必修1《中国特色社会主义》【核心考点背诵与易错易混点】 2026年高考政治一轮复习 必修一 中国特色社会主义

必修1《中国特色社会主义》核心考点背诵与易错易混点
第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
1、人类社会的基本矛盾
贯穿人类社会始终的基本矛盾 ①生产力和生产关系的矛盾
②经济基础与上层建筑的矛盾
2、人类社会的普遍规律
任何社会都起作用的普遍规律 ①生产关系一定要适合生产力的状况
②上层建筑一定要适合经济基础的状况
3、人类社会的生产方式
社会生产方式 ①生产力 含义 生产力是人们利用和改造自然的能力
要素 A.劳动者B．劳动对象C．劳动资料（其中，劳动者作为生产力中人的因素，在生产中起主导作用；生产工具是生产力发展水平的重要标志。）
②生产关系 含义 人们在物质资料生产过程中形成的不以人的意志为转移的社会关系
内容 A.生产资料所有制关系B．生产中的人与人的关系C．产品分配关系（其中，生产资料所有制是生产关系的基础，决定着生产关系的其他两个方面。）
4．原始社会
地位 原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段
生产力状况 生产力水平低下：①旧石器时代：人们主要以采集天然食物为生②新石器时代：原始畜牧业和农业开始出现，人们成为生产者
生产关系 ①共同占有生产资料；②共同劳动，平等互助关系；③平均分配劳动产品
基本单位 按照血缘关系结成的氏族，是原始人共同生活的基本单位
解体过程 生产工具改进→生产力发展→个体劳动盛行→土地变成私有财产→私有制确立→原始社会解体
5．奴隶社会
阶级出现 贫富分化的加剧，氏族成员的地位越来越不平等，奴隶主阶级处于剥削者的地位，奴隶阶级处于被剥削者的地位。奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级。
生产关系 ①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶； ②奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动； ③奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料
主要矛盾 奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾是奴隶社会的主要矛盾
国家的产生 奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关，这样，奴隶制国家产生了。国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。（阶级不是从来就有，也不是永远存在。先有阶级，后有国家。）
历史的进步 奴隶社会代替原始社会，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步。
6．封建社会
生产力状况 生产力发展达到新的水平：铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术有了显著进步；水利事业有了较大发展；手工业有了进一步发展；商业和城市逐渐发展起来
生产关系 ①地主占有绝大部分土地，农民有自己的劳动工具甚至少量土地；②农民有一定的人身自由；③地主通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果，农民的劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配
经济剥削 ①基础：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础②主要方式：收取地租。地租包括劳役地租、实物地租和货币地租 ③其他方式：高利贷、苛捐杂税、徭役等
政治压迫 封建国家的显著特征：①君主专制②等级森严
思想钳制 地主阶级散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想
主要矛盾 农民阶级和地主阶级之间的矛盾
7．资本主义社会
生产力状况 工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，实现了机器大工业生产和生产的社会化。
生产 关系 ①资本家占有一切生产资料；②失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人；③资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值
建立 条件 ①要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人； ②要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。 在历史上，西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使这两个条件形成
资产阶级革命 ①原因：资本主义生产的发展，使新兴资产阶级在经济上显示出很大的优势；封建制度的存在阻碍了资本主义的发展。 ②手段：提出了“自由、平等、博爱”等口号，利用了劳动人民的力量 ③地位：资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段。
历史 进步 资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。
经济 危机 ①基本特征:生产相对过剩（相对过剩：相对于劳动人民有支付能力的需求） ②主要表现:大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。 ③直接原因:生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾 ④根本原因:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
基本 矛盾 ①内容:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 ②阶级矛盾:资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。 ③重要性:资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。
发展 阶段 自由竞争资本主义→私人垄断资本主义→国家垄断资本主义
发展 趋势 生产社会化程度越高，资本、生产资料、劳动产品越集中在少数资本家手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免，资本主义终究要被社会主义所取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势。
8.比较原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会的生产方式
比较 生产力 生产关系 结果
原始社会 人们主要作用石制工具，社会生产力非常低下 共同劳动、共同占有生产资料，在生产过程中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品 原始社会末期，生产工具的改进大大推动了生产力的发展。生产资料由氏族公有转归家庭私有，土地也变成私有财产，这标志着私有制的确立，漫长的原始社会逐渐解体了
奴隶社会 金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料 奴隶主的残酷剥削和压迫，带到遭到奴隶的反抗。奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样，人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了
封建社会 铁制农具得到广泛使用和推广，手工业进一步发展，生产力发展到新水平 地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配 面对地主阶级的经济剥削和政治压迫，农民阶级的反抗斗争从严没有停止过。这种斗争，常常由分散的小规模的抗租抗税运动，发展成大规模的农民起义或农民战争
资本主义社会 资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃 资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值 必然被社会主义社会所取代
9.资本主义经济危机
含义 通常指经济发展过程中周期性爆发的社会经济的大混乱
表现 大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、商店、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱
基本特征 生产过剩是资本主义经济危机的基本特征，但这种过剩是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩
原因 直接原因 生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾
根本原因 经济危机难以治愈，根本原因在于生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾
实质 生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现
10.科学社会主义产生的历史条件
空想社会主义 代表人物 早期的代表人物：莫尔（著作《乌托邦》）和康帕内拉（著作《太阳城》）；最高阶段的代表人物是法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。
地位 空想社会主义是科学社会主义的思想来源
评价 ①空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图 ②他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径
资本主义的发展和工人运动的兴起 表现 法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义
意义 以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台
地位 资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提
11.空想社会主义和科学社会主义的区别和联系
区别 对无产阶级的历史作用和态度不同 空想社会主义看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，因而始终没能找到改造现代社会的物质力量； 科学社会主义解释了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的根本力量，为无产阶级的斗争指明了方向
实现理想社会的历史道路不同 空想社会主义认可可以和平由资本主义过渡到社会主义； 科学社会主义看到了必须通过无产阶级革命才能实现无产阶级专政
建立的理论基础不同 空想社会主义建立的理论基础是唯心史观，用先验论“理性”原则观察社会； 科学社会主义建立的理论基础是唯物史观与剩余价值常说
联系 相同点 都对资本主义社会进行了深刻的批判；对未来社会有许多积极合理的构想；在社会历史观上有共同的思想
继承关系 空想社会主义是科学社会主义的思想来源
12.科学社会主义创立的理论基石——唯物史观与剩余价值学说
唯物史观 剩余价值学说
来源 马克思、恩格斯通过研究社会历史，批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的束缚，创立了唯物史观 马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说
内容 揭示了人类历史发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立
重要性 把人们对美好社会的追求建立在对社会发展客观规律科学认识的基础上 找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向
马克思的“两个伟大发现”，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃
13.科学社会主义诞生的标志——《共产党宣言》的发表
标志 1842年2月，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生
主要内容 ①揭示社会发展规律：《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。 ②对无产阶级政党做了阐述：《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。 ③阐述了未来共产主义社会的理想目标，激励着人们不断为实现共产主义而奋斗
意义 ①《共产党宣言》的问世是人类思想史上的一个伟大事件 ②《共产党宣言》是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作 ③《共产党宣言》深刻阐述了马克思主义的科学世界观和马克思主义政党的先进品格、政治立场、崇高理想、革命纲领、国际主义精神 ④《共产党宣言》是一部科学洞见人类社会发展规律的经典著作，是一部充满斗争精神、批判精神、革命精神的经典著作，是一部秉持人民立场、为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作
14．十月革命——社会主义运动从理想、运动到实践、制度
十月革命 时间 1917年
历史 贡献 在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下，俄国无产阶级通过革命斗争，推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。 社会主义生产关系的特点： ①劳动者共同占有生产资料； ②消灭人剥削人的制度，人们建立起互助合作的关系； ③个人消费品实行按劳分配
意义 建立了世界上第一个社会主义国家，实现了科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。
15．第一个社会主义国家建立
生产关系的确立 1917年，俄国爆发了十月革命，在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下，俄国无产阶级通过革命斗争，推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系
生产关系的特点 劳动者共同占有生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；个人消费品实行按劳分配
十月革命的意义 建立了世界上第一个社会主义国家，实现了科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。
16．社会主义从一国到多国的实践
多国的社会主义实践 时间 第二次世界大战后
发展 社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。
曲折 20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折
发展前景趋势实践 ①从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的。 ②从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。 ③从科学社会主义的实践看，中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，在21世纪焕发出强大生命力。
第二课　只有社会主义才能救中国
1.悲怆的历程——近代中国探索复兴之路
原因 鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，陷入内忧外患的黑暗境地。
任务 争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福
过程 为了探索复兴之路，无数仁人志士不屈不挠、前仆后继，进行了可歌可泣的斗争，进行了各式各样的尝试，但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。
结论 在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通，必须另辟新路。资本主义道路在中国走不通，是由近代中国的基本国情决定的。
2.资本主义道路在中国走不通的原因
①外来阻力 帝国主义为把中国变成它们的殖民地或半殖民地，维护其在华特权，它们决不允许中国通过走资本主义道路强大起来，成为自己的竞争对手。（外因）
②历史传统 中国的封建势力同帝国主义相勾结，严重阻碍资本主义的发展。（内因）
③内在局限 中国的封建势力同帝国主义相勾结，严重阻碍了民族资本主义经济的发展；中国民族资产阶级的力量十分弱小，并且与封建主义和外国资本主义有着千丝万缕的联系，具有软弱性和妥协性的特点，不能承担起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的使命。（内因）
3.全面把握新民主主义革命
项目 内容
性质 无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命
开始标志——五四运动 特点 ①彻底反帝反封建的革命性；②追求救国强国真理的进步性；③各族各界群众积极参与的广泛性
意义 ①推动了中国社会进步；②促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备；③为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件；④是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义
胜利标志——中华人民共和国的成立 意义 ①彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
②为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路
③新中国的诞生冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界政治力量对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争
胜利原因 主心骨 中国共产党是中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争的主心骨
指导 思想 以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践结合起来，创立了毛泽东思想
正确 道路 以农村包围城市、武装夺取政权，最后夺取全国胜利
三大 法宝 统一战线、武装斗争、党的建设
4.新民主主义革命和旧民主主义革命的区别
比较 内容 旧民主主义革命 新民主主义革命
不同点 领导阶级 (最主要区别) 资产阶级 无产阶级
指导思想 三民主义 马克思主义
革命前途 资产阶级共和国 社会主义共和国
群众基础 群众发动不充分 充分发动群众
革命范畴 世界资产阶级革命的一部分 世界无产阶级革命的一部分
相同点 革命任务 反帝反封建
革命性质 资产阶级民主革命
5．过渡时期
时间段 从1949年中华人共和国成立到1956年社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。1956年，生产资料社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主义到社会主义的转变，进入社会主义社会。
总路线和总任务 在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。这一内容概括说来，就是“一化三改”。
历史必然性（从新民主义向社会主义过渡） ①社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导性因素。 ②国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度地开始了对它们初步的社会主义改造。 ③个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势，迫切需要组织起来。 ④国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。
6.生产资料私有制的社会主义改造
内容 要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。（“一化三改”）
完成标志 1956年，生产资料所有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变，进入了社会主义社会
意义 ①极大地刺激了广大人民群众建设社会主义的积极性，社会生产力有了比较迅速的发展，社会秩序更加稳定，人民民主专政更加巩固，从而为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础。 ②中国建立起社会主义制度，完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革，为我国一切进步和发展奠定了重要基础。
7．社会主义制度的确立
时间 1956年
标志 生产资料所有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变，进入了社会主义社会。（中国走上社会主义道路是历史发展的必然，是亿万中国人民在长期奋斗中作出的决定性选择。）
意义 ①极大地刺激了广大人民群众建设社会主义的积极性，社会生产力有了比较迅速的发展，社会秩序更加稳定，人民民主专政更加巩固，从而为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础。 ②中国建立起社会主义制度，完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革，为我国一切进步和发展奠定了重要基础。
8.改革开放前我国社会主义道路的艰辛探索
历史课题 对社会主义改造基本完成后中国社会的主要矛盾和根本任务作出了规定，为社会主义事业发展指明了方向
艰辛探索 社会主义基本制度确立后，中国共产党在马克思列宁主义基本原理指导下，以苏联经验教训为鉴戒，结合中国具体实际，艰辛探索适合中国国情的社会主义建设道路
重大意义 ①我国社会发展的翻天覆地变化雄辩地证明：只有社会主义才能救中国。 ②新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义基本制度的确立和社会主义建设的全面展开，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。 ③党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础
第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国
1.我国的改革
我国的改革 本质 改革是社会主义制度的自我完善和发展
根本目的 使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展
作用 改革是推动中国社会发展的直接动力。
邓小平:“改革是中国的第二次革命”、“改革是一场解放生产力的革命”、“改革是社会主义制度的自我完善”。
习近平:“中国的改革是中国特色社会主义制度的自我完善和发展。只有走中国人民自己选择的道路，走适合中国国情的道路，最终才能走得通、走得好”。
2.对外开放格局
全方位、多层次、宽领域的对外开放格局 全方位 在经济、文化等各方面，对所有国家进行开放。
多层次 通过经济特区，沿海开放城市，沿海经济开发区，沿江、沿边和内陆中心城市等多种形式对外开放
宽领域 将商品、资本、技术、劳务等市场，能源、交通等基础设施和基础产业，以及金融、保险、房地产等领域对外开放。
3.改革开放的进程
开启 1978年12月召开的党的十一届三中全会，作出了实行改革开放的重大决策
起步阶段 对内改革 农村改革率先取得突破，家庭联产承包责任制得以推行，乡镇企业迅速发展。1984年，党的十二届三中全会后，中国改革重点从农村转向城市，企业改革迈出重要步伐
对外开放 ①1980年，深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区的设立，标志着我国对外开放迈出关键步伐；②1984年，开放大连、青岛等14个沿海港口城市。③1988年，设立海南省，并把海南开辟为经济特区。④1990年，开发开放上海浦东。⑤1992年，开放沿长江的5个城市。⑥开放17个内陆省会城市，同时从东北、西北到西南开放了一系列沿边城市。我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成。
新阶段、新水平 对内改革 ①1992年，以邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标为标志，改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段；②1993——十四届三中全会就建立社会主义市场经济体制进行部署。③2003年，十六届三中全会围绕完善社会主义市场经济体制进行了部署。
对外开放 2001年，我国成功加入世界贸易组织，标志着中国对外开放达到新的水平
新时代、新格局 对内改革 党的十八大以来改革开放进入新时代。改革开放向纵深推进，推动经济社会发展取得历史性伟大成就。加强改革顶层设计，坚决破除各方面体制机制弊端，中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高。
对外开放 构建面向全球的高标准自由贸易区网络，共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合全平台，形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局。
4.改革开放的意义
改变四个面貌 改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌
迎来三个伟大飞跃 中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃
两个关键一招 改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招
一条必由之路 改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路
一个重要法宝 改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝
5.中国特色社会主义的开创、坚持和发展
理论体系 形成时间 核心内容 成就
邓小平理论 十一届三中全会 在中国建设社会主义，巩固和发展社会主义的基本问题 成功开创了中国特色社会主义
“三个代表” 重要思想 十三届四中全会 什么是社会主义，怎样建设社会主义和建设什么样的党，怎样建设党的认识 成功把中国特色社会主义推向21世纪
科学发展观 十六大 实现什么样发展、怎样发展等重大问题 在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义
习近平新时代中国特色社会主义思想 十八大 坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 中国特色社会主义进入新时代
6.改革开放以来形成的中国特色社会主义理论体系的核心内容
中国特色社会主义理论 核心内容
邓小平理论 ①社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。 ②“一个中心，两个基本点”（以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放）
“三个代表”重要思想 ①中国共产党始终代表先进生产力的发展要求 ②中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向 ③中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益
科学发展观 坚持以人为本，实现全面协调可持续的发展
习近平新时代中国特色社会主义思想 ①统筹推进“五位一体”总体布局：全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设 ②协调推进“四个全面”战略布局：全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党
7.全面理解中国特色社会主义道路、理论、制度、文化(四大自信)
内涵 地位
中国特色社会主义道路 在中国共产党领导下。一个中心，两个基本点：立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，一个根本任务：解放和发展社会生产力，五位一体：建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明。目标：促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路
中国特色社会主义理论体系 包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系 是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前沿、与时俱进的科学理论
中国特色社会主义制度 中国特色社会主义制度是党和国家在长期实践中形成的科学制度体系，我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现 是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度
中国特色社会主义文化 以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化 积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
1.新时代的科学内涵
新时代 历史定位 中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。
科学内涵 从伟大事业视角看 ①新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
从国家目标视角看 ②新时代是决胜全面小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
从人民期待视角看 ③新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
从伟大梦想视角看 ④新时代是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
从国际影响视角看 ⑤新时代是不断为人类作出更大贡献的时代
重大意义 对中华民族的意义 ①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
对社会主义的意义 ②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
对其他国家和民族的意义 ③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
2.新时代我国社会主要矛盾的转变
判断 依据 ①社会发展:改革开放以来，我国解决了十几亿人的温饱问题，人民美好生活需要日益广泛，社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列。 ②突出问题:发展的不平衡不充分，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
表现 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
要求 ①我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。 ②要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。（中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。）
“两个没有变” ①我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变 ②我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变
3.主要矛盾中的“不平衡”和“不充分”
发展不平衡 领域不平衡 “五位一体”即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五大领域发展不平衡
区域不平衡 东中西部发展不平衡、城市与农村发展不平衡、发达地区与欠发达地区发展不平衡
群体不平衡 不同社会群体在共享发展成果方面有差距
发展不充分 整个社会的发展总量不够丰富、发展程度不够高、发展态势不够稳固
4.新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
原因 ①新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去。 ②坚持好、发展好中国特色社会主义，是无比崇高的事业，需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。
要求 ①中国共产党：当代中国共产党人的任务，就是要带领人民接续奋斗，把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业推向前进。
②奋斗者：新时代是奋斗者的时代。新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。要不忘初心、牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，一以贯之推进党的建设新的伟大工程，一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，在广袤国土上继续书写近十四亿中国人民伟大奋斗的历史新篇章。
5.中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福
含义 近代以来，实现中华民族伟大复兴成为中华民族最伟大的梦想
意义 中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的整体利益，表达了每一个中华儿女的共同愿景，已成为激荡在近十四亿人心中的高昂旋律，成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆
本质 实现中华民族伟大复兴的中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福
要求 ①中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。 ②中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。只要每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我，敢于追梦、勇于追梦、勤于追梦，就会汇聚起实现中国梦的强大力量。 ③中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界人民的梦想息息相通。中国将同国际社会一道，推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦，为人类和平与发展的崇高事业作出更大的贡献
6.正确理解“四个伟大”及其关系
内容 如何进行 作用
区别 伟大斗争 有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾 发扬斗争精神，提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利 伟大斗争是动力，昭示着中国共产党的担当精神，为伟大工程、伟大事业、伟大梦想破解难题，扫除障碍，提供牵引
伟大工程 党的建设 中国共产党要不断增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，以永葆旺盛生命力和强大战斗力 起决定性作用，为伟大斗争、伟大事业、伟大梦想提供坚强保证
伟大事业 中国特色社会主义 增强“四个自信”，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义 伟大事业是路径，宣示着举什么旗、走什么路，为伟大斗争、伟大工程、伟大梦想开辟前进的道路
伟大梦想 实现中华民族伟大复兴 实现伟大梦想，必须进行伟大斗争、必须深入推进党的建设新的伟大工程、必须推进中国特色社会主义伟大事业 伟大梦想是目标，指引着正确方向，为伟大斗争、伟大工程、伟大事业破浪前行领航导向
联系 伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用是党的建设新的伟大工程。
7.新时代中国特色社会主义发展的战略安排
阶段 时间 目标
第一个阶段 2020年到2035年 在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化
第二个阶段 2035年到本世纪中叶 在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
8．实现新时代中国特色社会主义发展战略安排的要求
重大 原则 ①必须牢牢把握坚持和加强党的全面领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持以人民为中心的发展思想、坚持深化改革开放、坚持发扬斗争精神等重大原则； 　②增强忧患意识，坚持底线思维，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。
抓住历史机遇期 要抓住大有可为的历史机遇期。只有紧紧抓住这个大有可为的历史机遇期，锐意进取、埋头苦干、善于创新、永不懈怠，才能不负时代的要求、历史的期待。
青年的历史责任 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。广大青年坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
9.回答时代之问的科学理论
科学理论 时代之问 内容
习近平新时代中国特色社会主义思想 回答的时代课题 时代是思想之母，实践是理论之源。习近平新时代中国特色社会主义思想，是时代的产物，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
创立的历史背景 ①世界百年未有之大变局加速演进； 　②中华民族伟大复兴进入关键时期； 　③中国式现代化全面推进拓展； 　④科学社会主义在二十一世纪的中国焕发新的蓬勃生机。 　⑤中国共产党自我革命开辟新的境界。
10.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容
核心内容 主要内容
“十个明确”①理论层面:回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义。 ②地位:它们是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分；是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。“十个明确”中的每一个“明确”都是具有原创性的新思想新观点，集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。 ③习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵魂:解放思想、实事求是、与时俱进 ④习近平新时代中国特色社会主义思想的金钥匙:为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同 P60
“十四个坚持”①实践层面:回答了新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义 ②地位:“十四个坚持”是坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，涵盖坚持党的领导和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，涵盖国防和军队建设、维护国家安全、对外战略，是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。 P61
“十三个方面成就”全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念、成就和经验，既是习近平新时代中国特色社会主义思想指导的结果，又以一系列重要原创性成果丰富发展了这一重要思想。 P62～63
11.党和国家必须长期坚持的指导思想
理论 创新 习近平新时代中国特色社会主义思想，贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，贯通历史、现实和未来，贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域，既坚持了老祖宗，又讲了很多新话，使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献。
历史 地位 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
坚持 发展 在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义。必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇！
【小结】
1.科学社会主义的三次历史性飞跃
(1)第一次飞跃:社会主义从空想到科学的飞跃。马克思、恩格斯把空想社会主义变成科学社会主义，完成了社会主义从空想到科学的飞跃，创立了科学社会主义理论，推动了世界社会主义运动的兴起和发展。
(2)第二次飞跃:社会主义从理论、运动到实践、制度的飞跃。1917年的俄国十月革命使科学社会主义由理想变为现实,社会主义由科学的理论发展到实践，在社会主义运动中诞生了社会主义制度，使社会主义第一次成为现实。第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。
(3)第三次飞跃:社会主义从一种模式的实践到具有国家民族特色的多种模式的实践的飞跃。社会主义在中国的新发展,实现了社会主义的第三次历史性飞跃,中国特色社会主义的形成和发展,就是这次飞跃的直接理论成果。
2.马克思主义基本原理与中国具体实际的三次结合
(1)第一次结合:新民主主义革合时期
　　 开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。
　　(2)第二次结合:社会主义革命和建设时期
　　 探索出适合中国国情的社会主义革命和建设的独立的正确道路
　　(3)第三次结合:社会主义改革和现代化建设新时期
　　 开辟了中国特色社会主义道路
3.马克思主义中国化时代化的三次伟大飞跃
(1)第一次飞跃:毛泽东思想
　　毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。
　　(2)第二次飞跃:中国特色社会主义理论体系
在改革开放和社会主义现代化建设新时期，党从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题，形成了中国特色社会主义理论体系。
　　(3)第三次飞跃:习近平新时代中国特色社会主义思想
在中国特色社会主义新时代，从新的实际出发，我们党创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化新的飞跃。
4.中国共产党与中华民族复兴的三次伟大飞跃
(1)中国共产党诞生后，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，团结带领人民经过长期奋斗，完成新民主主义革命和社会主义革命，建立起中华人民共和国和社会主义基本制度，进行了社会主义建设的艰辛探索，实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃。这一伟大飞跃以铁一般的事实证明，只有社会主义才能救中国！”
　 (2)改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来，团结带领人民进行建设中国特色社会主义新的伟大实践，使中国大踏步赶上了时代，实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。这一伟大飞跃以铁一般的事实证明，只有中国特色社会主义才能发展中国！”
　 (3)在新时代，中国共产党人把马克思主义基本原理同新时代中国具体实际结合起来，团结带领人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，推动党和国家事业取得全方位、开创性历史成就，发生深层次、根本性历史变革，中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃。这一伟大飞跃以铁一般的事实证明，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴！
必修1《中国特色社会主义》常考易错易混点汇总
第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
一、原始社会的解体和阶级社会的演进。
1.人类进入奴隶社会，私有制确立，国家产生。( )
【答案】错误
【详解】原始社会末期，生产力的发展促使了私有制的确立，人类进入奴隶社会，国家产生，故本观点错误。
2.人类进入奴隶社会，贫富分化加剧，社会分工完成。( )
【答案】错误
【详解】原始社会末期，贫富分化加剧，社会分工完成。故观点错误。
3.私有制会永远存在。( )
【答案】错误
【详解】私有制是人类社会发展到一定阶段的产物，随着生产力的发展，私有制会走向灭亡。（私有制不是从就有，也不会永远存在。）故观点错误。
4.私有观念的存在是私有制产生的根本原因。( )
【答案】错误
【详解】私有制的产生是社会生产力发展的必然结果，题干说法错误。
5.在奴隶社会，人类社会进入了文明时代。( )
【答案】错误
【详解】奴隶社会代替原始社会后，金属工具的出现，文字的发明和国家的形成，人类社会进入了文明时代，故说法错误。
6.奴隶有一定的财产和人身自由，奴隶主占有奴隶大部分劳动成果。( )
【答案】错误
【详解】奴隶没有一定的财产和人身自由，奴隶主完全占有奴隶劳动成果。故观点错误。
7.封建土地所有制是地主阶级剥削农民的主要方式。( )
【答案】错误
【详解】封建社会封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础，是封建社会形成的基础。地主阶级剥削农民的主要方式是收取地租。故错误。
8.封建社会的农民依附于地主，完全没有人身自由。( )
【答案】错误
【详解】封建社会的农民对地主存在人身依附关系，但是相对于奴隶，农民有一定的人身自由，能够比较自主地劳动,故本题说法错误。
9.资本主义经济危机的基本特征是生产过剩。( )
【答案】错误
【详解】资本主义经济危机的基本特征是生产相对过剩，故本观点错误。
10.资本主义社会的基本矛盾是无产阶级和资产阶级之间的矛盾。( )
【答案】错误
【详解】资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立；而资本主义社会的基本矛盾是生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。无产阶级和资产阶级之间的矛盾是资本主义社会的主要矛盾。故观点错误。
二、科学社会主义的理论与实践。
11.科学社会主义的思想来源是德国古典哲学。( )
【答案】错误
【详解】科学社会主义的思想来源是空想社会主义。科学社会主义的直接理论来源是德国古典哲学和英国古典政治经济学等。题中观点错误。
12.科学社会主义创立的理论基石是空想社会主义。
【答案】错误
【详解】空想社会主义是科学社会主义的思想来源。唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃，故观点错误。
13.空想社会主义没有揭露资本主义的弊端，主张阶级缓和。( )
【答案】错误
【详解】空想社会主义揭露了资本主义的弊端，主张阶级缓和。故本题错误。
14.当今资本主义社会的基本矛盾依然是资产阶级与无产阶级的矛盾。( )
【答案】错误
【详解】当今资本主义社会的基本矛盾是生产力和生产关系的矛盾，资产阶级与无产阶级的矛盾是资本主义社会的主要矛盾，故题干表述错误。
15.获得自由是实现共产主义的途径。( )
【答案】错误
【详解】获得自由是共产主义的目标，而不是实现共产主义的路径。故题中观点错误。
16.五四运动给中国送来了马列主义。( )
【答案】错误
【详解】1917年十月革命一声炮响给中国送来了马列主义，故本观点错误。
17.剩余价值学说总结了工人运动的经验和教训，阐明了建立无产阶级政党的必要性。( )
【答案】错误
【详解】《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训，阐明了建立无产阶级政党的必要性，说法错误。
18.剩余价值学说第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指明了社会发展的道路。( )
【答案】错误
【详解】马克思主义第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指明了社会发展的道路，故本观点错误。
19.共产党人反复学习、深入研究《共产党宣言》，能明确共产党始终代表全人类的利益。( )
【答案】错误
【详解】共产党人反复学习、深入研究《共产党宣言》，能明确共产党始终代表无产阶级的利益，故原命题错误。
20.共产党人反复学习、深入研究《共产党宣言》，能为解决当代中国实际问题提供具体方案。( )
【答案】错误
【详解】错在“具体方案”，能为解决当代中国实际问题提供科学理论的指导，提供世界观和方法论的指导。故观点错误。
第二课　只有社会主义才能救中国
一、新民主主义革命的胜利
1.近代以后，中国人民的历史任务是争取民族独立、人民解放。( )
【答案】错误
【详解】近代以后，中国人民的历史任务是争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。故题中观点错误。
2.马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立提供了阶级基础和组织准备。( )
【答案】错误
【详解】马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。故观点错误。
3.马克思列宁主义在中国传播，中国人民进行革命斗争就有了主心骨。( )
【答案】错误
【详解】中国共产党成立，中国人民进行革命斗争就有了主心骨。故本题错误。
4.鸦片战争是中国新民主主义革命的开端。( )
【答案】错误
【详解】鸦片战争是中国近代史的开端，五四运动是中国新民主主义革命的开端。故观点错误。
5.中国革命的前途是先建立资本主义社会，再建立社会主义社会。( )
【答案】错误
【详解】新民主主义革命胜利后，必须先建立新民主主义社会，然后逐步过渡到社会主义社会。.
说法错误。
6.社会主义过渡时期是指从1949年新中国成立到1956年社会主义改造完成，是半殖民地半封建社会向社会主义社会过渡的时期。( )
【答案】错误
【详解】社会主义过渡时期是指新民主主义社会向社会主义社会过渡的时期，而不是“半殖民地半封建社会向社会主义社会过渡的时期”。观点错误。
7.社会主义建设时期，我国社会的主要矛盾是工人阶级与资产阶级之间、社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾。( )
【答案】错误
【详解】社会主义建设时期，我国社会的主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人们需要的状况之间的矛盾，说法错误。
8.中华人民共和国的成立，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。( )
【答案】错误
【详解】1956年社会主义三大改造的基本完成，在中国建立起社会主义制度，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。故题中观点错误。
9.新中国的成立，标志着我国正式进入了社会主义社会。( )
【答案】错误
【详解】社会主义改造完成，标志着我国正式进入了社会主义社会。新中国的成立，我国进入的新民主主义社会。说法错误。
10.中国民族资产阶级具有软弱性和革命彻底性。( )
【答案】错误
【详解】中国民族资产阶级具有软弱性、妥协性和革命不彻底性。故说法错误。
二、社会主义制度在中国的确立
11.社会主义过渡时期的总任务是，集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。( )
【答案】错误
【详解】社会主义建设时期的总任务是，集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。故题中观点错误。
12.社会主义改造的总路线和总任务是“一化三改”。( )
【答案】错误
【详解】从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务是“一化三改”，故题目观点错误。
13.社会主义改造的胜利主要得益于当时的国际环境。( )
【答案】错误
【详解】社会主义改造的胜利主要得益于中国共产党在经济文化落后的东方大国，创造性地开辟了一条适合中国特色的社会主义改造道路。故题中观点错误。
14.社会主义改造的完成，标志着我国建立起了完善的工业体系。( )
【答案】错误
【详解】社会主义制度确立之后，1957年我国第一个五年计划提前完成，标志着我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。故说法错误。
15.社会主义革命是新民主主义革命的必要前提。( )
【答案】错误
【详解】新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。说法错误。
16.社会主义革命为新民主主义革命指明了方向。( )
【答案】错误
【详解】社会主义革命发生在新民主主义革命之后，不能为新民主主义革命指明方向，毛泽东思想的创立为新民主主义革命指明了正确方向。（剩余价值学说为无产阶级的斗争指明了方向。中共八大为社会主义事业的发展指明了方向。）故本题错误。
17.我国三次主要矛盾的变化共同体现了以经济建设为中心的工作路线。( )
【答案】错误
【详解】以经济建设为中心是1978年改革开放以后提出的,故本题说法错误。
18.我国三次主要矛盾的变化体现了经济基础要适应上层建筑的变化。( )
【答案】错误
【详解】我国三次主要矛盾的变化体现了生产关系要适应生产力的变化，故本题说法错误。
19.中华人民共和国的成立实现了由新民主主义向社会主义的过渡。( )
【答案】错误
【详解】三大改造的成功实现了由新民主主义向社会主义的过渡，而不是“中华人民共和国的成立实现了由新民主主义向社会主义的过渡”。故题中观点错误。
20.中华人民共和国的成立极大地改变了世界经济力量的对比。( )
【答案】错误
【详解】中华人民共和国的成立极大地改变了世界政治力量的对比，并未改变世界经济力量的对比，说法错误。
第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国
一、伟大的改革开放
1．中国共产党召开的十一届三中全会，决定设立经济特区，形成全方位、多层次的对外开放格局。( )
【答案】错误
【详解】中国共产党召开的十一届三中全会，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，确定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来，作出实行对外开放的重大决策。20世纪90年代，开放17个内陆省会城市，同时从东北、西北到西南开放了一系列沿边城市，基本形成全方位、多层次的对外开放格局。故本题说法错误。
2.中国共产党召开的十一届三中全会，作出把改革重点从农村转向城市的重大决策。( )
【答案】错误
【详解】1984年党的十二届三中全会召开，作出把改革重点从农村转向城市的重大决策。故说法错误。
3.中国共产党是推动改革开放的力量源泉。( )
【答案】错误
【详解】人民群众是推动改革开放的力量源泉。故说法错误。
4.1992年春，邓小平视察深圳、珠海等地并发表了重要讲话。这些讲话重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线合组织路线。( )
【答案】错误
【详解】1978年12月党的十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线。
5.1992年春，邓小平视察深圳、珠海等地并发表了重要讲话。这些讲话开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。( )
【答案】错误
【详解】1978年12月党的十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。故说法错误。
6.1992年春，邓小平视察深圳、珠海等地并发表了重要讲话。这些讲话标志着中国改革重点从农村转向城市。( )
【答案】错误
【详解】1984年，党的十二届三中全会召开，标志着中国改革重点从农村转向城市，企业改革迈出重要步伐。故本题错误。
7.2013年十八届三中全会，提出要使市场资源配置中发挥基础性作用，更好发挥政府的作用。( )
【答案】错误
【详解】把基础性作用改为决定性作用。故说法错误。
8.改革是本质解放生产力、发展生产力，改革的目的是社会主义制度的自我完善。( )
【详解】改革的目的是解放生产力、发展生产力。改革的本质是社会主义制度的自我完善和发展。说法错误。
9.社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。( )
【答案】错误
【详解】1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设中国特色社会主义”这一鲜明主题。从此以后，中国共产党所有的理论创新和实践都是紧紧围绕这个主题展开的。说法错误。
10.中国改革开放取得辉煌成就，根本原因在于坚持了市场化改革方向。( )
【答案】错误
【详解】根本原因在于中国共产党的坚强领导，在于全党全国各族人民的团结奋斗。故说法错误。
二、中国特色社会主义的创立、发展和完善
11.中国特色社会主义文化集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。( )
【答案】错误
【详解】中国特色社会主义制度集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。说法错误。
12.中国特色社会主义文化是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。( )
【答案】错误
【详解】中国特色社会主义理论是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。故本题错误。
13.中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大物质力量。
【答案】错误
【详解】中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，故说法错误。
14.中国特色社会主义文化是立足时代前沿、与时俱进的科学理论。( )
【答案】错误
【详解】中国特色社会主义理论是立足时代前沿、与时俱进的科学理论。
15.中国特色社会主义政治发展道路全面实现了国家治理体系和治理能力现代化。( )
【答案】错误
【详解】中国特色社会主义政治发展道路还没有全面实现国家治理体系和治理能力现代化。故说法错误。
16.中国特色社会主义政治发展道路植根于中国大地，具有独特性和永恒性。( )
【答案】错误
【详解】中国特色社会主义政治发展道路植根于中国大地，具有独特性，不能说具有永恒性。故错误。
17.中国特色社会主义制度是中国发展进步的根本政治制度保障。( )
【答案】错误
【详解】中国特色社会主义制度是中国发展进步的根本制度保障，而不是根本政治制度保障。说法错误。
18.邓小平理论，成功把中国特色社会主义推向21世纪，推动党和国家事业发生历史性变革.取得历史性成就，中国特色社会主义进入了新时代。( )
【答案】错误
【详解】邓小平理论，成功开创了中国特色社会主义；“三个代表重要思想”，成功把中国特色社会主义推向21世纪；习近平中国特色社会主义思想，推动党和国家事业发生历史性变革.取得历史性成就，中国特色社会主义进入了新时代。故说法错误。
19．改革开放是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。( )
【答案】错误
【详解】中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。故说法错误。
20．习近平新时代中国特色社会主义思想阐明了在中国建设社会主义巩固和发展社会主义的基本问题。( )
【答案】错误
【详解】习近平新时代中国特色社会主义思想深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。故说法错误。
第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
一、中国特色社会主义进入新时代。
1.进入新时代，我国社会基本矛盾已经发生变化。( )
【答案】错误
【详解】进入新时代，我国社会基本矛盾没有变，主要矛盾发生变化。故说法错误。
2.扶贫是实现新时代“两步走”战略安排的根本保证。( )
【答案】错误
【详解】中国共产党的领导是实现新时代“两步走”战略安排的根本保证。故说法错误。
3.中国共产党成功开创了中国特色社会主义。( )
【答案】错误
【详解】1978年党的十一届三中全会，邓小平理论成功开创了中国特色社会主义。故说法错误。
4.习近平新时代中国特色社会主义思想为我们做好各项工作提供了具体方案。( )
【答案】错误
【详解】习近平新时代中国特色社会主义思想是做好各项工作的行动指南，但它不提供解决问题的具体方案。说法错误。
5.中国精神决定了中国的发展进步。( )
【答案】错误
【详解】“决定”说法错，是经济、政治决定精神。故本题错误。
6.各国应把科学社会主义基本原则同本国实际相结合。( )
【答案】错误
【详解】各国应根据本国国情选择最适合自己的发展道路，而不是把科学社会主义基本原则同本国实际相结合，世界上不是所有的国家都选择社会主义道路，不是所有的国家都坚持科学社会主义原则。
7.进入新时代，我国社会的主要矛盾发生了转化，但这种转化不会改变我国经济发展对高速度的追求。( )
【答案】错误
【详解】题干中“对高速度的追求”的说法错误。故本题错误。
8.进入新时代，我国解决了人民的温饱问题，人民生活水平日益提高。( )
【答案】错误
【详解】上世纪末，我国解决了人民的温饱问题，人民生活水平日益提高。故说法错误。
9.进入新时代，我国生产力得到极大发展，社会主义初级阶段的任务全部完成。( )
【答案】错误
【详解】进入新时代，我国生产力得到极大发展，我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，任务还没有全部完成。故说法错误。
10.新时代我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的精神生活需要和不平衡不充分之间的发展之间的矛盾。( )
【答案】错误
【详解】新时代我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分之间的发展之间的矛盾，故观点错误。
二、实现中华民族伟大复兴的中国梦。
11.实现中华民族的伟大复兴是中华民族最伟大的梦想。( )
【答案】错误
【详解】实现中华民族的伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，故本观点错误。
12.中国梦的本质是国家富强、民族振兴、社会安定。( )
【答案】错误
【详解】中国梦的本质是国家富、民族振兴、人民幸福。故说法错误。
13.实现伟大梦想，必须深入推进党的建设新的伟大工程，办好中国事情，关键在人民。( )
【答案】错误
【详解】实现伟大梦想，必须深入推进党的建设新的伟大工程，办好中国事情，关键在党。故说法错误。
14.伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系.相互贯通.相互作用，其中起决定作用的是党的建设新的伟大梦想。( )
【答案】错误
【详解】伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定作用的是党的建设新的伟大工程。故说法错误。
15.从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，建成社会主义现代化强国。( )
【答案】错误
【详解】从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。说法错误。
16.对国家而言，新时代的历史机遇期是国家发展从跟随潮流到主导世界发展的机遇。( )
【答案】错误
【详解】新时代是中华民族强起来、实现伟大复兴的机遇；是中国特色社会主义道路、理论、制度、文化更加成熟、更具引领力感召力的机遇。但我国并不能主导世界发展。故说法错误。
17.对国家而言，新时代的历史机遇期是每个中华儿女都能发挥自己的才能，不负时代的机遇。( )
【答案】错误
【详解】对每个中华儿女而言，新时代的历史机遇期是每个中华儿女都能发挥自己的才能，不负时代的机遇。故说法错误。
18.作为新时代的见证者、开创者、建设者、奋斗者应一以贯之实现从“站起来”到“赶上时代”的伟大跨越。( )
【答案】错误
【详解】作为新时代的见证者、开创者、建设者、奋斗者应一以贯之实现从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。故说法错误。
19．作为新时代的见证者、开创者、建设者、奋斗者应一以贯之反对和取缔各种非社会主义文化的传播。( )
【答案】错误
【详解】新时代是奋斗者的时代。新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。要不忘初心、牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，一以贯之推进党的建设新的伟大工程，一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战，“反对和取缔各种非社会主义文化的传播”说法错误，故观点错误。
20.新时代，是我国日益走进世界舞台中央、不断为人类做出伟大贡献的时代。( )
【答案】错误
【详解】新时代，是我国日益走进世界舞台中央、不断为人类做出更大贡献的时代，而不是不断为人类做出伟大贡献的时代，故观点错误。
三、习近平新时代中国特色社会主义思想。
21.为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同，是深刻理解和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵魂。( )
【答案】错误
【详解】为人民谋幸福.为民族谋复兴.为世界谋大同，是深刻理解和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的金钥匙。故本题说法错误。
22.解放思想、实事求是、与时俱进，是马克思主义活的灵魂，是习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵魂。( )
【答案】正确
【详解】关于习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵魂，老版教材有明确表述，解放思想、实事求是、与时俱进，是马克思主义活的灵魂，是习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵魂。说法正确。
23.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是“十四个明确”和“八个坚持”。( )
【答案】错误
【详解】习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是“十个明确”和“十四个坚持”，而不是“十四个明确”和“八个坚持”。故观点错误。
24.“十四个坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心的关键的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。( )
【答案】错误
【详解】“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心的关键的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。或“十四个坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的组成部分之一，是坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，是实现“两个百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。
25.中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是发展社会主义民主政治。( )
【答案】错误
【详解】70年来，在中国共产党的正确领导下，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。我们要一如既往地坚持中国共产党的领导，把中国特色社会主义不断推向前进，中国共产党的领导地位是历史的必然和人民的选择，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，中国共产党领导是中国特色社会主义制度最大优势 。故说法错误。
26.科学发展观是马克思主义中国化的最新成果。( )
【答案】错误
【详解】习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化的最新成果。故说法错误。
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