统编版2025-2026学年语文三年级上册期中测试卷 （含答案）

三年级上册语文期中情景测试卷(期中测试卷)
时间:90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
品味校园的新鲜有趣，观赏秋日的斑斓画卷，在猜测、推想的王国里畅游，在童话的城堡里遇见奇缘……现在，让我们将这段旅程绘制成一张生动的手抄报，共享语文的魅力，同沐智慧的光芒吧！
专栏一：校园生活掠影(7分)
1.回忆校园生活，用“√”画出加点字的正确读音，将其放进手抄报中。(5分)
校园生活多欢乐！课上，我们读书背书，根据老师圈(juàn quān)画的知识要点积极作答(dā dá)；课下，我们一起玩耍，一起弹(dàn tán)奏乐器，和睦相处(chǔ chù)，每逢节假(jiǎ jià)日，学校还会开展各种活动欢庆佳节，欢乐无限！
2.为展现多彩的校园生活，选出下面书写无误的一项来丰富手抄报的内容( )(2分)
A.国旗 明郎 金黄 摇头晃脑 B.能够 药丸 来得及 层林浸柒
C.香甜 颜料 敬礼 四面八方 D.拼命 荒野 亮晶晶 大吃一经
专栏二：秋日印象剪辑(18分)
3.请你在手抄报上描绘心中的秋日美景，留下那些令人难忘的记忆。(12分)
秋天,碧空如洗,大雁背驮夕阳 pái liè( )着guī zé( )的队伍,开始了访问南方的 lǚ xíng( )。
秋天把 dà dì( )打扮得如同一位 xiān zǐ( ), fēng yè( )漫山红遍, luò yè( )好像 yóu piào( ),带来了 wēn róu( )的问候。瞧,秋天正手持长 dí( ), zhǔn bèi( )演奏一首 fēng shōu( )的乐曲呢。
4.手抄报中收录了描写秋天的优美句子，其中句子使用的修辞手法与其他三项不同的是( )(2分)
A.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞动着她的裙摆。
B.银杏叶像一只只金黄的小鸟，上下翻飞。
第1页
C.树上的果子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
D.一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。
5.下面句子都是与秋日印象有关的素材，请根据提示完成练习。(4分)
(1)金秋时节，瓜果飘香，果实累累，人们憧憬的生活已经实现。(加点词语是什么意思，你是用什么方法来理解的)
(2)雨一来，花朵便放假了。(照样子，补充句子)
秋风一吹，田里的庄稼便 。
专栏三：诗文名句荟萃(6分)
6.诗文名句犹如智慧花园中的绚烂花朵，每一朵都蕴含着先贤的智慧与美妙情感。请根据所学内容，在手抄报中传承诗文名句之美。(6分)
诗中有真情。“ ，潭面无风镜未磨”写出了刘禹锡对自然的热爱之情。名言中含哲理。“ ，有礼者敬人”告诉我们有仁德的人关爱他人，懂礼仪的人尊重他人；“爱人若 ”告诉我们要像关爱自己一样关爱他人。
专栏四：童话王国奇遇(10分)
7.读下面的封面和目录，完成练习。(10分)
(1)封面图片上的童话是《 》，应该从第 页开始读该童话。(4分)
(2)如果从该书的目录中为本次手抄报选一篇童话，下面童话不会出现在手抄报上的是( )(2分)
A.《灰姑娘》 B.《莴苣姑娘》 C.《拇指姑娘》
(3)专栏四的“精彩回顾”部分摘录了《勇敢的小裁缝》中的一段话，其中有两处错误，请用修改符号修改。(4分)
小裁缝很得意，为了使全部所有人都知道他很勇敢，就在衣服上缝了六个大字“一下打死七个”，他说：“我要让全城的人知道我的力害。”
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专栏五：在想象、猜测、推想王国畅游(34分)
阅读下面准备选入手抄报中的文章，在想象、猜测、推想的王国畅游，完成练习。
(一)读《一片树叶变呀变》，边读边预测。(18分)
①刮了一夜风，下了一夜雨，大树东摇西晃的，像喝醉了酒。大树上有一个小小的鸟窝，鸟窝里住着一只还不会飞的小鸟。鸟妈妈出去找食迷了路，到现在还没回来。
②小鸟又冷又饿，浑身发抖。鸟窝顶上有一片宽大的树叶，他见小鸟被风吹着，被雨淋着，就变呀变，变成了一顶小小的帐篷，为小鸟挡风遮雨。忽然，又一阵大风吹来，小鸟从窝里被吹了出来。
③降落伞刚一落地，又变呀变，变成了一把张开的大雨伞，直挺挺地站在地上。小鸟在大雨伞的保护下睡着了。
④第二天，天亮了，风停了，雨也停了。鸟妈妈来找她的孩子，她远远地看见大伞下面，有一只小鸟在甜甜地睡觉。这不是我丢失的孩子吗？鸟妈妈叫醒了小鸟。小鸟睁开眼睛看见了妈妈，激动地叫起来：“妈妈，昨天晚上我睡得好香啊！我梦见刮风下雨，梦见有一顶小小的帐篷为我挡风遮雨，梦见我乘着降落伞从树上飘下来。”孩子那不是梦鸟妈妈说那都是真的你看小鸟这才发现自己真的睡在一把大伞下面啊！
⑤雨后的早晨，空气多么清新，太阳多么明亮，草更绿了，花也更红了。在阳光下，在微风里，那把大伞又变呀变，变成了一座漂亮的小凉亭。现在，有很多人常常到凉亭里休息。小鸟和鸟妈妈也在凉亭里筑(zhù)起了新窝。
8.在第④段中的“□”里加上合适的标点符号。(3分)
9.读故事，想一想这片树叶经过了一段怎样的历程。根据故事内容填空。(4分)
树叶→( )→( )→( )→( )
10.读完第②段，写写你对故事的发展作了怎样的预测以及预测的依据。(6分)
11.你喜欢故事中的树叶吗？为什么？请结合故事内容说一说。(5分)
(二)阅读可以启发想象力。读《今天运气怎么这么好》，在想象的王国畅游。(16分)
有一天，大灰狼乌鲁懒洋洋地走进午睡林，发现小猪们正在那儿睡午觉。“哇——这么多！今天运气怎么这么好！”他怕吵醒小猪们，小声地数了起来：“1、
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2……11、12……”他数啊数啊，可怎么数也数不完。
“这么多，我自己也吃不过来呀，今天运气怎么这么好！嘻嘻，嘻嘻……对了！我去告诉大家。”乌鲁兴冲冲地跑开了。
乌鲁来到好朋友哇呜的家。“哇呜，你在家吗 我到午睡林这么一看，你猜怎么着，黑压压的一片……”说着说着，门就开了。
“长着黑压压的一片蘑菇，是吧 我刚才还去午睡林采过蘑菇呢！你看，我做了一锅香喷喷的咖喱蘑菇。咱们一起吃吧！”哇呜笑眯眯地说。两只大灰狼啊呜啊呜地吃起来，乌鲁说：“这么多蘑菇，太好吃了！”
临走前，哇呜又送了乌鲁好多咖喱蘑菇，乌鲁笑眯眯地走了。“今天运气怎么这么好！啊，忘记告诉他小猪的事了……算啦，去咕鲁鲁家吧。”“咕鲁鲁，你在家吗 我去午睡林时，发现了一个秘密，你猜……”刚说到这儿，门就开了。
“我也在午睡林里发现了一个秘密，那里结了好多苹果。你看，我做了苹果派。来，咱们一起吃刚烤好的苹果派吧！”咕鲁鲁美滋滋地说。两只大灰狼啊呜啊呜地吃起来，乌鲁说：“热乎乎的苹果派，太好吃了！”
临走之前，咕鲁鲁又送给他好多苹果派，乌鲁笑眯眯地走了。“今天运气怎么这么好！啊，又忘了告诉他小猪的事了……算啦，去贝罗家吧！”
12.短文中“秘密”出现了两次，第一次指的是 ，第二次指的是 。(4分)
13.题目中的“运气怎么这么好”指的是什么 说法最准确的一项是( )(2分)
A.乌鲁在朋友家吃到了许多美味的食物。
B.乌鲁在午睡林里发现了一群小猪，还在朋友家吃到了许多美味的食物。
C.乌鲁在午睡林里发现了小猪、蘑菇和苹果，吃到了许多美味的食物。
14.根据短文内容填一填。(4分)
好朋友( )→分享( )
大灰狼乌鲁好朋友( )→分享( )
15.乌鲁见到贝罗后，会发生什么事情呢 请发挥想象进行预测，简单写一写。(6分)
专栏六：发挥奇思妙想，创作童话故事(25分)
16.用灵感的火花，为手抄报创作之旅添上梦幻的终章。(25分)
童话用魔法般的语言，编织着梦想与希望。请你根据下面的开头展开想象，用上预测的本领，把故事续写完整，开启自己的童话创作之旅吧！注意故事要连贯，语句要通顺。不少于300字。
小猪皮皮懒洋洋地躺在草地上，做着奇怪的梦。忽然，它觉得自己变成了……(请各位同学自附作文纸)
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期中
专栏一：校园生活掠影
1.正确的:quān dá tán chǔ jià
2. C
专栏二：秋日印象剪辑
3.排列 规则 旅行 大地 仙子 枫叶 落叶邮票 温柔 笛 准备 丰收
4. B[解析]本题考查对修辞手法的辨析。A、C、D三项中的句子分别将秋天、树上的果子、大雁当作人来写，是拟人句。B项中的句子把银杏叶比作小鸟，是比喻句，与其他三个句子使用的修辞手法不同，因此本题选 B。
5.(1)向往。示例：近义词替换。(2)笑弯了腰
专栏三：诗文名句荟萃
6.湖光秋月两相和 仁者爱人 爱其身
专栏四：童话王国奇遇
7.(1)小红帽 14 (2)C (3)小裁缝很得意,为了使全部所有人都知道他很勇敢，就在衣服上缝了六个大字“一下打死七个”，他说：“我要让园全城的人知道我的力害。”[解析](1)本题考查对图片信息的读取和运用。书的封面上，一个戴着帽子的小女孩正挎着一个小篮子在前面走，树后有一只大灰狼跟着她，这描绘的正是童话故事《小红帽》中的情景。目录中的第三个故事就是《小红帽》，这个故事要从第14 页开始读。
专栏五：在想象、猜测、推想王国畅游
(一)8. “, 。” , “ , !”
9.帐篷 降落伞 大雨伞 小凉亭 [解析]本题考查对故事信息的理解及提取能力。阅读故事，从第②段中的“他见小鸟被风吹着……变成了一顶小小的帐篷”可知，树叶先变成了帐篷；从第③段中的“降落伞刚一落地，又变呀变，变成了一把张开的大雨伞”可知，树叶又分别变成了降落伞和大雨伞；从第⑤段中的“那把大伞又变呀变，变成了一座漂亮的小凉亭”可知，树叶最后变成了小凉亭。据此填空即可。
10.(示例)我的预测：就在小鸟用微弱的声音呼救的时候，那顶帐篷又变呀变，变成了一顶降落伞，保护着小鸟慢慢悠悠地飘到了地上。预测的依据：联系上文，从第①段可知，这只小鸟还不会飞；结合第②段可知，树叶变成帐篷帮助了小鸟；再结合故事题目可以预测树叶可能会变成其他事物来帮助小鸟。
11.示例：我喜欢这片树叶。因为树叶心地善良、乐于助人，当小鸟遇到危险时，树叶一次次伸出援助之手。
(二)12.午睡林里有很多小猪 午睡林里结了很多苹果 [解析]本题考查对重点词语的理解能力。“秘密”一词第一次出现在第5自然段乌鲁说的话中，联系短文第1、2自然段可知，乌鲁想要告诉咕鲁鲁的秘密是午睡林里有很多小猪。“秘密”一词第二次出现是在咕鲁鲁说的“我也在午睡林里发现了一个秘密，那里结了好多苹果”中，由此可知，咕鲁鲁想要告诉乌鲁的秘密是午睡林里结了很多苹果。
13. B
14.哇呜 咖喱蘑菇 咕鲁鲁 苹果派
15.(示例)乌鲁在路上正巧遇到贝罗，大喊道：“你知道吗 午睡林里有好多……”话还没说完，贝罗就接着说：“我知道，里面有好多山楂，我摘了一篮子，做了好多糖葫芦。你跟我来，到我家吃糖葫芦吧！”贝罗说完，就拉着乌鲁去家里吃糖葫芦，临走时又送给乌鲁好几串糖葫芦。
专栏六：发挥奇思妙想，创作童话故事
16.[习作指导]本题考查的是续写童话故事。写之前先想一想，故事里有哪些角色 事情发生在什么时间 什么地点 它们做了什么 它们之间会发生什么故事 通过丰富的想象来续写故事。可以采用拟人的手法，赋予小猪皮皮以及其他角色人的思想感情。
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