安徽省亳州市蒙城县2025-2026学年九年级上学期期中历史试题（扫描版，无答案）

蒙城县2025——2026学年度第一学期第二次质量测试卷
九年级历史试题
(分值：70分，时间：与道德与法治合卷共 120分钟)
一、单项选择(本大题共 15小题，每小题2分，共30分)
1.古埃及某文献记载：“你的威势在海洋中，你的力量在洪水处，你把生命给了尼罗河两
岸的一切，你就是粮食的赐予者。”这一记载反映的核心问题是( )
A.古埃及人农业依赖灌溉 B.尼罗河孕育了古埃及文明
C.古埃及人崇拜自然神灵 D.尼罗河定期泛滥引发灾难
2.印度史诗《摩诃婆罗多》中提到：“婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产……首陀
罗不能积累财产，不能对婆罗门有任何伤害。”这一内容源于( )
A.佛教教义的规定 B.雅利安人的传统
C.种姓制度的束缚 D.城邦法律的条文
3.印度的佛像带有古希腊艺术的特点，而希腊化时期的西亚医生曾借鉴印度阿育吠陀医学
中的草药知识。这说明亚历山大的扩张( )
A.使东方完全从属于西方 B.中断了东西方经济交流
C.打通了亚欧的商贸通道 D.促进了东西方文化交汇
4.历史事实指的是历史的真实情况，历史评价是对历史事实进行态度与价值观的评判表述。
下列属于历史评价的是( )
A. 《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源
B.帕特农神庙坐落在希腊雅典卫城
C.公元前27年，屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治实权
D.凯撒命人编制的儒略历成为今天所使用的公历的基础
5.马克·布洛赫将中世纪晚期的某一政治制度描述为：“一个自由人对另一个自由人有服
从和服役的义务， 而维持的主要办法就是赐给他一块封土。”该“政治制度”是( )
A.日本部民制 B.等级君主制 C.封君封臣制 D.罗马元首制
6.中古时期西欧某庄园法庭档案记载： “农奴约翰因未完成劳役被罚款3便士；农奴玛丽
未经领主允许结婚，被罚款5便士。”这反映了庄园法庭的主要职能是( )
A.维护领主的利益 B.调解农奴间纠纷
C.裁决刑事诉讼 D.推动商品经济发展
7.“在威尼斯，976年起破坏了共和总督的君权：在米兰，987-1067年的四次革命中破坏了大
主教的教权……11世纪起，意大利、法兰西南部等地的商人阶级，或通过选举取得政治权利
，或以咨询资格参与城市行政与财政管理”。该史料反映的历史现象是 ( )
A.封建王权在欧洲的全面衰落 B.城市市民阶层争取政治权利
C.大学兴起推动文化教育发展 D.资产阶级革命的初步开展
8.下面是某历史小组的研讨笔记，他们正在探究的主题是( )
基督教的兴起和法兰克王国
西欧庄园
中世纪城市和大学的兴起
拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
A.宗教起源与发展 B.庄园兴起与鼎盛
C.欧洲封建时代到来 D.西欧资本主义萌芽
试卷第1页，共4页
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9.从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行“大化改新”，积极吸收中国文化。最能
反映下列五幅图片信息的诗句是( )
ア阿 イ伊 ウ宇
力加 キ幾 ク久
サ散 シ之 ス須
ク多 チチ ッ川
ナ奈 二仁 又奴
八八 ヒ比 フ不
唐朝开元通宝 日本和同开珎 日本使用的文字 唐朝长安城 日本平城京
A.洛阳家家学胡乐 B.一日看尽长安花
C.冲天香阵透长安 D.唐风洋溢奈良城
10.“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至
生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”材料反映了
( )
A . 手 工 工 场 的 产 生 B . 工 厂 制 度 的 确 立 C.新航路的开辟 D.基督教的传播
11.哥伦布认为，从加那利群岛出发向西航行约6300千米可到达中国。而从加那利群岛到
达美洲中部的巴哈马群岛，直线距离大约也正是6000多千米。也就是说，哥伦布的依据和
总的计算是错误的，但实际上是存在可行性的， 这叫“歪打正着”。这次“歪打正着”
( )
A. “发现”了美洲大陆 B.证明了地圆说的正确
C.完成了人类史上首次环球航行 D.成功到达印度西海岸
12.下图为1662—1731年部分国家运送奴隶的船只上奴隶的死亡率。这一现象可以用于解释
( )
A.资本原始积累的血腥性 B.殖民体系已经形成
C.黑奴贸易风险大于收益 D.殖民争霸战争频繁
13.有学者认为： 英国的“光荣革命”既不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立
“平衡宪法”为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。这说明
光 荣 革 命 ( )
A.是一场保守的宫廷政变 B.标志着英国君主立宪制的确立
C.使权力重心向议会转移 D.标志着民主共和制的确立
14.“在美国的复合共和国里，人民交出的权力首先分给两种不同的政府，然后把各政府
分得的那部分权力再分给几个分立的部门，因此，人民的权利就有了双重保障。两种政府
将相互控制，同时各政府又自己控制自己。”这体现的政治原则是( )
A .中央集权 B . 天 赋 人 权 C . 社 会 契 约 D . 分 权 制 衡
15.希腊人科洛科特罗尼斯说， “在此之前，这些国家一无所知，而其人民则认为国王是
世间的上帝，他们一定会说，不管国王做什么都是对的。经过现在这场变化，统治人民将
会更困难了。”这说明，法国大革命( )
A.率先开辟了资本主义的道路 B.强化了封建君主专制统治
C.改变了法国近代历史的进程 D.使自由民主思想广为传播
试卷第2页，共4页
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二 、 辨 析 改 错 ( 本 题 共 4 小 题 ， 每 小 题 2 分 ， 共 8 分 )
16.辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”， 并
加以改正。
(1)象形文字是古代两河流域的文明代表，为研究古巴比伦文明提供重要条件。
【 】 改 正 :
(2)世界上广泛应用的“阿拉伯数字”起源于阿拉伯，后经阿拉伯人传播到世界各地。
【 】改正:
(3)西欧大学的学生学完基础课程之后学习专业课程法学、医学、数学。
【 】 改 正 :
(4)1789年，法国制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权等基本原则。
【 】改正:
三、材料解析(本大题共2小题，第17题10分，第18题10分，共20分)
17.阅读材料，完成下列要求。
材料一：雅典的民主政治，是古代民主政治之顶峰。它关于国家大事由公民大会讨论决
定，决策采取多数决定原则，崇尚法制的精神，为近代民主政治提供了史实材料，也为现代
民主政治的发展，奠定了最早的基础。
——摘编自《试论古代雅典的民主政治》
(1)根据材料一，概括雅典民主政治的特点。结合所学知识， 指出雅典民主政治的局限
性 。 ( 4 分 )
材料二：罗马法的特点是注重实际和实用，它能够根据社会发展的需要不断修正和完善
。罗马法的一些基本原则，如法律面前人人平等、私有财产神圣不可侵犯、契约自由等，对
近代欧美国家的立法和司法产生了深远影响。
——摘编自徐玲《世界通史教学指引》
(2)根据材料二，归纳罗马法的特点及对近代欧美国家的影响。(4分)
材料三：中古时期的西欧，庄园是基本的经济和社会单位。庄园法庭起着维护庄园公共
秩序的作用，既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权，同时也为后来的司
法制度提供了一些有益的借鉴。
——摘编自钱乘旦《世界史》
(3)综合上述材料，谈谈古代世界政治文明对后世的启示。(2分)
18.阅读材料，完成下列要求。
材料一；文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个
领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更
绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。
——摘编自康天意《文明的狂飙疾进时代》
(1)根据材料一，指出文艺复兴运动的历史作用。结合所学知识，指出文艺复兴运动的核
心 思 想 。 ( 3 分 )
材料二：新航路开辟后，欧洲的商路和贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿岸。欧洲
国家开始了殖民扩张和掠夺，大量黄金、白银流入欧洲，为资本主义的发展提供了资本原始
积累。同时，世界各大洲之间的联系日益密切，世界开始连为一个整体。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
试卷第3页，共4页
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(2)根据材料二，并结合所学分析新航路开辟对欧洲和世界的影响。(4分)
材料三：17-18世纪，英、美、法三国先后爆发资产阶级革命，推翻了旧的封建或殖民
统治，确立了资产阶级的统治地位。三国分别建立了君主立宪制、联邦制共和政体和共和制
，为资本主义的发展扫清了障碍。
——摘编自刘宗绪《世界近代史》
(3)根据材料三，概括英、美、法三国资产阶级革命的共同成果，并说明其对世界历史发
展的意义。(3分)
四、活动与探究(本题1小题，共12分)
19.一个时代有一个时代的使命，一个时代有一个时代的“梦想”。阅读下表，完成下列要
求。
(1)据上图并结合所学，列举推动美国实现“独立之梦”的代表人物，并为其撰写解说词。
(4分)
(2)选择图中至少两个梦想，提炼一个观点，并结合所学加以论述。(要求：观点正确，史
论结合，逻辑严密，语言流畅)(8分)
试卷第4页，共4页
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