发现并歌颂生活中的美 教学设计
1教学目标
知识目标： 帮助学生在影视作品中学习语文阅读知识。
能力目标： 培养学生听、说、读、写能力。
情感与价值：引导学生为远大理想而勇于拼搏的精神。
2学情分析
我教两个班语文课，共126人。男生多，女生少。语文基础差，学习兴趣一直不浓厚。尤其是语文课外阅读，很多同学不愿意做，导致作文分值偏低。如何提高学生的学习语文的兴趣，成为一个迫在眉睫的问题。所以，我要把影视作品引入语文课。
3重点难点
帮助学生在影视作品中学习语文阅读知识。
培养学生听、说、读、写能力
4教学过程
活动1【导入】激情导入
同学们，大家好！今天老师要传达给大家一个严峻的消息。2014年的《高考改革方案》中指出：2015年高考语文将提升到150分，2016年高考语文将提升到200分。随之而来的就是中考改革，语文分值必将提升。但是很多同学一直厌烦语文，惧怕语文，尤其是语文课外阅读。那么如何学习语文知识，提高语文课外阅读能力呢？今天这节课也许会给大家很好的启示。多媒体显示课题《让微电影走进语文阅读》并展示学习目标。
活动2【导入】讲授新课
下面进入第一个环节：记忆大比拼。（知识链接）要求：请同学们说出昨天老师播放的微电影《田埂上的梦》中令你难忘的情节。
活动3【讲授】讲授新课
下面进入第二个环节：精彩大回放。（学生独学）请同学们认真观看电影。
活动4【活动】讲授新课
教师重新播放微电影《田埂上的梦》
通过回顾电影内容，那九个同学情节抓得准不准呢？（学生回答:准）
回答得好不好呢？（学生回答：好）
他们的记忆力强不强？（学生回答：强）
给他们全打5分，大家同意吗？（学生回答：同意）
征得学生同意后打分
活动5【讲授】讲授新课
进一步了解主人公卓君
活动6【活动】讲授新课
多媒体展示链接材料一：
2011年7月3日晚，东方卫视播出《中国达人秀》北京巡演第二场，卓君以机械舞“稻草人之恋”而技惊四座，赢得全场最高分96（满分100），率先直接入围“达人秀”年度盛典。自此一个来自广西的普通男孩给全国观众留下了深刻的印象。
链接材料二：
★荣获中国·西安第三届国际民间影像节最佳探索奖
★荣获中国（浙江）青年微电影大赛 绿色赛区金奖
★荣获“为了明天——关爱青少年彩虹行动”微电影大赛一等奖
★荣获全球华人“非常短片”创意作品大赛 优秀作品奖
★荣获中国北京国际微电影节 金羽翼优秀作品奖等等二十多个奖项。
活动7【讲授】讲授新课
通过链接材料，我们已经知道了本电影是由街舞达人秀总冠军卓君的成长经历改编而成的，并且确确实实是一部优秀电影。那么这部电影优秀在哪里呢？理由是什么？下面进入第三个环节：影视大论坛（合作探究）
要求：以小组为单位，从语文知识中的各种角度赏析电影内容。每个小组至少讨论出三点。
活动8【活动】讲授新课
学生讨论后以小组为单位展示。（抢答，别的小组可以补充）
学生答案如下：
这部电影标题设置好。理由：设置了悬念，激发读者的阅读兴趣；揭释了电影的中心；概括了电影的内容；做线索，贯穿全文。 这部电影总体上看是按照时间顺序来拍摄的，较好。理由：很好的展示了卓君的成长经历。
而在比赛时的练武场面的回忆，是插叙，这样拍摄较好。理由：这些画面充分展示了卓君为了成就梦想而付出的艰辛与努力。对电影的中心起到补充和衬托作用，同时突出了中心，丰满了人物形象。
这部电影语言典型，比如孩子们以及小青年们骂卓君是跳舞的猴子，语言生动形象，表现了卓君开始学跳舞时的稚拙以及人们的嘲笑与阻止。 电影中的道具帽子设置的好，理由：表现了父亲对儿子的爱、鼓励与支持。 片首的小山村的风光以及稻田的拍摄较好。理由：贫穷的小山村是卓君生长的地方，所以既交代了社会背景，又为下面故事情节的发展做了铺垫。 电影的主角属于草根青年，故事感人。理由：本篇赞美了主人公为实现梦想永不放弃，执着进取的精神，对青少年有很好的激励作用。 孩子们、农村老人们、观众们、评委们以及社会小青年们应该属于配角，很好的衬托了卓君的形象。 电影运用了强烈的对比，（多媒体展现对比图片），突出了卓君的精神。
由本班的1、2、3号提出高难度的欣赏问题，
A.如篇中的电视机出现了几次，有什么作用？
B.电影最后卓君的最后一句话“我的梦想才刚刚开始”这句话有什么作用？
C.本电影最重要的看点是卓君的舞蹈《稻草人之恋》请同学们选用几个形容词来描述一下？
小组讨论，展示答案，老师加分
活动9【练习】课上练习
A：依据所给的电影画面，揣摩人物的心理活动。1、2、3组完成打人小伙子在卓君获奖时的心理活动；4、5、6组完成卓君的父亲在儿子获奖时的心理活动；7、8、9组完成卓君比赛成功时的心理活动。
B、请用形象生动的语言描写卓君舞蹈动作。
活动10【练习】课上练习
A学生用丰富的表情、合适的语气语调揣摩人物的心理活动。
B、播放背景音乐，上台模仿卓君的舞蹈。
老师酌情打分，学习班长计算各组的得分，评出优胜组。
活动11【测试】课堂小结
以“通过这节课，我感悟到。。。。。。。”的句式，谈一下自己的收获与体会。
活动12【作业】课下作业
写一篇《田埂上的梦》的观后感，字数600字左右。
课件13张PPT。让微电影走进语文阅读1、培养学生在影视作品中学习语文阅
读知识的能力。
2、培养学生听说、读、写能力。
3、引导学生为远大理想而勇于拼搏
的精神。学习目标请说出电影中哪些情节给你留下深刻的印象（要求语言凝练）第一关：记忆大比拼（知识链接）精彩大回放第二关(学生独学)（请同学们认真观看影片） 2011年7月3日晚，东方卫视播出《中
国达人秀》北京巡演第二场，卓君以机械
舞“稻草人之恋”而技惊四座，赢得全场最
高分96（满分100），率先直接入围“达人
秀”年度盛典。所以电影版的卓君就是现
实中的卓君。材料链接一：★荣获中国·西安第三届国际民间影像节最佳探索奖
★荣获中国（浙江）青年微电影大赛 绿色赛区金奖
★荣获“为了明天——关爱青少年彩虹行动”微电影大赛一等奖
★荣获全球华人“非常短片”创意作品大赛 优秀作品奖
★荣获中国北京国际微电影节 金羽翼优秀作品奖等等二十多个奖项
材料链接二： 获奖情况要求：以小组为单位，从记叙文阅读角度谈谈这部微电影好在何处？每组至少讨论出三点。第三关：影视大论坛(合作探究)拒绝
VS
接受轻视嘲讽
VS
鼓掌赞扬拳打脚踢·VS ·心悦诚服第四关：妙笔巧生花（达标检测）这些图片记录的是卓君表演成
功时人们的表现。请同学们仔
细观察图片中人物的表情，任
选一幅图片揣摩人物的心理活
动。第五关：课堂大感悟
以“通过这节课我感悟到了
”的形式，谈谈你
的收获。
