顺天立己 扬善达人
叙永县城西实验学校 shuì jiào qiáng bì zhī zhū
2025 秋期三年级上册语文半期限时练习 (3)小路上走来了许多小学生,有.汉族的,有.傣族的,
温馨提示: 有.景颇族的,还.有.阿昌族和德昂族的。(用加点的词语1.请合理安排时间,限时练习,完成时间 90 分钟。
2.答题前,请检查班级、姓名、学号是否填写完整。 写句子)
(3)将语段中的四字词语补充完整,填在括号里。这些
3.请同学们在试卷上进行作答,保持字体工整、笔记清楚,卷
面整洁,不得污染、破损。 词语共同的特点是都含有 ,请你再写出两个类
似的四字词语: 、 。
卷面分 总 分
题 号 一 二 三 四 3.我能读下面的汉字,按要求完成练习,争做发布会的
2 分 100 分 (4)长白山的冬天是一个美丽的地方。(用修改符号修改
优秀小记者。(7分))
得 分 ①咽 ②呜 ③嚼 ④啪 ⑤叼 ⑥哗 ⑦吞 ⑧嗡 病句)
一、积累与运用(23 分) (1)照样子,给汉字分类。(填序号) 6.我是博闻强识的小记者,我会背诵古诗文名句。(6
在生活中,每天都有新鲜事发生,让我们开启一场 与吃的动作有关: 与声音有关: 分)
“新鲜生活”发布会,争做一名优秀的小记者吧! (2)从上面的汉字中选择恰当的字填空。(填序号) (1)古诗《山行》中写出诗人停车欣赏风景的原因的句
1.我是规范书写的优秀小记者,我能做到书写端正,卷 小猫饿坏了,它一口 起那条鱼,跑到树下, 子是“ ,
面整洁。(2分) 用尖尖的牙齿猛地撕下一块鱼肉,慢慢地 了起来, ”;《赠刘景文》中写出秋天丰收的景象,也给
二人同心,其利断金。 嘴里还不时发出“ ”的声音,看样子吃得开心极 好友以勉励的句子是“ ,
了! 。”
二、词句段运用(24 分) (2)有了问题就要多商量,俗话说得好:“三个臭皮匠,
4.我是火眼金睛的优秀小记者,能将正确答案对号入座。 。”
2.分享校园新鲜事。读语段,完成下列各题。(14 分) (填序号)(6分)) (3)菊花仙子得到的颜色就更多了, 、
(1)下列加点字词的意思不正确的一项是( )。 、 ……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
小明无法安心 shuì jiào,压在他身上的担子太重 A.远上寒.山.石径斜(寒冷的山) (陶金鸿《秋天的雨》)
了,他心里七( )八( )的,每天疯狂地从早 B.荷尽已无擎.雨盖(举,向上托)
7.三年级(1)班正在举行“名字里的故事”主题班会,
作为一名优秀的小记者,请你也参与进来。以下是几位
C.知有儿童挑促.织.(蟋蟀,也叫蛐蛐)
上训练到中午,因此连 qiáng bì上爬着一只他害怕的 同学的发言,请猜一猜他们的名字。(填序号)(4分)
(2)今年国庆,明明度过了一个有意义的假期,旅游回 A.林天晴 B.赵晨阳 C.李博文 D.杨雨田
zhī zhū 来后,他用日记的形式记下了自己的所见所闻,他有都没注意到。比赛准备开始了,小明看到观众 (1)我的名字叫 ,因为我是伴随着清晨的第一缕
可能用到的词语是( )。 阳光来到这个世界的。
从四( )八( )涌进赛场,七( )八( A.骄阳似火 绿树成荫 B.春回大地 桃红柳绿 (2)我的爸爸姓杨,妈妈姓雷,“雷”的上面是“雨”,
C.层林尽染 秋高气爽 D.冰天雪地 鹅毛大雪
)地讨论着,他反而丝毫不慌,就算今天面对的是百 下面是“田”,所以我叫 。
(3)下列哪一个是《安徒生童话》中的故事 ( ) (3)妈妈希望我每天都能拥有像晴天一样明朗的好心情,
( )百( )的神枪手,他依旧内心冷静,沉默 A.《白雪公主》 B.《拇指姑娘》 所以给我取名 。
C.《灰姑娘》 D.《小红帽》
着开了第一枪——打中了! (4)我的名字叫 ,出自《论语》中的“君子博
5.我是优秀小记者,我能按要求完成句子练习。(8分) 学于文”。
(1)用“√”选出语段中加点字的正确读音。 (1)可是你说这些对我有什么用呢 (改为陈述句) 三、阅读理解(19 分)
压.在(yā yà) 担.子(dān dàn) (一)课内阅读(10 分)
中.午(zhòng zhōng) 打中.(zhòng zhōng) (2)“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。(改为提 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄
(2)根据语段中的拼音写字词。 示语在前) 色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,
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学校: 班级: 姓名: 学号:
扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像 大个子老鼠看到了什么呢 我预测: 你想到了怎样的故事 任选一组词语,发挥想象,把故
一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是 事写下来。
给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的, 。 要求:题目自拟;想象合理,内容完整,语句通顺、
橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得 他的爪子停在半空不动了。他看着眼前的这一幕, 连贯,标点符号使用恰当;不得抄袭、套作,字迹工整、
到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽 感动极了。 规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字
的菊花在秋雨里频频点头。 第二天,鼠妈妈又给大个子老鼠准备了十颗爆米花。 数在 300 字左右。
1.“五彩缤纷”这个词语的近义词是 。我 大个子老鼠呢,还是把十颗爆米花放在碗里,还是把碗
能通过选文中的_______、_______、________、________、 放在窗前的桌子上,他在碗底压了一张字条,上面写着:
________、________、________等词语来体会出这个词 这是大个子老鼠送给鸟妈妈和五只鸟宝宝的爱心爆米
语的意思是 。(5分) 花,请随意享用,千万别客气!
___________
2.用“ ”画出选文中的中心句。(1分) 1.故事围绕爆米花讲了什么事 根据先后顺序填一填。
3.把下列比喻句补充完整。(2分) (填序号)(4分)
(1)秋天的田野像 。 ①大个子老鼠把妈妈准备的十颗爆米花送给了鸟妈妈
(2) 像一枚枚邮票。 和鸟宝宝。
4.选文中“田野像金色的海洋”说明了什么?(2分) ②大个子老鼠边吃爆米花边看图画书。
_______________________________________________ ③大个子老鼠看到鸟窝里的那一幕,很感动。
_______________________________________________ ④大个子老鼠发现爆米花的颗数少了。
(二)课外阅读(9分) ⑤大个子老鼠看到一只鸟偷他的爆米花。
爱心爆米花
鼠妈妈每天都要给大个子老鼠准备好十颗他最喜
欢吃的爆米花。
一天,大个子老鼠把十颗爆米花放在一只碗里,再
把碗放在窗前的桌子上,然后就一边吃爆米花一边开心
地看起了图画书。 2.大个子老鼠“爬上树,正要去鸟窝里抓鸟,却突然惊
通常情况下,他上午吃五颗,下午再吃五颗,这样, 呆了”。他看到了什么呢 请你预测一下,写在文中的
他就一整天都有爆米花吃了。他还有一个习惯,那就是 框里。(3分)
吃了一颗就要数一数碗里还有几颗,这样他才放心。可 3.读完故事,对“爱心爆米花”的理解最恰当的一项是
是今天有点奇怪,他才吃了一颗,一数,碗里怎么只剩 ( )。(2分)
下了七颗 一会儿,突然又少了两颗……“是不是见鬼 A.鼠妈妈爱大个子老鼠。
了 ”大个子老鼠疑惑极了。 B.五只鸟宝宝爱鸟妈妈。
“哼,让我侦察一下,是谁偷了我的爆米花。要是 C.大个子老鼠把爱心献给了可敬的鸟妈妈。 300
被我知道了,我绝饶不了他。”他握紧拳头,偷偷地躲 四、交流与写作(30 分)
在窗帘后面,眼睛盯着碗里的爆米花。
这时,窗外飞进来一只鸟。她先探头探脑看了看,
350
然后啄了两颗爆米花,迅速飞出窗外,飞到了树上的一
个鸟窝里。“原来是你这个家伙偷了我的爆米花呀!”
大个子老鼠气愤地从窗帘后面冲出来,去追鸟。他爬上
树,正要去鸟窝里抓鸟,却突然惊呆了。 看到上面的词语,你的脑海里浮现出了什么画面
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