语文七年级上华东师大版1.3《走一步再走一步》课堂实录

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《走一步，再走一步》课堂教学实录
一、导入(1分钟)：1945年1月，正是
( http: / / www.21cnjy.com )二战期间。在英格兰的沃顿空军基地，一个上尉飞行员接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务:他想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。第二天，他驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要做的，是在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，不难做到。就这样，他不断告诫自己，下面，只是飞越荷兰，这并不难。然后，是飞临德国，根本不须想更多的事，而且，还有后方的无线电支持。就这样，一程又一程，这位上尉终于完成了任务，当他接受盟军的奖励时，他说，我之所以能够成为孤胆英雄，完全是因为我小时候一段经历的启示。
那么这曾经是怎样一段经历呢？今天我们就一起学习美国作家莫顿·亨特的《走一步，再走一步》。www.21-cn-jy.com
二、文体解读(1分钟)：本文是一篇叙事散文
( http: / / www.21cnjy.com )。散文,是以紧凑短小的篇幅、自由灵活的抒写、生动活泼的语言,把自然美、人情美、哲理美相融合,迅速、广泛的反映现实生活的文学样式。
根据表达方式侧重点不同,可分为叙事
( http: / / www.21cnjy.com )散文和抒情散文。散文的重要特点是“形散而神不散”。“形散”指它取材广泛,结构自由,表现方法多样;“神不散’指立意明确,主题鲜明而集中。（课件展示）
三：整体感知：速读(3~5
( http: / / www.21cnjy.com )分钟),
把握字词、了解内容，然后抢答。
师:故事发生在哪个城市
生:费城。
师:故事发生在哪个月份
生:7月。
师:爬悬崖是由哪个孩子首先发起的
生:内德。
师:故事中哪个男孩的心眼最好
生:杰利。
师:是谁最后解决了难题
生:是作者的父亲。
生:不,还有报信的杰利。
生:我认为还有作者自己。
师:大家认为呢
生:是的,三个人都很重要。www-2-1-cnjy-com
师：
悬崖有多高？岩石架有多高？
生：悬崖有20米高，岩石架有悬崖的三分之二高。
师：那是多少？
生：十二三米吧。
师：哦，也不是很高啊，但“我”为什么不敢爬也不敢下不来呢？
生：因为八年来我一直病着，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。
师，回答得不错，接下来我们把课文分成“
( http: / / www.21cnjy.com )冒险”、“脱险”两部分，四人小组组内试讲，全班推荐2-3人上台复述，并即时点评。明确：同学用这样的句式复述“我讲述的部分是—————我的讲述完了，谢谢大家”“我的点评完了，谢谢。”21cnjy.com
自评:以速读拉开学习帏幕,以最浅显
( http: / / www.21cnjy.com )的问题调动起学生的自信与热情。以特定句式复述故事,锻炼学生的提炼信息以及语言表达能力，调动学习积极性。
四、研读赏析2·1·c·n·j·y
师:现在咱们来评一评文中的父亲。你
( http: / / www.21cnjy.com )喜欢他吗 还是你不太欣赏他 你的发言必须有理有据,扣紧我们的文章内容。
(
学生再一次自由朗读,小组讨论。)
生:我很欣赏这个父亲,他不断地对儿子说“你能办得到的”,他很鼓励儿子。
生:我也喜欢这个父亲,他很有方法,他那句“晚饭做好了”就说得很妙,安抚了儿子受惊的心灵。
生:他还很善于指导,他很仔细的让儿子一步步往下走,并且让儿子真正地成功了。
生:我觉得这个父亲可以用三个短语来形容,就是“懂安慰、给信心、会指导”。
(我欣喜地让他上讲台把他的感受写出来)
生:我要给这个父亲提意见,他那么晚了才来找儿子,太不负责了。(众笑)
生:父亲的胆子也太大了,假如儿子摔下来怎么办,说不定还可能摔得残废呢,他的方法很冒险。
生:父亲的方法还是很笨,他为什么不爬上去直接把儿子抱下来呢
师:哦 那咱们来个换位思考,如果我们是父亲,我们怎么给我们的儿子解围
生:下面安个垫子,让儿子跳下来。
生:把消防车叫来,车上有那种很高很高的梯子。
生:可以打110。(众笑)
生:还可以用直升飞机。
师:方法果然多,而且还很先进。可是,如果用了这些方法,还有我们这篇文章吗
生:没有了,而且最可怕的后果是,以后儿子再遇到类似的困难,除了等紧急救援,他就一动不敢动了。
生:所以,我觉得这位父亲是可敬的。在紧急关头他让自己的父爱以另外一种方式表现出来,他为儿子的一生赢得了经验,更赢得了勇气。最后一段就是最好的证明。
生:对,作者最有发言权,他在最后一段的感悟就是对父亲最好的赞美。
(自评:这又是一次紧扣语言文字的冒险。换位思
( http: / / www.21cnjy.com )考的方法很刺激,我们学得真是活泼生动，气氛热烈。
五.探究主旨(小组成员先自己思考，然后在小组内交流，小组统一答案后展示。老师根据小组表现打分。)（课件展示）
(1)
作者由这次历险，获得了什么启示？
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(2)为什么不要想着距离有多远？（龟兔赛跑、夸父逐日）
(3)在人生道路上，面对困难，“走一步，再走一步”是什么意思？
小组展示：
生：作者由这次历险，获得的启示是：（读最后一节）
师：很好，我们也深受启发。
生：在爬下悬崖时，如果总想着距离有多远，就会被困难吓倒的。
师：对，那应该怎么想？
生：就想一小步就可以。
师：对，一小步一小步加起来
( http: / / www.21cnjy.com )就是一大步，就想龟兔赛跑，夸父追日，之所以不朽，就是因为他们的坚持不放弃，一小步一小步，终究取得了胜利。那么在人生道路上，面对困难，“走一步，再走一步”是什么意思？21世纪教育网版权所有
生：面对困难，“走一步，再走一步”的意思是：把大困难分解成小困难，然后一个一个解决小困难，最终取得成功。21·cn·jy·com
师：你们在遇到困难时有过类似经历吗？
生:以前我觉得学钢琴是高
( http: / / www.21cnjy.com )不可攀的事情,后来从识五线谱开始,一步一步的,我现在都考了三级了,回想起当初的害怕,真是觉得好笑。
生:我的一小步是画画,一路走来,我已经获得了两次市级绘画一等奖了。
生:我今年春天参加一次演讲比赛，刚开始我连普通话都说不标准，后来我就天天练习，向老师请教，再后来，为了克服紧张情绪，我又尝试着在爸爸妈妈面前演讲，就这样，我逐渐克服了发音不标准与胆小的毛病，终于我流利的演讲完了，获得了一等奖.现在,学了这篇文章,我很受启示,我也要一步步地去战胜各种不适应的困难,我相信我会是成功者。21教育网
师：是啊，居里夫人说：“生活对于任何人
( http: / / www.21cnjy.com )都非易事。”大家学了走一步，再走一步》后，懂得了遇到困难时不要退缩，不要放弃，要把大困难分解成小困难，给自己信心，走一步再走一步伴你到达成功的彼岸！让我们一起朗读课文最后一段。
(这堂课在最后一段声情并茂的朗诵声中结束。)
(自评:在学习将要结束的时候,反过来揣摩题目,让大家的思考更深入、更准确。)【来源：21·世纪·教育·网】
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