(共9张PPT)
《中国神话传说》
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很久很久以前……
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《中国神话传说》
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“起源”→“五方天地”→“人间帝王”
编排特点
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编排特点、标题特点
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叙述特点
故事补充
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安静阅读，在旁边写下你的想法。
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再读一读第10页
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《中国神话传说》
神话，永久的魅力，人类童年时代
飞腾的幻想。
第四单元
⊙'了解故事的起因、经过、结果
学习把握文章的主要内容
感受神话中神奇的想象和鲜明的
人物形象
0展开想象，写一个故事。
47
统编语文
教科书
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曹文轩陈先云主
四年级/上册
中国神话传说
人（泰女成社
陈连山希
目
录
写在前面的话/i
一
宇宙起源
混沌/2
盘古开天辟地/5
二
人类起源
女娲的形象/9
女娲造人/10
女娲补天/12
女娲缔造婚姻制度/15
女娲的结局/16
神话时代的宇宙景观
大地和天空/18
天神帝俊和日月神话/23
众神在人间的都城一昆仑山/30
海洋中的神仙世界/36
幽都和度朔山/41
四
东方天帝伏羲
关于五方天帝/45
伏羲的诞生/46
伏羲和女娲/47
伏羲的文化发明/51
燧人氏钻木取火/54
作为东方天帝的伏羲/57
五
南方天帝炎帝
炎帝的功绩/58
炎帝的后代/63
炎帝时代的混乱人67
六
中央天帝黄帝
黄帝的诞生/73
黄帝与炎帝之战/74
黄帝与蚩尤之战/75
刑天争夺帝位/85
中央天帝黄帝的日常生活/87
黄帝及其下属的文化发明/91
西方天帝少吴和北方天帝颛顼
少昊的神话/98
颛顼的诞生/103
颛顼与共工之间的战争/105
断绝天地交通/109
颛顼的结局/114
额顼的后代/115
帝兽时代的神话传说
关于人间的五帝/118
帝兽和他的五位妻子/119
阏伯和实沉兄弟失和/125
阏伯盗火/126
帝兽的女儿们/129
九
尧帝时代的神话传说
尧帝的诞生/139
尧帝的治国奇迹/140
神奇法官皋陶/145
十日并出和旱灾/146
羿射九日/148
嫦娥奔月/152
鲧治理洪水/157
尧帝禅位/159
十
舜帝时代的神话传说
舜帝的诞生与青年时代/161
舜帝登基/166
禅让大禹，安葬九疑山/167
十一大禹时代的神话传说
大禹的诞生/171
奉命治水/172
大禹和他的妻子/176
遍治天下诸河，丈量天下/179
登山祭神，归功于天/181
开创夏朝，铸造九鼎/182(共14张PPT)
《中国神话传说》交流课
板块一
角色代入：羿的前世今生
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回顾《羿射九日》的故事
板块二
抉择考验：如果我是羿
●
假如你作为羿重生，你会怎么选择？
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■节点1：射日抉择
选择A：像故事里一样，射掉九个太阳，救百姓。
选择B：想办法和太阳们谈判，让它们轮流值班。
选择C：太危险了，躲起来，不管这事。
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■节点2：嫦娥心事
选择A：经常回家，多陪陪嫦娥，和她聊天。
选择B：把不死药交给嫦娥保管，告诉她药的作用和自己的心意。
选择C：像原来一样，继续忙自己的事情，不管嫦娥是否孤独。
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■节点3：徒弟逄蒙
选择A：像原来一样收他为徒，认真教他射箭。
选择B：收他为徒，但特别注意观察他的品性，加强教导。
选择C：感觉他心术不正，不收这个徒弟。
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假如我是羿
小组阐述选择理由
板块三
神话密码：矛盾中的永恒光芒
●
我们为什么要读神话？
●
我们为什么要读神话？
担当
坚持
明知不可为而为之
责任
勇气
牺牲
英雄的选择
神话精神
。。。。。。
板块四
神话星光：照亮我的选择
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在我们的学习、生活中，有没有遇到过类似“左右为难”的情况？从神话英雄的选择里，你获得了什么启示？你会怎么做？(共10张PPT)
《中国神话传说》推进课
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任务一：神话迷踪寻异—— 矛盾点大搜索
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《中国神话传说》矛盾点探寻任务单
序号 矛盾点描述 原文出处 矛盾类型
1
2
3
4
......
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任务二：溯源解码行动 —— 矛盾成因剖析会
●
任务三：矛盾深处探微 —— 合理性价值挖掘
●
盘古身上的虫子化为人类
女娲造人
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《精卫填海》
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任务四：神话角色变身抉择 —— 开启角色思辨之旅
统编语文
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四年级/上册
中国神话传说
人（泰女成社
陈连山希
人类起源
盘古神话中虽然含有人类起源的内容，
但是，说人类起源于盘古身上的小虫子，容
易引起误解，流传也不广泛。在中国，谈到
人类起源神话，人们首先想起的是女娲造人
和补天的故事。
东汉应劭的《风俗通义》说，天地刚刚
开辟的时候，设有人类。女娲从大地上取来黄
土，掺上水，揉成泥团。她用一双巧手，把泥
团捏成人的形状，并赋予它生命，就这样创造
了人类。由于要创造的人非常多，捏泥人的程
序又很复杂，女蜗实在太劳累了。于是，她想
出了一个简便的造人方法。她在黄泥中加水稀
释，把黄泥拌成泥浆，再将绳子放在泥浆中浸
泡，然后抽出绳子，高高举起一挥，泥浆溅落
在地上，随即变成另一种人类。这两种人有什
么差别呢？用泥团捏制的人类都成为富有、高
贵的人，而泥浆变成的人都成了贫穷、低贱的
人。这个神话不仅解释了人类的起源，还解释
了人类社会地位差别的由来。
用泥土造人的神话，普遍存在于世界各
地。希腊神话中的男性天神普罗米修斯在河
边造人的时候，也是用的泥土。他按照河水
映照出来的自己的面孔塑造人类，所以人类
体像乌鸦，但是头上的花纹非常美丽，还有
白色的喙和红色的爪子。它住在北方的发鸠
山上。精卫痛恨东海夺去了自己年轻的生命，
发誓要向东海报仇。它每天飞到西山，衔来
石子、小树枝，然后投到东海里去，要把东
海填平。尽管它是那样娇小，而东海是那样
浩瀚无垠，似乎永远也填不平。但是，精卫
夫志不渝，每天填海不止。这种不畏强暴的
精神赢得了后人的无限敬仰。
由于每天到东海投石子和树枝，精卫在
海边结识了海燕。它们结为夫妻，生育了很
多后代。生下的雌鸟，样子都像精卫；生下
的雄鸟则像海燕。看来，精卫填海要世世代
代永远进行下去了。
