第四单元 基础知识字词句 强化练 2025-2026学年小学语文统编版五年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台
第四单元 基础知识字词句 强化练
2025-2026学年小学语文统编版五年级上册
一、书写
1．看拼音写词语。
2．看拼音写词语。



二、选择题
3．下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是(　　)。
A．蛮横(hènɡ)　 亲戚(qì)　 剔(tì)透
B．叮嘱（zhǔ）　诺(nuò)言　 潜（qián)龙
C．姿（zhī）态　 依偎(wēi)　 执拗(niù)
D．抖擞（sǒu） 召（zhāo）集 善哉（zāi）
4．下列加点字读音全部正确的是哪一项（ ）
A．瞒着（mán） 一勺（sáo） B．哽咽（ɡěn） 摄氏度（shè）
C．筷子（kuài） 牙龈（yín） D．哼歌（hnɡ） 炊事员（chuī）
5．加点字读音不正确的一项是（　　）
A．隐瞒（mán）　　海域（yù）
B．快艇（tǐng） 矛盾（dùn）
C．喉咙（hóu） 勺子（sháo）
D．搅拌（jiǎo） 舀水（tāo）
6．下列成语全部书写正确的一项是（ ）
A．多事之秋 家破人亡 生灵涂碳
B．兵慌马乱 内忧外患 哀鸿遍野
C．安居乐业 路不拾遗 流离失所
D．民不聊生 国泰民安 人寿年风
7．下列词语书写全部正确的一组是（ ）
A．崩塌 世世代代 千真万却 眉开眼笑
B．稀罕 成家立业 一五一十 无拘无束
C．复活 爱理不理 相依为命 振天动地
D．诚肯 成天成夜 狂风怒号 晃晃荡荡
8．下列句子中加点字或词解释有误的一项是（ ）
A．故今日之责任。(所以,因此)
B．鹰隼试翼，风尘吸张。(张开,扩张)
C．红日初升,其道大光。(明亮)
D．干将发硎,有作其芒(光芒)
9．下面的句子没有语病的一项是（ ）
A．为了迎接检查，我们提前做好了准备。
B．至今，那悠扬的歌曲仍然回响在我的耳边。
C．听了英雄模范的报告，使我们受到了深刻的教育。
D．我们班的同学大部分都到齐了。
10．下列句子中使用的修辞方法与其他句子不相同的是( ）。
A．柳树也染上了嫩绿，在春风里尽情地舒展着自己的腰肢。
B．天空中一架架风筝快活地与白云们嬉戏。
C．燕子有一把剪刀似的尾巴。
D．牵牛花吹起粉红色的小喇叭。
11．下列带点的成语使用错误的一项是（ ）
A．我们生在太平盛世，过着安居乐业的生活。
B．语文老师处心积虑，要我好好学习。
C．在那兵荒马乱的战争年代，百姓们流离失所。
D．同学们都兴高采烈地参加学校举办的“庆六一”活动。
三、积累填空题
12．把下列词语补充完整，并选词填空。
国泰民( ) 丰衣( )( ) 安居( )( )
兵荒( )乱 ( )( )外患 家破( )( )
民不聊( ) 夜不( )( ) 人寿( )( )
（1）解放初期，我们国家( )，日子很不好过。
（2）如今，偏远地区的农民也过上了( )的好日子。
（3）唐朝鼎盛时期，人们常常( )。
（4）在新春之际，让我们祈求今年能够风调雨顺、( )。
13．按要求完成练习
①呕心沥血 ②处心积虑 ③举世闻名 ④臭名远扬
⑤兴高采烈 ⑥得意忘形 ⑦足智多谋 ⑧诡计多端
（1）我们在形容某个人名气极大的时候可以用( )；在形容一个人名声极坏的时候可以用( )；形容诸葛亮的智慧可以用( )；形容敌人的奸诈可以用( )。（填序号）
我发现这两组词语都是一褒一贬，意思相近但感彩相反。除了上面的词语，我还知道一对这样的词语 和 。
（2）从上面的词语中选择一个词造句。
四、句子训练
14．圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词把两句话合成一句）
15．圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）
16．桂花开时很香。（改为夸张句）
17．妈妈对我说：“我希望你以你的爸爸为榜样，成长为他那样的人。”（改为转述句）
18．年轻人啊，谁都会犯错。（改为反问句）
19．夜空中只有星星在一闪一闪的。（改为拟人句）
20．他拖着沉重的脚步迅速地往前走。（修改病句）
21．临近石碑，只见一片荧荧光亮，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，像墨滴在宣纸上无声晕染。（用加点字造句）
参考答案
题号 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 B C D C B C A C B
1．
2．


3．B
【详解】A．剔透（tī）
C．姿态（zī）
D．召集（zhào）
4．C
【详解】考查汉字字音。
A.一勺（sáo）——（sháo）
B.哽咽（ɡěn）——（ɡěng）
D.哼歌（hnɡ）——（hēng）
5．D
【详解】舀水（tāo）改为yǎo
6．C
【详解】本题考查错别字辨析。
A．生灵涂碳——生灵涂炭；
B．兵慌马乱——兵荒马乱；
D．人寿年风——人寿年丰。
故选C。
7．B
【详解】本题考查字形辨析。
A．千真万却——千真万确；
C．振天动地——震天动地；
D．诚肯——诚恳；
故选B。
8．C
【详解】C．“光”解释为“霞光，光明”
9．A
【详解】考查病句辨析。
B项用词不当，“歌曲”不能回响，应改为“歌声”。
C项缺少主语，“使”掩盖了主语，应去掉。
D项前后矛盾，“大部分”和“都”只保留一个。
10．C
【详解】考查修辞手法判断。
A“在春风里尽情地舒展着自己的腰肢。”将柳树拟人化，赋予其人的行为，可知是拟人。
B“天空中一架架风筝快活地与白云们嬉戏。”将风筝和白云拟人化，可知是拟人。
C“燕子有一把剪刀似的尾巴。”将燕子的尾巴比作剪刀，可知是比喻。
D“牵牛花吹起粉红色的小喇叭。”将牵牛花拟人化，写出了牵牛花开放的情景。可知是拟人。
11．B
【详解】本题考查学生词语搭配的能力。
在理解词语意思的基础上，结合具体的语境，判断搭配是否得当。
A项成语使用正确。安居乐业：生活安定，对所从事的工作感到满意。
B项成语使用错误。处心积虑：长期谋划要干某件事（多含贬义）。用来形容老师想要“我”好好学习不恰当。
C项成语使用正确。流离失所：由于灾荒战乱等而流转离散在外，失掉安身的地方。
D项成语使用正确。兴高采烈：形容兴致高昂，情绪热烈。
12． 安 足 食 乐 业 马 内 忧 人 亡 生 闭 户 年 丰 内忧外患 丰衣足食 夜不闭户 国泰民安
【详解】本题考查补全词语和选词填空。
国泰民安：国家太平，人民生活安定；形容社会安定，人民生活幸福。
丰衣足食：穿的丰富，吃的充足；形容生活富裕。
安居乐业：安定地生活，愉快地工作。
兵荒马乱：形容战争年代动荡不安的景象。
内忧外患：国内不安定，并有外来侵略，形势危急。
家破人亡：家遭毁灭，亲人死亡；形容家庭遭到不幸或灾祸。
民不聊生：人民没办法生活；形容生活极端困苦。
夜不闭户：夜间不用关闭门户睡觉；形容社会安宁，风气良好。
人寿年丰：人人长寿，年景丰收；形容社会太平，生活美好。
（1）结合句意，解放初期的日子不好过，是因为新中国刚刚成立，脚跟未稳，内部社会矛盾尖锐，经济水平落后，还有来自国外的侵扰，用“内忧外患”形容最恰当。。
（2）结合句意，如今，偏远地区的农民过上了好日子，用“丰衣足食”形容最恰当。
（3）结合句意，盛唐时期，经济繁荣，社会稳定。结合词语意思，用“夜不闭户”形容最恰当。
（4）结合句意，“祈求今年能够风调雨顺”是对国家的期望，同样表达对国家美好期望的是“国泰民安”。
13． ③ ④ ⑦ ⑧ 神采飞扬 趾高气扬 呕心沥血：为了争取更快地研制出抗疫疫苗，医学科研团队的成员们夜以继日、呕心沥血地工作。终于研制成功了。
【详解】本题考查选词填空和词语造句。
①呕心沥血：形容苦思冥想，费尽心血。呕：吐；沥：一滴一滴。近义词：煞费苦心、殚精竭虑。
②处心积虑：形容蓄谋已久。近义词：费尽心机、想方设法。
③举世闻名：全世界都知道的事情，形容非常著名。近义词：誉满天下、众人皆知。
④臭名远扬：坏名声传得很远。近义词：臭名昭著、声名狼藉。
⑤兴高采烈：指文章旨趣高超，文词犀利；形容兴致勃勃，情绪热烈的样子。近义词：欢天喜地、喜气洋洋。
⑥得意忘形：指高兴的控制不住自己，失去常态。常用于形容浅薄的人稍稍得志，就忘记了应持有的态度。近义词：自鸣得意、得意洋洋。
⑦足智多谋：富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。近义词：智谋过人。
⑧诡计多端：欺诈的计谋层出不穷。近义词：诡变多端、鬼计多端。
（1）根据词义，形容名气大可以想到全世界都知道，用“举世闻名”，故选③；
形容名声极坏的时候可以想到坏名声传的很远，用“臭名远扬”，故选④；
形容诸葛亮的智慧可以想到富有智慧，善于谋划，用“足智多谋”，故选⑦；
形容敌人的奸诈可以想到欺诈的计谋层出不穷，用“诡计多端”，故选⑧。
意思相近但感彩相反的词语有：因势利导，看风使舵；精益求精，吹毛求疵。
因势利导：指顺着事情发展的趋势向有利的方向引导。看风使舵：比喻看势头或看别人的眼色行事。
精益求精：形容追求好上加好，永无止境。吹毛求疵：比喻故意挑剔别人的缺点，寻找错误。
（2）结合所给词语，根据词义，进行造句。如：举世闻名：万里长城是举世闻名的伟大建筑。臭名远扬：卖国求荣的人注定臭名远扬。足智多谋：诸葛亮足智多谋，献出了很多有用的计谋。诡计多端：敌人诡计多端，试图瞒天过海。
14．圆明园不但建筑宏伟，而且收藏着最珍贵的历史文物。
【详解】本题考查合成句子。
“圆明园建筑宏伟”与“圆明园收藏着珍贵的历史文物”两个分句间是递进关系，故用递进关联词“不但……而且……”相连，把第一个句号改为逗号，去掉第二个“圆明园”，即：圆明园不但建筑宏伟，而且收藏着最珍贵的历史文物。
15．圆明园是皇家园林。
【详解】本题主要考查了缩句。
缩句就是去掉句子的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。去掉修饰语“在北京西北郊”“一座举世闻名的”，即：圆明园是皇家园林。
16．桂花开时，十里外都能闻到浓浓的香味。
【详解】本题考查改写句子。
改为夸张句，则要把桂花的香夸大化，如：桂花开时，香气浓郁得仿佛能飘出十里之外，让人一嗅之下，便觉心旷神怡，仿佛置身于花海之中。
17．妈妈对我说，她希望我以我的爸爸为榜样，成长为他那样的人。
【详解】本题考查引述句改为转述句。
引述句改为转述句：改变引语部分，提示语不变；标点符号要作相应改变，即把冒号、前引号变成逗号，后引号删除；引语中，人称“我”变成“她”，“你”变成“我”。
做题时，把说话内容中的“我”改为“她”，“你”改为“我”，再把冒号改为逗号，去掉前、后引号即可。
即：妈妈对我说，她希望我以我的爸爸为榜样，成长为他那样的人。
18．年轻人啊，难道谁不会犯错吗？
【详解】本题主要考查了陈述句改反问句。
陈述句变反问句方法如下：首先，加上难道；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，加上语气词；最后，句号变问号。本句把“都会”改为“不会”，在“谁”前面加上“难道”，句末加上疑问词“吗”，句号改为问号。
改为：年轻人啊，难道谁不会犯错吗？
19．夜空中只有星星在眨着眼睛。
【详解】本题考查改写句子。
拟人句的运用形式包括把动物、植物、一般事物拟人化，使其具有人的言行、神态、思想和感情。本题赋予星星人的行为即可。
示例：夜空中只有星星在向我们招手。
20．他拖着沉重的脚步慢慢地往前走。
【详解】本题考查修改病句。
前后矛盾。句子描述的是“沉重的脚步”，用“迅速”搭配不当，可把“迅速”改为“缓慢地”，如：他拖着沉重的脚步缓慢地往前走。
21．临近花园，只见一片五彩斑斓，像彩虹降临，像繁花盛开，像颜料洒在画布上绚丽多彩。
【详解】本题考查词语造句。
首先分析原句的结构和特点，“像……像……像……”运用了排比的修辞手法，且用生动的比喻形象地描写了临近石碑看到的荧荧光亮的景象。在造句时，同样采用排比的句式和比喻的修辞手法，可以根据不同的场景进行造句，如临近海边、临近森林等，只要比喻恰当、排比合理即可。
例如：临近湖边，只见一片波光粼粼，像星星闪烁，像钻石洒落，像银片铺在水面上熠熠生辉。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)