23、背书是写作的基本功 课件

课件22张PPT。背书是写作的基本功梁衡议论文的常识 议论文：以议论为主要表达方式，表明作者对某个问题的见解和主张的文章。
议论文的三要素：论点、论据、论证。论点论点：是作者对议论问题所持的见解和主张。
是全文的灵魂，起统领作用。
一篇议论文只有一个中心论点。
论点位置：一般在题目,开头,中间,结尾(用“所以、因此、由此可见”引出) 论据论据：用来证明论点的事实和道理。
分类：
事实论据(有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等)、
道理论据(公认是正确的道理、格言、名人名言、定理等)。论证论证：用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带。
分类：
举例论证（事实论证）：通过列举…..典型事例,来具体有力地证明……..的观点.
道理论证（引用论证）：引用…..的话有力的证明…..的观点,具有权威性和可信度.
比喻论证：把……比喻成….,生动形象的论证了…….观点,使道理更通俗易懂,容易让人接受.
对比论证：把….和…..作正反两方面的对比,更全面,更充分.更突出的 论证……论点. 结构层次议论文的结构层次:
提出问题( )、分析问题( )、解决问题( ) 我们背诵过的诗句很多，在看到以下图片时你能想到哪些诗句呢？来吧，让我们比拼一下，看看谁能够迅速而又恰当的找到这些诗句。联想大比拼慈母手中线，游子身上衣。小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。锄禾日当午，
汗滴禾下土。春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。明确目标：1、准确把握作者论述的观点。
2、把握作者层层深入的论证过程，了解各种论证方法的作用。
3、强化学生的背书意识，养成‘不动笔墨不读书：的习惯。
4、积累文章的古诗词及精美语句，领悟其艺术魅力。 检查字词给划线的字注音并解释词语。
失之东隅 葛藤 反刍 烟渚 搪塞 孤鹜 蒙络摇缀 参差披拂 孤鹜 庾
贮存 融会贯通 依矩成方
Yú gé chú zh? sè wù cēn cī wù yú zhù róng yǔ词语解释
失之东隅：出自《后汉书 冯异传》：“失之东隅，收之桑榆。”比喻这时候失败了，另一个时候得到补偿，这里比喻为时已晚。东隅，指日出处。桑榆，指日落处。
反刍：比喻对过去的事物反复的追忆、回味。
渚：水中的小块陆地。
搪塞：敷衍塞责。
蒙络摇缀 ：覆盖、连接、摇动、
参差披拂：长短不齐，随风飘动。
明确论点论点：在语文学习中“最基本的也是最简便的方法之一就是背书”。
本文第一段开门见山提出论点：在语文学习中“最基本也是最简便的方法之一就是背书”。在这里，两个“最”字 突出了背书在语文学习中不可替代的重要作用。合作探究本文的结构和论证角度本文的整体结构：总分
论证角度：
（2）背书是积累和储备。
（3、4）背书是理解、表达的基础。
（5）背书是创新的基础
这三个角度之间是层层递进的关系。完成表格，分析把握论证方法及作用。积累名句1、宋代 秦观：斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。
2、隋炀帝：寒鸦千万点，流水绕孤村。
3、唐代 王勃 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
4、北周 庾信：落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色。
5、毛主席：天若有情天亦老
如果让你描写山、水、花、草，你能想起什么诗句？山：不识庐山真面目，只缘身在此山中。?
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
水：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
远看山有色，近听水无声。
花：人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
草：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
布置作业请同学们说出名句并试着运用古诗文名句写一段话，运用今天学到的论证方法来说明自己一个观点
扩展运用 练习写作小时候我们就知道：“欲穷千里目，更是一层楼”。真是的，随着我们站的位置不断升高，眼界便也更加开阔。孔子“登泰山而小天下”，杜甫“会当凌绝顶，一览众山小。”我们自己也随着年级的不断升高，知识的不断积累，而眼界大开了啊。不但语文、数学、英语知识越来越丰富，生物、地理、历史等学科还有许多奥秘等着我们去发现呢。相信当我们走进大学的校园，会采到更加璀璨的知识的珍珠！牛顿曾说“如果说我有什么成就，那我是踩在巨人的肩膀上的。”让我们也在老师的引导下，在前人奋斗的基础上，向上不住攀登吧。只有那些不畏艰险，在科学道路上勇敢攀登的人，才有希望到达光辉的顶峰，看到“无限风光在险峰”的奇观！