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2025-2026学年三年级数学上学期期中质量检测04
（测试范围：三年级上册人教版2024，第1-4章）
（ 全卷满分100 分，考试时间60 分钟）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、填空题（每题1 分，共 31分）
1．在计算320×3时，可以先算( )×( )＝( )，再在积的末尾添上( )个0，是( )。
2．口算300×5时，可以这样想：3个( )乘5得15个( )，也就是( )。
3．观察到一个立体图形的一面是圆形，这个立体图形可能是( )或( )。
4．阳阳参加游泳比赛，在50米长的泳道上游了2个来回。他一共游了( )米。
5．聪聪阅读一本500页的《论语》，每天读69页，聪聪7天( )读完。（填“能”或“不能”）
6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
2分米( )20毫米 80厘米( )8分米 42÷7×3( )10＋64÷8
600千克( )6吨 3000米( )3千米 16÷8÷2( )16÷（8÷2）
7．
上图中，左边的一枚图钉长( )毫米。右边的一个豌豆荚长( )毫米，也就是( )厘米。
8．78比8个6的和多( )；86减去23的差，除以9得( )。
9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
60－3×8( )60－21 25÷5×7( )32÷4÷2
3×（8－4）( )3×8－4 （36－9）÷3( )36－9÷3
10．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
75－18＋12( )45 6×4÷3( )8×3 1＋2＋3( )1×2×3
11．希望小学参加绿色行动的学生平均分成了若干组，每组有8人。如果每组人数改为12人，就减少了2组。希望小学参加绿色行动的学生一共有( )人。
二、选择题（共10分）
12．林林提一桶水可以浇4棵菜，他种了3行菜，每行8棵，如果林林要把所有的菜都浇一遍，要提（ ）桶水。
A．6 B．7 C．8
13．观察从（ ）面看到，从（ ）面看到，从（ ）面看到。
A．左；前；右 B．右；前；左 C．前；左；右
14．如果平均每小时有36～45人乘坐观光车，那么3小时最可能有（ ）人乘坐观光车。
A．少于100 B．100与150之间 C．150与200之间 D．多于200
15．下面算式中，去掉括号后计算结果不变的是（ ）。
A．（100－20）×4 B．100＋（32＋48） C．100－（32－2）
16．下面长度最接近2分米的是（ ）。
A．19毫米 B．21厘米 C．2米
17．从北京到石家庄的距离大约是280（ ）。
A．米 B．千米 C．分米
18．2025年9月20日是第37个“全国爱牙日”。社区为居民准备了80张免费的牙齿检查券，已经有35人领了券，剩下的券平均分给5个小区，每个小区可以分到多少张券？下面列式正确的是（ ）。
A．80－35÷5 B．80＋35÷5 C．80－35－5 D．（80－35）÷5
19．小嘉在计算18＋☆÷6时不小心先算了加法，再算除法，计算得到的结果是6，请你算一算正确的结果应该是（ ）。
A．36 B．21 C．9
20．明明准备写80个钢笔字，已经写了8行，每行写了6个，还要写（ ）个。
A．32 B．48 C．74 D．72
21．将6×7＝42和42－26＝16合并成一道算式是（ ）。
A．6×7－26 B．6×7－16 C．42－6×7
三、计算题（共28分）
22．口算下面各题，说一说你是怎样想的。
10×7＝ 20×7＝ 200×7＝
21×4＝ 23×2＝ 32×3＝
23．脱式计算。
936－457＋138 （435－354）÷9 126×（63÷9）
24．列竖式计算。
870×5＝ 370×2＝
350×6＝ 2400×3＝
25．根据下面的线段图，求出甲、乙的和。请列式解答。
四、作图题（共8分）
26．画一条比1分米短7厘米4毫米的线段。
27．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。
五、解答题（共23分）
28．张阿姨陪同4位老人从甲地出发去乙地旅行，有三个班次的列车可乘坐，票价情况如下表：
班次 1 2 3
票价 197元 208元 242元
张阿姨说1000元就够了。她买的是哪个班次？为什么？
29．妈妈带小亮和妹妹坐长途汽车去看望爷爷奶奶，途中汽车要走308千米。他们上午8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达吗？
30．王老师家距学校3千米，他每天从家步行到学校，每分钟大约走100米。王老师7：00从家出发，7：45能到校吗？
31．在一分钟跳绳比赛中，小芳跳了160个，比小红多跳8个，小强跳了180个。小强比小红多跳了多少个？
32．王阿姨和李阿姨一起去超市购物。根据下面的信息，请你求出一块蛋糕多少钱。
33．王阿姨去买菜。
3元/把 4元/把 5元/把
（1）说一说算式（4＋3）×2表示什么意思。
（2）请你提出其他数学问题并解答。(共6张PPT)
人教版2024 三年级上册
期中质量检测04【测试范围：1-4单元】
试卷分析
知识点分布
题号 难度系数 详细知识点
一、填空题 1 0.85 因数中间或末尾是0的乘法
2 0.85 整十、整百、整千数与一位数的乘法
3 0.84 从不同位置观察单个物体；立体图形的认识及分类
4 0.65 多位数与一位数的连乘；整十、整百、整千数与一位数的乘法
5 0.64 两、三位数与一位数连续进位的乘法
6 0.75 毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算；千米和米之间的进率与换算；除加、除减混合运算；带有小括号的混合运算
7 0.75 长度的测量方法；毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算
8 0.65 带有小括号的混合运算；乘加、乘减混合运算
9 0.64 带有小括号的混合运算；乘加、乘减混合运算；除加、除减混合运算
10 0.64 100以内数的加减混合运算；表内连乘、连除运算；表内乘除混合运算
11 0.4 两、三位数与一位数的不进位乘法
二、知识点分布
二、选择题 12 0.85 表内乘除混合运算
13 0.85 从不同位置观察两个物体的相互关系
14 0.75 两、三位数与一位数连续进位的乘法
15 0.75 无括号的运算顺序；有括号的运算顺序
16 0.65 毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算
17 0.64 长度单位的选择
18 0.64 带有小括号的混合运算
19 0.65 除加、除减混合运算；带有小括号的混合运算
20 0.65 乘加、乘减混合运算
21 0.55 乘加、乘减混合运算
二、知识点分布
三、计算题 22 0.85 整十、整百、整千数与一位数的乘法；两位数与一位数的乘法口算
23 0.84 两、三位数与一位数连续进位的乘法；两、三位数的连续进位加法；两、三位数的连续退位减法；带有小括号的混合运算
24 0.75 因数中间或末尾是0的乘法
25 0.65 100以内数的连加运算；图文问题
四、作图题 26 0.65 用直尺画线段；毫米和分米的认识
27 0.65 从不同位置观察两个物体的相互关系
二、知识点分布
五、解答题 28 0.85 两、三位数与一位数连续进位的乘法
29 0.75 整十、整百、整千数与一位数的乘法；时、分、秒时间的推算
30 0.75 千米和米之间的进率与换算；万以内数的大小比较；时、分、秒有关的计算
31 0.65 两、三位数的加减混合运算；带有小括号的混合运算；两、三位数的一次退位减法
32 0.64 除加、除减混合运算
33 0.55 乘加、乘减混合运算；带有小括号的混合运算；“提问题”“填条件”问题保密★启用前
2025-2026学年三年级数学上学期期中质量检测04
（测试范围：三年级上册人教版2024，第1-4章）
（ 全卷满分100 分，考试时间60 分钟）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
参考答案
题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
答案 A C B B B B D B A A
1． 32 3 96 1 960
对于因数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，再数因数的末尾一共有几个0，就在得数的末尾添上几个0；据此解答。
在计算320×3时，可以先算32×3＝96，再在积的末尾添上1个0，是960。
2． 百/100 百/100 1500
计算整百数乘一位数时，可将整百数看成是几个百与一位数相乘，因此300可看成是3个百，3×5＝15，即300×5得15个百，15个百是1500，依此填空。
口算300×5时，可以这样想：3个（百）乘5得15个（百），也就是（1500）。
3． 圆柱 球
学过的立体图形中，圆柱的上下两个面是圆，球是曲面，从各个面看也是圆，所以这个立体图形可能是圆柱，也可能是球。
由分析可知：观察到一个立体图形的一面是圆形，这个立体图形可能是圆柱或球。
4．200
根据题意，用泳道的长度乘2，算出一个来回多少米。再用2个来回，就是一共游了多少米。
或者用2个来回乘2，算出有几个这样的泳道长。再乘一个泳道的长度，也是一共游了多少米。
50×2×2
＝100×2
＝200（米）
2×2×50
＝4×50
＝200（米）
所以，他一共游了200米。
5．不能
聪聪7天可以读7个69页，计算7个69页的和，用乘法计算，依此计算并与500页比较即可解答。
69×7＝483（页）
483＜500，则聪聪7天（不能）读完。
6．
＞
＝
＝
＜
＝
＜
根据1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1吨＝1000千克，1千米＝1000米，把两个单位不同的名数化成相同单位后，再进行比较；
两个算式比较大小，可以先计算出各算式的结果后，再进行比较。据此解答。
2分米＝20厘米＝200毫米，200毫米＞20毫米，则2分米＞20毫米；
8分米＝80厘米，则80厘米＝8分米；
42÷7×3
＝6×3
＝18
10＋64÷8
＝10＋8
＝18
18＝18，则42÷7×3＝10＋64÷8；
6吨＝6000千克，600千克＜6000千克，则600千克＜6吨；
3千米＝3000米，则3000米＝3千米；
16÷8÷2
＝2÷2
＝1
16÷（8÷2）
＝16÷4
＝4
1＜4，则16÷8÷2＜16÷（8÷2）。
所以，结果如下：
2分米＞20毫米 80厘米＝8分米 42÷7×3＝10＋64÷8
600千克＜6吨 3000米＝3千米 16÷8÷2＜16÷（8÷2）
7． 8 60 6
直尺中一大格是1厘米，1小格是1毫米。用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻度线的刻度值。再根据1厘米＝10毫米进行单位换算，据此解答即可。
2厘米8毫米－2厘米＝8毫米
上图中，左边的一枚图钉长8毫米。
图中豌豆荚的一端对着尺子的70毫米刻度线，另一端对着尺子的130毫米刻度线。
130－70＝60（毫米）
60毫米＝6厘米
右边的一个豌豆荚长60毫米，也就是6厘米。
8． 30 7
8个6的和即8个6相加，简便算法就是把加数与加数的个数相乘，8与6相乘即可求出8个6的和是48，再用78减48，即可求出78比8个6的和多多少。86减去23的差，除以9是多少，此题先算减法，再算除法，要将86减23写在小括号里，小括号外是除以9，据此计算出得数。
78－6×8
＝78－48
＝30
（86－23）÷9
＝63÷9
＝7
78比8个6的和多30；86减去23的差，除以9得7。
9． ＜ ＞ ＜ ＜
第1题，左边算式，先算乘法，再算减法，求出得数，再计算出右边算式的得数，最后比较得数即可。
第2题，两个算式都没有小括号，乘除法属于同级运算，左边、右边算式都是按照从左到右的运算顺序计算，据此计算出得数，再比较。
第3题，左边算式先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法。右边算式先算乘法，再算减法，据此计算出得数，再比较。
第4题，左边算式先算小括号里的减法，再算小括号外的除法，右边算式先算除法，再算减法，据此计算出得数，再比较。
60－3×8
＝60－24
＝36
60－21＝39
36＜39
60－3×8＜60－21
25÷5×7
＝5×7
＝35
32÷4÷2
＝8÷2
＝4
35＞4
25÷5×7＞32÷4÷2
3×（8－4）
＝3×4
＝12
3×8－4
＝24－4
＝20
12＜20
3×（8－4）＜3×8－4
（36－9）÷3
＝27÷3
＝9
36－9÷3
＝36－3
＝33
9＜33
（36－9）÷3＜36－9÷3
10． ＞ ＜ ＝
75－18＋12按照从左到右的顺序计算，据此算出得数，再与45比较大小。
6×4÷3按照从左到右的顺序计算，据此算出得数，再与8×3的积比较大小。
分别算出1＋2＋3和1×2×3的得数，再比较大小。
75－18＋12＝57＋12＝69，69＞45，75－18＋12＞45。
6×4÷3＝24÷3＝8，8×3＝24，8＜24，6×4÷3＜8×3。
1＋2＋3＝3＋3＝6，1×2×3＝2×3＝6，1＋2＋3＝1×2×3。
75－18＋12＞45 6×4÷3＜8×3 1＋2＋3＝1×2×3
11．48
原来每组8人，减少了2组，共减少16人；这16人都分散到了剩下的组中，因为每组多了（12－8）人；所以用共减少的人数除以每组多的人数即可求出现在的组数；用现在每组的人数乘组数即可求出学生总人数；据此解答。
根据分析：
8×2÷（12－8）
＝16÷4
＝4（组）
12×4＝48（人），所以希望小学参加绿色行动的学生一共有48人。
要注意不管怎么分组，总人数都不会变。
12．A
先用种菜的行数乘每行种的棵数求出一共种了多少棵菜，再除以每桶能浇的棵数即可求解。
3×8÷4
＝24÷4
＝6（桶）
如果林林要把所有的菜都浇一遍，要提6桶水。
故答案为：A
13．C
这个图片，左边是圆形，右边是正方体有花纹的一面，所以是在前面看到的； 这个图片是一个圆形挡在正方形的前面，所以是从左面看到的； 这个图片只看到正方形，球体被完全挡住了，所以是从右面看到的。
根据分析，观察从前面看到，从左面看到，从右面看到。
故答案为：C
14．B
根据题意可知，平均每小时有36至45人乘坐观光车，即平均每小时最少有36人，最多有45人乘坐观光车。用平均每小时最少乘坐观光车人数乘时间，求出最少乘坐人数，用平均每小时最多乘坐观光车人数乘时间，求出最多乘坐人数。
36×3＝108（人）
45×3＝135（人）
则3小时有108到135人乘坐观光车，最有可能有100与150之间的人乘坐观光车。
故答案为：B
15．B
括号的作用是改变运算顺序，去掉括号后若运算顺序不变则结果不变。需分别计算原式和去掉括号后的结果，比较是否相等。
A．（100－20）×4＝80×4＝320；去掉括号后：100－20×4＝100－80＝20，结果改变，不符合题意。
B．100＋（32＋48）＝100＋80＝180；去掉括号后：100＋32＋48＝132＋48＝180，结果不变，符合题意。
C．100－（32－2）＝100－30＝70；去掉括号后：100－32－2＝68－2＝66，结果改变，不符合题意。
上面算式中，去掉括号后计算结果不变的是100＋（32＋48）。
故答案为：B
16．B
要知道哪个长度最接近2分米，需要分别计算出每个长度和2分米的差值，差值越小越接近，差值越大越不接近，据此解答。
A．2分米＝200毫米，200－19＝181（毫米）
B．21厘米＝210毫米，210－200＝10（毫米）
C．2米＝2000毫米，2000－200＝1800（毫米）
10毫米＜181毫米＜1800毫米
所以21厘米最接近2分米。
故答案为：B
17．B
北京到石家庄是两个城市之间的距离，距离较远。米和分米通常用于较短的距离，比如房间的长度、书本的宽度等，而千米是用于衡量较长距离的单位，符合城市之间的距离描述。
根据分析可知，从北京到石家庄的距离大约是280千米。
故答案为：B
18．D
80张免费的牙齿检查券，已经有35人领了券，用牙齿检查券的总张数80张减去领券的张数35张，即可求得剩下的券数，然后用剩下的券数除以5，即可求得每个小区可以分到多少张券，据此解答。
（80－35）÷5
＝45÷5
＝9（张）
因此，求每个小区可以分到多少张券，列式为：（80－35）÷5。
故答案为：D
19．B
将错就错，根据错误的运算顺序（18＋☆）÷6求出☆的值，再代入原式按正确顺序计算。
根据题意，错误的计算过程为：（18＋☆）÷6＝6。
解得：18＋☆＝6×6＝36，☆＝36－18＝18。
将☆＝18代入原式，正确计算顺序为：
18＋18÷6＝18＋3＝21
故答案为：B
20．A
先计算已经写的钢笔字数，已经写的个数＝每行个数×已经写的行数，再用准备写的总个数减去已经写的个数，得到还要写的个数。
80－6×8
＝80－48
＝32（个）
所以还要写32个。
故答案为：A
21．A
根据题意，将两个分步算式合并成一个综合算式时，需用第一个算式的结果替换第二个算式中的对应数。第一个算式6×7＝42的结果是42，第二个算式42－26＝16中的42应替换为6×7，得到6×7－26。以此选择即可。
根据分析可知：
6×7－26
＝42－26
＝16
将6×7＝42和42－26＝16合并成一道算式是6×7－26。
故答案为：A
22．70；140；1400
84；46；96
略
23．617；9；882
一道算式中，只有加法和减法，要从左往右依次计算。
在含有小括号的算式中，先算小括号里的减法，再算小括号外的除法。
在含有小括号的算式中，先算小括号里的除法，再算小括号外的乘法。
936－457＋138
＝479＋138
＝617
（435－354）÷9
＝81÷9
＝9
126×（63÷9）
＝126×7
＝882
24．4350；740
2100；7200
三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，满几十就向前一位进几，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐；当三位数的末尾有0时，一位数与三位数末尾的0前面的数字对齐，然后相乘，0不参与计算，只需在最后的结果末尾写上对应个数的0即可。
870×5＝4350 370×2＝740
350×6＝2100 2400×3＝7200
25．24；32
看图可知，已知乙比甲多16，用8＋16求出乙表示的数；再将甲、乙二者相加即可。
8＋16＋8
＝24＋8
＝32
甲、乙的和为32。
26．见详解
由题意得，要画一条比1分米短7厘米4毫米的线段，1分米＝10厘米，10厘米－7厘米4毫米＝2厘米6毫米，也就是要画一条长2厘米6毫米的线段。可以先画一个点，然后把直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出2厘米6毫米对应的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可。
1分米＝10厘米，所以1分米－7厘米4毫米＝10厘米－7厘米4毫米＝2厘米6毫米。
27．见详解
根据题意，4人看到的情况分别为：
看到的是，看到的是，看到的是，看到的是，据此连线即可。
连线如下图：
28．班次1；因为只有班次1买5张票不超过1000元。
张阿姨和4位老人共5人，计算每个班次的总票价，判断是否超过1000元。
4＋1＝5（人）
197×5＝985（元）
208×5＝1040（元）
242×5＝1210（元）
985＜1000，1040＞1000，1210＞1000
答：她买的是班次1，因为只有班次1买5张票不超过1000元。
29．能
用12时减去8时求出时间，再用求出的时间×汽车平均每小时行驶的千米数求出行驶的距离，再与308比较，如果大于308，则可以准时到达。
12时－8时＝4小时
4×80＝320（千米）
320＞308
答：中午12时能到达。
30．能
王老师每分钟大约走100米，而7：00从家出发，到7：45用时45分钟，也就是45个100米，即4500米，而3千米是3000米。所行路程4500米远大于3000米，因此能达到。
3千米＝3000米
从7：00到7：45用时45分钟；
45个100米是4500米，即能走4500米。
4500米＞3000米
答：7：45能到校。
31．
28个
用160－8求出小红跳的个数，再用小强跳的个数减去小红跳的个数即可。
180－（160－8）
＝180－152
＝28（个）
答：小强比小红多跳了28个。
32．
9元
通过对比两位阿姨的购买信息，两人买的牛奶箱数相同，蛋糕数量不同，王阿姨比李阿姨多买了（4－1＝3）块，那么王阿姨比李阿姨多花的钱正好是这三块蛋糕的钱，再除以3即可得到一块蛋糕多少钱。
4－1＝3（块）
（172－145）÷3
＝27÷3
＝9（元）
答：一块蛋糕9元。
33．（1）买2把芹菜和2把韭菜一共需要多少钱
（2）问题：2把菠菜比1把芹菜贵多少元；7元
（1）由题意得，每把芹菜需要3元，每把韭菜需要4元。在算式（4＋3）×2中，要先算4＋3，4＋3算的是1把芹菜和1把韭菜需要多少钱，再乘上2表示买2把芹菜和2把韭菜一共需要多少钱。
（2）根据题意可以提出的问题为：2把菠菜比1把芹菜贵多少元。可以先用5乘2算出2把菠菜需要多少钱，然后再减去3元即可算出2把菠菜比1把芹菜贵多少元。
（1）由分析得，算式（4＋3）×2表示买2把芹菜和2把韭菜一共需要多少钱
（2）问题：2把菠菜比1把芹菜贵多少元？
5×2－3
＝10－3
＝7（元）
答：2把菠菜比1把芹菜贵7元。（答案不唯一）
