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专题06 碳和碳的氧化物
考点01金刚石、石墨和C60（5年4考）
命题点 频次 题型 年份及分值 考查内容
金刚石、石墨和C60 5年4考 选择题、填空题 2025年2分 2024年2分 2022年8分 2021年8分 金刚石的相关知识、 石墨的相关知识 、C60的相关知识、根据新信息判断碳单质的性质、 结构、性质与用途的关系
考点02 二氧化碳制取的研究（5年4考）
命题点 频次 题型 年份及分值 考查内容
二氧化碳制取的研究 5年4考 填空题、实验题、计算题 2024年8分 2023年8分 2022年10分2021年20分 二氧化碳的检验、验满及净化、 制取二氧化碳的装置
考点03 二氧化碳和一氧化碳（5年3考）
命题点 频次 题型 年份及分值 考查内容
走进化学实验室 5年3考 选择题、填空题 2023年5分 2022年8分 2021年6分 二氧化碳对生活环境的影响、
二氧化碳对生活环境的影响
考点01金刚石、石墨和C60
1．（2025·广西·中考真题）下列物质直接由离子构成的是
A．镁 B．氧气 C．石墨 D．氯化钠
【答案】D
【详解】A、镁属于金属单质，是由镁原子直接构成，故选项不符合题意；
B、氧气是由氧分子构成，故选项不符合题意；
C、石墨是由碳元素组成的单质，是由碳原子直接构成，故选项不符合题意；
D、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，是由钠离子和氯离子构成，故选项符合题意。
故选D。
2．（2024·广西·中考真题）碳元素的开发与利用贯穿人类发展史下列含碳物质最早被人类利用的是
A．煤炭 B．C60 C．石墨烯 D．碳纳米管
【答案】A
【详解】煤炭是最早被人类利用的含碳物质，故选：A。
3．（2022·广西河池·中考真题）下列事实从微观角度来解释，其中不正确的是
A．金刚石、石墨的物理性质差异很大﹣﹣碳原子的排列方式不同
B．氧气压缩为液氧﹣﹣氧分子的体积变小
C．湿衣服在太阳下容易晒干﹣﹣温度越高，水分子的运动速率越快
D．过氧化氢与水的元素组成相同而性质不同﹣﹣分子构成不同
【答案】B
【详解】
A、金刚石、石墨的物理性质差异很大，是因为碳原子的排列方式不同，微观解释正确，不符合题意；
B、氧气压缩为液氧，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小，微观解释不正确，符合题意；
C、湿衣服在太阳下容易晒干，是因为阳光下温度高，温度越高，水分子的运动速率越快，微观解释正确，不符合题意；
D、过氧化氢与水的元素组成相同而性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，微观解释正确，不符合题意；
故选B。
4．（2022·广西贺州·中考真题）下列物质中，硬度最大的是
A．C60 B．活性炭 C．石墨 D．金刚石
【答案】D
【详解】A、C60是人造物质，有弹性，硬度不大，不符合题意；
B、活性炭具有疏松多孔的结构，硬度也不大，不符合题意；
C、石墨很软，是最软的矿物之一，不符合题意；
D、金刚石是天然存在的最硬的物质，符合题意；
故选D。
5．（2021·广西玉林·中考真题）“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养之一、下列推理合理的是
A．金属铝的活动性比铁强，所以铝制品比铁制品更易被腐蚀
B．NaOH溶液能使酚酞试液变红，所以Mg（OH）2也能使酚酞试液变红
C．金刚石、石墨由于原子排列方式不同导致它们的性质存在明显差异，所以CO2和H2O性质的差异也是由于原子排列方式不同导致的
D．元素是核电荷数相同的一类原子的总称，所以图中甲、乙两种微粒属于同种元素
【答案】D
【详解】A、铝能和氧气反应生成致密的氧化铝保护膜，因此铝比铁更耐腐蚀，该选项说法不正确；
B、氢氧化镁不溶于水，不能使酚酞试液变色，该选项说法不正确；
C、金刚石、石墨由于原子排列方式不同导致它们的性质存在明显差异，CO2和H2O性质的差异是由于分子结构不同导致的，该选项说法不正确；
D、元素的种类由核电荷数（质子数）决定，甲和乙原子的核电荷数相等，属于同种元素，该选项说法正确。
故选D。
6．（2021·广西玉林·中考真题）天然存在的最硬的物质是
A．金刚石 B．铁矿石 C．石墨 D．大理石
【答案】A
【详解】金刚石是一种碳的单质，是天然存在的硬度大物质。故选A。
7．（2022·广西桂林·中考真题）近年来我国航天事业迅速发展，彰显了我国科技力量的日益强大。
(1)某种火箭推进剂发生化学反应的微观示意图如下，该反应的产物有N2和 。
(2)“天宫课堂”广西地面分课堂上，某同学提问“空间站的氧气是怎么来的？”， 太空教师叶光富解答是通过电解水得到，该反应的化学方程式是 。太空教师王亚平将泡腾片塞入蓝色水球中，产生很多小气泡，还闻到阵阵香气。“闻到香气”说明分子具有 的性质。航天员用过的水净化后可循环使用，其中利用活性炭的 性可除去水中的异味和色素等。
【答案】(1)水/H2O
(2) 2H2O2H2↑+O2↑ 不停运动 吸附
【详解】（1）由微观示意图可知，该反应的生成物是2个氮原子构成的分子（氮气）和由2个氢原子和1个氧原子构成的分子（水），故填水或H2O。
（2）水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，故反应的化学方程式写为：2H2O2H2↑+O2↑；
分子在不停地运动，具有香味的物质的分子运动到人的鼻孔处，使人闻到香味，故填不停运动；
活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味，可用于净化水，故填吸附。
8．（2021·广西·中考真题）在宏观一微观一符号之间建立联系，是化学学科独特的研究方法。
（1）图1和图2分别代表碳的两种单质，图2代表的物质是 （写物质名称），它们的性质存在着明显差异，原因是构成它们的原子 不同。
（2）从微观角度分析，图3中过程①表示 的过程，写出图3发生反应的化学方程式 。
【答案】 石墨 排列方式 水分子分解为氢原子、氧原子
【详解】（1）图1和图2分别代表碳的两种单质，图2代表的物质是石墨，物质的结构决定物质的性质，它们的性质存在着明显差异，原因是构成它们的原子排列方式不同。
（2）由图可知，图3表示的为水通电生成氢气和氧气的反应，；过程①表示水分子分解为氢氧原子的过程。
考点02 二氧化碳制取的研究
9．（2022·广西贺州·中考真题）下列实验操作正确的是
A．铁丝在氧气中燃烧 B．滴加液体
C．量取液体 D．验满
【答案】A
【详解】A、进行铁丝在氧气中燃烧的实验，需要在集气瓶的底部留少量的水或细沙，防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶，符合题意；
B、向试管内滴加少量的液体，应将胶头滴管垂悬于试管的正上方，不符合题意；
C、量筒读数时视线应与凹液面的最低处相平，不符合题意；
D、气体验满应将燃着的木条放在瓶口处，不符合题意；
故选A。
10．（2024·广西·中考真题）实验是学习化学的重要途径。回答问题：
(1)仪器①的名称是 。
(2)检查装置气密性是在添加药品 (填“前”或“后”)。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式是 ，可选用的发生装置是 (填装置序号)。若用D装置收集CO2，验满的方法是 。
(4)用A、C装置制取并收集氧气，得到的气体中除氧气外，还含有 ；实验完毕后，先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯，目的是 。
【答案】(1)锥形瓶
(2)前
(3) B 将燃着的木条伸到集气瓶口，若木条熄灭，证明已满
(4) 水蒸气 防止水倒吸入试管，使试管炸裂
【详解】（1）仪器①是锥形瓶；
（2）检查装置气密性是在添加药品前，以免装置漏气浪费药品；
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，其反应的化学方程式是；反应物为固体和液体，不需要加热，选择B为发生装置；二氧化碳不可燃、不助燃，若用D装置收集CO2，验满的方法是将燃着的木条伸到集气瓶口，若木条熄灭，证明已满；
（4）用A、C装置制取并收集氧气，利用排水法收集氧气，则得到的气体中除氧气外，还含有水蒸气；
实验完毕后，先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯，目的是防止水倒吸入试管中，使试管炸裂。
11．（2023·广西·中考真题）根据下列装置回答问题：
(1)仪器①的名称是 。
(2)实验室制取二氧化碳常用的药品是 。用装置E收集二氧化碳的原因是 。
(3)实验室用装置A制取氧气，反应的化学方程式是 。用装置C收集氧气，当观察到 时，表示氧气已收集满。
(4)选用装置B加热高锰酸钾制取氧气，还需做出的改进是 。用装置F收集氧气，气体应该从 （填字母序号）端通入。
【答案】(1)试管
(2) 大理石（或石灰石）、稀盐酸 二氧化碳的密度大于空气且不与空气反应
(3) 集气瓶口有大气泡冒出
(4) 在试管口放一团棉花 b
【详解】（1）仪器①的名称是试管
（2）实验室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石与盐酸反应，用装置E收集二氧化碳的原因是二氧化碳的密度大于空气且不与空气反应；
（3）装置A是固体与液体混合不需加热的发生装置，制氧气所用药品是过氧化氢和二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：；用装置C收集氧气，当观察到集气瓶口有大气泡冒出时，表示氧气已收集满；
（4）选用装置B加热高锰酸钾制取氧气，还需做出的改进是在试管口放一团棉花，防止试管内固体粉末进入导管；氧气密度大于空气，用装置F收集氧气，气体应该从b端通入。
12．（2022·广西百色·中考真题）下图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题：
(1)仪器a的名称为 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，可选用的收集装置是 (填字母序号)。
(3)用A装置来制取氧气时，装药品前应进行的操作是 ，在试管口放一团棉花的目的是 。
(4)用排空气法收集一瓶氧气，将带火星的木条放在集气瓶口，若观察到 ，证明瓶中已充满氧气。
(5)用B装置制取二氧化碳气体时，长颈漏斗下端口应伸入液面下，原因是 。
【答案】(1)水槽
(2)
E/F
(3) 检查装置的气密性 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
(4)带火星的木条复燃
(5)防止反应生成的气体从长颈漏斗下端逸出
【详解】（1）由图可知，仪器a的名称是水槽；
（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；
氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，收集装置可选E或F，不选择C装置，是因为C装置中导管未伸到集气瓶底部；
（3）用A装置来制取氧气时，装药品前应进行的操作是检查装置的气密性，防止装置漏气，浪费药品；
在试管口放一团棉花的目的是：防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；
（4）用排空气法收集一瓶氧气，氧气具有助燃性，将带火星的木条放在集气瓶口，若观察到带火星的木条复燃，证明瓶中已充满氧气；
（5）用B装置制取二氧化碳气体时，长颈漏斗下端口应伸入液面下，原因是：防止反应生成的气体从长颈漏斗下端逸出。
13．（2021·广西桂林·中考真题）根据下列装置图回答问题。
(1)实验室里把装置 (填字母序号，下同)与 连接可制取并收集CO2或O2。
(2)将燃着的木条放在收集CO2的集气瓶口，若出现 的现象，说明CO2已集满。
(3)选用装置A制取O2的药品是 。
(4)装置E中，若观察到蜡烛燃烧更旺，集气瓶收集到的气体是 ，由此说明该气体具有的性质有 (填一点即可)。
【答案】 B C 木条熄灭 高锰酸钾 氧气 助燃性
【详解】（1）实验室选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气或者选用稀盐酸和碳酸钙反应制取二氧化碳气体的反应物均为固体与液体，不需要加热，故选用装置B来制取气体，又氧气和二氧化碳的密度均大于空气的密度，故应选向上排空气法收集，即选装置C来收集，故填：B、C。
（2）二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，故)将燃着的木条放在收集CO2的集气瓶口，若木条熄灭，则说明二氧化碳气体已集满。故填：木条熄灭。
（3）利用装置A制取氧气时，需要加热条件，且试管口处有一团棉花，故应为加热高锰酸钾制取氧气。故填：高锰酸钾。
（4）氧气具有助燃性，若观察到蜡烛燃烧更旺，则说明该气体是氧气。故填：氧气、助燃性。
14．（2021·广西梧州·中考真题）下列是中学化学常用的仪器，请回答：
（1）请写出仪器的名称：A ，D 。
（2）实验制取和收集二氧化碳气体，可从A-G中选取 （填字母）。组装一套实验装置。实验前，必须检查装置的 。
（3）证明二氧化碳已收集满的方法是 ；将少量该气体通入澄清石灰水中的现象是 。
【答案】 酒精灯 长颈漏斗 BDFG或BEFG 气密性 将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满 澄清石灰水变浑浊
【详解】（1）由图可知，仪器A为酒精灯；仪器D为长颈漏斗；
（2）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固液不加热反应，二氧化碳溶于水，密度比空气大，应用向上排空气法收集，故可选择BDFG或BEFG；
该反应有气体生成，必须检查装置的气密性；
（3）二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳验满：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满；
二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故将少量该气体通入澄清石灰水中的现象是澄清石灰水变浑浊。
15．（2021·广西柳州·中考真题）小华为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，进行了如下实验：取50.0 g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解，其它杂质不与盐酸反应)，实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示。请回答下列问题：
(1)碳酸钙(CaCO3)由 元素组成，碳酸钙的相对分子质量为 。
(2)从图像可知鸡蛋壳中的碳酸钙恰好完全反应时，烧杯中剩余物质的质量为 g，产生CO2的总质量为 g。
(3)计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。(要求写出计算过程)
【答案】(1) Ca 、C 、O （或钙、碳、氧或三种均给分） 100
(2) 132.4 17.6
(3)解：设50 g鸡蛋壳中含碳酸钙的质量为x，则
解得x=40g
则鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为
答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为80%。
【详解】（1）碳酸钙是由钙、碳、氧三种元素组成的；碳酸钙的相对分子质量为40＋12＋（16×3）=100。
（2）分析图像信息，随着加入盐酸质量增加，烧杯中剩余物质质量逐渐增大，且分两个阶段，第一阶段碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，物质质量增加量为所加盐酸质量减去生成的二氧化碳质量，第二阶段恰好完全反应后继续加入盐酸，物质质量增加量为所加盐酸质量，因此第二阶段剩余物质量质量增幅变大，恰好完全反应时所加盐酸质量为100.0 g，烧杯中剩余物质的质量为132.4 g。产生二氧化碳的总质量为50.0 g＋100.0 g-132.4 g=17.6 g。
（3）见答案
考点03 二氧化碳和一氧化碳
16．（2022·广西贵港·中考真题）我国提出2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指二氧化碳的排放与吸收达到平衡，实现二氧化碳相对“零排放”。下列为实现该目标的措施不合理的是
A．大力提倡植树造林 B．开发氢能源汽车
C．露天焚烧秸秆做肥料 D．使用新技术捕集、利用二氧化碳
【答案】C
【详解】A、大力提倡植树造林活动，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，使排放与吸收二氧化碳达到平衡，实现二氧化碳相对“零排放”，故正确。
B、氢气燃烧只生成水，所以开发氢能源汽车有利于实现“碳中和”，故正确。
C、露天焚烧秸秆会产生大量二氧化碳，不符合“碳中和”理念，故错误。
D、使用新技术捕集、利用二氧化碳可以减少二氧化碳的排放，有利于实现“碳中和”，故正确。
故选：C。
17．（2021·广西柳州·中考真题）对于二氧化碳的排放，我国提出力争于2030年前达到峰值，于2060年前实现碳中和。下列做法符合这一主题的是
A．露天焚烧垃圾
B．多开燃油汽车
C．大量植树造林
D．工厂废气直接排放
【答案】C
【详解】A、露天焚烧垃圾会产生废气，污染环境，不符合题意；
B、多开燃油汽车会产生二氧化碳，不符合题意；
C、大量植树造林可以吸收二氧化碳，符合题意；
D、工厂废气直接排放会污染空气，不符合题意。
故选C。
18．（2023·广西·中考真题）古有《齐民要术》记载“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸也；今有我国科研人员研究出制取醋酸（CH3COOH）的新方法。新方法的反应微观示意图如图所示：
(1)古法酿醋是用粮食经过发酵而成，发酵属于 变化。
(2)保持醋酸化学性质的最小微粒是 。
(3)新方法的反应化学方程式是 ；两种反应物共含有18g碳元素，当生成醋酸质量最多时，消耗CO2的质量是 g。
(4)这一新方法的重要意义除了制取醋酸外，还有助于减缓 效应。
【答案】(1)化学
(2)CH3COOH
(3) 33
(4)温室
【详解】（1）古法酿醋是用粮食经过发酵而成，发酵过程中有新物质醋酸生成，属于化学变化，故填：化学。
（2）醋酸由醋酸分子构成，醋酸分子是保持醋酸化学性质的最小微粒，故填：CH3COOH。
（3）该方法用二氧化碳与甲烷在催化剂作用下反应生成醋酸，反应的化学方程式为：。
化学反应前后元素的质量不变，两种反应物共含有18g碳元素，生成醋酸质量最多为。
设生成45g醋酸时，消耗二氧化碳的质量为x，
（4）该方法用二氧化碳与甲烷反应生成醋酸，可减少二氧化碳的排放，有助于减缓温室效应，故填：温室。
19．（2022·广西桂林·中考真题）根据下列实验图示回答问题。
(1)实验A可测定空气中氧气的含量， （填“能”或“不能”）用木炭代替红磷。
(2)实验B中，仪器a的名称是 ；澄清石灰水与CO2反应的化学方程式是 。
(3)实验C中，观察到气球浮起，说明CO2的密度比空气 （填“大”或“小”），因此实验室里常用向 排空气法收集CO2。
【答案】(1)不能
(2) 试管 Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+ H2O
(3) 大 上
【详解】（1）木炭与氧气发生燃烧后生成二氧化碳气体，实验前后，气体的体积变化不大或无变化，瓶内气压变化不准确，导致实验结果不正确，所以实验A可测定空气中氧气的含量，不能用木炭代替红磷，故填不能。
（2）由图可知，仪器a的名称是试管，故填试管；
澄清石灰水中的氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，故反应的化学方程式写为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+ H2O。
（3）实验C中，观察到气球在盛有二氧化碳气体的烧杯中浮起，说明CO2的密度比空气大，故填大；
二氧化碳的密度比空气大，则收集二氧化碳可选择向上排空气法，故填上。
考点01金刚石、石墨和C60
1．（2025·广西百色·二模）阅读下列科普短文，回答相关问题。
石墨烯是“新材料之王”。它的厚度只有，比纸还要薄100万倍。石墨烯的硬度比最好的钢铁强100倍。石墨烯是世界上高导电材料之一，石墨烯可用机械剥离法从石墨中剥离制得，它是由碳原子构成的只有一层原子厚度的二维晶体。石墨烯目前最有潜力的应用是成为硅的替代品，用石墨烯取代硅，计算机处理器的运行速度将会快数百倍。石墨烯在电子、光学、生物医学、储能和传感器等领域的应用广泛。例如纺织面料掺入石墨烯后，石墨烯片层结构中含有丰富的含氧基团，影响菌体的正常代谢，从而使菌体无法吸收养分直至死亡。
石墨烯的优异性能逐渐被挖掘和开发出来，其应用前景广阔，但制备工艺还有待创新。期望有志同学，心有所向，勇于探索，为人类社会可持续发展做出贡献！
(1)从文中可得出石墨烯的物理性质是 （写出一点即可）。石墨与金刚石的物理性质存在着差异，原因是 。
(2)纺织面料中掺入石墨烯后，能有效抗菌的原因是 。
(3)石墨烯有希望应用于全新超级计算机的研发，用石墨烯取代硅的好处是 。
(4)石墨烯在空气中完全燃烧的化学方程式为 。
【答案】(1) 厚度小或硬度大或导电性好（合理即可） 碳原子排列方式不同
(2)石墨烯片层结构中含有丰富的含氧基团，影响菌体的正常代谢，从而使菌体无法吸收养分直至死亡
(3)计算机处理器的运行速度将会快数百倍
(4)
【详解】（1）从文中可得出石墨烯的物理性质是厚度小、硬度大、导电性好；石墨与金刚石的物理性质存在着差异，是因为碳原子排列方式不同；
（2）纺织面料中掺入石墨烯后，能有效抗菌的原因是：石墨烯片层结构中含有丰富的含氧基团，影响菌体的正常代谢，从而使菌体无法吸收养分直至死亡；
（3）石墨烯是世界上导电性最好的材料，石墨烯目前最有潜力的应用是成为硅的替代品，用石墨烯取代硅，计算机处理器的运行速度将会快数百倍；
（4）石墨烯在空气中完全燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为：。
2．（2025·广西柳州·三模）阅读以下短文，回答问题。
2025年1月20日，杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司正式发布模型，性能比肩国外。其定价仅为的五分之一。人工智能的核心部件是芯片，芯片制作的起始步骤是硅片制造。硅的制造原理是：将硅石矿（主要成分为）与碳在高温条件下发生反应，生成硅和一氧化碳气体。近年来，科学家发现用石墨烯代替硅，可提高电子芯片的性能。石墨烯是一种单层碳原子晶体，具有比表面积大、透光率高、导电性强等优异性能，因而在透明电极、太阳能电池、传感器、手机屏幕等方面有良好的应用前景。石墨烯与碳具有相似的化学性质。
(1)根据以上短文内容，写出制取硅的化学方程式 ；属于 反应类型（填基本反应类型），硅元素位于地壳含量的第 位（填“1”或“2”）。
(2)石墨烯属于 （填“单质”或“化合物”）。石墨烯的优良性能决定它的用途有 （写出一条即可）。
(3)石墨烯与金刚石的物理性质存在较大差异，从微观角度分析，其原因是 。
(4)下列说法正确的是________（填字母序号）。
A．石墨烯由分子构成 B．石墨烯和石墨属于同一种物质
C．石墨烯完全燃烧的产物为 D．石墨烯具有导电性
【答案】(1) 置换 2
(2) 单质 作电极/应用于透明电极、太阳能电池、传感器、手机屏幕等
(3)碳原子排列方式不同
(4)CD
【详解】（1）由题干信息可知，硅的制造原理是：将硅石矿（主要成分为）与碳在高温条件下发生反应，生成硅和一氧化碳气体，化学方程式为；该反应符合一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于基本反应类型中的置换反应；
硅元素位于地壳含量的第2位；
（2）石墨烯是由碳元素组成的纯净物，属于单质；
由题干信息可知，石墨烯的优良性能决定它的用途有作电极或应用于透明电极、太阳能电池、传感器、手机屏幕等；
（3）石墨烯与金刚石的物理性质存在较大差异，从微观角度分析，其原因是碳原子排列方式不同；
（4）A、石墨烯由碳原子构成，说法错误，不符合题意；
B、石墨烯和石墨的碳原子排列方式不同，不属于同一种物质，说法错误，不符合题意；
C、石墨烯完全燃烧的产物为，说法正确，符合题意；
D、由题干信息可知，石墨烯具有导电性，说法正确，符合题意。
故选：CD。
3．（2025·广西南宁·模拟预测）中国传统五色代表物有桃红、凝脂、缃叶、群青、沉香。
(1)群青：取自青金石（主要含Na、Al、Si、O、Ca等元素），各种元素最本质的区别是 不同。
(2)桃红：古代的桃红胭脂由红花汁（内有红花素）制成，下列说法正确的有______。
A．红花素属于含氧化合物
B．红花素由15个原子、12个氢原子、6个氧原子构成
C．红花素中碳元素与氧元素质量比为
(3)凝脂：从青瓷变为白瓷（降低原料中含铁氧化物的含量）。如图为铁元素的价类二维图，c物质名称为 。
(4)缃叶：本身指淡黄色的叶子，是桑叶初生的色泽。桑蚕丝织锦的过程中，发生的是 变化。（填“物理”或“化学”）
(5)沉香：代表黑色。灰黑色石墨与无色透明金刚石物理性质有差异的原因 。
【答案】(1)质子数/核电荷数
(2)AC
(3)氧化亚铁
(4)物理
(5)碳原子的排列方式不同
【详解】（1）元素是具有相同质子数（或核电荷数）一类原子的总称，各种元素最本质的区别是质子数不同或核电荷数不同；
（2）A、红花素中含有碳、氢、氧三种元素，属于含氧化合物，故选项正确；
B、分子由原子构成，一个红花素分子由15个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成，故选项错误；
C、红花素中碳原子与氧原子质量比为（12×15）：（16×6）=15:8，故选项正确，故选：AC；
（3）c物质中铁元素显+2价，氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，则c物质的名称是氧化亚铁；
（4）质桑蚕丝织锦的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
（5）灰黑色石墨与无色透明金刚石物理性质有差异的原因碳原子的排列方式不同。
考点02 二氧化碳制取的研究
4．（2025·广西桂林·二模）实验室制取气体常用到以下装置，回答下列问题。
(1)写出仪器①的名称： 。
(2)实验室用装置A、E制取氧气，实验结束时应先 (填“将导管移出水槽”或“熄灭酒精灯”)。若发现收集到的氧气不纯，原因可能是 (写一条)。
(3)实验室用装置B制取二氧化碳的化学方程式为 ，长颈漏斗中加入的试剂是 ，所加试剂的液面最好应到 (填“m”“n”或“任意”)处。
(4)利用装置C、D收集一瓶干燥的氢气，气体通入导管口的顺序为 (填序号)。
【答案】(1)铁架台
(2) 将导管移出水槽 开始前集气瓶中未装满水（或未等到气泡均匀冒出就开始收集，合理即可）
(3) 稀盐酸 m
(4)abdc
【详解】（1）由图可知，仪器①的名称是铁架台，故填：铁架台；
（2）实验室用装置A、E制取氧气，实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，理由是防止水倒流，炸裂试管；
用排水法收集氧气，若发现收集到的氧气不纯，原因可能是开始前集气瓶中未装满水、未等到气泡均匀冒出就开始收集；
故填：将导管移出水槽；开始前集气瓶中未装满水；
（3）实验室采用大理石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸为原料制取二氧化碳，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为，则长颈漏斗中加入的试剂是稀盐酸，所加试剂的液面最好应到m处，目的是形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出，故填：；稀盐酸；m；
（4）浓硫酸具有吸水性，可以干燥氢气，洗气时，气体应长进短出，氢气的密度比空气小，用D装置进行收集时，气体应从d端通入，则气体通入导管口的顺序为abd，故填：abdc。
5．（2025·广西柳州·三模）请结合下列实验室常见气体制备装置，回答有关问题。
(1)写出标号仪器的名称 。
(2)若实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合取氧气，该反应的化学方程式是 ，选用的发生装置为 (填装置序号)，能用装置E收集氧气，是因为 。
(3)实验室制取二氧化碳，选择装置C做发生装置，与B装置对比，C装置的优点是 。
(4)若用G装置收集二氧化碳，气体应从G的 (选填“b”或“c”)端进入。
(5)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体制取甲烷，选择制取较纯净甲烷的发生装置和收集装置的组合是 (填装置序号)。
【答案】(1)长颈漏斗
(2) B或C 氧气的密度比空气大
(3)可以控制反应的发生和停止
(4)b
(5)AD
【详解】（1）标号仪器的名称是长颈漏斗；
（2）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成水和氧气，反应的化学方程式为：，该反应为固液常温反应，选择的发生装置为B或C，能用装置E收集氧气，是因为氧气的密度比空气大；
（3）实验室常用装置C代替装置B制取气体，将块状固体物质放在带孔隔板上，当反应进行时隔板上的固体与液体接触，反应进行，当把止水夹关闭时，产生的气体使压强增大，把液体压入长颈漏斗，使隔板上的固体与液体分离，从而使反应停止；所以装置C的优点是可以控制反应的发生和停止；
（4）由于二氧化碳的密度比空气大，用 G 装置收集二氧化碳，气体应从G的b端进入，瓶内空气从c端排出；
（5）甲烷是一种难溶于水，密度比空气小的气体，所以可用向下排空气法和排水法收集，排水法收集的气体较纯净，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，可选择固体和固体反应加热制取气体的装置即选A，所以实验室制取并收集较纯净的甲烷应选择的装置组合是A和D。
6．（2025·广西贺州·三模）下列为实验室制取某些常见气体的装置，结合所学化学知识回答问题。
(1)仪器a的名称是 。
(2)连接装置A、D进行实验室制取氧气的化学方程式为 ，实验结束后在清洗试管时发现试管底有裂痕，造成试管爆裂的可能是 。
(3)如果用过氧化氢溶液制氧气，可选用的发生装置和收集装置组合为 ，装置C和B对比，装置C的优点是 。
(4)实验室制取二氧化碳选用的试剂是 ，用G装置收集二氧化碳验满的方法是 。
【答案】(1)酒精灯
(2) 未先将导管移出水槽就先熄灭酒精灯（或试管口未略向下倾斜）
(3) BF或BG或CF或CG 可随意添加试剂
(4) 大理石（或石灰石）和稀盐酸 将燃着的小木条放在导管口②处，若木条熄灭，则说明氧气已收集满
【详解】（1）仪器a的名称是酒精灯。
（2）装置A为固体加热型，试管口有棉花，故实验室制取氧气的反应为高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；实验结束后在清洗试管时发现试管底有裂痕，造成试管爆裂的可能是未先将导管移出水槽就先熄灭酒精灯（或试管口未略向下倾斜）。
（3）用过氧化氢溶液制氧气，发生装置是固液常温型，氧气密度比空气大，不易溶于水，收集装置为向上排空气法或排水法，则可选用的发生装置和收集装置组合为BF或BG或CF或CG；装置C和B对比，装置C的优点是可随意添加试剂。
（4）实验室制取二氧化碳选用的试剂是大理石（或石灰石）和稀盐酸；用G装置收集二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，故二氧化碳从①进，收集满时从②出，故验满的方法是将燃着的小木条放在导管口②处，若木条熄灭，则说明氧气已收集满。
7．（2025·广西柳州·三模）化学实验小组的同学进行气体制取实验，请完成下列有关问题。
(1)图中仪器①的名称是 。
(2)实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳，该反应的化学方程式为 ；装置A、B、C都能制取二氧化碳气体，为获得平稳的气流，可选择装置 作为气体发生装置。不用F收集二氧化碳的原因是 。若用图2装置装入澄清石灰水检验气体是否为二氧化碳，气体应从 （填“a”或“b”）端通入。
(3)若用装置F收集氧气，应观察到 现象时，再开始收集。
(4)实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体。在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生装置和收集装置是 （从A－G中选，填字母编号）。
【答案】(1)锥形瓶
(2) B 二氧化碳能溶于水、与水反应 a
(3)气泡连续均匀冒出
(4)DF
【详解】（1）仪器①的名称是锥形瓶；
（2）实验室制取二氧化碳的药品为大理石或石灰石（主要含有碳酸钙）与稀盐酸，反应是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为；
装置A、B和C都能制取二氧化碳气体，A不能控制反应的速率，装置C的特点是：打开弹簧夹固液接触反应开始，关闭弹簧夹试管内气体增多，在压强的作用下固液分离，能够控制反应的发生与停止；B中的分液漏斗能控制液体的滴加速率能控制反应的速率，能获得平稳的气流，故填B；
二氧化碳能溶于水、与水反应，则不用F（排水法）收集二氧化碳；
用图2装置装入澄清石灰水检验气体是否为二氧化碳，为使二氧化碳与澄清石灰水充分反应，气体要长管进，故从a口进入；
（3）用F收集氧气，需观察到导管口有气泡连续均匀冒出时再收集（排尽装置内空气）；
（4）制取甲烷是固体加热型，选发生装置D；甲烷难溶于水、密度比空气小，要较纯净的甲烷用排水法，选收集装置F，故填D和F。
8．（2025·广西百色·二模）实验室常利用以下装置制备气体。请回答下列问题：
(1)写出①仪器名称： 。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制备较纯净氧气应该选择的装置组合为 （填字母），用该装置收集满氧气时可观察到的现象是 。
(3)都可用作实验室制二氧化碳气体的发生装置，F装置的优点是 ，该方法制取二氧化碳的化学方程式是 。为了解装置F具有该优点的原因，同学们在装置F中连接压强传感器，从而测定实验中试管内气体压强变化的情况如图G所示。段对应试管中的液面逐渐 （填“上升”或“下降”）；从实验装置的角度分析，c点开始对应的操作是 。
【答案】(1)酒精灯
(2) 瓶口有气泡冒出
(3) 可随时控制反应的发生和停止 下降 打开止水夹
【详解】（1）①仪器名称是酒精灯；
（2）过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气，是固液常温反应，选择的发生装置为：B，排水法收集的氧气比较纯净氧气，选择的收集装置为C；用排水法收集氧气时，当观察到瓶口有气泡冒出时证明氧气集满；
（3）实验室通常利用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，相对B装置，F装置制CO2的优点是可以随时控制反应的发生和停止，具体原理是：反应过程中，关闭活塞，则试管内气压上升，导致液面下降，直到稀盐酸与多孔塑料片上的大理石脱离接触，此时反应停止。重新打开活塞，则气体可以沿着导管流向收集装置，试管内气压下降，液面回升，液面高于多孔塑料片时大理石与稀盐酸重新接触，反应发生。而B装置没有这一作用，故填：可以随时控制反应的发生和停止；碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：，据图G可知，ab段压强逐渐增大，在压强差的作用下，将液体压入长颈漏斗中，故试管中的液面逐渐下降；c点压强迅速下降，c点开始对应的操作是打开止水夹。
9．（2025·广西南宁·模拟预测）请结合图示回答问题：
(1)认识仪器：写出标号仪器的名称：① ；② 。
(2)选择原理：实验室制取二氧化碳的原理用化学方程式表示为 。
(3)选择装置：制取二氧化碳，可选择图1中的 （填字母序号）装置。
(4)创新改进：利用塑料瓶等用品设计图2装置制取二氧化碳并测量收集到的气体体积。
①与图1中A装置比较，图2中发生装置的优点是 。
②塑料瓶中植物油的作用是 。
③收集装置的塑料瓶中是否装满水对测量结果 影响（填“有”或“无”）。
【答案】(1) 试管 集气瓶
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(3)AC
(4) 可以控制反应的发生和停止 防止二氧化碳溶于水并与水反应 无
【详解】（1）观察可知，标号①仪器是试管；标号②仪器是集气瓶。
（2）实验室制取二氧化碳是用大理石（或石灰石，主要成分碳酸钙）和稀盐酸反应，生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）实验室制取二氧化碳是固体和液体在常温下反应，发生装置可选用 A，二氧化碳密度比空气大且能溶于水，只能用向上排空气法收集，可选用C装置。所以制取二氧化碳可选择图 1 中的AC装置。
（4）①与图 1 中 A 装置比较，图 2 中发生装置可以通过将羽毛球向上拉或向下压来控制固体和液体的接触与分离，从而控制反应的发生和停止。
②因为二氧化碳能溶于水且能与水反应，塑料瓶中植物油的作用是防止二氧化碳溶于水并与水反应，从而使测量结果更准确。
③收集装置的塑料瓶中是否装满水对测量结果没有影响，因为进入瓶中的气体体积等于排出水的体积，即使瓶中原本有水，排出水的体积依然等于收集到的二氧化碳的体积。
10．（2025·广西梧州·二模）实验室制取和收集气体的常用装置如图所示，请回答下列问题：
(1)写出仪器a的名称： 。
(2)实验室用装置C收集二氧化碳，验满的方法是 （写出具体步骤和现象）。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用 （填字母）作为发生装置，反应的化学方程式为 。若要获得干燥的O2，可将O2从装置F的 （填“m”或“n”）端通入。
【答案】(1)长颈漏斗
(2)将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则证明收集满气体
(3) A m
【详解】（1）由图可知，仪器a是长颈漏斗。
（2）二氧化碳不支持燃烧，故实验室用装置C收集二氧化碳，验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则证明收集满气体。
（3）用高锰酸钾制取氧气，反应需要加热故选用A为发生装置；高锰酸钾受热分解产生锰酸钾、二氧化锰与氧气，化学反应方程式为：；浓硫酸不与氧气反应有吸水性，能干燥氧气，气体进入洗气装置应长进短出，故O2从装置F的m的端进入。
11．（2025·广西钦州·三模）如图所示为实验室常见气体制备装置，请回答问题。
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室用装置A和D制取氧气，反应的化学方程式为 ，试管中棉花的作用是 ，当观察到 时说明氧气已经收集满。
(3)实验室制取二氧化碳，使用的试剂是 (填试剂名称)，若选择装置C做发生装置，与B装置对比，C装置的优点是 。
(4)如图所示，通过导气管将二氧化碳导入水草缸中，利于水草进行光合作用。为确保二氧化碳能够充分溶入水中，应将导管口放置于鱼缸 的位置(填“1”、“2”或“3”)。
【答案】(1)铁架台
(2) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止加热时试管内粉末状物质进入导管 集气瓶口有大气泡往外冒出
(3) 稀盐酸和大理石(或石灰石) 可以控制反应速率
(4)3
【详解】（1）仪器 a 是铁架台；
（2）装置 A 是固体加热型发生装置且试管口有棉花，适用于用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑； 试管中棉花的作用是 防止加热时试管内的固体粉末进入导管，避免堵塞导管； 用排水法（装置 D）收集氧气时，当观察到 集气瓶口有大气泡冒出时说明氧气已经收集满；
（3）实验室制取二氧化碳使用的试剂是 大理石（或石灰石）和稀盐酸，大理石或石灰石的主要成分碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；在装置C中，分液漏斗能控制盐酸的滴加速率，从而能控制反应速率；C 装置的优点是可以控制反应速率；
（4）为了水草更好的生长，确保二氧化碳能够充分溶入水中，进行光合作用，二氧化碳应与水草接触，所以最好将导管口放置于鱼缸3的位置。
考点03 二氧化碳和一氧化碳
12．（2025·广西桂林·二模）下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是
A．常温下碳单质的化学性质比较活泼
B．木炭和一氧化碳都能用于冶炼金属
C．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸条变红
D．一氧化碳和二氧化碳都有毒
【答案】B
【详解】A、常温下碳单质的化学性质稳定，即使受日光照射或与氧气接触，也不易起变化，错误；
B、木炭和一氧化碳均具有还原性，均可用于冶炼金属，正确；
C、二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊纸条变红，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊变红，则二氧化碳能使湿润的紫色石蕊纸条变红，错误；
D、一氧化碳有毒，极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能再与氧气结合，造成生物体缺氧，但是二氧化碳无毒，错误。
故选B。
13．（2025·广西柳州·三模）下列关于和说法不正确的是
A．都是空气的组成成分
B．一定条件下，都能与木炭发生化合反应
C．常温下都难溶于水
D．实验室制取这两种气体时能选用相同的发生装置
【答案】C
【详解】A．二氧化碳和氧气都是空气的组成成分，故选项说法正确；
B．木炭在氧气不足的条件下发生燃烧容易生成一氧化碳，二氧化碳与木炭在加热的条件下反应生成一氧化碳，都能与木炭发生化合反应，故选项说法正确；
C．二氧化碳能溶于水，氧气不易溶于水，故选项说法错误；
D．实验室制取二氧化碳的反应是碳酸钙固体与盐酸反应，选用固液发生装置，实验室用过氧化氢与二氧化锰的混合物制取氧气时，发生装置也选择固液发生装置，故选项说法正确。
故选：C。
14．（2025·广西柳州·三模）化学观念是初中学生化学核心素养的重要组成，下列对化学基本观念的认识错误的是
A．守恒观：氢气和氧气充分反应，生成水
B．微粒观：原子、分子和离子，都可以直接构成物质
C．变化观：化学变化有新物质生成，其本质是原子的重新组合
D．转化观：氧气和二氧化碳在一定条件下，二者可以实现相互转化
【答案】A
【详解】A、氢气在氧气中燃烧的化学方程式为，由化学方程式可知氢气、氧气反应的质量比为(2×2):32=1:8；那么2g氢气完全反应需要氧气的质量为16g，此时氧气不足，8g氧气完全反应，消耗氢气的质量为1g，生成水的质量为9g，而不是10g，该选项不符合质量守恒定律，选项认识错误，符合题意；
B、构成物质的微粒有原子、分子和离子。例如，铁由铁原子构成，水由水分子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成，选项认识正确，不符合题意；
C、化学变化的本质是有新物质生成，从微观角度看，是原子的重新组合，选项认识正确，不符合题意；
D、氧气和二氧化碳在一定条件下可以相互转化。如碳在氧气中燃烧可生成二氧化碳，二氧化碳通过光合作用可生成氧气，选项认识正确，不符合题意。
故选A。
15．（2025·广西南宁·模拟预测）下列有关碳和碳的化合物的说法错误的是
A．金刚石、C60都是由碳元素组成的单质
B．在一定条件下，CO2与CO可以相互转化
C．用石墨制取金刚石，发生的是化学变化
D．CO2与CO的组成元素相同，化学性质相同
【答案】D
【详解】A、金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，故A正确；
B、二氧化碳与碳高温生成一氧化碳，一氧化碳与氧气点燃生成二氧化碳，故B正确；
C、用石墨制取金刚石，发生的是化学变化，因为石墨、金刚石是两种不同的物质，故C正确；
D、二氧化碳、一氧化碳组成元素相同，但是化学性质不同，因为分子的构成不同，故D错误。
故选D。
16．（2025·广西贺州·二模）下列有关CO和CO2的说法正确的是
A．CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相似
B．可用点燃的方法除去CO2中的少量CO
C．可通过闻气味鉴别CO和CO2
D．CO和CO2在一定条件下可以相互转化
【答案】D
【详解】A、CO和CO2的组成元素相同，但是一氧化碳是由一氧化碳分子构成的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，二者的分子构成不同，所以它们的化学性质不同，故错误；
B、不可用点燃的方法除去CO2中的少量CO，这是因为当二氧化碳（不能燃烧且不支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会被点燃的，故错误；
C、一氧化碳和二氧化碳都是无味的气体，不可通过闻气味鉴别CO和CO2，故错误；
D、一氧化碳和氧气点燃生成二氧化碳，二氧化碳和碳高温下反应生成一氧化碳，CO和CO2在一定条件下可以相互转化，故正确；
故选D。
17．（2025·广西钦州·二模）化学观念是化学核心素养的重要组成部分。下列说法中，不正确的是
A．利用化学反应可以改变原子的种类和数目
B．分子、原子、离子都是构成物质的基本微观粒子
C．控制反应条件可以促进或抑制化学反应
D．自然界中的氧、碳循环对维持生态平衡有重要意义
【答案】A
【详解】A、化学反应前后原子种类和数目不变，因此利用化学反应不可以改变原子的种类和数目，故选项说法不正确；
B、分子、原子、离子都是构成物质的基本微观粒子，例如铁是由铁原子构成的，氧气是由氧分子构成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项说法正确；
C、化学反应中温度、压力、催化剂等可以影响反应速率，可以通过控制这些反应条件，促进或者抑制化学反应，故选项说法正确；
D、光合作用吸收二氧化碳，放出氧气，化石燃料燃烧、动植物呼吸等吸收氧气，放出二氧化碳，自然界中的氧、碳循环对维持生态平衡有重要意义，故选项说法正确；
故选A。
18．（2025·广西柳州·一模）空气是我们赖以生存的宝贵资源。下列有关说法不正确的是
A．空气中体积占比最大的气体是氮气，氮气可以作保护气
B．空气中二氧化碳含量很少，空气中二氧化碳超标会引起酸雨
C．空气中含有少量稀有气体，稀有气体可用于制造电光源
D．拉瓦锡通过定量实验测定氧气约占空气体积的1/5，证明空气是混合物
【答案】B
【详解】A、空气中体积占比最大的气体是氮气，约占空气体积的78%，氮气的化学性质稳定，可以作保护气，故选项说法正确；
B、空气中二氧化碳含量很少，空气中二氧化碳超标会导致温室效应，不会引起酸雨，酸雨的主要成因是二氧化硫和氮氧化物的排放，故选项说法错误；
C、空气中含有少量稀有气体，稀有气体通电会发出不同颜色的光，可用于制造电光源，故选项说法正确；
D、拉瓦锡通过定量实验测定氧气约占空气体积的五分之一，说明空气是由氧气和其他气体组成的混合物，故选项说法正确；
故选B。
19．（2025·广西崇左·二模）下列涉及学科观点的有关说法正确的是
A．微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的
B．转化观：CO和CO2在一定条件下可以相互转化
C．守恒观：50mL的酒精中加入50mL水后体积为100mL
D．结构观：氦原子和镁原子的最外层电子数相同，化学性质相似
【答案】B
【详解】A、水是由水分子构成，水分子是由氢、氧原子构成，该选项说法不正确；
B、一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和碳在高温条件下生成一氧化碳，该选项说法正确；
C、分子间有间隔，则50mL的酒精中加入50mL水后，体积小于100mL，该选项说法不正确；
D、氦原子和镁原子的最外层电子数均为2，但氦原子核外只有一个电子层，属于稳定结构，镁核外有3个电子层，属于不稳定结构，化学性质不同，该选项说法不正确。
故选B。
20．（2025·广西玉林·二模）为测定二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液和水中的损耗情况，化学兴趣小组向2个装满二氧化碳气体（130mL）的瓶中，分别注入20mL饱和碳酸氢钠溶液和蒸馏水，用压强传感器测瓶内压强变化如图。下列说法错误的是
A．ab段压强会迅速上升是由于向瓶内注入蒸馏水后瞬间压强变大
B．bc段压强下降是由于瓶内的二氧化碳逐渐溶于注入的蒸馏水并与其反应
C．由图可知排饱和碳酸氢钠溶液集气法收集二氧化碳比排水法好
D．由图可知二氧化碳在水中损耗比在饱和碳酸氢钠溶液中损耗少
【答案】C
【详解】A、由于烧瓶内迅速压入蒸馏水，会使瓶内气体被压缩从而是气体压强变大，故ab段压强会迅速上升，说法正确；
B、二氧化碳能溶于水且能与水反应，瓶内的二氧化碳逐渐溶于注入的蒸馏水中，故bc段压强下降，说法正确；
C、二氧化碳在水中损耗比在饱和碳酸氢钠溶液中损耗少，故排水法收集到的二氧化碳气体更多，排水法收集二氧化碳气体比排碳酸氢钠溶液法好，说法错误；
D、由图可知注入20mL饱和碳酸氢钠溶液的瓶内最终压强小于注入20mL蒸馏水的瓶内压强，故二氧化碳在水中损耗比在饱和碳酸氢钠溶液中损耗少，说法正确。
故选C。
21．（2025·广西南宁·一模）化学兴趣小组通过种子呼吸探究生命活动的实验如图所示。几天后，观察到大烧杯中的水沿玻璃管上升，在不同温度下重复上述实验，温度越高，水上升越快。下列有关说法错误的是
A．实验过程中，种子进行了呼吸作用
B．小烧杯中，NaOH溶液的作用是吸收CO2
C．实验过程中，广口瓶内的气体压强逐渐增大
D．该实验说明种子的呼吸作用跟温度有关
【答案】C
【详解】A、种子尚未长出叶子，无法进行光合作用，但能进行呼吸作用，实验过程中，种子进行呼吸作用，消耗氧气，同时产生二氧化碳，小烧杯中的NaOH会吸收二氧化碳，广口瓶内气压会减小，在大气压作用下大烧杯内的水沿玻璃管上升，故选项说法正确；
B、实验过程中，种子进行呼吸作用，消耗氧气，同时产生二氧化碳，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，则小烧杯中，NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳，故选项说法正确；
C、实验过程中，种子进行呼吸作用，消耗氧气，同时产生二氧化碳，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，则小烧杯中，NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳，广口瓶内气压会减小，在大气压作用下大烧杯内的水沿玻璃管上升，故选项说法错误；
D、根据题目信息，温度越高，水上升越快，说明广口瓶内气压下降越快，则种子的呼吸作用越强，故该实验说明种子的呼吸作用跟温度有关，故选项说法正确；
故选：C。
22．（2025·广西北海·一模）“性质决定用途，用途体现性质”是化学观念之一，下列对应关系正确的是
A．干冰升华放热，可作制冷剂 B．石墨能导电，可作铅笔芯
C．金刚石硬度大，可切割玻璃 D．酒精具有助燃性，可作燃料
【答案】C
【详解】A、干冰升华吸热，可使周围温度降低，可作制冷剂，故选项错误；
B、石墨具有导电性，可作电车的电刷，故选项错误；
C、金刚石硬度大，可切割玻璃，故选项正确；
D、酒精具有可燃性，可作燃料，酒精没有助燃性，故选项错误；
故选：C。
23．（2025·广西柳州·三模）为了应对全球变暖问题，2020年我国提出了碳达峰、碳中和的战略目标。
(1)为了控制大气中二氧化碳的含量，以下措施不可行的是________（填字母）。
A．开发新能源 B．禁止使用化石燃料 C．大力植树造林 D．大力发展公共交通
(2)我国科研人员研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，二氧化碳可以转化为汽油，主要转化过程如下图所示。
①催化剂的作用是改变化学反应速率，但它的 和化学性质在化学变化前后不变。
②汽油是一种复杂的混合物，从这个转化过程中，可以分析出组成汽油各成份的主要元素是 。
③已知X是一种单质，在一定条件下，I中反应生成的另外一种物质为生活常见的氧化物，请写出该反应的化学方程式 。
④这项研究成果的重要意义是 。
⑤从定量的角度来谈谈你对碳中和的理解 。
【答案】(1)B
(2) 质量 缓解温室效应/解决能源危机 生成的二氧化碳质量与吸收的二氧化碳质量相等
【详解】（1）A、开发新能源是减少化石燃料使用、控制二氧化碳排放的有效措施，故该措施可行，不符合题意；
B、禁止使用化石燃料在当前技术和经济条件下是不现实的，因为许多能源需求仍依赖化石燃料，故该措施不可行，符合题意；
C、绿色植物可以吸收二氧化碳并释放氧气，大力植树造林能减少大气中二氧化碳的含量，故该措施可行，不符合题意；
D、大力发展公共交通可以减少私家车的使用，从而减少二氧化碳排放，故该措施可行，不符合题意。
故选：B；
（2）①催化剂的作用是改变化学反应速率，但它的质量和化学性质在化学变化前后不变；
②由流程图可知，在催化剂作用下转化为汽油，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，则组成汽油各成分的主要元素是；
③由流程图可知，一氧化碳与X在催化剂作用下反应生成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，X是一种单质，则X为氢气；在一定条件下，I中二氧化碳与氢气反应生成一氧化碳和另外一种生活中常见的氧化物，即水，故该反应的化学方程式为；
④这项研究成果的重要意义是缓解温室效应、解决能源危机；
⑤从定量的角度分析对碳中和的理解：生成的二氧化碳质量与吸收的二氧化碳质量相等。
24．（2025·广西·二模）我国是世界上锌冶炼最早的国家。明代江西人宋应星所著的《天工开物》中有关“火法”炼锌的工艺记载是：“每炉甘石(主要成分是碳酸锌)十斤装载入一泥罐内……然后逐层用煤炭饼(反应后生成一氧化碳)垫盛，其底铺薪，发火煅红……冷定毁罐取出……即倭铅(锌)也。”此工艺过程分解模拟如图。(已知：Zn的冶炼温度为904℃，沸点为906℃。)请结合图文信息，分析思考，解决问题：
(1)装入原料器之前，将炉甘石敲碎的目的是 。
(2)高温炉内，碳酸锌()在高温条件下与煤的主要成分发生反应生成Zn和一种可燃气体，反应的化学方程式为 。该反应生成物中碳元素的化合价为 价。
【答案】(1)增大反应物接触面积，加快反应速率
(2) +2
【详解】（1）将炉甘石敲碎，可使反应物的颗粒变小，增大了炉甘石与煤等反应物的接触面积，从而使反应能更充分、快速地进行；
（2）碳酸锌（ZnCO3）与煤的主要成分碳（C）在高温条件下反应生成锌（Zn）和一种可燃气体，根据元素守恒可知该可燃气体为一氧化碳（CO） ，化学方程式为；
在一氧化碳（CO）中，氧元素化合价为-2价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零，设碳元素化合价为x，则，解得x=+2。
25．（2025·广西柳州·一模）实验是学习化学的重要途径。回答下列问题：
(1)仪器①的名称是 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，写出反应的化学方程式 ，如果选用装置A作为反应装置，可能造成的实验后果是 ；用装置 （填字母，下同）收集一瓶干燥的氧气，验满的操作 。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可选用的发生装置是 ，将二氧化碳干燥后通入F装置，观察到纸花a慢慢变红，而纸花b没有明显变化，该实验结论是 。
【答案】(1)集气瓶
(2) 加热时粉末状物质进入导管，堵塞导管 C 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已经收集满
(3) B 能与水反应生成酸性物质
【详解】（1）仪器①的名称为集气瓶；
（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为；
选用A装置作为反应装置，A装置试管口没有塞一团棉花，会导致加热时粉末状物质进入导管，堵塞导管；
排空气法收集的气体较排水法干燥，氧气密度比空气大，可选择C装置向上排空气法收集一瓶干燥的氧气；
氧气具有助燃性，验满的操作是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已经收集满；
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应为固液常温型，可选用的发生装置是B；
将二氧化碳干燥后通入F装置，观察到纸花a慢慢变红，而纸花b没有明显变化，说明二氧化碳不能使石蕊变色，二氧化碳和水反应生成的酸性物质可使紫色石蕊变色，故该实验结论是能与水反应生成酸性物质。
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专题06 碳和碳的氧化物
考点01金刚石、石墨和C60（5年4考）
命题点 频次 题型 年份及分值 考查内容
金刚石、石墨和C60 5年4考 选择题、填空题 2025年2分 2024年2分 2022年8分 2021年8分 金刚石的相关知识、 石墨的相关知识 、C60的相关知识、根据新信息判断碳单质的性质、 结构、性质与用途的关系
考点02 二氧化碳制取的研究（5年4考）
命题点 频次 题型 年份及分值 考查内容
二氧化碳制取的研究 5年4考 填空题、实验题、计算题 2024年8分 2023年8分 2022年10分2021年20分 二氧化碳的检验、验满及净化、 制取二氧化碳的装置
考点03 二氧化碳和一氧化碳（5年3考）
命题点 频次 题型 年份及分值 考查内容
走进化学实验室 5年3考 选择题、填空题 2023年5分 2022年8分 2021年6分 二氧化碳对生活环境的影响、
二氧化碳对生活环境的影响
考点01金刚石、石墨和C60
1．（2025·广西·中考真题）下列物质直接由离子构成的是
A．镁 B．氧气 C．石墨 D．氯化钠
2．（2024·广西·中考真题）碳元素的开发与利用贯穿人类发展史下列含碳物质最早被人类利用的是
A．煤炭 B．C60 C．石墨烯 D．碳纳米管
3．（2022·广西河池·中考真题）下列事实从微观角度来解释，其中不正确的是
A．金刚石、石墨的物理性质差异很大﹣﹣碳原子的排列方式不同
B．氧气压缩为液氧﹣﹣氧分子的体积变小
C．湿衣服在太阳下容易晒干﹣﹣温度越高，水分子的运动速率越快
D．过氧化氢与水的元素组成相同而性质不同﹣﹣分子构成不同
4．（2022·广西贺州·中考真题）下列物质中，硬度最大的是
A．C60 B．活性炭 C．石墨 D．金刚石
5．（2021·广西玉林·中考真题）“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养之一、下列推理合理的是
A．金属铝的活动性比铁强，所以铝制品比铁制品更易被腐蚀
B．NaOH溶液能使酚酞试液变红，所以Mg（OH）2也能使酚酞试液变红
C．金刚石、石墨由于原子排列方式不同导致它们的性质存在明显差异，所以CO2和H2O性质的差异也是由于原子排列方式不同导致的
D．元素是核电荷数相同的一类原子的总称，所以图中甲、乙两种微粒属于同种元素
6．（2021·广西玉林·中考真题）天然存在的最硬的物质是
A．金刚石 B．铁矿石 C．石墨 D．大理石
7．（2022·广西桂林·中考真题）近年来我国航天事业迅速发展，彰显了我国科技力量的日益强大。
(1)某种火箭推进剂发生化学反应的微观示意图如下，该反应的产物有N2和 。
(2)“天宫课堂”广西地面分课堂上，某同学提问“空间站的氧气是怎么来的？”， 太空教师叶光富解答是通过电解水得到，该反应的化学方程式是 。太空教师王亚平将泡腾片塞入蓝色水球中，产生很多小气泡，还闻到阵阵香气。“闻到香气”说明分子具有 的性质。航天员用过的水净化后可循环使用，其中利用活性炭的 性可除去水中的异味和色素等。
8．（2021·广西·中考真题）在宏观一微观一符号之间建立联系，是化学学科独特的研究方法。
（1）图1和图2分别代表碳的两种单质，图2代表的物质是 （写物质名称），它们的性质存在着明显差异，原因是构成它们的原子 不同。
（2）从微观角度分析，图3中过程①表示 的过程，写出图3发生反应的化学方程式 。
考点02 二氧化碳制取的研究
9．（2022·广西贺州·中考真题）下列实验操作正确的是
A．铁丝在氧气中燃烧 B．滴加液体
C．量取液体 D．验满
10．（2024·广西·中考真题）实验是学习化学的重要途径。回答问题：
(1)仪器①的名称是 。
(2)检查装置气密性是在添加药品 (填“前”或“后”)。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式是 ，可选用的发生装置是 (填装置序号)。若用D装置收集CO2，验满的方法是 。
(4)用A、C装置制取并收集氧气，得到的气体中除氧气外，还含有 ；实验完毕后，先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯，目的是 。
11．（2023·广西·中考真题）根据下列装置回答问题：
(1)仪器①的名称是 。
(2)实验室制取二氧化碳常用的药品是 。用装置E收集二氧化碳的原因是 。
(3)实验室用装置A制取氧气，反应的化学方程式是 。用装置C收集氧气，当观察到 时，表示氧气已收集满。
(4)选用装置B加热高锰酸钾制取氧气，还需做出的改进是 。用装置F收集氧气，气体应该从 （填字母序号）端通入。
12．（2022·广西百色·中考真题）下图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题：
(1)仪器a的名称为 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，可选用的收集装置是 (填字母序号)。
(3)用A装置来制取氧气时，装药品前应进行的操作是 ，在试管口放一团棉花的目的是 。
(4)用排空气法收集一瓶氧气，将带火星的木条放在集气瓶口，若观察到 ，证明瓶中已充满氧气。
(5)用B装置制取二氧化碳气体时，长颈漏斗下端口应伸入液面下，原因是 。
13．（2021·广西桂林·中考真题）根据下列装置图回答问题。
(1)实验室里把装置 (填字母序号，下同)与 连接可制取并收集CO2或O2。
(2)将燃着的木条放在收集CO2的集气瓶口，若出现 的现象，说明CO2已集满。
(3)选用装置A制取O2的药品是 。
(4)装置E中，若观察到蜡烛燃烧更旺，集气瓶收集到的气体是 ，由此说明该气体具有的性质有 (填一点即可)。
14．（2021·广西梧州·中考真题）下列是中学化学常用的仪器，请回答：
（1）请写出仪器的名称：A ，D 。
（2）实验制取和收集二氧化碳气体，可从A-G中选取 （填字母）。组装一套实验装置。实验前，必须检查装置的 。
（3）证明二氧化碳已收集满的方法是 ；将少量该气体通入澄清石灰水中的现象是 。
15．（2021·广西柳州·中考真题）小华为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，进行了如下实验：取50.0 g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解，其它杂质不与盐酸反应)，实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示。请回答下列问题：
(1)碳酸钙(CaCO3)由 元素组成，碳酸钙的相对分子质量为 。
(2)从图像可知鸡蛋壳中的碳酸钙恰好完全反应时，烧杯中剩余物质的质量为 g，产生CO2的总质量为 g。
(3)计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。(要求写出计算过程)
考点03 二氧化碳和一氧化碳
16．（2022·广西贵港·中考真题）我国提出2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指二氧化碳的排放与吸收达到平衡，实现二氧化碳相对“零排放”。下列为实现该目标的措施不合理的是
A．大力提倡植树造林 B．开发氢能源汽车
C．露天焚烧秸秆做肥料 D．使用新技术捕集、利用二氧化碳
17．（2021·广西柳州·中考真题）对于二氧化碳的排放，我国提出力争于2030年前达到峰值，于2060年前实现碳中和。下列做法符合这一主题的是
A．露天焚烧垃圾
B．多开燃油汽车
C．大量植树造林
D．工厂废气直接排放
18．（2023·广西·中考真题）古有《齐民要术》记载“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸也；今有我国科研人员研究出制取醋酸（CH3COOH）的新方法。新方法的反应微观示意图如图所示：
(1)古法酿醋是用粮食经过发酵而成，发酵属于 变化。
(2)保持醋酸化学性质的最小微粒是 。
(3)新方法的反应化学方程式是 ；两种反应物共含有18g碳元素，当生成醋酸质量最多时，消耗CO2的质量是 g。
(4)这一新方法的重要意义除了制取醋酸外，还有助于减缓 效应。
19．（2022·广西桂林·中考真题）根据下列实验图示回答问题。
(1)实验A可测定空气中氧气的含量， （填“能”或“不能”）用木炭代替红磷。
(2)实验B中，仪器a的名称是 ；澄清石灰水与CO2反应的化学方程式是 。
(3)实验C中，观察到气球浮起，说明CO2的密度比空气 （填“大”或“小”），因此实验室里常用向 排空气法收集CO2。
考点01金刚石、石墨和C60
1．（2025·广西百色·二模）阅读下列科普短文，回答相关问题。
石墨烯是“新材料之王”。它的厚度只有，比纸还要薄100万倍。石墨烯的硬度比最好的钢铁强100倍。石墨烯是世界上高导电材料之一，石墨烯可用机械剥离法从石墨中剥离制得，它是由碳原子构成的只有一层原子厚度的二维晶体。石墨烯目前最有潜力的应用是成为硅的替代品，用石墨烯取代硅，计算机处理器的运行速度将会快数百倍。石墨烯在电子、光学、生物医学、储能和传感器等领域的应用广泛。例如纺织面料掺入石墨烯后，石墨烯片层结构中含有丰富的含氧基团，影响菌体的正常代谢，从而使菌体无法吸收养分直至死亡。
石墨烯的优异性能逐渐被挖掘和开发出来，其应用前景广阔，但制备工艺还有待创新。期望有志同学，心有所向，勇于探索，为人类社会可持续发展做出贡献！
(1)从文中可得出石墨烯的物理性质是 （写出一点即可）。石墨与金刚石的物理性质存在着差异，原因是 。
(2)纺织面料中掺入石墨烯后，能有效抗菌的原因是 。
(3)石墨烯有希望应用于全新超级计算机的研发，用石墨烯取代硅的好处是 。
(4)石墨烯在空气中完全燃烧的化学方程式为 。
2．（2025·广西柳州·三模）阅读以下短文，回答问题。
2025年1月20日，杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司正式发布模型，性能比肩国外。其定价仅为的五分之一。人工智能的核心部件是芯片，芯片制作的起始步骤是硅片制造。硅的制造原理是：将硅石矿（主要成分为）与碳在高温条件下发生反应，生成硅和一氧化碳气体。近年来，科学家发现用石墨烯代替硅，可提高电子芯片的性能。石墨烯是一种单层碳原子晶体，具有比表面积大、透光率高、导电性强等优异性能，因而在透明电极、太阳能电池、传感器、手机屏幕等方面有良好的应用前景。石墨烯与碳具有相似的化学性质。
(1)根据以上短文内容，写出制取硅的化学方程式 ；属于 反应类型（填基本反应类型），硅元素位于地壳含量的第 位（填“1”或“2”）。
(2)石墨烯属于 （填“单质”或“化合物”）。石墨烯的优良性能决定它的用途有 （写出一条即可）。
(3)石墨烯与金刚石的物理性质存在较大差异，从微观角度分析，其原因是 。
(4)下列说法正确的是________（填字母序号）。
A．石墨烯由分子构成 B．石墨烯和石墨属于同一种物质
C．石墨烯完全燃烧的产物为 D．石墨烯具有导电性
3．（2025·广西南宁·模拟预测）中国传统五色代表物有桃红、凝脂、缃叶、群青、沉香。
(1)群青：取自青金石（主要含Na、Al、Si、O、Ca等元素），各种元素最本质的区别是 不同。
(2)桃红：古代的桃红胭脂由红花汁（内有红花素）制成，下列说法正确的有______。
A．红花素属于含氧化合物
B．红花素由15个原子、12个氢原子、6个氧原子构成
C．红花素中碳元素与氧元素质量比为
(3)凝脂：从青瓷变为白瓷（降低原料中含铁氧化物的含量）。如图为铁元素的价类二维图，c物质名称为 。
(4)缃叶：本身指淡黄色的叶子，是桑叶初生的色泽。桑蚕丝织锦的过程中，发生的是 变化。（填“物理”或“化学”）
(5)沉香：代表黑色。灰黑色石墨与无色透明金刚石物理性质有差异的原因 。
考点02 二氧化碳制取的研究
4．（2025·广西桂林·二模）实验室制取气体常用到以下装置，回答下列问题。
(1)写出仪器①的名称： 。
(2)实验室用装置A、E制取氧气，实验结束时应先 (填“将导管移出水槽”或“熄灭酒精灯”)。若发现收集到的氧气不纯，原因可能是 (写一条)。
(3)实验室用装置B制取二氧化碳的化学方程式为 ，长颈漏斗中加入的试剂是 ，所加试剂的液面最好应到 (填“m”“n”或“任意”)处。
(4)利用装置C、D收集一瓶干燥的氢气，气体通入导管口的顺序为 (填序号)。
5．（2025·广西柳州·三模）请结合下列实验室常见气体制备装置，回答有关问题。
(1)写出标号仪器的名称 。
(2)若实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合取氧气，该反应的化学方程式是 ，选用的发生装置为 (填装置序号)，能用装置E收集氧气，是因为 。
(3)实验室制取二氧化碳，选择装置C做发生装置，与B装置对比，C装置的优点是 。
(4)若用G装置收集二氧化碳，气体应从G的 (选填“b”或“c”)端进入。
(5)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体制取甲烷，选择制取较纯净甲烷的发生装置和收集装置的组合是 (填装置序号)。
6．（2025·广西贺州·三模）下列为实验室制取某些常见气体的装置，结合所学化学知识回答问题。
(1)仪器a的名称是 。
(2)连接装置A、D进行实验室制取氧气的化学方程式为 ，实验结束后在清洗试管时发现试管底有裂痕，造成试管爆裂的可能是 。
(3)如果用过氧化氢溶液制氧气，可选用的发生装置和收集装置组合为 ，装置C和B对比，装置C的优点是 。
(4)实验室制取二氧化碳选用的试剂是 ，用G装置收集二氧化碳验满的方法是 。
7．（2025·广西柳州·三模）化学实验小组的同学进行气体制取实验，请完成下列有关问题。
(1)图中仪器①的名称是 。
(2)实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳，该反应的化学方程式为 ；装置A、B、C都能制取二氧化碳气体，为获得平稳的气流，可选择装置 作为气体发生装置。不用F收集二氧化碳的原因是 。若用图2装置装入澄清石灰水检验气体是否为二氧化碳，气体应从 （填“a”或“b”）端通入。
(3)若用装置F收集氧气，应观察到 现象时，再开始收集。
(4)实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体。在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生装置和收集装置是 （从A－G中选，填字母编号）。
8．（2025·广西百色·二模）实验室常利用以下装置制备气体。请回答下列问题：
(1)写出①仪器名称： 。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制备较纯净氧气应该选择的装置组合为 （填字母），用该装置收集满氧气时可观察到的现象是 。
(3)都可用作实验室制二氧化碳气体的发生装置，F装置的优点是 ，该方法制取二氧化碳的化学方程式是 。为了解装置F具有该优点的原因，同学们在装置F中连接压强传感器，从而测定实验中试管内气体压强变化的情况如图G所示。段对应试管中的液面逐渐 （填“上升”或“下降”）；从实验装置的角度分析，c点开始对应的操作是 。
9．（2025·广西南宁·模拟预测）请结合图示回答问题：
(1)认识仪器：写出标号仪器的名称：① ；② 。
(2)选择原理：实验室制取二氧化碳的原理用化学方程式表示为 。
(3)选择装置：制取二氧化碳，可选择图1中的 （填字母序号）装置。
(4)创新改进：利用塑料瓶等用品设计图2装置制取二氧化碳并测量收集到的气体体积。
①与图1中A装置比较，图2中发生装置的优点是 。
②塑料瓶中植物油的作用是 。
③收集装置的塑料瓶中是否装满水对测量结果 影响（填“有”或“无”）。
10．（2025·广西梧州·二模）实验室制取和收集气体的常用装置如图所示，请回答下列问题：
(1)写出仪器a的名称： 。
(2)实验室用装置C收集二氧化碳，验满的方法是 （写出具体步骤和现象）。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用 （填字母）作为发生装置，反应的化学方程式为 。若要获得干燥的O2，可将O2从装置F的 （填“m”或“n”）端通入。
11．（2025·广西钦州·三模）如图所示为实验室常见气体制备装置，请回答问题。
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室用装置A和D制取氧气，反应的化学方程式为 ，试管中棉花的作用是 ，当观察到 时说明氧气已经收集满。
(3)实验室制取二氧化碳，使用的试剂是 (填试剂名称)，若选择装置C做发生装置，与B装置对比，C装置的优点是 。
(4)如图所示，通过导气管将二氧化碳导入水草缸中，利于水草进行光合作用。为确保二氧化碳能够充分溶入水中，应将导管口放置于鱼缸 的位置(填“1”、“2”或“3”)。
考点03 二氧化碳和一氧化碳
12．（2025·广西桂林·二模）下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是
A．常温下碳单质的化学性质比较活泼
B．木炭和一氧化碳都能用于冶炼金属
C．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸条变红
D．一氧化碳和二氧化碳都有毒
13．（2025·广西柳州·三模）下列关于和说法不正确的是
A．都是空气的组成成分
B．一定条件下，都能与木炭发生化合反应
C．常温下都难溶于水
D．实验室制取这两种气体时能选用相同的发生装置
14．（2025·广西柳州·三模）化学观念是初中学生化学核心素养的重要组成，下列对化学基本观念的认识错误的是
A．守恒观：氢气和氧气充分反应，生成水
B．微粒观：原子、分子和离子，都可以直接构成物质
C．变化观：化学变化有新物质生成，其本质是原子的重新组合
D．转化观：氧气和二氧化碳在一定条件下，二者可以实现相互转化
15．（2025·广西南宁·模拟预测）下列有关碳和碳的化合物的说法错误的是
A．金刚石、C60都是由碳元素组成的单质
B．在一定条件下，CO2与CO可以相互转化
C．用石墨制取金刚石，发生的是化学变化
D．CO2与CO的组成元素相同，化学性质相同
16．（2025·广西贺州·二模）下列有关CO和CO2的说法正确的是
A．CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相似
B．可用点燃的方法除去CO2中的少量CO
C．可通过闻气味鉴别CO和CO2
D．CO和CO2在一定条件下可以相互转化
17．（2025·广西钦州·二模）化学观念是化学核心素养的重要组成部分。下列说法中，不正确的是
A．利用化学反应可以改变原子的种类和数目
B．分子、原子、离子都是构成物质的基本微观粒子
C．控制反应条件可以促进或抑制化学反应
D．自然界中的氧、碳循环对维持生态平衡有重要意义
18．（2025·广西柳州·一模）空气是我们赖以生存的宝贵资源。下列有关说法不正确的是
A．空气中体积占比最大的气体是氮气，氮气可以作保护气
B．空气中二氧化碳含量很少，空气中二氧化碳超标会引起酸雨
C．空气中含有少量稀有气体，稀有气体可用于制造电光源
D．拉瓦锡通过定量实验测定氧气约占空气体积的1/5，证明空气是混合物
19．（2025·广西崇左·二模）下列涉及学科观点的有关说法正确的是
A．微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的
B．转化观：CO和CO2在一定条件下可以相互转化
C．守恒观：50mL的酒精中加入50mL水后体积为100mL
D．结构观：氦原子和镁原子的最外层电子数相同，化学性质相似
20．（2025·广西玉林·二模）为测定二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液和水中的损耗情况，化学兴趣小组向2个装满二氧化碳气体（130mL）的瓶中，分别注入20mL饱和碳酸氢钠溶液和蒸馏水，用压强传感器测瓶内压强变化如图。下列说法错误的是
A．ab段压强会迅速上升是由于向瓶内注入蒸馏水后瞬间压强变大
B．bc段压强下降是由于瓶内的二氧化碳逐渐溶于注入的蒸馏水并与其反应
C．由图可知排饱和碳酸氢钠溶液集气法收集二氧化碳比排水法好
D．由图可知二氧化碳在水中损耗比在饱和碳酸氢钠溶液中损耗少
21．（2025·广西南宁·一模）化学兴趣小组通过种子呼吸探究生命活动的实验如图所示。几天后，观察到大烧杯中的水沿玻璃管上升，在不同温度下重复上述实验，温度越高，水上升越快。下列有关说法错误的是
A．实验过程中，种子进行了呼吸作用
B．小烧杯中，NaOH溶液的作用是吸收CO2
C．实验过程中，广口瓶内的气体压强逐渐增大
D．该实验说明种子的呼吸作用跟温度有关
22．（2025·广西北海·一模）“性质决定用途，用途体现性质”是化学观念之一，下列对应关系正确的是
A．干冰升华放热，可作制冷剂 B．石墨能导电，可作铅笔芯
C．金刚石硬度大，可切割玻璃 D．酒精具有助燃性，可作燃料
23．（2025·广西柳州·三模）为了应对全球变暖问题，2020年我国提出了碳达峰、碳中和的战略目标。
(1)为了控制大气中二氧化碳的含量，以下措施不可行的是________（填字母）。
A．开发新能源 B．禁止使用化石燃料 C．大力植树造林 D．大力发展公共交通
(2)我国科研人员研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，二氧化碳可以转化为汽油，主要转化过程如下图所示。
①催化剂的作用是改变化学反应速率，但它的 和化学性质在化学变化前后不变。
②汽油是一种复杂的混合物，从这个转化过程中，可以分析出组成汽油各成份的主要元素是 。
③已知X是一种单质，在一定条件下，I中反应生成的另外一种物质为生活常见的氧化物，请写出该反应的化学方程式 。
④这项研究成果的重要意义是 。
⑤从定量的角度来谈谈你对碳中和的理解 。
24．（2025·广西·二模）我国是世界上锌冶炼最早的国家。明代江西人宋应星所著的《天工开物》中有关“火法”炼锌的工艺记载是：“每炉甘石(主要成分是碳酸锌)十斤装载入一泥罐内……然后逐层用煤炭饼(反应后生成一氧化碳)垫盛，其底铺薪，发火煅红……冷定毁罐取出……即倭铅(锌)也。”此工艺过程分解模拟如图。(已知：Zn的冶炼温度为904℃，沸点为906℃。)请结合图文信息，分析思考，解决问题：
(1)装入原料器之前，将炉甘石敲碎的目的是 。
(2)高温炉内，碳酸锌()在高温条件下与煤的主要成分发生反应生成Zn和一种可燃气体，反应的化学方程式为 。该反应生成物中碳元素的化合价为 价。
25．（2025·广西柳州·一模）实验是学习化学的重要途径。回答下列问题：
(1)仪器①的名称是 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，写出反应的化学方程式 ，如果选用装置A作为反应装置，可能造成的实验后果是 ；用装置 （填字母，下同）收集一瓶干燥的氧气，验满的操作 。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可选用的发生装置是 ，将二氧化碳干燥后通入F装置，观察到纸花a慢慢变红，而纸花b没有明显变化，该实验结论是 。
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