第六章 三角形(基础+提升 ) 2026年中考数学一轮复习(福建)

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名称 第六章 三角形(基础+提升 ) 2026年中考数学一轮复习(福建)
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文件大小 132.0KB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 数学
更新时间 2025-11-02 13:05:54

文档简介

第六章 三角形(提升) 
一、选择题(每题4分,共32分)
1.若一个三角形的三个内角度数的比为2∶3∶4,则这个三角形是(  )
A.锐角三角形 B.直角三角形
C.钝角三角形 D.等腰三角形
2.如图,直线a∥b,三角板的直角顶点在直线a上,已知∠1=25°,则∠2等于(  )
A.25° B.55° C.65° D.75°
(第2题)  (第3题)
3.如图,在△ABC中,∠CAB=90°,∠ABC=60°,BD平分∠ABC,若CD=8,则AD的长为(  )
A.2 B.3 C.4 D.4.5
4.如图,在△ABC中,D,E,F分别是AB,AC,BC的中点.若AC=3,BC=4,则四边形CEDF的周长为(  )
A.14 B.7 C.5 D.3.5
(第4题) (第5题) (第6题)
5.如图,在平面直角坐标系中,△ABC与△DEF是位似图形,位似中心为点O,若点A(3,1)的对应点为点D(6,2),则△ABC的面积与△DEF的面积之比是(  )
A. B. C. D.
6.如图,在△ABC中,AB=AC,BC=10 cm,S△ABC=60 cm2,则tan B的值为(  )
A. B. C. D.
7.(跨学科·物理)如图,在水槽底部A处安装一个射灯,光线从点A射向水面上的点O,折射后照到水槽壁上的点C处(MN为法线).已知∠AON=45°,∠COM=60°,OF=50 cm,A,O,B三点在一条直线上,则B,C之间的距离为(  )
A.25 cm B.50(3-) cm
C. cm D. cm
(第7题)   (第8题)
8.如图,在Rt△ABC中,AC=BC,CD⊥AB于点D,E为BC的中点,CD,AE交于点G,则下列结论中不一定正确的是(  )
A.AG=2EG B.CG=CD
C.DG∶AD=1∶3 D.S△ADG=S四边形BEGD
二、填空题(每题4分,共16分)
9.如图,∠1=________度.
(第9题) (第11题)
10.如果一个三角形的两边长分别为3,4,第三边最长且为偶数,则此三角形的第三边长是________.
11.(新考法)如图,某同学用圆规BOA画一个半径为4 cm 的圆,测得此时∠O=90°,为了画一个半径更大的同心圆,固定A端不动,将B端向左移至B′处,此时测得∠O′=120°,则BB′的长为________.
12.如图,甲、乙两架无人机在空中执行飞行任务,甲以3 千米/分的速度向正南方向飞行,当甲在A处时,乙在甲南偏西60°方向6 千米的B处,且乙从B沿南偏西15°方向匀速直线飞行,当甲飞行2分钟到达C处时,乙飞行到甲的南偏西75°方向的D处,则乙无人机的飞行速度为______千米/分.(结果保留根号)
三、解答题(共32分)
13.如图,在△ABC中,点D,E分别在BC,AB边上,AE=AC,AD⊥CE,连接DE.(14分)
(1)求证:∠DEC=∠DCE;
(2)若AC=BC,BE=CE,求∠B的度数.
14.(新课标·探究建模)(18分)
【问题呈现】△CAB和△CDE都是直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,CB=mCA,CE=mCD,连接AD,BE,探究AD和BE的数量关系和位置关系.
【问题探究】
(1)如图①,当m=1时,AD和BE的数量关系是______________________,位置关系是____________________;
(2)如图②,当m≠1时,(1)中位置关系的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由;
【拓展应用】
(3)当m=,AB=4 ,DE=4时,将△CDE绕点C旋转,使A,D,E三点恰好在同一直线上,请直接写出BE的长.
第六章 三角形(提升) 
一、1.A 2.C 3.C 4.B 5.C 6.A 7.C 8.D
二、9.130 10.6 11.(2 -4) cm 12.2
三、13.(1)证明:∵AE=AC,AD⊥CE,
∴∠AEC=∠ACE,∠EAD=∠CAD.
又∵AD=AD,∴△AED≌△ACD,∴∠AED=∠ACD,
∴∠AED-∠AEC=∠ACD-∠ACE,
即∠DEC=∠DCE.
(2)解:设∠B=x,∵AC=BC,∴∠CAB=∠B=x.
∵BE=CE,∴∠ECB=∠B=x,
∴∠AEC=∠B+∠ECB=2x,∴∠ACE=2x.
∵∠AEC+∠ACE+∠CAB=180°,
∴2x+2x+x=180°,解得x=36°,∴∠B=36°.
14.解:(1)AD=BE;AD⊥BE
(2)成立,证明如下:
如图,延长BE交DA于点G,
∵∠DCE=∠ACB=90°,
∴∠DCA+∠ACE=∠ACE+
∠ECB=90°,
∴∠DCA=∠ECB.
∵==,∴△DCA∽△ECB,
∴∠DAC=∠CBE,∴∠GAB+∠ABG=∠DAC+∠CAB+∠ABG=∠CBE+∠CAB+∠ABG=∠CAB+∠CBA=180°-∠ACB=90°,
∴∠AGB=180°-(∠GAB+∠ABG)=90°,即BE⊥AD.
(3)BE=6 或4 .第六章 三角形(基础)
一、选择题(每题4分,共32分)
1.已知三角形两边长分别为3和5,则第三边的长可能是(  )
A.2 B.6 C.8 D.9
2.等腰三角形的一个角是80°,它的一个底角的度数为(  )
A.40° B.50° C.80°或20° D.80°或50°
3.将一块含30°角的三角板和一把对边平行的直尺按如图所示的方式放置,若∠1=70°,则∠2的度数为(  )
A.70° B.75° C.80° D.85°
(第3题)  (第4题)
4.如图,点D是△ABC的边BC上任意一点,点E是线段AD的中点,若S△ABC=12,则阴影部分的面积为(  )
A.10 B.8 C.6 D.4
5.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BD是△ABC的中线,cos C=,BD=,则BC的长为(  )
A.2 B.3 C.4 D.5
(第5题)  (第6题)
6.如图,正五边形ABCDE的顶点A,B在射线OM上,顶点E在射线ON上,∠AEO=2∠DEN,则∠O的度数为(  )
A.80° B.72° C.60° D.50°
7.如图,在△ABC中,∠C=60°,过点A作AD⊥BC于点D,过点B作BE⊥AC于点E,交AD于点F.若AF=DF,EF=1,则BE的长为(  )
A.5 B.4 C.5 D.4
(第7题)   (第8题)
8.如图,P是线段AB上一动点,CA⊥AB,DB⊥AB,AB=4,AC=3,DB=2,M,N分别是PC,PD的中点,随着点P的运动,MN的长(  )
A.先增长后缩短 B.不变,为
C.先缩短后增长 D.不变,为
二、填空题(每题4分,共16分)
9.用反证法证明命题“在△ABC中,AB=AC,求证:∠B<90°”,应先假设________.
10.在平面直角坐标系中,已知点A(-6,0),B(-4,-2),O为原点,以点O为位似中心,按相似比2:1把△ABO放大,则点B的对应点B′的坐标为__________.
11.(数学文化)《周髀算经》中记载了“偃矩以望高”的方法.“矩”在古代指两条边呈直角的曲尺(即图中的A-B-C).“偃矩以望高”的意思是把“矩”仰立放,可测量物体的高度.如图,点A,B,Q在同一水平线上,∠ABC=∠AQP=90°,AP与BC相交于点D.测得AB=2 m,
BD=1 m,AQ=10 m,则树高PQ=_________________________m.
12.如图,∠ADB=∠ACB=90°,F,E分别是AB,CD的中点,若AB=26,CD=24,则△DEF的周长为________.
三、解答题(共32分)
13.如图,△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,求证:BD=AE.(10分)
14.如图,在等边三角形ABC中,D,E分别是边BC,AC上的点,且∠ADE=60°.(10分)
(1)求证:=;
(2)若AB=4,CD=3,求AE的长.
15.(真实情境) 为提高中小学生午休质量,实现由“趴睡”变“躺睡”,某校新购了一批可躺式座椅(实物如图①所示),可适应坐直、躺睡两种状态,该座椅的椅面AB始终与地面MN保持平行.躺睡时,根据人体工学原理,当椅面与椅背夹角在135°左右时比较舒适.如图②,若腿托AD长为24 cm,椅面AB长为45 cm,椅背BC长为42 cm,∠ABC=136°,AD∥BC,请你求出此时座椅在地面的水平长度EF.(结果精确到0.1 cm,参考数据:sin 44°≈0.69,cos 44°≈0.72,tan 44°≈0.97)(12分)
 三角形(基础)
一、1.B 2.D 3.C 4.C 5.C 6.C 7.C 8.D
二、9.∠B≥90° 10.(-8,-4)或(8,4) 11.5 12.30
三、13.证明:∵∠ACB=∠DCE=90°,
∴∠ACB+∠ACD=∠DCE+∠ACD,
即∠DCB=∠ECA.
∵△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,
∴CB=CA,CD=CE,∴△DCB≌△ECA,∴BD=AE.
14.(1)证明:∵△ABC是等边三角形,
∴∠B=∠C=60°=∠ADE.
∵∠ADC是△ABD的外角,∴∠ADC=∠BAD+∠B,
又∵∠ADC=∠CDE+∠ADE,
∴∠BAD+∠B=∠CDE+∠ADE,
∴∠BAD=∠CDE,∴△ABD∽△DCE,∴=.
(2)解:∵△ABC是等边三角形,∴AB=BC=AC=4.
∵CD=3,∴BD=BC-CD=4-3=1.
由(1)知=,∴=,
∴CE=,∴AE=AC-CE=4-=.
15.解:延长BA交ED的延长线于点G,延长AB交CF于点H,如图.
由题意可知,GH∥FE,EG∥HF,∠HFE=90°,
∴四边形GHFE是矩形,
∴∠AGD=∠BHF=∠CHB=90°,GH=EF.
∵∠ABC=136°,AD∥BC,
∴∠DAB=∠ABC=136°,∠CBH=180°-∠ABC=44°,
∴∠GAD=180°-∠DAB=44°.
在Rt△ADG中,AG=AD·cos∠DAG=24·cos 44°≈24×0.72=17.28(cm),
在Rt△BCH中,BH=BC·cos∠CBH=42·cos 44°≈42×0.72=30.24(cm),
∴EF=GH=AG+AB+BH≈17.28+45+30.24≈92.5(cm),
即此时座椅在地面的水平长度EF约为92.5 cm.
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