江西省赣州市章贡区2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试题（含答案）

2024—2025学年第一学期期末考试
七年级语文试题
说明：1.本试题卷满分120分，考试时间150分钟。
2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。
学校开展“少年正是读书时˙语林漫步”综合性学习活动，请你参加。
活动一:与赣南文化邂逅 赏读经典魅力
一、语言文字运用（本大题共6小题，11分）
“校园之声”广播站为本次活动拟写了一份倡议书，请你阅读后，完成1-6题(11分)
1.（2分）根据拼音写汉字，给加点字注音（ ）
（1）安xiáng_______ (2) 贮蓄_______
2.（2分）下列词语最适合填入②处的是（ ）
A.怪诞不经 B.骇人听闻 C.杞人忧天 D.麻木不仁
3.（2分）语句①有语病，下列对该句的修改正确的是（ ）
A.不仅它承载着丰富的历史记忆，还孕育了无数璀璨的文化瑰宝。
B.它不仅孕育了无数璀璨的文化瑰宝，还承载着丰富的历史记忆。
C.不仅它孕育了无数璀璨的文化瑰宝，还承载着丰富的历史记忆。
D.它不仅承载着丰富的历史记忆，还孕育了无数璀璨的文化瑰宝。
4.（1分）语句③缺少一个标点符号，下列选项中最适合填入括号内的是（ ）
A. 、 B. ， C. ； D. ……
5.（2分）围绕朗读技巧，小语和小文有如下对话，请你按要求完成相应任务。
小语：你觉得《倡议书》第1段怎么读出赣南文化那种深远宁静的特质？
小文：我觉得语调应该是舒缓、轻柔且带有欣赏的感觉，语速要稍慢。
小语：“君之高论，让人受益匪浅。承蒙赐教，不胜感激！”
小文：“不敢，不敢，足下客气。在下拙见，不值一提！”
《陈太丘与友期行》和画波浪线的句子中都出现了谦辞和敬辞，下面归类正确的一项是（ ）
A.谦辞：君 赐教 在下 敬辞：尊君 高论 足下
B.谦辞：家君 足下 拙见 敬辞：君 赐教 在下
C.谦辞：家君 在下 拙见 敬辞：尊君 高论 赐教
D.谦辞：尊君 高论 赐教 敬辞：君 足下 拙见
6.（2分）看到这份倡议书，小君积极查阅、学习关于赣南文化的书籍，下列关于读书方法与习惯的说法不正确的是（ ）
A.读经典名著时，可以通过做笔记、写批注等方式加深理解，体会作品的深刻内涵。
B.为了提高阅读速度，可以一目十行地快速浏览所有书籍，不必在意细节。
C.阅读不同类型的书籍时，可以采用不同的阅读策略，比如读科普读物可关注其逻辑结构和知识点。
D.养成定时阅读的习惯，每天安排固定的时间进行阅读，有助于培养阅读兴趣和积累知识。
活动二:与古代先贤对话 追慕前贤高风
二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分）
（一）阅读下面这首古诗，完成7-8题。（4分）
除夜①作
高适
旅馆寒灯独不眠，客心②何事转凄然？
故乡今夜思千里，霜鬓③明朝又一年。
[注释]①除夜：除夕之夜。②客心：指自己的心事。③霜鬓：两鬓的白头。
7.（2分）下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A.诗的首句点明作者在除夕仍羁旅天涯；可以想见，诗人眼看着外面家家户户灯火通明，欢聚一堂，而自己却远离家人，身居客舍，不能入眠。
B.第二句用反问的手法将思想感情更明朗化，这也是一个转折句，起着承上启下的过渡作用，从而引出下文。
C.诗的后两句把诗人客居他乡的思乡之情，集中地通过除夕之夜抒写出来了，表现了诗的主题思想。
D.《除夜作》诗风平易自然，全诗没有一句生僻字句和华丽词藻，也没有塞外风景和异城奇观，都是浅近的口语。
8.（2分）联系诗歌内容，说说诗人‘独不眠”和“转凄然”的原因。
（二）阅读下面文言文，完成9-11题。（10分）
杨万里忧国
杨万里①字廷秀，吉州吉水人，为人刚而偏②。孝宗③始爱其才，以问周必大④，必大无善语，由此不见用。韩侂胄⑤用事，欲网罗四方知名士相羽翼，尝筑南园。属⑥万里为之记，许以掖垣⑦。万里曰：“官可弃，记不可作也。”侂胄恚，改命他人。卧家十五年，皆其柄国之日也。侂胄专僭⑧日益甚，万里忧愤，怏怏⑨成疾。家人知其忧国也，凡邸⑩吏之报时政者皆不以告。忽族子 自外至，遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声，亟呼纸书日：“韩侂胄奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷。吾头颅如许 ,报国无路，惟有孤愤！”又书十四言别妻子，落笔而逝。
（选自《宋史·杨万里传》）
[注释]①杨万里：南宋著名诗人，力主抗金。②偏：固执。③孝宗：指宋孝宗赵昚(s hèn)。④周必大：（1126年-1204年），字子充，一字弘道，自号省斋居士、青原野夫、平原老叟，南宋政治家、文学家。⑤韩侂(tuō)胄：南宋重臣，以外戚身份专政十多年，位在左右丞相之上。⑥属：通“嘱”，嘱托 。 ⑦掖垣：泛指高官。⑧僭(jiàn)：超越本分。⑨怏怏：不高兴、愤懑。⑩邸(d ǐ)：此指官府。 族子：宗族里的年轻人。 吾头颅如许：意为我头发已白，年已老。
9.（3分）解释文中加点词的含义。
（1）善（ ） （2）至 （ ） （3）书（ ）
10.（4分）把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
（1）属万里为之记，许以掖垣。
（2）侂胄专僭日益甚，万里忧愤，怏怏成疾。
11.（3分）杨万里作为南宋时期的文人，以其高尚的人格魅力被后世敬仰，请结合选文，列举至少两个具体例子说一说他的精神品质。
（三）默写（6分）
12. 补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分)
赣南之地，山川秀美，古韵悠长，若以诗意绘其风貌，不妨融合您所引之佳句，织就一幅独特的赣南风情画：
赣南晨曦，曙光破雾，洒于江河。这不仅是自然界的更迭，更是赣南人民精神的象征。他们在旧年的尾声中迎接新春的到来。这也是王湾《次北固山下》“（1）_____________，________________”告诉我们时序变迁、新旧交替的哲理。
赣南的秋日更显高远与辽阔。蓝天如洗，白云悠悠，一只孤鹤振翅高飞，穿越云层，直上碧霄，那份超然与自由，与刘禹锡的“（2）____________，____________”（《秋词》）一样激发了赣南儿女无尽的诗情与梦想。
而赣南这片土地上，诸多贤达秉持“（3）________________，____________”（诸葛亮《诫子书》）的心境，于宁静致远中钻研学问，于淡泊名利里传承文化。
活动三:与自然四季携手 品读文字生命
现代文阅读（本大题共9小题，30分）
阅读下面的文字，完成13-16题（14分）
晒秋
①蟋蟀一声紧似一声的弹奏声中，村庄日渐丰腴。从田野里飘出来的风挟裹着瓜果醇香，沿着那条深邃小路踢踏踢踏就走进了季节深处。天空一副了无心事的样子，像是被水濯洗过，清爽，干净，素衣猎猎。
②藏在岁月深处的镰刀被季节唤醒，在月光下被磨去斑斑锈迹。刺啦刺啦，刀刃紧贴着纹路细腻的石片，在月牙一样的磨石上面荡着秋千，渐渐闪出银色光芒。当月光开始在镰刀上打旋的时候，磨刀声停了。农人用粗壮的大拇指肚在刀刃上轻轻荡着，手上能感到刀锋的寒气，听得到刀刃触摸指纹沟壑的声响。镰刀磨成这样，干起活来才不会拖泥带水。收割庄稼，一下就是一大把。就是伸向天空收割云彩，也是轻轻一挥，就会揽下满怀五彩缤纷。
③一墙之隔的老牛梦呓般的咀嚼被打断，摆动着尾巴送走悠闲梦境，踱步走进季节的繁忙中。男人腰上插着两把镰刀，身后是老牛健壮的身影，像是要仗剑闯荡江湖。他们同步迈出农家小院，消失在牛铃铛摇曳的清脆中。院子里模糊的轮廓渐次清晰。先是挂在屋檐下的辣椒、黄豆，然后是堆砌的玉米、芝麻。太阳挣扎着，一点一点地蠕动着，光线从罅缝中迸出。仅扫一眼，女人便知晓今天是个大晴天。她把衣服掖了掖，撸起袖子，忙碌起来。
④水泥地上，原本灰白的颜色现在却是一片深沉。蒙在玉米上面的塑料布有一层细细的水珠，看来昨夜的露水确实不小。女人边抖动着塑料布边在心里盘算着，今天院子里的粮食怎么晒，地里的农活怎么做。心里想着，手脚不停歇，轻轻一脚就叩开紧闭的鸡笼门。早就欠着颀长脑袋的那群生灵争着从笼子里出来，挤在门口谁也不肯让谁。还是那只一身雪白羽毛、顶着红润鸡冠的占得上风，成功突围，趾高气扬地踱着步，一个跃身，飞到院墙上，抖擞着身上的羽毛，引颈放喉。
⑤村庄在激昂的呼唤声中彻底醒过来。女人此时已经把院子里扫干净了，灰尘，露水还有喧嚣，以及一夜的慵懒。水泥院子还需要再晾晒一下，要经过太阳的消毒才能把粮食铺在上面，不然容易返潮。趁着这个功夫，她还有不少事要做，一边呼喝着赖床的孩子，一边走向厨房。
⑥面团意气风发坐在锅中盆里，膨胀的面团都快要溢出来。这季节发酵，不加点温度是无论如何也达不到这种效果的。看到这盆发酵好的面团，女人心里很欢喜，如同这个沉甸甸的季节带给她的喜悦。屋子里，玉米、花生、芝麻已经堆得插不下去脚了，只好挪到屋檐下。还不止这些呢，地里还有，雪白的棉花还未来得及摘，长得快要撑破地面的红薯还需要个把月沉淀。满院子都是醇浓的果浆味。雪白的面团在案板上来回滚动。满身热情顺着胳膊汨汩流进面里。千揉百转之后，放进笼屉，按上锅盖，蒙上湿布，灶膛里塞上两根干硬的松木棒子，火舌一下子就伸出来了。
⑦女人快步走出厨房，秋阳已经在院子里铺上金色地毯。是时候了，她一伸手，先把那黄豆荚从屋檐下抱下来，几步走到院子的一边，胳膊轻轻一抖，豆荚就均匀地铺在了地上，无需再去翻动。满屋玉米也需要太阳猛晒。女人半蹲着身子，两手轮流捡起玉米，挥臂把它们掷出门。那些玉米棒子撞击在地面，尖叫着、蹦跳着，朝远处滚去。也有玉米粒从上面脱落，在院子里打着口哨。很快，院子就变了样，金色一点一点吞噬着冷凝。
⑧女人想起锅里的馍馍，急忙起身。还没到厨房，就有一股甜醇的面香迎了过来。掀起锅盖，腾起的水雾一下子把半个身子都罩住了。她揭起一个冒着热气的白馍，在手里左右倒着，朝坐在院子角落的孩子走去。
⑨田地里，男人和牛已经把那块泛着油光的黑泥地犁了一半。老牛不紧不慢，与男人默契，十分娴熟地在这块地上走出一条条笔直的痕迹。他们不是在犁地，是在翻阅大地这本厚重而古老的书籍。
⑩太阳已经跃上山头，薄雾慢慢消失，阳光徜徉在这雾霭中，给山岗和大地都披上金霞。晨霭另一头，女人提着沉甸甸的篮子走来。男人回过头，看着那个身影，扭回头，鞭子在空中扯一个清脆的鞭花，气沉丹田，喊出整个田野里最得意的声音：“嘚－－”
（选自《人民日报》2018年11月17日）
13.（4分）本文围绕“晒秋”写了女人一早上的活动，细腻而真切。请用简洁的语言按照顺序概括女人的活动。
起床－叩鸡笼门－① —呼喝赖床的孩子— ② —晒豆荚－③—④ —提着篮子送餐给男人
14.（4分）品析语言，回答下面问题。
（1）请结合语境，对第①段加点字词语进行赏析。
（2)请从修辞手法的角度，赏析第⑦段画线句。
15.（3分）结合文章内容，谈谈你对第⑨段画线句“他们不是在犁地，是在翻阅大地这本厚重而古老的书籍”的理解。
16.（3分）本文语言质朴，然而情感饱满，探究一下作者在文中蕴藏了怎样的感情？
阅读下面的文字，完成17-18题。（6分）
材料一：
2021年6月10日，国务院公布了第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录，由江西省赣州市石城县文化馆、定南县文化馆、南康区文化馆分别申报的传统技艺类非遗项目“ 砚台制作技艺(石城砚制作技艺)”、民俗类非遗项目“传统服饰(赣南客家服饰)”、“元宵节(赣南客家唱船习俗)”被正式列入第五批国家级非遗代表性项目名录 ，标志着赣州市非遗保护工作又取得新成果。
材料二：
赣南客家服饰”习俗历史悠久。据载，从汉末东晋开始，由于战乱、灾荒等因，客家先民大量南迁，把中原文化带入赣闽粤地区，并与当地畲瑶土著文化不断交融，创造了客家服饰，传承至今已千年历史。其制作过程包括纺织、设计、染色、剪裁、缝制等，传承实践的工具有：纺纱、织布工具，剪刀、锉刀、锥子，尺子、刮浆刀、烫斗、针线等等，相关制品有：客家男女衣裤、帽帘、围裙、头帕，吉祥童帽(莲花帽、虎头帽、半堂铃帽、全堂铃帽)、吉祥肚兜(喜鹊杏蝠兜、平安杏蝠兜、蝴蝶文昌兜)等，其中吉祥童帽和肚兜最具代表性。
材料三：
客家服饰特色鲜明，独树一帜，传承千年且取材便利、穿着舒适、式样美观、寓意吉祥，至今仍是部分赣南客家人生活必需品。
在艺术方面，“赣南客家服饰”中的童帽、肚兜等，色彩斑斓、构图精巧，体现了客家人对美好生活的向往，是充满魅力和艺术气息的民间工艺美术珍品。“赣南客家服饰”耐穿、美观、大方，其制作过程具有一定的科技含量，闪烁着传统“工匠精神”之光。“赣南客家服饰”是优秀传统文化的重要物化形式之一，其习俗糅合了中原文明，展现出中国优秀传统文化精华，是客家人勤劳智慧的结晶，饱含着客家人“善”“吉”观念和浓郁的乡愁！
台湾有400多万客家人，其祖先大多从赣闽粤客家地区迁至台湾，台湾客家人服饰与赣南及粤东闽西客家服饰同根同源。因此，保护传承、打造提升、开发利用赣南客家服饰习俗项目，赋予其新时代中国特色社会主义文化元素，有利于强化两岸客家人的文化认同感，对促进祖国统一大业具有重大的现实意义。
17.（3分）根据材料，以下有关赣南服饰的描述不正确的一项是（ ）
A.赣南客家服饰是客家先民南迁时带入并与当地文化融合的产物，具有千年历史和丰富的制作过程。
B.赣南客家服饰源于中原文化，只在特殊节日才穿，具有浓厚的地方特色。
C.赣南客家服饰不仅是赣南客家人日常生活的一部分，而且其艺术性和工艺性体现了客家文化的独特魅力，对促进两岸的交流有重要意义。
D.赣南客家服饰中的吉祥童帽和肚兜最具代表性，且其色彩和构图体现了客家人对美好生活的向往。
18.（3分）身为中学生，你所在学校拟举办一场别开生面的文化节活动，主题为“传承与创新：探寻赣南客家服饰之美”，旨在通过多样化的活动形式，让同学们深入领略赣南客家服饰独特的文化魅力与深厚价值。请你精心设计几种切实可行的活动方式。
阅读下面的文字，完成19-21题（10分）
①记得母亲最爱说的话就是，人呀，活成树就好了。母亲总爱拿树说人论事，在母亲的眼里，树是那么神奇，神奇到我们都应该当神灵般供奉着。
②我家茅坑边有棵杨树，打我记事起就很粗很高大了。它浑身似乎憋着使不完的劲儿，猛长，身上的皮儿都爆裂开了。我想，是它心里的热情太高，长得太快、太快了，以至于皮儿赶不上里面的生长速度。
③一次，母亲拍着杨树说话了。“这树呀，它肯定在寻思：把我栽到哪儿是人的事，长得好坏我自个儿的事。人呀，都像树就好了。”见我满脸不解，母亲又说了：“你看，这树栽在大门口，没人看没人理，还长得这么粗。这要是人，还不得憋屈死了？你不懂，大了就懂了。”茅坑边的一棵臭树，也值得夸赞？我还是不解。
④院子里有两棵树，也不知是谁在两棵树间绷了根粗铁丝，铁丝上穿满一节一节的竹筒，是用来晾晒衣服被褥的。母亲也经常说到院子里这两棵树，说时满脸都是敬畏。“树就是皮实，铁丝勒得那么深，树汁流过就流过，继续长——皮实到摆脱不了铁丝越来越深的伤害照样长。搁在人身上，还不得破罐子破摔了？”
⑤记得看《士兵突击》那会儿，媒体对许三多好评如潮，说他身上有可贵的精神，那就是不放弃。母亲的评论很简单很明了，“像咱屋的树，不记伤疤只顾自个长”。
⑥母亲常指着门口那棵歪脖子树说我，在轻轻的数落声中，我童年的斑斑劣迹就穿越岁月清晰起来。
⑦小时候，我一放学，就如百米赛跑般飞到家门口，书包一扔，从台阶往上一跳，攀住了树枝，而后挪离台阶，就荡起秋千。当然是和对门的胖妞比赛了，她家的树本身就没我家的高大，站在地上，一抬手，就攀住树枝，荡起来自然没气势。
⑧时间一长，被母亲发现，自然挨骂了，可我还是不放过那棵树，照旧荡，越荡越高。母亲也就无可奈何了，“这孩子！……”懒得再搭理我。时间长了，先是那一枝斜下来，后来，整棵树看起来也歪了。
⑨一九九零年高考失利，我曾经一度很颓废，整天窝在家里羞于出门。母亲再次说起门口的树：“树的性子多强，压弯了，就弯长了；弄断了，从旁边再长。树不知道它遇上啥，遇上啥它都要长。”
⑩母亲还说起邻家婆婆，说她凄惶的境遇，说她就是像树一样的人。儿子不到三十岁死了，儿媳改嫁了，撇下不到两岁的孙子；孙子好不容易拉扯到了十八岁，争气得要去上大学了，出去玩玩放松一下，下水，就再也没有上来。多少年了，邻家婆婆现在精神不也很好？她是想通了，命里注定没人陪她，就得自家好好活。
这人呀，谁也不知道自家会碰上啥事情，碰上了，就得熬过去，就跟树一样的。
母亲总爱拿树说事，慢慢地，我也学会了看着树思考。在母亲已经去世的今天，我依旧喜欢用树的方式诠释人世。
如果说，叶是树的子女，年年岁岁，成千上万的叶儿，一季飘落，归于尘土。岁岁年年，叶儿绿了，又枯了…… 一世的别离，我们尚且难以忍受，树的心里，怎能不填满了伤痛？
母亲离去了，纵然我的心里悲伤万分，也得好好生活下去。因为举目四望，到处可见树的身影，每一棵树下，都站着我的母亲…… （作者：张亚凌，文章有删改）
19.（3分）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.文中的树具有丰富的象征意义，它象征着一种坚韧不拔、随遇而安、默默承受苦难且始终积极生长的精神品质，是作者及文中人物的精神楷模。
B.文章开头写母亲最爱说 “人呀，活成树就好了”，既点明主旨，又总领全文，引出后文母亲以树喻人的诸多事例。
C.文中母亲将许三多与树类比，强调了像树一样不被外界干扰、专注自身成长和坚持不放弃的精神是值得赞赏的。
D.作者通过回忆自己小时候荡秋千把树压弯的情节，意在表达童年时期的顽皮和无知，以及对母亲教诲的不理解。
20.（4分）有人给这篇文章拟定了三个标题，你认为哪一个更合适？请选择并简述理由。
A.怀念母亲B. 母亲和树C. 活成一棵树
选择：______理由：____________________________________________________________
21.（3分）《秋天的怀念》中史铁生在母亲的爱意中重燃生活的希望，《再塑生命的人》中海伦在莎莉老师的鼓励下重塑自己的生命，本篇文章作者也对生命有深切的领悟，请你联系生活实际，任选一篇文章谈谈对你成长的启迪。
活动四:与经典名著相伴 碰撞思维火花
四、名著阅读（本大题共3小题，9分）
22.（3分）下列对《朝花夕拾》《西游记》的解说，不正确的一项是（ ）
A.《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，里面的文章是鲁迅作品中最富有生活情趣的篇章，我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
B.《西游记》这部作品既让佛、道两教的仙人们同时登场表演，又在神佛的世界里注入了现实社会的人情世态，有时还插入一些儒家的至理名言，使它显得亦庄亦谐，妙趣横生。
C.《朝花夕拾》中作者回忆年少读了《二十四孝图》后，觉得其中“自然也有可以效仿的故事”，如“老莱娱亲”“郭巨埋儿”之类，而有的故事则有些可疑。
D.《西游记》是一部长篇章回体小说，作者是吴承恩，明代小说家。该小说蕴含着人必须经历磨难，最终才能获得成功的人生真谛。
23.（3分）有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据原著中相关的章节，仿照示例，再写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。
示例：温馨的回忆：《从百草园到三味书屋》一文中描述了作者在百草园中的快乐生活，如在泥墙根一带听油蛉低唱、蟋蟀弹琴、翻断砖找蜈蚣、按斑蝥脊梁等趣事，展现了童年的天真无邪与自由快乐。
24.（3分）我们读一本书时，会遇到一些重要内容或精彩片段，可以采用精读的方法去阅读。精读就是要细读，要精思，要尝试着去鉴赏，这样才会有更深的理解，产生丰富的联想。请你从《西游记》或《朝花夕拾》中任选一部，结合某一情节，说说你是如何运用这个读书方法阅读的。（80字左右）
活动五:与书卷笔墨为友 书写胸怀星光
五、写作（50分）
25. 阅读下面的文字，根据要求写作。
“透过窗看一幕童话，枕着光芒的云下晚风轻轻地吹过她的银发，他笑着等她一起慢慢走回家。”龙年春晚任素汐的《枕着光的她》，深情唱出普通人平凡的幸福。周深的《花开忘忧》，“巷子口，买了花，穿过沿街红墙青瓦，夕阳慢慢亲吻着我的白发，推开旧木门，回到家把时光都炖香，而你只是笑，不说话。”娓娓道出了平凡生活中的温情。生活中总有一些瞬间，像一束光照进我们的生命，给予我们前进的方向。
在你的记忆里，有没有一束光也曾让你感受到别样的情怀
请以《那一束______的光》为题，补充题目，写一篇记叙文。
要求:字数不少于600字，文中不得出现与考生信息相关的人名、地名。