小学数学苏教版四年级上册数学期中测评试卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
苏教版四年级上册数学期中试卷（1-4单元）
一、选择题。（每小题1分，共9分）
1．下面的描述中，不符合生活常识的是（ ）
A．一盒酸奶有250毫升 B．一个电饭煲的容量约有3毫升
C．义务献血者每次献血量一般为200毫升 D．一个热水瓶的容量接近2升
2．妈妈买了1升牛奶，第一天喝了400毫升，第二天3人将剩下的牛奶平均分，每人分得（ ）毫升。
A．600 B．200 C．300 D．400
3．甲数÷乙数＝3……2，如果甲、乙两数都乘10，那么结果是（ ）
A．3……20 B．3……2 C．30……20 D．30……2
4．下面算式的商一定是两位数的是（ ）
A．43□÷45 B．755÷8□ C．5□5÷51 D．6□4÷60
5．小马虎在计算除法时，把除数12错写成21，结果得到的商是17还余3，正确的商应该是（ ）
A．30 B．360 C．3 D．33
6．条形统计图可以通过直条的（ ）看出数量的多少。
A．长短 B．宽窄 C．颜色 D．无法看出
7．四（1）班学生平均身高142厘米，四（2）班学生平均身高也是142厘米。小军在四（1）班，小明在四（2）班，小军和小明的身高相比，（ ）
A．小军高 B．小明高 C．一样高 D．不能确定谁高
8．给添加一个正方体，使它从上面看图形不变，有（ ）种不同的添法。
A．3 B．4 C．5 D．6
9．下面的物体，从（ ）看到的形状是
A．前面 B．上面 C．右面 D．以上都对
二、填空题。（每空1分，共34分）
10．填上合适的单位名称。
一瓶眼药水大约15( )，一桶花生油的净含量为4( )，摩托车油箱的容积约10( )
11．5升＝( )毫升 3000毫升＝( )升
8升300毫升＝( )毫升 4800毫升＝( )升( )毫升
12．把2升橙汁倒入300毫升的杯子中，要把橙汁全部倒完，至少需要( )个这样的杯子。
13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”
40升( )4000毫升 9毫升( )1升 5000毫升( )5升
14．小明做实验发现1升水的质量是1千克，那么升水的质量是( )千克，合( )克，1毫升水的质量是( )克。
15．小马虎在计算一道除法时，把除数36错看成了63，得到的商是8，余数是15，正确的商是( )，余数是( )
16．在算式□÷△＝25……17中，除数最小是( )，这时被除数是( )。（被除数、除数是整数）
17．已知35÷8＝4……3，则350÷80＝( )……( )
18．括号里最大能填几？
( ) ( )
( ) ( )
19．观察，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是
20．由若干小正方体拼成的图形，从上面看是，从右面看是，则这个图形最多由( )个小正方体拼成，最少由( )个小正方体拼成。
21．期中考试时，苗苗语文得了98分，数学得了96分，她这两门功课的平均分是( )分。
22．三辆车分别从不同的地点同时出发，给山区运输物资，3小时后同时到达同一目的地。三辆车行驶的路程见下图。
(1)第( )辆车出发时离目的地最远，是( )km
(2)第二辆车平均每小时行驶( )km
(3)第( )辆车速度最快。
三、计算题。（23小题8分，24小题12分，25小题9分。共29分）
23．直接写得数。
320÷80＝ 64÷4＝ 400÷80＝ 150÷30＝
420÷60＝ 850÷50＝ 75÷5＝ 8×12＝
24．列竖式计算，带*的要写出验算过程。
916÷80＝ 541÷43＝ 254÷36＝ *860÷40＝
25．脱式计算。
四、作图题。（共3分）
26．面出从前面、右面和上面看左下图中的物体的形状。
五、解答题。（每小题5分，共25分）
27．王老师带了500元钱去买足球，每个足球45元，最多可以买几个足球？还剩多少元？
28．李叔叔带了600元去买化肥。买了20袋化肥，剩下20元。每袋化肥多少元？
29．王芳同学整理了四年级一班同学的身高数据，结果如下表。
身高（厘米） 120~129 130~139 140~149 150及以上
人数 7 16 12 8
（1）根据表中数据，完成下面的条形统计图。
（2）这个班身高在（ ）厘米的人数最多，（ ）厘米的人数最少。
（3）王芳身高是142厘米，按由高到矮的顺序，大约排第（ ）名。
（4）你还能发现什么？至少写一条并回答。
30．食堂上星期采购20箱番茄，一共用去800元，平均每箱番茄多少元？如果番茄的价格降到原来的一半，800元可以采购多少箱？
31．小明从家到公园要15分钟。平均每分钟走多少米？他用同样的速度从家到学校，要多长时间？
参考答案
1．B
【分析】根据情景、生活经验，以及对容积单位和数据大小的认识可知：1毫升相当于小手指粗的管子里放1厘米的水，1升＝1000毫升，大约是2瓶矿泉水的容量；逐项分析后，进行选择；据此解答。
【详解】根据分析：
A．一盒酸奶有250毫升，符合生活常识；
B．一个电饭煲的容量应该是约有3升，3毫升太小了，不符合生活常识；
C．义务献血者每次献血量一般为200毫升，符合生活常识；
D．一个热水瓶的容量接近2升，符合生活常识；
所以不符合生活常识的是一个电饭煲的容量约有3毫升。
故答案为：B
2．B
【分析】根据题意，1升＝1000毫升，先用1000毫升减去400毫升求出第一天喝完后剩下的牛奶，再除以3即可。
【详解】1升＝1000毫升
（1000－400）÷3
＝600÷3
＝200（毫升）
每人分得200毫升。
故答案为：B
3．A
【分析】根据商的变化规律可知，甲、乙两数都乘10，商不变，仍是3。余数要乘10，是20。
【详解】如果甲、乙两数都乘10，那么结果是3……20。
故答案为：A
4．D
【分析】三位数除以两位数，判断商是几位数。当被除数前两位等于或大于除数时，那么商就是两位数；当前两位小于除数，那么商就是一位数，依此判断即可。
【详解】A．43□÷45前两位是43，43＜45，所以商是一位数。
B．755÷8□，除数肯定是80多，被除数的前两位75小于80多，所以商是一位数。
C．5□5÷51，被除数的前两位是5□，如果□里填0，50＜51，这时商也是一位数。
D．6□4÷60，被除数的前两位数6□，□里最小可以填0，60＝60，商一定是两位数。
故答案为：D
5．A
【分析】由题意可得，除数是21，商是17，余数是3，根据被除数÷除数＝商……余数，算出被除数；然后除数改为正确的12，再根据被除数÷除数＝商，求出商即可。
【详解】21×17＋3
＝357＋3
＝360
360÷12＝30
故答案为：A
6．A
【分析】在条形统计图中，一般用直条的长短表示数量的多少，能直观地、形象地反映数量的多少，便于比较。
【详解】条形统计图如下图：
由图可知，可以通过直条的长短看出数量的多少。
故答案为：A
7．D
【分析】平均数是所有数据的平均值，反映整体水平，不能确定个体具体数值。两个班级平均身高相同，但小军和小明的身高可能高于、等于或低于各自班级的平均数，因此无法确定两人身高关系。
【详解】根据分析可知，平均身高无法反映每个学生的具体身高，因此，仅凭平均身高无法比较小军和小明的身高。
故答案为：D
8．B
【分析】根据图示，要想从上面看到的图形不变，只要不改变原来图形的列数即可，所以把小正方体放在任何一个正方体的上面，从上面看到的形状不变。据此解答。
【详解】由分析得：
添一个正方体，使它从上面看图形不变，有4种不同的添法。
故答案为：B
9．D
【分析】观察一个用小正方体搭建的立方体图形，发现从不同的位置观察到图形的形状可能是不同的，也可能相同。从前面看是两个小正方体在下面，一个小正方体在上面靠右。从右面和上面看也是如此，据此可解答。
【详解】
观察这个小正方体，从前面、上面、右面看到的形状都是
故答案为：D
10．毫升/mL 升/L 升/L
【分析】根据生活实际选择合适的容积单位。容量单位常用毫升和升，其中1升＝1000毫升。眼药水量少用毫升，花生油和摩托车油箱容积较大用升。以此答题即可。
【详解】根据分析可知：
一瓶眼药水大约15毫升，一桶花生油的净含量为4升，摩托车油箱的容积约10升。
11．5000 3 8300 4 800
【分析】根据1升＝1000毫升，高级单位名数换算成低级单位名数乘进率，低级单位名数换算成高级单位名数除以进率；据此进行单位换算即可。
【详解】5×1000＝5000（毫升），则5升＝5000毫升；
3000÷1000＝3（升），则3000毫升＝3升；
8×1000＝8000（毫升），8000＋300＝8300（毫升），则8升300毫升＝8300毫升；
4800毫升＝4000毫升＋800毫升，4000÷1000＝4（升），则4800毫升＝4升800毫升。
12．7
【分析】1升＝1000毫升，那么2升就是2个1000毫升，即2000毫升，2000毫升里面有6个300毫升与1个200毫升，依此解答即可。
【详解】2升＝2000毫升
2000毫升＝300毫升＋300毫升＋300毫升＋300毫升＋300毫升＋300毫升＋200毫升
由此可知，要把橙汁全部倒完，至少需要7个这样的杯子。
13．＞ ＜ ＝
【分析】（1）由题意得，根据1000毫升＝1升将4000毫升转化为多少升，然后再比较两个量的大小。
（2）由题意得，先把1升转化为1000毫升，然后再比较两个量的大小。
（3）由题意得，根据1000毫升＝1升将5000毫升转化为多少升，然后再比较两个量的大小。
【详解】（1）1000毫升＝1升，所以4000毫升＝4升。40升＞4升，所以40升＞4000毫升。
（2）1升＝1000毫升。9毫升＜1000毫升，所以9毫升＜1升。
（3）1000毫升＝1升，所以5000毫升＝5升。
40升＞4000毫升；9毫升＜1升；5000毫升＝5升
14．0.5 500 1
【分析】将1升水看作一个整体，将其平均分成2份，其中1份是1升水的，是升水。1升水重1千克，1千克＝1000克，那么升水就重1000÷2＝500（克），而500克＝0.5千克。1升＝1000毫升，用1升水的质量除以1000，即可求出1毫升水的质量。
【详解】1升＝1000毫升
1千克＝1000克
1000÷2＝500（克）
500克＝0.5千克
1000÷1000＝1（克）
升水的质量是0.5千克，合500克。1毫升水的质量是1克。
15．14 15
【分析】在有余数的除法中，被除数÷除数＝商……余数，被除数＝商×除数＋余数。由题意得，小马虎在计算一道除法时，把除数36错看成了63，得到的商是8，余数是15，那么直接用8乘63再加上15先算出被除数。最后再用得数除以36即可算出正确的商和余数。
【详解】8×63＋15
＝504＋15
＝519
519÷36＝14……15
小马虎在计算一道除法时，把除数36错看成了63，得到的商是8，余数是15，正确的商是14，余数是15。
16．18 467
【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，则△里面的数要大于17，最小是18。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。
【详解】除数：17＋1＝18
被除数：
25×18＋17
＝450＋17
＝467
所以在算式□÷△＝25……17中，除数最小是18，这时被除数是467。
17．4 30
【分析】根据商不变规律，在有余数的除法里，被除数和除数同时乘（或除以）相同的数（0除外），商不变，余数也要同时乘（或除以）相同的数。已知35÷8＝4……3，被除数35乘10变为350，除数8也同时乘10变为80，根据商不变规律，商不变，还是4，余数则变为3×10＝30，据此解答即可。
【详解】根据分析可得，已知35÷8＝4……3，则350÷80＝4……30
18．5 4 62 49
【分析】对于每个不等式，用右边的数除以左边的已知乘数，如果余数，得到的商即为最大能填的数。若没有余数，则商需减1即为最大能填的数。
【详解】（1）360÷61＝5……55
因此括号里面最大能填5，即61×5＜360
（2）187÷39＝4……31
因此括号里面最大能填4，即4×39＜187
（3）250÷4＝62……2
因此括号里面最大能填62，即62×4＜250
（4）600÷12＝50
因此括号里面最大能填49，即12×49＜600
19．上 前/正
【分析】
观察可知，从上面看，能看到两排正方形。下面的一排只有1个正方形靠左，上面的一排有3个正方形，上下两排正方形的边不相邻。即从上面看到的图形是
从前面或者正面看，能看到两排正方形。上一排只有1个正方形，在左边第二个。下一排有4个正方形。即从前面看到的图形是
【详解】
据观察，从上面看到的图形是，从前面或者正面看到的图形是。
20．7 5
【分析】
从上面看到的图形是，可知底层有4个小正方形，从右面看到的是，可知有2层，上层至少有一个小正方形，最多有3个小正方形，据此解答即可。
【详解】由分析可知，底层小正方体的个数有4个，
4＋1＝5（个）
4＋3＝7（个）
所以这个图形最多由7个小正方体拼成，最少由5个小正方体拼成。
21．97
【分析】根据题意，先把苗苗的语文和数学成绩相加，然后再用求出的和除以2，即可求出她的这两门功课的平均成绩是多少。据此解答。
【详解】（98＋96）÷2
＝194÷2
＝97（分）
即期中考试时，苗苗语文得了98分，数学得了96分，她这两门功课的平均分是97分。
22．(1)三 210 (2)50 (3)三
【分析】（1）条形统计图的纵轴表示行驶的路程，从图中可以看出，第一辆车行驶了180km，第二辆车行驶了150km，第三辆车行驶了210km，比较三辆车行驶的路程即可。
（2）速度＝路程÷时间，第二辆车行驶的路程除以行驶的时间，即可算出第二辆车平均每小时行驶多少km。
（3）速度＝路程÷时间，每辆车行驶的路程除以行驶的时间，即可算出每辆车的速度，再比较大小。
【详解】（1）（1）150＜180＜210
第三辆车出发时离目的地最远，是210km。
（2）150÷3＝50（km）
第二辆车平均每小时行驶50km。
（3）180÷3＝60（km/h）
150÷3＝50（km/h）
210÷3＝70（km/h）
50＜60＜70
第三辆车速度最快。
23．4 16 5 5
7 17 15 96
24．11……36 12……25 7……2 21……20
【分析】整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。
有余数的除法验算：商×除数＋余数＝被除数。
【详解】916÷80＝11……36 541÷43＝12……25

254÷36＝7……2 *860÷40＝21……20
验算：
25．6 15 3
【详解】540÷15÷6
＝36÷6
＝6
720÷（8×6）
＝720÷48
＝15
210÷35÷2
＝6÷2
＝3
26．【分析】根据物体三视图的认识和画法，该物体从前面能看到四个相同的小正方形，分三层，上层一个中间层一个下层两个，右齐；从右面看能看到四个相同的小正方形，分三层，上层一个中间层一个下层两个，右齐；从上面看能看到三个相同的小正方形，分两层，上层两个下层一个，左齐，据此作图即可。
【详解】如图：
27．11个 5元
【分析】根据题意，用带去的钱除以每个足球的价钱，商就是最多可以买几个足球，余数就是还剩多少元。
【详解】500÷45＝11（个）……5（元）
答：最多可以买11个足球，还剩5元。
28．29元
【分析】由题意得，李叔叔带了600元去买化肥。买了20袋化肥，剩下20元。可以先用600减去20算出20袋化肥花了多少钱，然后再除以20即可算出每袋化肥多少元。
【详解】（600－20）÷20
＝580÷20
＝29（元）
答：每袋化肥29元。
29．（1）（2）130~139厘米的人数最多，120~129厘米的人数最少；
（3）18（答案不唯一）
（4）【分析】（1）把统计表中的各个身高段的人数，在条形统计图中用直条表示出来即可；
（2）直条最长的身高段的人数最多，直条最短的身高段的人数最少；
（3）150厘米以上的有8人，142厘米身高在140～149厘米之间，所以排名在第8名的后面，身高在140～149厘米之间有12人，所以排名不会低于12＋8＝20（名），大约排第18名（答案不唯一）。
（4）根据统计图表发现：四年级一班一共多少人，把各个身高段的人数相加即可。发现合理即可，答案不唯一。
【详解】（1）
（2）这个班身高在（130~139）厘米的人数最多，（120~129）厘米的人数最少。
（3）王芳身高是142厘米，按由高到矮的顺序，大约排第18名。（答案不唯一）
（4）四年级一班一共多少人？
7＋16＋12＋8＝43（人）
答：我发现四年级一班一共43人。（答案不唯一）
30．40元 40箱
【分析】食堂上星期采购20箱番茄，一共用去800元，求平均每箱番茄多少元，根据除法的意义，用除法计算即可解答。如果番茄的价格降到原来的一半，求800元可以采购多少箱，用第一小问求出每箱番茄的价格除以2，求出降价后的价格，再用800除以求出的降价后的价格即可解答。
【详解】800÷20＝40（元）
40÷2＝20（元）
800÷20＝40（箱）
答：平均每箱番茄40元；800元可以采购40箱。
31．50米 16分钟
【分析】根据题意，用从家到公园的路程除以时间15分钟，就是小明平均每分钟走的米数。
再用从家到学校的路程800米除以他平均每分钟走的米数，就是小明需要的时间。
【详解】750÷15＝50（米）
800÷50＝16（分钟）
答：平均每分钟走50米，从家到学校，要16分钟。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)