江西省宜春市高安市石脑中学2024-2025学年高二上学期期中考试语文试卷(含答案)

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名称 江西省宜春市高安市石脑中学2024-2025学年高二上学期期中考试语文试卷(含答案)
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2025-10-31 00:00:00

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江西省宜春市高安市石脑中学2024-2025学年高二上学期期中考试语文试卷
一、现代文阅读
阅读下面的文字,完成各题。
据统计,全球除中国外,学习汉语的人数已经超过了1亿,这与十几年前相比,是一种“井喷式”的增长。增长相当大程度上得益于孔子学院进行的汉语国际传播,但是,汉语国际传播是否单靠孔子学院就可以完成?很难想象,中国人如果对自己的汉语都没有自信,又如何能将对中国文化的自信建立起来?国际化未必是英语化,汉语化也未必不能够国际化,我们对汉语的态度影响我们在国际上使用汉语的态度,我们在国际上使用汉语的态度又会影响到国外人士的汉语使用。毋庸置疑,就目前情况来看,英语作为通用语的能力确比汉语要强,然而,我们也可以看到,海外也有大批汉语热心人士。在这些汉语热心人士面前,我们更应该表现出自己对汉语的信心。
应注重汉语国际传播平台的多样化。目前如此多的海外合作,也为我们提供了更多促进汉语国际传播的机会。基础设施建设和贸易都需要有人来推动,只要有中国参与的国际场合就构成一个汉语国际传播的平台。但首要条件是,我们应该建立对自己语言的信心,在能使用汉语的地方不去选择其他的语言,努力使别人来理解汉语,鼓励合作方也用汉语与我们合作。而在涉及对外交流的大型节目中,我们也应该尊重汉语,使用汉语去交流,而不是诉诸其他的通用语。一个可以让我们反思对待汉语的例子是,法国学者德里达2001年的中国之行中,屡次演讲使用的都是法语,而不是更为通用的英语。与之相应的是,法国政府将其语言政策提升到了国际的高度,以《法语使用法》的形式规定了必须使用法语的领域,竭尽全力地促进法语在国际交流中的使用。
越是一流的中国学者,越应该去承担传播汉语的职责;越是一流的中国媒体,越应该具有汉语国际传播的使命,越是一流的中国企业,越应该具有传播中国文化的自觉意识。令人遗憾的是,我们在注重孔子学院的汉语国际传播的同时,在其他方面做得却还不够。以中方投资的巴基斯坦的大沃风电项目为例,投资方也在基地的附近出资修建了很多公共设施,其中包括重新修缮学校,然而,令人遗憾的是,在这所学校所教授的语言中,有乌尔都语、信德语和英语,却没有汉语。当然,要设置汉语课程会存在多种困难,但这却是一个可以努力的方向。我们应该鼓励更多的人去学汉语,也应该给努力学习汉语的人提供更多的机会,为主动从事汉语国际传播的国外人士提供更多的机会和支持。从某种意义上说,语言和文化传播,并不仅仅是孔子学院或者语言机构的职责,而是更多的中国人,尤其是与国外人士有合作交流的人的一种自觉意识。我们需要更多的中国人充满自信地说汉语。
(摘编自王小英《语言自信与文化国际传播》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.现在外国人学习汉语的热情空前高涨,其中学习汉语的人数已经超过了一亿。
B.国外汉语热得益于孔子学院汉语国际传播,也得益于我们对母语的态度自信。
C.语言国际化在很大程度上意味着英语化,这也就意味着汉语很难带来国际化。
D.海外相当数量的人士对汉语有信心,这应该让我们对自己的母语更加有信心。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )
A.文章采用对比的论证手法,突出在对汉语信心方面某些国人还比不上有些外国人强。
B.有中国参与的国际场合可构成汉语国际传播的平台,但首先应有对自己语言的信心。
C.文章以法国为例,旁证了国人在能使用汉语的地方就应该选择汉语进行交流的必要。
D.文章以中方投资的巴基斯坦大沃风电项目说起,论证中国在国际合作中的重要作用。
3.根据原文内容,下列说法正确的一项是( )
A.中国人对中国文化的自信,在很大程度上表现在中国人对汉语的自信层面。
B.要实现汉语的国际化,只要向法国那样走语言立法、政策支撑的路子就行。
C.中国学者、媒体和企业在汉语国际传播方面的作用,基本上尚未得到显现。
D.汉语和中国文化的传播,最行之有效的方法是我们对外国人自信地说汉语。
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
直播带货,是指通过一些互联网平台,使用直播技术进行商品线上展示、咨询答疑、导购销售的新型服务方式,具体形式可由店铺自己开设直播间,或由职业主播集合进行推介。
一方面,“直播带货”互动性更强、亲和力更强,消费者可以像在大卖场一样,跟卖家进行交流甚至讨价还价;另一方面,“直播带货”往往能做到全网最低价,它绕过了经销商等传统中间渠道,直接实现了商品和消费者对接。特别是对网红主播而言,直播的本质是让观众们看广告,需要通过“秒杀”等手段提供最大优惠力度,才能吸引消费者,黏住消费者。
(摘编自360百科)
材料二:
当前,直播带货形成了包括消费者、主播、商家、机构等在内的完整生态链,已经成为新的消费潮流。但是,直播带货仍存在泥沙俱下现象,要想健康持续发展,就需要创新发展路径,走出低价促销的简单逻辑,在整合产业链、推动品牌成长,促进消费升级等方面探索出成熟可行的发展道路。
直播带货在主播、消费者和企业之间架起了一座崭新的桥梁,不仅激活了消费市场,还在加强产业链整合、提升销售效率、拉动消费等方面发挥着重要作用。
从带货内容来看,行业更加齐全,老字号直播、非遗直播、文化旅游导览直播、教育公开课直播等纷纷涌现,争相抢夺这片新蓝海。从参与者身份来看,主播、明星、商家、官员……各界人士纷纷走进直播间推荐特色产品、加强供销对接。
直播带货为何一直热度不减?一方面,对于消费者来说,在直播间购买商品,不仅价格更便宜,还能节省大量挑选试错的时间和成本。另一方面,对于企业来说,借用明星或网红直播带货,能迅速增加品牌曝光度,以及产品转换率,从而加快资金循环速度,拓宽营销渠道,提升销售效率。
部分直播带货利润空间低,利益相关方为了寻找新的利润点,会出现损害消费者权益的行为。同时,行业进入门槛低,有的主播素质堪忧,过度追求利益。直播经济也是“口碑经济”“信任经济”,从业者的诚信守法是其发展壮大的持久动力。
专家表示,相关部门应在包容审慎、鼓励创新的监管框架下,尽快明确主播、平台、商家等各方主体责任和适用法律法规。同时,平台也要下足治理功夫,加强合规管理,建立高效的用户反馈机制。
(摘编自《直播带货,带活了消费市场》)
材料三:
近几年来,随着移动通信技术的发展,网络直播已成为人们生活中的“调味品”,极大地丰富了人们的休闲娱乐方式。尤其是直播带货的异军突起,让直播业态迎来新的流量入口。然而,直播行业内不少顽疾并未彻底消除。比如,诱导未成年人高额充值打赏,“网课”直播间推送低俗内容,直播带货中存在夸大宣传、数据注水、售后欠缺等行为仍不时发生。有一小部分人利用机器审核漏洞,直接在平台眼皮底下散播违法违规内容。对此,国家网信办提出研究制定主播账号分级分类管理规范,不失为应对良策。此外,还可以建立相应的直播账号信用评价体系,让失信者、违规者淘汰出局,直播行业才能更加规范有序地发展。
(摘编自《分级分类给直播戴上“金箍”》)
4.下列对直播带货相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.“直播带货”直接实现了商品和消费者对接,它绕过了经销商等传统中间渠道,能做到全网价格最低,给消费者提供了最大的优惠力度。
B.直播带货通过一些互联网平台,使用直播技术进行商品线上展示、咨询答疑、导购销售,形成了包括消费者、主播、商家、机构等在内的完整生态链。
C.直播带货的内容丰富齐全,不仅仅包括特色产品等实物,还可以是老字号直播、非遗直播、文化旅游导览直播、教育公开课直播等。
D.随着直播带货的异军突起,直播业态迎来新的流量入口,但同时也出现了一些诸如夸大宣传、数据注水、售后欠缺等不良行为。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.网络直播的本质与广告没什么区别,但直播带货有更强的互动性和亲和力,消费者在直播间购买商品,价格更便宜,还能节省时间和成本。
B.直播带货不仅激活了消费市场,还加强了产业链的整合,提升了销售效率,拉动了消费,实现了主播、消费者和企业之间的巧妙对接。
C.明星或网红直播带货,能迅速增加品牌曝光度,以及产品转换率,从而加快资金循环速度,提升销售效率,因此明星和网红成为直播主力军。
D.随着移动通信技术的发展,网络直播也逐渐走进了人们的日常生活,个别主播为了利益,利用平台直播散播违法违规内容,亟待解决。
6.如何促进直播带货行业规范有序的发展?请结合材料简要分析。
阅读下面的文字,完成下面小题。
信鸽
刘生文
结婚那年,大虎三十岁,能把小村的炊烟拧成麻绳绑在腰上,跑进山里砍一抱烧柴背回来,东家讨一把米、西家讨一把面地过日子。大虎媳妇管不了他,让大虎妈说说大虎,大虎妈说大虎不定性,过两年就好了。
大虎对养信鸽倒是很专业,能把信鸽训练成他的通讯员。那时候通讯还不太发达,大虎没有电话,一天两天不回家,信鸽能把准确消息告诉他老婆。
两年后,大虎定性了,成了一名逃犯,因为团伙诈骗。其他同犯已经全部归案,唯独他在逃,已经三年了。
大刘和小刘这几年没少来大虎家,特别是大刘,每次来都给孩子买一大包好吃的。孩子一晃都五岁了,都不记得他爹长啥样了,大刘每次来,孩子都喊他爷爷。
这天,大刘和小刘骑着自行车翻山越岭,走十几公里的山路来到了大虎家。大虎家三间草房,院落用杂木杆围成,连个大门都没有。
大虎媳妇正和孩子吃饭,饭桌上只有几个干馒头和一碟咸菜。大虎媳妇见他俩进屋,慌忙起身,对大刘说:“刘所长,还是没有大虎的消息呢,有了我就告诉你。”
大刘笑笑,说:“我相信你。”
大刘接过小刘手里提着的方便袋,里面是满满的儿童食品,对抬头看他的孩子说:“盼盼,看爷爷给你带什么了?”
大虎媳妇对刘所长说:“这些年你一直对孩子这么好,我和孩子忘不了你的。”
大刘说:“孩子都五岁了,记不得他爹长啥样了吧,是个苦孩子。”
大虎媳妇沉默,给大刘和小刘找了板凳,让他俩坐下,眼泪在眼眶里直打转转。
大刘说:“大虎这几年在外面东躲西藏的也不容易,如果你知道他在哪儿就让他自首吧!政府会给他减刑的。”
大刘点燃一只烟,深邃的眼神中带有一种凝重,缠来绕去的烟雾,透着刚毅和严肃。这起三年前的诈骗案,十里八村的无人不知,主犯大虎却迟迟没有落网。穿上警服快三十年了,从一个普通民警到所长,破获了大大小小数不清的案件,可没想到竟然碰上了这起案子。当主犯大虎被警方锁定后,却突然从人间蒸发。大刘所在的单位离大虎家很远,十几公里的山路,即使开车也要半个多小时,况且还要徒步爬上半山腰的村庄。几年中,大刘已经来过数十次了,路边的草黄了又绿,绿了又黄,他都能熟记于心。
看着盼盼在院子里跑来跑去的样子,大刘说:“盼盼娘,这几年里大虎就算没回过家,也没用别的方式联系你吗?他不想你,也该想孩子呀?”
大虎媳妇抬起满是愁容的脸,看了大刘一眼,张了张嘴,又闭上了。
大刘叹了口气:“你应该积极配合我们,多想想那些受害的人家。特别是那些受骗的老人,都快要疯了,有的为了还借的钱,已经倾家荡产。”
大虎媳妇听了,一把将孩子搂在怀里,眼泪噼里啪啦地掉下来,嘴里喃喃地道:“大虎该死,大虎该死啊!我要是没有孩子,我也不想活了。”
看着这个十分贫穷的家,又瞧着春花伤心的样子,大刘从兜里掏出三百元钱塞到春花手里,说:“给孩子买点营养品吧,孩子正是长身体的时候,剩下的贴补家用。大虎要是明白事理,早该自首的,那样就能早给孩子一个完整的家。”
大虎媳妇推让着,把钱又塞到大刘手里,说:“俺娘俩苦日子过惯了,能挺住的,再说我怎么好意思光要你的钱呀!”
小刘插嘴说:“嫂子,你就拿着吧,刘所长身体不太好,领导多次让他去治疗,可他硬挺着不去。可能以后就不能常来了,上次回去的路上,他在山岭上摔了一跤,回家躺了好些天不敢动。这不,他的腿刚能走路,就硬撑着来了,他不想在脱下警服前留下遗憾啊!”
大虎媳妇听了,呆呆地站着,脸上满是愧色。见大刘和小刘要走,她抹了一把泪水,说:“刘所长,你和小刘先坐会儿,我给你们烧点儿开水喝……”
大虎媳妇拎着装信鸽的笼子,来到院子里,感觉春风好暖,阳光好刺眼。她拿出一个红布条,拴在了信鸽的右腿上,双手把信鸽抛向空中,长叹一口气,眼睛紧紧地盯着信鸽向大山飞去的方向,嘴里大声说道:“快去,让他出来见见这温暖的阳光。”
信鸽很快就消失在蓝天中。
大刘和小刘一壶水喝完,大虎媳妇又添了一壶。老刘烟抽了不少,烟灰落了一地。大虎媳妇、大刘和小刘正在交流的时刻,就见一个男人慌慌张张地溜进院来。
这当儿,天已经黑了,星星早已点亮了天空。大刘和小刘出于本能,迅速起身靠了过去。
没容来人反抗,手已被铐住了。大虎一脸的不解,他看看笼子里的信鸽,再看看春花,说:“春花,你不该骗我啊!”
春花满脸泪水,说:“跟刘所长回去好好交代吧,俺娘俩等你。”
望着大虎渐行渐模糊的身影,春花号啕大哭。她想着大虎那天晚上偷偷摸摸回来说,过几天要带她远走高飞。
春花看着被带走的大虎,喃喃地说:“远走高飞,你能吗?”
(节选自《小小说月刊》)
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.“快去,让他出来见见这温暖的阳光”一句内涵丰富,富有象征意义,春花希望大虎不要再过东躲西藏的黑暗生活,而是走出来接受惩罚。
B.春花流泪是本文重点描写的细节,“眼泪在眼眶里直打转转”“眼泪噼哩啪啦地掉下来”“抹了一把泪水”“满脸泪水”“号啕大哭”展现了春花心理的变化过程。
C.大虎不务正业走向犯罪道路,最终被绳之以法,但他并不是小说的主要人物,从文学创造角度来看,相对于春花和大刘,他的形象不够饱满。
D.以“信鸽”为标题,暗示了故事情节,帮助读者解读小说内容。信鸽是小说的线索,也是小说故事情节合理化的重要道具,它是隐藏在大刘和春花交往后面的一条暗线。
8.请结合小说内容简要分析大刘这一人物形象。
9.关于大虎的下落,春花是知道的,小说有多处伏笔,请找出三处。
二、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下列小题。
袁枢,字机仲,建之建安人。幼力学,尝以《修身与弓赋》试国子监,周必大、刘珙皆期以远器。试礼部,词赋第一人,教授兴化军。
为礼部试官。枢常喜诵司马光《资治通鉴》,苦其浩博,乃区别其事而贯通之,号《通鉴纪事本末》。参知政事龚茂良得其书,奏于上,孝宗读而嘉叹,以赐东宫及分赐江上诸帅,且令熟读,曰:“治道尽在是矣。”
他日,上问袁枢今何官,茂良以实对,上曰:“可与寺监簿。”于是以大宗正簿召登对,即因史书以言曰:“臣窃闻陛下尝读《通鉴》,屡有训词,见诸葛亮论两汉所以兴衰,有戒,垂法万世。”遂历陈往事,自汉武而下至唐文宗,偏听奸佞,致于祸乱。上曰:“朕不至与此曹图事帷幄中。”枢谢曰:“陛下之言及此,天下之福也。”
兼国史院编修官,分修国史传。章悖家以其同里,宛转请文饰其传,枢曰:“吾为史官,书法不隐,宁负乡人,不可负天下后世公议。”时相赵雄总史事,见之叹曰:“无愧古良史。”
权工部郎官,累迁兼吏部郎官。两淮旱,命廉视真、杨、庐、和四郡。归陈两淮形势谓两淮坚固则长江可守今徒知备江不知保淮置重兵于江南委空城于淮上非所以戒不虞瓜洲新城,专为退保,金使过而指议,淮人闻而叹嗟。谁为陛下建此策也?”
迁大理少卿。通州民高氏以产业事下大理,殿中侍御史冷世光纳厚赂曲庇之,枢直其事以闻,人为危之。上怒,立罢世光,以朝臣劾御史,实自枢始。诏权工部侍郎。因论大理狱案请外,有予郡之命,既而贬两秩,寝前旨。光宗受禅,叙复元官。
擢右文殿修撰、知江陵府。江陵濒大江,岁坏为巨浸,民无所托。楚故城楚观在焉,为室庐,徙民居之,以备不虞。种木数万,以为捍蔽,民德之。开禧元年,卒,年七十五。
作《易传解义》及《辩异》《童子问》等书藏于家。
(节选自《宋史·列传第一百四十八》,有删改)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.归陈/两淮形势谓/两淮坚固则长江可守/今徒知备江/不知保淮/置重兵于江南/委空城于淮上/非所以戒不虞/
B.归陈两淮形势/谓/两淮坚固则长江可守/今徒知备江不知/保淮置重兵于江南/委空城于淮上/非所以戒不虞/
C.归陈两淮形势/谓/两淮坚固则长江可守/今徒知备江/不知保淮/置重兵于江南/委空城于淮上/非所以戒不虞/
D.归陈/两淮形势谓/两淮坚固则长江可守/今徒知备江不知/保淮置重兵于江南/委空城于淮上/非所以戒不虞/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.国子监,是中国古代自隋唐以后的中央官学,为中国古代教育体系中的最高学府,又称国子学或国子寺。
B.礼部,中国古代官署,南北朝时北周始设。隋唐时为六部之一。历代相沿。管理全国学校事务及科举考试及藩属和外国往来之事。
C.《通鉴纪事本末》为中国第一部纪事本末体史学著作。“纪事本末体”兼有纪传、编年二者优点,使“数千年事迹经纬明析”。
D.累迁,表示官职多次调动。在古代,超迁、擢、窜、拔等表示升官,而谪、黜、陟、左迁等则表示降职贬官。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.袁枢文才突出,学识渊博。他少年时努力学习,曾经以《修身为弓赋》参加国子监考试,后又参加礼部考试,得词赋科第一。周必大、刘珙很看好他。
B.皇帝关心提拔袁枢,袁枢借史事劝诫皇帝。袁枢积极进言,敢于弹劾权贵,御史冷世光违法乱纪,袁枢弹劾他,皇帝生气,立即罢免了冷世光。
C.袁枢为人正直,修史秉笔直书。他负责修国史,章惇是他的同乡,向他委婉请求修饰自己的传记,被袁枢严词拒绝,皇帝知道后赞赏了袁枢。
D.袁枢为民办实事,体恤百姓。他在江陵任职,江陵靠近长江,每年遭受水患,百姓遭殃;他建草房安置百姓,种树木防备水灾,百姓感激他。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)遂历陈往事,自汉武而下至唐文宗,偏听奸佞,致于祸乱。
(2) 上怒,立罢世光,以朝臣劾御史,实自枢始。
三、古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
南征①
杜甫
春岸桃花水,云帆枫树林。
偷生长避地,适远更沾襟。
老病南征日,君恩北望心。
百年歌自苦,未见有知音。
注:①这首诗是唐代宗大历四年(769)春杜甫由岳阳去往长沙时所作。这时距他去世只有一年。
14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.首联写南行途中的春江景色。诗人选取了典型的意象写出了春意盎然的大自然图景。
B.“老病南征日”和《登高》中的“百年多病独登台”,都抒发了诗人年老多病、远离家乡、颠沛漂泊的悲哀。
C.颈联写出了诗人对命运的无奈,也表达了要报效朝廷的一片忠心,这种内心的矛盾使诗人痛苦不已。
D.杜甫的《登高》和《南征》都运用了借景抒情的手法,以乐景衬哀情,抒情极为沉痛。
15.结合全诗内容,概括诗中抒情主人公的形象。
四、名篇名句默写
16.补写出下列句子的空缺部分。
(1)刘禹锡在《陋室铭》中,写自己居于陋室不受世俗打扰、安静生活的两句是:“ , 。”
(2)《师说》中,士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是:“ , 。”
(3)李煜《虞美人》中的“ , ”两句,以春天的江水作比,抒发了词人深沉难抑的愁绪。
五、语言文字运用
阅读下面的文字,完成下面小题。
沧海横流方显英雄本色。大疫迎面,人心可鉴。抗疫战斗中涌现出许多________的闪光人物,在他们自带光源的抗疫故事中流溢出美好人性。熊育群的《守护苍生》,主人公是战“疫”中的钟南山。抗击“非典”时67岁的他_________,新冠肺炎疫情暴发时已是84岁高龄的他再度披挂上阵,“他劝别人不要去武汉,他却去了。明知道老年人最易感染”,他的品德________。作品通过“天下救人事最大”“仁心乃本心”“敢医敢言是天性”多侧面典型情节的描写,垒筑起钟南山这位“共和国勋章”获得者________的精神丰碑。李春雷的《铁人张定宇》,深情记写作品主人公大山一样的坚守,钢铁一般的意志。张定宇是武汉金银潭医院院长,同时又是一名行动受限的渐冻症患者。作品用独具人物个性的一系列语言和细节,真实生动地再现了这位“人民英雄”,唤起读者内心郑重的崇高感。( )。李朝全《一位叫“大连”的志愿者》、曾散的《甘心》、李春雷的《三月正青春》等主人公或为武汉过客成为志愿者、或为心甘情愿奔赴抗疫前线的医生、护士,他们都是90后年轻人。由此我们真切地看到年轻一代在成长。
17.依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是( )
A.可歌可泣 临危受命 高山仰止 老而弥坚
B.可歌可泣 临危不乱 仰之弥高 老而弥坚
C.可悲可叹 临危不乱 高山仰止 历久弥新
D.可悲可叹 临危受命 仰之弥高 历久弥新
18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.作品用一系列独具人物个性的语言和细节,真实生动地再现了这位“人民英雄”的鲜明形象,唤起读者内心庄严的崇高感。
B.作品用一系列独具人物个性的语言和细节,真实生动地再现了这位“人民英雄”,唤起读者内心郑重的崇高感。
C.作品用独具人物个性的一系列语言和细节,真实生动地再现了这位“人民英雄”的鲜明形象,唤起读者内心郑重的崇高感。
D.作品用独具人物个性的一系列语言和细节,真实生动地再现了这位“人民英雄”,唤起读者内心庄严的崇高感。
19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.更多的是为无名者立传的作品,除了讴歌钟南山、张定宇这些杰出人物的作品外。
B.除了讴歌钟南山、张定宇这些杰出人物的作品外,更多的是为无名者立传的作品。
C.包括讴歌钟南山、张定宇这些杰出人物的作品在内,这些作品都为抗疫英雄立传。
D.这些作品都为抗疫英雄立传,包括讴歌钟南山、张定宇这些杰出人物的作品在内。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
尺子种类繁多,除了测物之尺, 。以尺量人看似简单,实则不易。难在握尺之人坚持标准、剔除情感,更难在 。若是尺子的刻度前后不一,标准因人而异,那么量出来的结果自然会失真跑偏,既有失公允,也难以服众。
人人心中皆有把尺,量人也量己,量得又量失。一把尺子量人、一把尺子量己,是某类人的惯用手段和伎俩。玩弄“双标”,自以为聪明过人,实则愚蠢至极。心静则尺平,心明则尺准。尺子的公平正义,在于一个标准立到底,一把尺子量到底。在用尺子衡量别人的时候, 。如此一来,做事才会更有尺度,有分寸,有轻重。
21.4月23日是“世界读书日”,某班同学为推进读书活动设计了宣传图标,请你根据构图要素说明图形寓意,语言表达简明,有条理有层次。
六、作文
22.阅读下面材料,根据要求写作。
万众一心,没有翻不过的山;心手相牵,没有迈不过的坎。当新冠病毒疫情来临时,白衣天使们不畏艰险,逆风而行;解放军指战员闻令而动,敢打硬仗;公安交警不辞辛苦,奋战前线;社区物业人员守土有责,毫无怒言;党员干部率先垂范,守护群众安全;媒体记者快速反应,及时报道。
爱心人士志愿者捐款捐物,世界各国纷纷伸出援助之手,学校师生网络教学,生产服务一线员工坚守岗位,守望相助……各行各业携手同行,用实际行动书写了当代国人的“硬核”担当。
也有人刷流量、蹭疫情,盲目传谣,哄抢物资,甚至谩骂工作人员、袭击干警。
请从下列任务中任选一个,完成写作。
①从材料中任选一个对象,以“抗疫路上,为你而歌”为标题,给用实际行动书写了“硬核”担当的国人写一封慰问信。
②为开学“科学道德素养与战胜灾难”的主题班会写一篇发言稿。
③生命因独特弥足珍贵。反思疫情爆发、抗疫过程,结合自己的所见所闻给世界疫情发展严重的国家写一封建议书,落款为“来自中国的一名考生”。
要求:结合材料,自选角度,切合身份,贴合背景,确定立意;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
格式要求:文题居中写在规定位置,为美观、醒目,易得高分,标题上空一行,下空一行。
参考答案
1.C 2.D 3.A
4.A 5.C 6.①国家角度:国家网信办研究制定主播账号分级分类管理规范,规范主播带货行为。②行业角度:需要创新发展路径,走出低价促销的简单逻辑,探索出成熟可行的发展道路。③从业者角度:诚信守法。④平台角度:加强合规管理,建立高效的用户反馈机制。
7.D 8.①为人善良,有爱心;来看春花家时不忘给孩子带零食,看她家生活困难还给了三百元钱。②有头脑,做事讲方法:大刘知道春花是破案的重要人物,他去春花家是给春花压力,也是在感化她。③执着,责任心强:案发五年一直没有放弃破案,面对受害者满是自责。 9.①对于大刘和小刘的到来春花显得很吃惊,“慌忙起身”。②大刘询问大虎下落时,“春花看了大刘一眼,张了张嘴,又闭上了”。③春花听到大刘因找大虎而在山岭上摔了一跤后,“呆呆地站着,脸上满是愧色”。
10.C 11.D 12.C 13.(1)于是(袁枢)依次陈述古代的事,从汉武帝以后到唐文宗偏听邪恶之人的话,造成祸乱。
(2)皇帝很生气,立即罢免了冷世光,以朝廷官员的身份弹劾御史,实际上是从袁枢开始的。
14.D 15.①年老多病,漂泊天涯的“游子”(羁旅之人)。“偷生”两句表现诗人晚年颠沛流离,浪迹天涯的凄苦生活。
②仕途坎坷,但报效朝廷热忱未减的“赤子”(爱国者)。诗人虽身处逆境,年老体弱,但报国热情不减,心一刻也未尝忘怀朝廷。“南征日”和“北望心”,对比鲜明,更加衬托出诗人一生奔波无定、但一心报国的思想情怀。
③一生苦吟,知音难觅的“诗圣”(孤独之人)。诗人一生有绝世才华,但他在诗坛的光辉成就在他生前并未得到重视,“百年”“未见”写出了他一生苦吟没有知音的痛苦孤独之感。
16. 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 位卑则足羞 官盛则近谀 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流
17.A 18.A 19.B
20. 还有量人之尺 量人之尺须始终如一 也别忘了时常度量自己
21.构图要素:打开的书本,睁开的眼睛,钥匙。
寓意:睁开的眼睛如一把钥匙打开书本,又如打开一扇大门。表明读书是打开知识大门的钥匙。
22.略
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