鲁教版九年级化学 第九单元 第二节 金属的化学性质 课件 （共23张PPT）

课件23张PPT。金属的化学性质九年级化学.鲁教版（五.四学制）（第一课时）分类研究物质——化繁为简镁与稀
盐酸反应温故知新金属能与哪些类别物质发生反应呢？金属与酸反应金属与氧气反应镁条在空气中燃烧铁丝在氧气中燃烧铜丝在空气中加热生锈的铁钉与
稀盐酸反应一、金属与氧气反应——回忆旧知镁条在空气中燃烧铁丝在氧气中燃烧铜丝在空气中加热一、金属与氧气反应——探索新知实验探究：铝能在氧气中燃烧吗？实验现象：剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热。实验结论：铝能在氧气中燃烧。 4Al+3O2 = 2Al2O3点燃实验：用坩埚钳夹持粘有铝粉的滤纸条，放在酒精灯上点燃，
伸入盛有氧气的集气瓶中，观察现象。温馨提示：
为防止生成物溅落炸裂集气瓶底，则需在盛氧气的集气瓶底部留少量的水或细砂。 4Al+3O2 2Al2O3一、金属与氧气反应——化学反应真金不怕火炼：黄金加热到熔融状态，冷却后照样金光闪闪，
而其它金属很难做到。不是所有的金属都能与氧气反应南昌西汉海昏侯墓出土的 “马蹄金”和“金饼”。金常温下不与氧气反应金高温下不与氧气反应一、金属与氧气反应——拓展延伸一、金属与氧气反应——交流共享思考：哪些因素影响金属与氧气反应的难易和剧烈程度？（根据实验事实，小组合作讨论交流）影响因素：1.氧气的浓度 2.与氧气的接触面积3.温度4.金属的本性铝常温下就很容易和氧气反应，生成一层致密而
坚固的氧化铝薄膜，阻止了内层的铝进一步氧化。铝、铬、锌、镍等金属都易形成氧化膜，
能增强金属的抗腐蚀性。一、金属与氧气反应——走进生活猜想：为什么铝在氧气中剧烈燃烧，而生活中使用的铝锅即使反复加热也不会燃烧？自学课本P92多识一点实验用品：
铁丝、铜片、锌粒、镁条、10%稀盐酸、10%稀硫酸、试管、砂纸、镊子探究任务： 1.所有的金属是否都能与酸反应？
2.不同金属与酸反应的剧烈程度是否相同？ 问题思考：1.实验过程中需要控制哪些变量和
不变量？二、金属与酸反应——实验探究改变的量：金属的种类
不变的量：
①金属与酸的接触面积
②酸的浓度
③温度观察：金属表面有无气泡产生及产生气泡的快慢金属应先用砂纸打磨光亮 2.假设用金属铝，你认为直接做实验
可行吗？3.你想通过观察什么现象来获得结论？无明显现象有气泡产生，且产生气泡较慢有气泡产生，且产生气泡较快二、金属与酸反应——实验探究实验步骤1.室温下，取2ml的同种酸于四支试管中。
2.用砂纸打磨金属。
3.将打磨好的金属同时放入四支试管中，对比观察并记录实验现象。有气泡产生，且产生气泡很快Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑
Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑ Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑
Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑单质化合物化合物单质二、金属与酸反应——化学反应分类依据：反应前后物质的种类和类别的变化情况四大基本反应类型：+21.化合反应 3.复分解反应
2.分解反应 4.置换反应1.和酸反应的金属有________________,
不反应的金属有_______ ,
因此_________所有的金属都能与酸反应。Mg、Zn、FeCu不是 二、金属与酸反应——获得结论2.四种金属分别与盐酸、稀硫酸反应的难易和剧烈程度，由易到难的顺序是______________ ____Mg ＞Zn ＞ Fe ＞ Cu这四种金属的活动性由强到弱的顺序是 __________________Mg ＞Zn ＞ Fe ＞ Cu 1865年，贝开托夫在实验的基础上首先确定了金属活动性顺序。因为氢可以被位于它前面的金属从稀酸里置换出来，而氢后面的金属不能从酸中置换出氢。贝开托夫当时区分金属的活泼与不活泼，是以氢作为标准的。 课堂连接俄国化学家
贝开托夫 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au应用：金属活动性顺序1、比较不同金属活动性的强弱2、判断金属与酸（主要指盐酸、稀硫酸）溶液
能否发生置换发应钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅 氢 铜 汞 银 铂 金 强弱嫁 给 钠 美 女身 体 细 纤 轻统 共 一 百 斤前金＞后金 氢前的金属能置换出酸中的氢二、金属与酸反应——走进生活小刀切水果铁锅炒菜苹果、梨子等多种水果的细胞里，都含有鞣酸，鞣酸能和铁反应，生成
黑色的鞣酸铁。加入食醋，番茄酱等酸性物质，食物中含铁量增加11-15倍。为什么？Mg_____（得到/失去）电子

盐酸中的H+_____(得到/失去)电子 ______,然后结合成______逸出。H2HMg2+镁与稀盐酸反应失去得到二、金属与酸反应——走进微观KCa金属原子________电子------有共性金属原子 _________的能力不同-----有差异性易失去失去电子追本溯源金属活动性不同
最外层电子数小于4，易失电子。（共性）
失电子的能力不同。（个性）K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H）Cu Hg Ag Pt Au清点成果结构性质用途化繁为简金属与氧气
反应与酸
反应微观
解释能与酸发生置换反应 常温下易
被氧化常温下缓慢被氧化加热被氧化不能被
氧化金属活动性顺序不能与酸发生
置换反应方法提升从物质类别入手，选择合适物质进行探究。根据现象
获得结论应用分类法、实验法、控制变量法研究一类物质的方法 ：观察法、对比法、归纳法共性
个性黄铜（铜、锌合金）外观和黄金极为相似，有些不法分子常以黄铜冒充黄金进行诈骗。你能帮助警察鉴别真假黄金吗？学以致用测密度
测硬度化学方法将饰品灼烧， 观察表面是否变黑
△
2Cu + O2 = 2CuO
向饰品中加酸，观察是否有气泡冒出
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
鉴别
物质
的
一般
思路物理方法当堂检测快速完成学案中【当堂检测】,
小组内交流解决有疑问的习题，
若组内解决不了，可寻求大家的帮助！1.D 2.D
3. C 4.C
5.Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑
置换反应
1.请查阅资料或到实验室做实验了解金属还有哪些化学性质？
2.我们在使用金属材料时要注意哪些问题？课外作业