatitwaslastyear 知识要点7
[即学即练] [造句]
①width ②longer ③big ④the Theywouldinformhimofanyprogresstheyhadmade.
单元练习 [即学即练]
Ⅰ.1.Official 2.policy 3.former 4.senior 5.further ①informed ②information ③beeninformed ④about/of
Ⅱ.1.economic 2.residents 3.branches 4.chemical 单元练习
5.poverty Ⅰ.1.county 2.disasters 3.procedure 4.hug
Ⅲ.1.pointingout 2.getridof 3.areconcernedabout 5.typhoon
4.ontherise 5.indefenceof 6.giveriseto Ⅱ.1.reaction 2.injury 3.hugged 4.of/about 5.to
Ⅳ.1.sodoes 2.Hiddenbehindthedoorare 3.withtears Ⅲ.1.keephishead 2.wascaughtin 3.atlarge
inhereyes 4.Howtoimprove 5.Watchingfilms 4.crashinto 5.safeandsound
Unit2 Naturaldisasters Ⅳ.1.werecleaningthekitchenwhen 2.bigenoughto
考点过关 hold 3.occurredtome 4.incaseitsuddenlystops
知识要点1 5.Themomentthefamoussingerappearedonthestage
[造句] Unit3 Theworldonline
Threepeoplewerekiledandfiveinjuredinthecrash. 考点过关
[即学即练] 知识要点1
①wasinjured ②injury ③injured [造句]
[选词填空] Thenewmagazinehasrealytakenoff.
④hurt ⑤injured ⑥harm ⑦wounded [即学即练]
知识要点2 ①up ②away ③on ④over
[造句] 知识要点2
Whatwashisreactiontothenews [造句]
[即学即练] Itistheonlyaccesstothefarmhouse.
①reaction ②with ③against [即学即练]
知识要点3 ①accessible ②to ③beaccessed ④toaccess
[造句] 知识要点3
Hesignaledthatitwastimetoleave. [造句]
[即学即练] Hewasbroughtupbyhisaunt.
①to ②tocross ③signals ④to [即学即练]
[选词填空] ①about ②down ③up ④in
⑤signals ⑥sign ⑦symbol ⑧mark 知识要点4
知识要点4 [造句]
[造句] PeoplewhocanspeakEnglishareinthe/amajorityinthis
Canyouconfirmwhathappened country.
[即学即练] [即学即练]
①beenconfirmed ②toconfirm ③confirms ④in ①majority ②is ③in
知识要点5 知识要点5
[造句] [造句]
Itdidnotoccurtometocheckmyinsurancepolicy. Wouldyoupleasedelivermymessagetoyourmother
— 89 —
[即学即练] [即学即练]
①delivered ②delivery ③wasdelivered ④todeliver ①reference ②isreferred ③to ④in/with
知识要点6 知识要点4
[造句] (1)[造句]
Theshowwasaninstantsuccess. Itookthecaroutforatrialontheroads.
[即学即练] [即学即练]
①the ②instantly ③an
①on ②on ③and
知识要点7
(2)[造句]
[造句]
Thisofferisforalimited eriodonl.
Everyoneshouldbeawareofhisrightsandresponsibilities.
p y
[ [即学即练]即学即练]
①awareness ②bemade ③wel/quite ④of ①limited ②to ③a ④arelimited
SentencePatterns 知识要点5
重点句式1 [造句]
[造句] Shepouredthewaterintothecontainer.
IwilhavemyTVsetrepairedthisafternoon. [即学即练]
[翻译] ①himself ②container ③containing ④contains
①hadhislegbroken ②havethecarrunning [选词填空]
[即学即练] ⑤contains ⑥including
①find ②burning ③speaking ④repaired 知识要点6
单元练习 [造句]
Ⅰ.1.goods 2.software 3.frontier 4.insurance
Ihadalreadytakenstepstospeedupasolutiontothe
5.bilions
problem.
Ⅱ.1.on/upon 2.to 3.obviously 4.majority
[即学即练]
5.arrangements 6.awareness 7.To
8.hasestablished 9.improved 10.instantly ①up ②at ③a ④up
Ⅲ.1intheory 2.nolonger 3.athisfingertips 4.liein 知识要点7
5.accessto [造句]
Ⅳ.1.havemyhaircut 2.Whenasked 3.Nomatter Theireffortspaidoffintheend.
whereyouare 4.canyouunderstand 5.isbroughtup [即学即练]
Unit4 Scientistswhochangedtheworld ①paid ②back ③paid ④hadbeenpaid
考点过关 知识要点8
知识要点1 [造句]
[造句] Waterisbeneficialtobothplantsandanimals.
Ifcancersarespotted/discoveredearly,there sa high [即学即练]
chanceofsurvival. ①beneficial ②for ③of ④from/by
[即学即练]
单元练习
①by ②survival ③survived ④on
Ⅰ.1.theory 2.deadly 3.explore 4.experiment
知识要点2
[ ] 5.sufficient造句
Heintendstostudy/studyingabroadnext ear.
Ⅱ.1.broaden2.beneficial 3.purely 4.bepostponed y
[即学即练] 5.provinces
①intention ②tomanage ③hadintended ④intended Ⅲ.1.succeedin 2.payoff 3.Thanksto 4.drawon
知识要点3 5.makeuseof
[造句] Ⅳ.1.Lostinthought 2.belimitedto 3.touse
Ipromisednottorefertothematteragain. 4.causingtherivertorise 5.Withalotofworktodo
— 90 —
模块三检测卷 notes,andputthemintoherownhandbag.”可知,怀特太
第一部分 阅读技能 太开始想报警,但是又不想小题大做,于是,她决定不说
第一节 阅读理解 什么,就悄悄地从老妇人的手提包里,把钱取过来。因
A 此,C选项“Shedecidedtotakeawayherownmoneyand
【文章大意】 本文是一篇记叙文。漫长的暑假是家长和孩 saidnothing.(她决定什么也不说就把钱拿走。)”符合题
子们待在一起的好时机,家长不妨利用这个机会和孩子们 意,故选C项。
一起学习一门外语。 8.A 细 节 理 解 题。根 据 最 后 一 段“‘Oh What sthat,
1.D 细节理解题。从第一段内容可知,与孩子们一起学习 then ’heasked,ashepointedtoawadofpoundnoteson
外语,不必花钱或是报培训班,并由第二段内容可知,选择了 thetable.”可知,怀特先生给怀特太太的钱在家里的桌子
一种语言后,你可以通过互联网和图书馆获取帮助。故选 上,怀特太太在公交车上,误以为她旁边老妇人手提包里
D项。 的钱是自己的,而错偷了老妇人的钱。因此,A项“Mrs.
2.C 细节理解题。第二段提到学习外语时可以从图书馆 Whiteactualystolehermoneybyherself.”符合题意,故
借书、录像带和录音磁带,故应选C项。 选A项。
3.D 细节理解题。从第三段中的“itbuildsabondbetween C
theparentsandthechildren”可知,通过和孩子们一起学 【文章大意】 本文是一篇说明文。澳大利亚的研究人员对
习外语,父母和孩子们之间的关系会更融洽。故选D项。 1500人及其生活方式进行了研究,发现拥有好朋友能有助
4.A 主旨大意题。通读全文可知,作者给家长和孩子们如 于长寿。文章主要介绍了得出这项研究发现的过程,以及
何一起度过暑假提出了建议。通过一起学习一门外语, 这项研究发现背后的意义。
家长和孩子们可以过一个既有趣又有意义的假期。故选 9.B 细节理解题。根据第一段中“ResearchersinAustralia...
A项。 Peopleneedgoodsocialskilsatworktomanagepeople
B andworkinateamsuccessfuly.”可知,第一段提到的研
【文章大意】 本文是一篇记叙文。怀特先生在妻子过生日 究主要是关于有很多朋友的好处。故选B。
之际,给妻子十英镑作为生日礼物。怀特太太在公交车上 10.C 细 节 理 解 题,根 据 第 一 段 中“ifyoumakemore
误以为她旁边老妇人包里的十英镑是她的,于是偷偷拿回来并 friendsthantheaveragepersonatschool,you lreceive
买了漂亮的帽子,回到家才知道,原来丈夫给她的十英镑还在 ahighersalaryinlaterlife.”可知,根据美国的这项研
桌子上。 究,学校里最受欢迎的学生似乎能找到薪水更高的工
5.D 细节理解题。根据第一段的“OnedayMr.Whitegave 作。故选C。]
hiswifetenpoundsforherbirthday(一天,怀特先生给他 11.D 词义猜测题。根据第三段中“Hefoundthatthey
妻子十英镑作为生日礼物)”可知,怀特的妻子要过生日 alwayscommunicatewithamaximumof150people.”由
了,怀特先生给他妻子十英镑作为生日礼物。因此,D选 此可知,Bunbar发现,人们最多只能和150人交流,超过
项“Forherbirthday.(作为她的生日礼物)”符合题意,故 150这个数字,和其他人的任何关系都没有意义。故画
选D项。 线词“thisnumber”指的是“150”。故选 D。
6.C 细 节 理 解 题。结 合 第 一 段 以 及 最 后 一 段“‘Oh 12.D 主 旨 大 意 题。根 据 第 一 段 中 “Researchersin
What sthat,then ’heasked,ashepointedtoawadof Australia,whostudied1,500peopleandtheirlifestyle,
poundnotesonthetable.”可知,怀特先生给太太的十英 havefoundthathavinggoodfriendscanhelpyoulive
镑在家里的桌子上,怀特太太出门时忘记了带这些钱,她 longer.”结合文章主要介绍了得出这项发现的研究过
错拿了坐公共汽车时她旁边的那个老妇人的钱,并买了 程,以及这项研究发现背后的意义。可知,这篇文章主
帽子。因此,怀特先生给他的钱始终是在家里的,怀特太 要想表达有好朋友更重要。故选 D。
太并没 有 用 丈 夫 给 的 钱 买 任 何 东 西。因 此,C 选 项 第二节 小标题填空
“Nothing(没有东西)”符合题意。故选C项。 【文章大意】 本文主要讲述了控制愤怒的一些方法。
7.C 细 节 理 解 题。根 据 第 一 段 中 的“Sheimmediately 13.C 根据下文:如果你期望太高并且得不到,你会失望
thoughtofcalingthepolice.Butasshedislikedmakinga 的。故选C。
fuss,shedecidedtotakebackthemoneyfromtheold 14.D 根据下文:当你生气的时候,深呼吸别再想让你生气
lady shandbagandsaynothingaboutit.Shelooked 的事。想一些高兴的,你喜欢的事。故选D。
aroundtomakesurenobodywaswatching.Thenshe 15.B 根据下文:想象对惹你生气的那个人做某件可怕的
carefulyputherhandintotheoldlady sbag,tookthe 事情,把你的愤怒变成想象。故选B。
— 91 —
第二部分 知识运用 30.which 考查定语从句。句意:游客太多了,这有时会令
第一节 完形填空 人讨厌。此处为非限制性定语从句,先行词为逗号前
【文章大意】 这是一篇记叙文,讲述了作者的表哥的故 “游客太多了”这件事,在从句中作主语,应用关系代词
事。他是一个爱动手但是动手能力很差的人,不愿意学习, which引导。故填which。
所以一直没有进步。而作者勤于学习,最终提高了自己的 31.buildings 考查名词复数。句意:商业区建起了许多高
动手能力。 楼大厦。此处是名词作主语,building意为“建筑物”,为
16.B 根据下文的故事可以判断,他完成后,家里会变得很 可数 名 词,由 空 前 Many可 知,应 用 复 数 形 式。故 填
糟糕。故选B。 buildings。
17.A 根据语境判断,此处是说他的整个屋子都停电了。 32.up 考查固定短语。句意:商业区建起了许多高楼大
powercut意为“停电”。 厦。根据句意可知,商业区应该是“建起”了高楼大厦,
18.C puton穿上;putoff延期;putup张贴;putdown放 固定短语:putup意为“建造”。故填up。
下。根据句意判断他要把画贴在墙上,故选C。 33.amazing 考查形容词。句意:当他们接近港口时,他们
19.D 固 定 搭 配notonly...butalso...“不 仅 …… 而 且 看到了一些令人惊叹的公园和对面的鼓浪屿。amazing
……”。 意为“令人惊叹的”,常修饰物;amazed意为“感到惊讶
20.B 根据上文可知,Andrew热心动手,所以在听到作者 的”,常 修 饰 人,parks为 物,应 用amazing修 饰。故 填
的要求后,一定会说Noproblem“没问题”。 amazing。
21.C 根据上文可知,书在书架上面放不稳,就此判断书架 34.topark 考查固定短语。句意:现在约翰·马丁快饿死
的一边比另一边高。两者中的“一个……;另一个……” 了,所以他们决定把车停下,在一家不错的小鱼餐馆吃
用 “one...theother...”来表示。 午饭。固定短语:decidetodosth.意为“决定做某事”,
22.C 固定搭配buysth.forsb.,从介词for可知,本题只 park意为“停(车)”,动词词性。故填topark。
能选C。 35.a 考查冠词。句意:现在约翰·马丁快饿死了,所以他
23.B 固定搭配takeacourse“修读一门课程”。 们决定把车停下,在一家不错的小鱼餐馆吃午饭。根据
24.D 根据上下文可判断,Andrew很自信,觉得自己什么 句意可知,此处泛指“一家不错的小鱼餐馆”,应用不定
都知道。所以选D。 冠词,nice以辅音音素开头,应用a。故填a。
25.A 表哥不学课程,我自己看书并且每周六上课。attend 第三部分 写作技能
lessons上课。
第一节 双向翻译
第二节 语法填空
36.Wewalkoutofthehouseandcanseeflowers,grass,
【文章大意】 这是一篇记叙文。文章主要介绍了特蕾西·
treesandanimals.
李带约翰·马丁游览厦门的经过。
37.农村发生了巨大的变化。
26.located 考查动词语态。句意:特蕾西·李住在位于中
38.所有的村民都应该将垃圾丢进垃圾箱里。
国东南沿海的厦门。此处为 which引导的非限制性定
, , 39.Everyoneshouldplayapartinprotectingtheenvironment.语从句 which代指先行词Xiamen 与locate为被动关
, 40.
绿水青山就是金山银山。
系 且句子陈述的是客观事实,应用一般现在时的被动
语态。故填located。
第二节 情景作文
27.hascome 考查动词时态。 : Onepossibleversion
:
句意 这是马丁第一次来这
里。固定句型:Thisisthefirsttime+that从句,意为 HowtoProtectYourselfinaFire
“ ,第一次做某事”,从句应用现在完成时,Martin为单个 Accordingtoanewsurveystudents safetyhasbecome
人名,与has连用。故填hascome。 abigproblem.Youshouldknowsomewaystoprotect
28.attractive 考查形容词。句意:虽然他看过中国很多地 yourself.Itwilhelptokeepyousafeinthefire.First
,You
方,但他认为厦门是他去过的最吸引人的地方之一。此 shouldshutofftheelectricity.Youshouldcoveryourmouth
处修饰名词places,应用形容词,作定语。故填attractive。 withthewettowel.Youmustn ttaketheliftorjumpoffa
29.living/tolive 考查固定短语。句意:特蕾西·李真的 window.Youshouldfindtheexit.Themostimportantthing
觉得住在这里很幸运。固定短语:feelfortunatetodo istokeepcalm.Ifyoucan tgetoutofthehouse,thesafest
sth.或feelfortunatedoingsth.意为“感到……很幸运”。 placeisclosetowater,likewashroom.Ifthefireisserious,
故填living或tolive。 youshouldcal119forhelp.Thesemayhelpus.
— 92 —
模块三检测卷
(时间:90分钟 满分:100分)
第一部分 阅读技能(共两节,满分45分) Furthermore,you can click https://
第一节 阅读理解(共12小题;每小题3分, translate.,whichisagreatonline
满分36分) resourcetouse whenlearningtospeaka
阅读下列短文,从每题所给的四个选项 secondlanguage.ThisisanexcelentGoogle
( 、、 ) , 。 freeonlinetranslation servicethatalowsABC和D 中 选出最佳选项
peopletoselecttheirfirstlanguageandthe
A secondlanguagethattheyarelearningandto
Asparents,ifyouwanttokeepyour translatequickly.Forexample,a person s
childrenlearningoverthissummerbreak, primarylanguageisEnglishandthesecond
hereisanidea.Parentsandchildrencanlearn languagethathe slearningisFrench.Hecan
asecondlanguagetogether.Noneedtospend putinwordsorsentencesinEnglishandit
anymoneyorsignupforaclass.TheInternet wiltranslatethemintoFrenchquickly.Ina
andthelibraryaretheonlyessentials(必需 word,learningasecondlanguagecanbefun
品)thatareneeded. foralages.
1.Onceyouhavedecidedtolearnasecond
Togetherparentsandchildrencanselect
language, .
a second language that they can learn A.youmustsignupforaclass
together.Oncealanguagehasbeenchosen, B.youshouldbuysomerelatedbooks
begintosearchtheInternettofindoutmuch C.youcanturntoateacherforhelp
informationaboutthehistoryofthatlanguage D.youcanvisitalibraryfreeofcharge
andwhereitcomesfrom.Thengotothe 2.Whichofthefolowingcanhelplearna
library to check out books,videos,and secondlanguageaccordingtothepassage
audiotapeonlearningtospeakthatlanguage. A.Booksandcameras.
Together,readthebooks,watchthevideos, B.Audiotapeandplay.
andlistentotheaudiotape,whilepracticing, C.Videosandaudiotape.
speakingand writingthenewlanguageto D.Booksandphones.
eachother. 3.Asparentsandkidslearnalanguagetogether,
Parentsandchildrencanusetheirnew .
languageinthefolowingways.Forexample, A.theycanpossiblybecomethebestlanguage
gotoarestaurantwherethatlanguageis users
spoken.Inaddition,havedailyconversations B.theycangotodiferentkindsofrestaurants
inthenewlylearnedsecondlanguage.By together
learningandusingthislanguage,itbuildsa C.theycanimprovetheirabilitiesassoonas
bond(联 系)betweentheparentsandthe possible
children.Moreover,itpromotes(促进)learning D.theycangetalongbetterwitheachother
inafunwayduringthesummerbreak. thanever
— 74 —
4.What sthemainideaofthepassage C.Forherhusband sbirthday.
A.Parentsandkidscanspendameaningful D.Forherbirthday.
vacation. 6.WhatdidMrs.Whitebuyusingthemoney
B.Kidsareoutofschoolandhaveaful givenbyherhusband
restathome. A.Anewhandbag.
C.Parentsmustfocustheirattentionon B.Stealingfromanoldlady.
kids education. C.Nothing.
D.Kidsmustlearnasecondlanguagein D.Anewhat.
theirfreetime. 7.WhatdidMrs.Whitedecidetodowhenshe
B foundanothertenpoundsintheoldlady s
Oneday Mr.Whitegavehiswifeten handbagonthebus
poundsfor her birthday—ten new pound A.Shewantedtocalthepolice.
notes.SoMrs.Whitewentoutshopping.She B.Shedecidedtotalkwiththeoldlady.
waitedforabus,gotonitandsatdownnext C.Shedecidedtotakeawayherownmoney
toanoldlady.Aftera while,Mrs.White andsaidnothing.
noticedthattheoldlady shandbagwasopen. D.Shedecidedtoteltheladyandtakethe
Insideit,shesawawad(叠)ofpoundnotes moneyaway.
exactlyliketheonesherhusbandhadgiven 8.Whichofthefolowingsentencesiswrong
her.Soshequicklylookedintoherownbag— A.Mrs.Whiteactualystolehermoneyby
thenoteshadgone! Mrs.Whitewassurethat herself.
theoldladynexttoherhadstolenthem.She B.Mrs.Whiteinfactbecameathiefthen.
immediatelythoughtofcalingthepolice.But C.Mr.Whitegavehiswifesomenewpound
asshedislikedmakingafuss(小题大做),she notesforherbirthday.
decidedtotakebackthemoneyfromtheold D.Themoney wasstil at Mrs.White s
lady shandbagandsaynothingaboutit.She home.
lookedaroundto makesure nobody was C
watching.Thenshecarefulyputherhand ResearchersinAustralia,whostudied1,
intotheoldlady sbag,tookthenotes,andput 500peopleandtheirlifestyle,havefoundthat
themintoherownhandbag. havinggoodfriendscanhelpyoulivelonger.
Whenshegothomethatevening,Mrs. AnAmericanstudyof10,000students,overa
Whiteshowedherhusbandthebeautifulhat periodof35years,alsofoundthatifyoumake
shehadbought. morefriendsthantheaverage person at
“Howdidyoupayforit ”Mr.White school,you lreceiveahighersalaryinlaterlife.
asked. Peopleneedgoodsocialskilsatworktomanage
“Withthemoneyyougavemeformy peopleandworkinateamsuccessfuly.Theseare
birthday,ofcourse,”sheanswered. thesameskilsweusetomakefriendsatschool.
“Oh What sthat,then ”heasked,ashe Onaverage,teenagersagedbetween15
pointedtoawadofpoundnotesonthetable. and17have500“friends”ontheirfavourite
5.WhydidMr.Whitegivehiswifetenpounds socialnetworkingsite.Adultshave130.Soif
A.Foranewhandbag. youbelievethisresearch,youmightlivefora
B.Fornewnotes. longtimeandbeveryrich.
— 75 —
However,accordingtoProfessorRobin 10.AccordingtotheAmericanstudy,themost
Dunbarfrom the Universityof Oxford,it popularstudentsatschool .
probablywon tmakeanydifference.Dunbar A.arelikelytospendmoremoney
studiedthe numberof messages between B.maynotbeaspopularatwork
usersofapopularsocialnetworkingwebsite, C.seemtogetbetter-paidjobs
eachofwhomhadbetween200and2,000 D.wilworkharderinlateryears
friends.Hefoundthattheyalwayscommunicate 11.Whatdoestheunderlinedpart“thisnumber”
withamaximumof150people. inParagraph4referto
Amongthese150,Dunbarbelievesthat A.10. B.35.
aroundfivepeopleareclosefriends.You ve C.100. D.150.
mostlyknownthemforalongtime;theyare 12.Whatdoesthetextmainlywanttoshow
probablyoldfriendsandyousharealyour A.Youneedtospendmoretimewithyour
goodandbadexperienceswiththem.Then friends.
therearetenmorefriends.Althoughthey re B.Friendsaresometimesmoreimportant
closetoyou,youmaynotkeepintouchwith thanfamily.
themeveryweek.Nextthereare35people C.Thereisalotofresearchontheinfluenceof
whoyoumightspendtimewithbecauseofa friends.
sharedinterest.Youaren tclose.Andfinaly,
D.It smoreimportanttohavegoodfriends.
there salargegroupof100.Youseeorspeak
第二节 小标题填空(共3小题;每小题3分,
tothesepeopleatleastonceayear,butyou
满分9分)
don tknowthem wel.Beyondthisnumber,
,
下面文章中有3处(第13 15题)需要添
Bunbarsays it simpossibleto makeany
加小标题。请从以下选项(A、B、C和D)中选
relationshipmeaningful.
出符合各段意思的小标题,选项中有一项是多
Ifyouhavealotofonline“friends”,try
余选项。
thisexperiment:First,takeawayanyoneyou
haven tbeenintouchwithforayear.Then Itisbadforyourhealthtogetangryin
remove people you can tremember and, life
,buthowcanyoucontrolyouranger
finaly,takeawayfriendswhoyouwouldn t Herearesomewaystodealwithit.
mindlosingtouchwith.How manydoyou 13
haveleft How manyofthesepeopleare Ifyouexpecttoomuchandcan tgetit,
actualy good friends According to the youwilbedisappointed.Sochangewhatyou
research,thesearetheonlypeoplethatrealy wantandneed,andyouarelesslikelyto
matter. becomeangry.
9.Whatarethestudiesmentionedinthefirst Thinkoftheother person-try and
paragraphmainlyabout understandhisorherposition.
A.Thenumberoffriendsyoushouldhave. Whyaretheybehavinglikethat How
B.Theadvantagesofhavingalotoffriends. wouldyoufeelifyouwereintheirshoes
C.Somesocialskilsyoumayneedatwork. Canyouagreetotheirreasonsforbeing
D.Someusefuladviceonhowtomakefriends. angry Onceyouseethingsfromtheirpoint
— 76 —
ofview,youranger may bereplaced by Lastmonth,hethoughtthelivingroom
concern. inhishousewasboring,sohepainteditblue.
14 Hismum said,“Stopit.”Buthekepton
Whenyougetangry,takeadeepbreath painting.Nowthelivingroomhas 19 blue
andstopthethoughtsthataremakingyou walsbutalsoablueceilingandfloor.Even
angry.Thinkofsomethinghappyinstead, hiscatisbluenow!
somethingyoulikeandenjoy.Yourangerwil WhenIwantedashelfabovemybed
,he
radual becomeless. said
,“ 20 !”Hethenspentfivehoursg y
makingtheshelfonthewal.ThenI utmSurroundyourselfwithpositivepeo
p y
ple.
booksontheshelf.Whoops! Theycouldn t
Themorepeoplearoundyoushowthat
sta
, y
therebecauseoneendoftheshelfwas
theyarecalm andhappy thecalmerand muchhigherthan 21 !
happieryoubecometoo. I 22 somebooksaboutDIYforhim
15 andIalsoadvisedhimtotakea 23 in
Imaginedoingsomethingterribletothe DIY.Butthisjustmadehimangry—hesayshe
personwhoisannoyingyouandchangeyour alreadyknows 24 aboutit.So,Iam
angerintoyourimagination.Thenyouarefree readingal the books myselfand 25
toactcalmlyandreasonablyonthesurface. lessonseverySaturday.NowIknow much
A.Readbooksaboutcontrolinganger. moreaboutDIYthanmycousin!
B.Useyourimagination,notyourvoice. 16.A.clean B.terrible
C.Changewhatyouexpect. C.boring D.wonderful
D.Thinkofsomethingpositive. 17.A.cut B.broke
第二部分 知识运用(共两节,满分25分) C.connect D.switched
第一节 完形填空(共10小题;每小题1.5 18.A.puton B.putoff
分,满分15分) C.putup D.putdown
阅读下面短文,掌握其大意,然后从短文 19.A.both B.either
后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选 C.neither D.notonly
。 20.A.Nowa B.No roblem出可以填入空白处的最佳选项 y p
C.No,Ican t D.You rekidding
MycousinAndrewiscrazyaboutDIY.
21.A.another B.others
Helovestorepairthingsanddecoratehis C.theother D.theothers
house.Butwhenhefinishes,thehousealways 22.A.lent B.gave
looks 16 ! C.bought D.sent
Heoncetriedtoputinabrighterlightin 23.A.plan B.course
hisbedroom,buthemadeamistake.Thenhis C.message D.suggestion
wholehousehadapower 17 .Another 24.A.something B.anything
time,hewantedto 18 apictureonhis C.nothing D.everything
bedroomwal,buthehitapipeandfiledthe 25.A.attending B.joining
roomwithwater. C.giving D.takingpartin
— 77 —
第二节 语法填空(共10小题;每小题1分, woods.36.我们一走出房子,就可以看到花、
满分10分) 草、树木和动物。Wegoforwalksthroughthe
阅读下面材料,在空白处填入适当的内容 countrysideandwatchthevilagersdotheir
(1个单词)或括号内单词的正确形式。 dailyactivities.
Tracy Lilivesin Xiamen,whichis LiGuoqing,asixty year oldvilager
26. (locate)onthesoutheastcoast says,“Thankstothegovernment,37.great
ofChina.SheisnowtakingJohnMartinto changeshavetakenplaceinthecountryside.
visitherhometown.Thisisthefirsttime Peoplemustn tcutdowntreesorbuildhouses
Martin27. (come)here.Although onthefarmland(农田).Anyoneisnotalowed
hehasseenquitealotofChina,hethinks tomakeourriversorlakesdirty.38.Alvilagers
Xiamenisoneofthe most28. aresupposedtoputrubbishinthebin.”
(attract)placeshehasbeento.TracyLi Werealyenjoythetripandcometo
realyfeelsfortunate29. (live) realize the importance of protecting the
here.Therearetoomanytourists,30. environment.39.每人都应该参与保护环境。
sometimescanbeanuisance.Manyhigh rise Iftheenvironmentistakengoodcareof,we l
31. (build)have been put haveacleanerandgreenerworld.40.The
32. inthebusinessdistrict.Asthey clean waterand green mountainsareour
areapproachingtheharbor,theyseesome treasures.
33. (amaze)parksand Gulangyu Yourstruly,
Islandacrossthewater.AndnowJohnMartin HeWei
isstarving,sotheydecide34. (park) 36.
theircartohavelunchin35. nice 37.
littlefishrestaurant. 38.
第三部分 写作技能(共两节,满分30分) 39.
第一节 双向翻译(共5小题;每小题2分,满 40.
分10分) 第二节 情景作文(共1小题,满分20分)
请根据上下文内容,将文中划线部分译成 根据一项新的调查,学生的安全已经成为
汉语或者英语。 一个大问题。假设你是一名老师,对学生进行
DearMissZhao, 以“自我保护”为主题的消防安全教育,请以
Thankyouforintroducingthesummer “HowtoProtectyourselfinaFire”为题,提出
campprogramtome.Thisprogramisorganized 你的建议。
byYueyangEducationandSportsBureau(岳 注意:词数80左右。
阳市教体局).Ithasbroughtover500middle
schoolstudentstothecountrysidetoexperience
thelifehere.
Wehavebeeninthissmalvilageforsix
days.Everymorningwegetupearly,breathe
thefreshairandhearthebirdssinginthe
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