教科版（2024）三年级上册科学第三单元 物体的运动 提升训练（含答案）

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2025-2026学年教科版三年级上册科学第三单元 物体的运动 提升训练
一、单选题
1．体育课上，同学们在进行不同的运动项目。下列描述中，正确的是(　　)。
A．打篮球的同学投篮时，篮球在做直线运动
B．立定跳远的同学在做直线运动
C．绕操场跑两圈的同学，既做了直线运动又做了曲线运动
2． 做“追及跑”游戏时，小宁离前面的小天越来越远，说明(　　)。
A．小宁跑得快 B．小天跑得快 C．两人一样快
3．游乐场有很多与运动有关的游戏。下列说法中，正确的是（　　）.
A．碰碰车只能做曲线运动
B．海盗船做的运动是直线运动
C．跳楼机做的运动是直线运动
4．甲乙同学做“追及跑”的游戏，听口令同时起跑和停止，开始甲同学跑在前面，最终后面乙同学追上甲同学并先到达终点，在这个游戏中谁速度更快 （　　）
A．甲 B．乙 C．同样快
5．小球在过山车模型轨道上运动时，脱离轨道飞了出去。可能的原因是(　　)。
A．坡度太小 B．坡度太大 C．两侧挡板太高
6．看完画展，小科去篮球场投篮，投球时篮球离手后到落到地面的过程中，篮球的运动最不可能的是(　　) 。
A．一直做直线运动
B．先做曲线运动，再做直线运动
C．一直做曲线运动
7．下列关于描述自己所处的位置的说法，不正确的是（　　）。
A．要先确定一个中心点，才能描述该物体所处的位置
B．两人静止不动时，用距离来描述自己的位置就可以了
C．描述自己在校园中的位置时，要选定一个中心点( 某个建筑物)，然后说出自己在该中心点的哪个方向及与该中心点之间的距离
8．猎豹发现了猎物——兔子，最后猎豹飞快追上了兔子。由此判断(　　)。
A．猎豹跑得快 B．兔子跑得快 C．猎豹和兔子一样快
9． 下列方法中，不能比较出快慢的是(　　)。
A．同一地点出发，谁最先到达终点谁最快
B．跑相同的时间，谁跑的距离最远谁最快
C．同一时间出发，谁跑的时间最长谁最快
10．如图所示，用黑球在轨道中去击打白球，下面描述正确的是（　　）。
A．甲图中的黑球做曲线运动
B．乙图中的黑球做曲线运动
C．乙图中的黑球做直线运动
11．在科学上，运动的物体具有的能量被称为动能。下列物体中，具有动能的是（　　）。
A．放在桌上的铅笔盒 B．正在行驶的轿车 C．地面上的桌子
12．在“过山车”的设计和制作过程中，下列做法错误的是(　　)。
A．上、下层的路线重叠时，下层的路线用虚线表示
B．轨道应该有“断口”，让小球飞出才刺激
C．从“过山车”的终点开始拼搭
二、填空题
13．为了便于观察和描述物体的运动形式，先在物体上贴上　 　。
14．同一种物体可以有多种运动方式，如落地风扇有　 　和　 　两种运动方式。
15．车轮滚动时摩擦力　 　，滑动时摩擦力　 　。（填“大”或“小”）
16．在时间相同的情况下，物体运动的距离越远，它运动得越　 　；在运动距离相同的情况下，物体运动的时间越长，它运动得越　 　。
17．球形物体在斜面上容易　 　动，方形积木在斜面上容易　 　动。其他条件相同时，斜面坡度越大，物体在斜面上就运动得越　 　。
三、判断题
18．用手打开冰箱门，冰箱门的运动属于直线运动。(　　)
19．斜面倾斜角度越大，物体在斜面上运动越快。(　　)
20．同一个物体上不同部位的运动形式都一样。(　　)
21．在比较物体运动的快慢时，可以用秒表测量物体运动相同距离所用的时间，而且只需测量1次。
22．站在自动扶梯上的同学相对于地面位置改变了，所以说他是运动的；但相对于扶梯来说，他又是静止的。（　　）
23．“过山车”做好后，我们可以用小球代替“小车”观察它。
四、连线题
24．连线题：把运动物体及其运动方式连接起来。
铁环 振动
滑雪 摆动
转盘 滚动
荡秋千 平动
水花四溅中音叉 转动
五、简答题
25．请分别举出物体做直线运动和曲线运动的例子。(各举2例)
26． 让小球从高处滚下，小球的运动形式有哪些？请你写出三种。
27．怎样比较物体运动的快慢，用两种方法解释。
28．生活中的各种物体有哪些运动形式 (写出5种)
29．生活中很多物体在运动时表现出多种运动方式，你能举出几个例子来吗？（至少4个）
六、实验探究题
30．两名同学听口令从不同的地点同时沿直线出发，听到第2次口令时停止走动，比较他们走动的快慢。
（1）在这个比赛中，需要保持一致的条件是(　　)。
A．出发和停止的时间 B．运动的距离 C．步伐的长度
（2）这个实验　 　(填“能”或“不能”)比较两名同学运动的快慢。
（3）这个实验一定需要的实验器材是　 　。
（4）如果两名同学沿着直线走，但出发的地点和出发的时间都不相同，要比较他们运动的快慢，比较精准的方法是(　　)。
A．统一走10步，测量走的时间
B．统一走10秒，测量走的距离
C．统一数10个数，测量走的距离
31．小组设计搭建了如图的两种“过山车”模型，小球从起点 A 释放后，依次经过B、C、D点。
（1）设计制作一座“过山车”，正确的步骤是（　　）。
①准备制作材料 ②根据设计图制作“过山车” ③设计“过山车”轨道 ④测试、改进“过山车”
A．①③②④ B．②④①③ C．③②④① D．③①②④
（2）小球经过AB和CD段做　 　运动，经过BC段时做　 　运动(填“直线”或“曲线”)。
（3）用秒表分别测量相同小球在不同“过山车”上的运动时间，结果如下表：
小球 运动的距离(厘米) 运动的时间(秒)
第1次 第2次 第3次 选择的数据
1号“过山车” 200 4 4 4 4
2号“过山车” 200 6 6 5 ☆
表中“☆”处应选择的数据是　 　。分析表中数据，小球在　 　号“过山车”上运动得快。
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】B
3．【答案】C
4．【答案】B
5．【答案】B
6．【答案】A
7．【答案】B
8．【答案】A
9．【答案】C
10．【答案】B
11．【答案】B
12．【答案】B
13．【答案】圆点
14．【答案】转动；摆动
15．【答案】小；大
16．【答案】快；慢
17．【答案】滚；滑；快
18．【答案】错误
19．【答案】正确
20．【答案】错误
21．【答案】错误
22．【答案】正确
23．【答案】正确
24．【答案】
25．【答案】直线运动：直上直下的电梯、正在上升的国旗、从树上掉落的苹果等；曲线运动：运动的过山车、天空中盘旋的老鹰、投出去的铅球等。
26．【答案】移动、转动、滚动
27．【答案】答：时间相同时，比较物体运动的距离，距离长，物体运动得快：距离短，物体运动得慢。距离相同时，比较物体运动的时间，时间短，物体运动得快；时间长，物体运动得慢。
28．【答案】平动、转动、滚动、摆动、振动
29．【答案】直升机、车子是移动和旋转的组合，易拉罐滚动，我们在圆形操场上跑步等。
30．【答案】（1）A
（2）能
（3）秒表和卷尺
（4）B
31．【答案】（1）D
（2）直线；曲线
（3）6；1
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