5.2 8的乘法口诀 课件（25张PPT）人教版（2024版）二年级上册数学

(共25张PPT)
8的乘法口诀
第1课时
第六单元 表内乘法（二）
你喜欢吃蛋糕吗？
你能根据这个蛋糕图编制8的乘法口诀吗？
2
1行有8个蛋糕，2行有多少个？3行……8行呢？
1行是1个8,2行是2个8相加……，把8连续相加就可得出对应行数共有的数量。
8个
用直线图呈现几个8连续相加的计算结果。
小狗每跳1次就增加1个 。
8
0
24
16
40
32
56
48
64
1个8
2个8
3个8
4个8
5个8
6个8
7个8
8个8
8
根据直线图对应的计算结果编制8的乘法口诀。
1×8=8
2×8=
3×8=
4×8=
16
24
32
一八得八
二八( )
三八( )
四八( )
五八( )
十六
二十四
三十二
四十
5×8=
40
8× 1 =8
8× 2 =
16
8× =
3
24
8× =
4
32
8× =
5
40
根据直线图对应的计算结果编制8的乘法口诀。
6×8=
7×8=
48
56
六八( )
七八( )
八八( )
四十八
五十六
六十四
8×8=
64
8× =
6
48
8× =
7
56
8的乘法口诀
一八得八
二八十六
三八二十四
五八四十
六八四十八
七八五十六
八八六十四
四八三十二
8的乘法口诀有8句。
每相邻两句口诀的得数相差8。
说一说
怎样用8的乘法口诀进行计算？
想：
想：
想：
8×1=？
8×2=？
8×3=？
8×1=8
8×2=16
8×3=24
想：
8×4=？
8×4=32
一八得八
四八三十二
三八二十四
二八十六
想一想
巧识妙记
8的乘法口诀有8句，
个位双数紧相连。
相邻的数相差8，
记住口诀并不难。
求几个几是多少，
就用几乘几来算。
试一试
1
8×1=
8
8×2=
16
8×3=
24
8×4=
32
8×5=
40
8×6=
48
8×7=
56
8×8=
64
想：口诀一八得八。
2
求4个8相加是多少，用乘法计算。
× =
4 8 32
8
8
8
8
或 8 4 32
3
四八三十二
八八六十四
4×8=
32
2×8=
16
6×8=
48
7×6=
42
5×8=
40
7×8=
56
3×8=
24
7×5=
35
6×6=
36
3×6=
18
8×8=
64
4×7=
28
4
连一连。
5
一定要熟记8的乘法口诀。
背出8的乘法口诀。
一八得八 二八十六
三八二十四 四八三十二
五八四十 六八四十八
七八五十六 八八六十四
6
想：8的乘法口诀。
1只蜘蛛8条腿，2只蜘蛛16条腿，3只蜘蛛多少条腿？4只呢？你能说到几只？
1只蜘蛛8条腿，
2只蜘蛛16条腿，
3只蜘蛛24条腿，
4只蜘蛛32条腿，
5只蜘蛛40条腿，
6只蜘蛛48条腿，
7只蜘蛛56条腿，
8只蜘蛛64条腿，
7
×8
4
8
6
3
32
64
48
24
×7
2
8
5
6
14
56
35
42
×6
6
3
4
5
36
18
24
30
8
二八十六
8×2= 7×3= 8×6= 2×8=
6×5= 8×4= 7×5= 4×4=
5×8= 8×3= 8×7= 6×4=
16
21
48
16
30
32
35
16
40
24
56
24
4×8=（ ） 8×8=（ ）
2×8=（ ） 5×8=（ ）
1.写口诀填得数。
16
40
32
64
二八十六
五八四十
四八三十二
八八六十四
（ ）×（ ）=（ ）
（ ）×（ ）=（ ）
口诀：
3
8
3
8
24
24
三八二十四
2.看图列式计算。
3.（ ）里最大能填几？
3×（ ）< 22 6×（ ）< 45
（ ）×8 < 41 （ ）×5 < 40
65 > 8×（ ） 50 >（ ）×7
7
5
8
7
7
7
4.在（ ）里填上“+”“-”或“×”。
5（ ）7=35 8（ ）8=16
6（ ）8=48 8（ ）8=64
7（ ）6（ ）5=37 4（ ）5（ ）8=28
×
+
－
×
×
×
×
+
1.三只螃蟹一共有几条腿？
8×3=24（条）
口答：三只螃蟹一共有24条腿。
2.明明和5个小朋友去植物园，每张儿童票8元。明明
带了50元，够吗？
48<50，所以够。
口答：明明带了50元够。
8×6=48（元）
先计算一共有多少人，再算需要多少钱。
5+1=6（个）
这节课有什么收获呢？
8的乘法口诀
（1）共8句，每相邻两句口诀之间的结果相差8。
（2）每一句8的乘法口诀都可以求出相应的两个乘 法算式的积（除“八八六十四”外）。
1.教材第79页和同步练习。