10、父亲的谜语 教学设计
1教学目标
1.自学课文生字新词，积累基础知识。
2.反复朗读，体会细节描写中蕴含的深深地父爱。
3.能发现、体味自己身边的父爱，学会珍惜。
2学情分析
这是一篇抒写父爱的小散文。文章的独特之处就在于把日常生活与“父亲的谜语”自然地融合起来，以“谜语”为主线把“我”成长过程中的几个生活片段贯穿成一个有机的整体，既使文章充满了生活情趣，又淋漓尽致地展现了一位父亲对女儿细腻而深沉的父爱。对这篇文章的学习，应注意引导学生体验生活中的浓郁亲情，感受生活的美好和温馨，并指导学生把从阅读中得到的有关写作方面的收获运用于自己的习作。
3重点难点
教学重点：通过父亲和我猜谜语的情景，感悟深沉的父爱。 教学难点：理解细节描写对表现人物情感的作用。
4教学过程
活动1【导入】活动1
岁月在不经意间悄悄划过，在每一个匆忙的身影背后，父亲关爱的目光越来越远，母亲熟悉的话语渐渐淡忘，在你身心疲惫的时候，驻足下来，读一读书中温情的故事，你会有感动的心跳。...今天让我们来共同感受平凡的生活不平凡的父爱。
（板书课题）
活动2【讲授】活动2
布置初读任务：
１、在读课文中扫除字词障碍；
２、画出描写父亲眼睛的语句。
活动3【活动】活动3
幻灯片出示字词。
请正确朗读下列词语：
深邃 撅起嘴 黯淡
苦思冥想 荒诞 涩涩的
活动4【讲授】活动4
学生速读、跳读课文
分组讨论、概括：
文章记叙了我几个成长阶段？
文章围绕什么线索展开？
教师深入到各小组，引导学生
活动5【活动】活动5
再读课文思考：
选出你喜欢的描写父亲的句子，有感情的读出来，细细的品味蕴含其中的情感。用“我最喜欢的是____________,从_______这几个词感受到_________________”的句式。（注意描写父亲的眼睛的句子）
以组为单位，比一比，看哪组同学找出描写父亲眼睛的句子多而且准确。讨论完的同学在黑板上展示
活动6【讲授】活动6
让学生了解一下什么是细节描写，电脑出示
细节描写是指作品中对人物典型而细微的神态、动作、语言、肖像、心理以及细小事物、景物片断等的具体细腻地描写。
好的细节描写往往能起到突出人物思想性格、表达作者思想感情等效果。
活动7【活动】活动7
播放《Family》的公益广告片，感悟父母亲不平凡的爱
活动8【练习】活动8
电脑出示：
走进生活 珍惜父爱
平淡的生活也不缺乏真情，请你从日常的生活中选取美好的事物做仿句练习。
活动9【活动】活动9
师生共唱《父亲》感悟父爱
课件12张PPT。总是向你索取 却不曾说谢谢你 直到长大以后 才懂得你不容易 每次离开总是 装做轻松的样子 微笑着说回去吧 转身泪湿眼底 多想和从前一样 牵你温暖手掌 可是你不在我身旁 托清风捎去安康 时光时光慢些吧 不要再让你变老了
我愿用我一切 换你岁月长留 一生要强的爸爸 我能为你做些什么
微不足道的关心收下吧 谢谢你做的一切 双手撑起我们的家 总是竭尽所有 把最好的给我 我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗 你牵挂的孩子啊 长大啦~~~~~ 父亲的谜语
1.熟读课文，掌握字词
2.体味语言，学习细节描写
3.发现、感受自己身边的父爱，学会珍惜。
学习目标基础小考堂请正确朗读下列词语：
深邃 撅起嘴 黯淡
苦思冥想 荒诞 涩涩的suì juē ànmíng da?n se??1、文章记叙了“我”几个成长阶段？（注意关键词语的提示）
2、文章围绕什么线索展开？
用脑去思找线索的方法：
标题
文中反复出现的词
文中议论抒情句
我的妙招
选出你喜欢的描写父亲的句子，有感情的读出来，细细的品味蕴含其中的情感。用“我最喜欢的是____________,从_________这几个词我感受到________”的句式。用情去品
细节描写是指作品中对人物典型而细微的神态、动作、语言、肖像、心理以及细小事物、景物片断等的具体细腻地描写。
好的细节描写往往能起到突出人物思想性格、表达作者思想感情等效果。
再学一招
仿句练习如果说母爱如大海般浩瀚，那父爱则像天空般宽广
如果说母爱如__________,那父爱则像_________
如果说母爱如__________,那父爱则像_________用心去悟
有爱大声唱出来，用心感悟父爱深用爱去唱总是向你索取 却不曾说谢谢你 直到长大以后 才懂得你不容易 每次离开总是 装做轻松的样子 微笑着说回去吧 转身泪湿眼底 多想和从前一样 牵你温暖手掌 可是你不在我身旁 托清风捎去安康 时光时光慢些吧 不要再让你变老了
我愿用我一切 换你岁月长留 一生要强的爸爸 我能为你做些什么
微不足道的关心收下吧 谢谢你做的一切 双手撑起我们的家 总是竭尽所有 把最好的给我 我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗 你牵挂的孩子啊 长大啦~~~~~
