六年级数学下册课件 解决问题的策略（苏教版）

课件36张PPT。解决问题的策略青华外国语小学 孙远亮爱迪生巧难阿普顿 爱迪生有个助手，名叫阿普顿，他自以为了不起。 有一次，爱迪生拿了一个有孔的废灯泡，问阿普顿灯泡的容积是多少。阿普顿拿着这个梨形灯泡打量了一番，心想凭着自己的数学本领，是可以求出来的。于是阿普顿拿起皮尺这么测，那么量；接着就用钢笔这么画，那么算，弄得满头大汗。 过了好半天，他仍然没算出来。　　爱迪生走过来看了看草稿纸上密密麻麻的等式，微笑着说：“何必这么复杂呢？你用这个办法吧！”说着他用水装满了灯泡，然后交给阿普顿说：“去，把灯泡里的水倒到量筒里量量。”这时阿普顿恍然大悟，羞得满面通红。1、爱迪生在求灯泡容积时，把灯泡的容积转化成什么的体积？
2、爱迪生在解决这个问题时运用了什么策略？转化爱迪生巧难阿普顿下面两个图形的面积相等吗？下面两个图形的面积相等吗？观察与思考： 下面两个图形的面积相等吗？观察与思考： 下面两个图形的面积相等吗？观察与思考： 下面两个图形的面积相等吗？观察与思考： 下面两个图形的面积相等吗？观察与思考： 下面两个图形的面积相等吗？观察与思考： 下面两个图形的面积相等吗？观察与思考： 下面两个图形的面积相等吗？观察与思考： 下面两个图形的面积相等吗？观察与思考： 下面两个图形的面积相等吗？转
化试一试： 下面两个图形的周长相等吗？试一试： 下面两个图形的周长相等吗？回顾一下：
我们在推导图形的周长、面积或体积的公式时，用转化策略解决了哪些问题？s平s三s圆v柱周长练习推导平行四边形的面积公式时，把平行四边形转化成长方形。推导平行四边形的面积公式时，把平行四边形转化成长方形。返回返回用两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形。返回返回练一练：
1、用分数表示各图中的涂色部分2、计算下面图形的周长1×4=4（m)返回算一算计
算有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队)进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？848+4+2+1=15 （场）法2endtuozhan 16-1=15 (场）（要淘汰多少支球队？）返回有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队)进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？end挑战自己：计算下面图形的周长计算下面图形的周长End2×3.14×4=25.12（m）C=2∏rEnd 多位数学家说过：“什么叫解题？解题就是把题目转化为已经解过的题。” 谢谢指导 ！