第二章 方程与不等式
一、选择题(每题4分,共32分)
1.不等式x≤4的正整数解的个数是( )
A.无数 B.5 C.4 D.3
2.已知是方程mx-y=3的一个解,则m的值是( )
A.-1 B.1 C.-7 D.7
3.若a>b,则下列不等式一定成立的是( )
A.a+23b+1
C.-<- D.ac2>bc2
4.不等式组的解集在数轴上表示正确的是( )
5.(数学文化)我国古代著作《增删算法统宗》中记载了一首古算诗:“庭前孩童闹如簇,不知人数不知梨,每人四梨多十二,每人六梨恰齐足.”其大意:“孩童们在庭院玩耍,不知有多少人和梨,每人分4个梨,多12个梨,每人分6个梨,恰好分完.”设梨有x个,则可列方程为( )
A.-12= B.=
C.6x-12=4x D.4(x-12)=6x
6.已知α、β是一元二次方程x2+2x-9=0的两根,则+的值等于( )
A.- B. C.- D.
7.(新考法)如图,一面矩形墙壁ABCD因年久失修,墙上只残留5块形状大小一样的矩形瓷砖(空白部分),其中AB=13,AD=9,则图中每块矩形瓷砖的面积为( )
A.14 B.15 C.20 D.22
8.已知实数a,b,c满足a-3b+c=0,a+3b+c<0,则下列选项中正确的是( )
A.b<0,b2-ac≤0
B.b<0,b2-ac≥0
C.b>0,b2-ac≤0
D.b>0,b2-ac≥0
二、填空题(每题4分,共16分)
9.若关于x的一元二次方程(a-1)x2-ax+a2=0的一个根为1,则a=________.
10.已知等式(2A-7B)x+(3A-8B)=8x+10,对一切实数x都成立,则A-B=________.
11.已知关于x的分式方程+=1的解为非负数,则m的取值范围为____________.
12.如图①,在第一个天平上,物块A的质量等于物块B加上物块C的质量;如图②,在第二个天平上,物块A加上物块B的质量等于3个物块C的质量.已知物块A的质量为10 g,则1个物块B的质量是________g.
三、解答题(共32分)
13.(1)解方程:-4=;
(2)解不等式组:(8分)
14.已知关于x的方程x2-bx+2b-4=0.
(1)求证:方程总有两个实数根;
(2)若b为正整数,且方程有一个根为负数,求b的值.(12分)
15.(真实情境)为响应“健康生活,营养饮食”的倡议,某超市准备了A,B两种营养食品.这两种食品每包质量均为100 g,营养成分表如下:
(1)若要从这两种食品中摄入3 000 kJ热量和45 g蛋白质,应食用A,B两种食品各多少包?
(2)运动量大的人或青少年对蛋白质的摄入量应更多.若每份午餐食用这两种食品共6包(两种食品都食用),要使每份午餐中的蛋白质含量不低于80 g,共有哪几种食用方案?
(3)现代营养学强调饮食中各类营养元素的均衡摄入,除了热量、蛋白质等,膳食纤维也对人体健康至关重要.若这次午餐需要摄入膳食纤维总量大于16 g,在(2)的条件下,哪种方案满足要求?(12分)
第二章 方程与不等式
一、1.C 2.C 3.C 4.D 5.B 6.A 7.A 8.B
二、9.-1 10.2
11.m≥3且m≠5 12.5
三、13.解:(1)方程两边同时乘(2x-3),
得1-4(2x-3)=-5,解得x=,
检验:当x=时,2x-3≠0,
所以原分式方程的解为x=.
(2)解不等式①,得x<-,解不等式②,得x≥-1,
所以不等式组的解集为-1≤x<-.
14.(1)证明:由题意得Δ=(-b)2-4(2b-4)=b2-8b+16=(b-4)2,∵(b-4)2≥0,∴方程总有两个实数根.
(2)解:由(1)知Δ≥0,∴x==,
∴x1=2,x2=b-2.
∵b为正整数,且方程有一个根为负数,
∴∴015.解:(1)设应食用A种食品x包,B种食品y包,
依题意,得解得
答:应食用A种食品1包,B种食品3包.
(2)设食用A种食品a包,则食用B种食品(6-a)包,
依题意,得15a+10(6-a)≥80,解得a≥4.
又∵易知a<6,且a为正整数,∴a取4,5,
∴共有两种食用方案:
方案一:食用A种食品4包,B种食品2包;
方案二:食用A种食品5包,B种食品1包.
(3)方案一:膳食纤维总量为4×3+2×2=16(g),
方案二:膳食纤维总量为5×3+1×2=17(g),
∵17>16,∴若这次午餐需要摄入膳食纤维总量大于16 g,方案二:食用A种食品5包,B种食品1包满足要求.