2026届中考数学一轮复习 基础诊断四(含答案)

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名称 2026届中考数学一轮复习 基础诊断四(含答案)
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文件大小 160.0KB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 数学
更新时间 2025-11-02 13:16:38

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文档简介

基础诊断(四)
一、选择题(每小题4分,共40分)
1.下列四个数中,是负数的为(  )
A.|-3| B.30 C.3-1 D.-3
2.叶绿体是植物进行光合作用的场所,叶绿体最早发现于衣藻,长约0.000 05米.其中,0.000 05用科学记数法表示为(  )
A.0.5×10-4 B.5×10-4 C.5×10-5 D.50×10-3
3.从如图①的正方体上截去一个三棱锥后,得到如图②所示的几何体,则这个几何体的主视图是(  )
4.下列计算正确的是(  )
A.4a2-2a2=2 B.5a·2a=10a C.a6÷a2=a3 D.(-a2)2=a4
5.某中学为响应“全民运动健康年”号召,举办校园跳绳挑战赛,需从九年级(5)班的甲、乙、丙、丁四名同学中选拔一人参加校级决赛.四人在班级预选赛中的平均成绩及方差统计如下表:
选手 甲 乙 丙 丁
平均成绩(个/分钟) 185 180 183 185
方差 1.2 0.8 1 0.8
若要选出一名成绩好且状态稳定的同学去参赛,则应选的同学是(  )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
6.小王将一副三角板在桌面上摆出了如图所示的图案,点C在DF上,且AC∥EF,则∠BCF的度数为(  )
A.15° B.30° C.45° D.60°
7.某科技公司研发的智能手环,今年1月份的用户激活量为800台,3月份的用户激活量达到1 250台.若用户激活量每个月的平均增长率为x,则可列方程为(  )
A.800(1+x)2=1 250 B.800(1+2x)=1 250
C.800(1+x2)=1 250 D.800(1+x)3=1 250
8.如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,D是线段BC上的动点(不含端点B,C).若线段AD的长为正整数,则点D的个数为(  )
A.5 B.4 C.3 D.2
(第8题)   (第9题)
9.如图,反比例函数y=的图象经过 ABCD对角线的交点P,已知点A,C,D在坐标轴上,BD⊥DC, ABCD的面积为12,则k的值为(  )
A.3 B.6 C.-3 D.-6
10.已知二次函数y=x2-2bx+c的图象经过A(t-3,m),B(t+3,n)两点,则下列结论一定正确的是(  )
A.(t-b)(m-n)≤0 B.(t-b)(m-n)≥0
C.(t-b)(m-n)<0 D.(t-b)(m-n)>0
二、填空题(每小题4分,共24分)
11.若二次根式有意义,则x的取值范围是________.
12.因式分解:x2-2xy=____________.
13.我们知道碱性物质可以使无色酚酞溶液变成红色,化学老师准备了以下五种溶液:NaOH溶液(碱性物质)、Ca(OH)2溶液(碱性物质)、稀硫酸、稀盐酸、NaCl溶液,现让一名同学随机选取一种溶液滴入无色酚酞溶液中,则酚酞溶液变红的概率是________.
14.已知-=5,则=________.
15.我国古代数学家刘徽在《九章算术》中提出“割圆术”,即用圆内接或外切正多边形逐步逼近圆来近似计算圆的面积.如图,AB为⊙O的内接正八边形的一边,OA=2,设劣弧AB所在的扇形OAB的面积为S1,△OAB的面积为S2,比较大小:S1-S2______-(填“>”或“<”).
(第15题)   (第16题)
16.如图,在平面直角坐标系中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,BC=2,点A在x轴的正半轴上滑动,点B在y轴的正半轴上滑动,点A,B在滑动过程中可与原点O重合,有下列结论:
①若C,O两点关于AB对称,则OA=2 ;
②若AB平分CO,则AB⊥CO;
③四边形ACBO面积的最大值为4+2 ;
④AB的中点D运动路径的长为π.其中正确的结论是________(写出所有正确结论的序号).
三、解答题(共60分)
17.计算:+|-1|-30.(8分)
18.解不等式:-1<x+4.(8分)
19.如图,在矩形ABCD中,过对角线BD的中点O作BD的垂线EF,分别交AD,BC于点E,F.求证:AE=CF.(8分)
20.4月7日为世界卫生日,某校组织了九年级全体400名学生进行健康知识学习并测试,现随机抽取其中20名学生的测试成绩,并整理成如下频数分布表:
成绩x/分 60≤x<70 70≤x<80 80≤x<90 90≤x≤100
人数 2 4 8 6
其中测试成绩在80≤x<90分这一组的是(单位:分):81,81,83,84,86,89,89,89.
(1)被抽取的20名学生的测试成绩的中位数是________,80≤x<90分这一组数据的众数是________;
(2)若成绩在80分以上(含80分)的记为优秀,请用统计的知识估计九年级测试成绩为优秀的学生人数.(8分)
21.(综合与实践)【阅读理解】用10 cm×20 cm的矩形瓷砖,可拼得一些长度不同但宽度均为20 cm的图案.已知长度为10 cm、20 cm、30 cm的所有图案如下:
【尝试操作】(1)如图,将小方格的边长看作10 cm,请在方格纸中画出长度为40 cm的所有图案.
【归纳发现】(2)观察以上结果,探究图案个数与图案长度之间的关系,将下表补充完整.(8分)
图案的长度 10 cm 20 cm 30cm 40 cm 50 cm 60 cm
所有不同图案的个数 1 2 3 ____ ____ ____
22.如图,在△ABC中,∠C是钝角.(10分)
(1)尺规作图:在AB上取一点O,以O为圆心,作出⊙O,使其过A,C两点,交AB于点D,连接CD;(不写作法,保留作图痕迹)
(2)在(1)所作的图中,若∠BCD=∠A,tan A=,BC=12.
①求证:BC是⊙O的切线;
②求⊙O直径的长.
23.关于x的二次函数y=kx2+(2k-1)x-2(k为常数).
(1)求证:函数y=kx2+(2k-1)x-2的图象与x轴有交点;
(2)已知该二次函数的图象与x轴的两个交点的横坐标异号,且距离等于3.
①求k的值;
②当x=m时,函数值为M.当x=n时,函数值为N,若m+n=2,且m≠n,求证:M+N>0.(10分)
答案
一、1.D 2.C 3.D 4.D 5.D 6.A 7.A 8.C
9.D 10.A
二、11.x≥3 12.x(x-2y) 13.
14.5 15.> 16.①③
三、17.解:原式=2+-1-1=.
18.解:去分母,得3x-5-7<7(x+4),
去括号,得3x-5-7<7x+28,
移项,得3x-7x<28+5+7,
合并同类项,得-4x<40,
系数化为1,得x>-10.
19.证明:∵四边形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,AD=BC,∴∠EDO=∠FBO.
∵O为BD的中点,∴OB=OD.
在△EDO和△FBO中,
∴△EDO≌△FBO(ASA),∴DE=BF,
∴AD-DE=BC-BF,∴AE=CF.
20.解:(1)85分;89
(2)估计九年级测试成绩为优秀的学生人数为400×=280.
21.解:(1)如图.
(2)5;8;13
22.(1)解:如图所示.
(2)①证明:连接OC,如图所示.
∵AD是⊙O的直径,
∴∠ACD=90°,
∴∠A+∠ADC=90°.
∵OC=OD,
∴∠ODC=∠OCD,
∴∠A+∠OCD=90°.
∵∠BCD=∠A,∴∠DCB+∠OCD=90°,
∴∠OCB=90°,∴OC⊥BC.
又∵OC是⊙O的半径,
∴BC是⊙O的切线.
②解:∵∠B=∠B,∠DCB=∠A,
∴△CBD∽△ABC,∴==.
∵tan A==,∴=.
又∵BC=12,∴AB=36.
由=,得BC2=BD·BA,∴BD=4,
∴AD=AB-BD=32,即⊙O直径的长为32.
23.(1)证明:令y=0,则kx2+(2k-1)x-2=0.
∵Δ=(2k-1)2+8k=4k2-4k+1+8k=4k2+4k+1=(2k+1)2≥0,
∴方程有两个实数根,
∴函数y=kx2+(2k-1)x-2的图象与x轴有交点.
(2)①解:设kx2+(2k-1)x-2=0的两根为x1,x2,
则x1+x2=-,x1x2=-,
∴(x1-x2)2=(x1+x2)2-4x1x2=.
∵二次函数的图象与x轴的两个交点间的距离等于3,
∴|x1-x2|=3,
∴=32,解得k=1或k=-.
∵二次函数的图象与x轴的两个交点的横坐标异号,
∴x1x2=-<0,∴k=1.
②证明:∵k=1,
∴二次函数的解析式为y=x2+x-2,
由题意,得M=m2+m-2,N=n2+n-2,
∵m+n=2,∴m=2-n,
∴M+N=m2+m-2+n2+n-2
=(2-n)2+2-n-2+n2+n-2
=2n2-4n+2
=2(n-1)2,
∵m+n=2,且m≠n,∴n≠1,
∴M+N=2(n-1)2>0.
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