饱满的情感 飞扬的文采 课件 (1)
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课件14张PPT。
作文指导课
—打造作文语言欣赏语言，体验魅力
师友交流课前积累的语段，推选优秀的给大家朗读，并阐述推选理由。合作探究，寻找妙招1.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
——李白《行路难》
2. 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 ——鲁迅《 孔乙己》合作探究，寻找妙招 2. 那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮象阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。 老舍《骆驼祥子》归纳方法一
精选词语
刻画细节
善用修辞
语言鲜明生动 研读以下文字， 讨论他们如何做到活用？ 马上就是您的课了，同学们眉头紧锁，赶快拿出书本，实则“明修栈道，暗渡陈仓”。等了许久，却还不见您的身影，有的同学竟大喊：“天道不公啊！我美好的青春年华全浪费在‘摆造型’上了。”紧接着便是一阵哄笑。忽然一阵咳嗽声传进教室，倒有点武侠小说中那种“不见其人，先闻其声”的神秘感。旋即，一脸苍白的您便走了进来，一进来就马不停蹄地讲起课来。其间，那悦耳的咳嗽声时不时的响起来，似乎是老师在警告我们不能开小差。“真狡猾”，我心里想。 ——九（3）揣润泽归纳方法二 大词小用
贬词褒用 借用术语
语言幽默风趣学以致用，历练身手运用本课所学的方法，拓展以下片段。
1.考卷发下来了，我的语文得了90分，我非常高兴。可有几个同学却说我是抄的，在我面前说了很多讽刺话，这对我刺激很大，更增添了我学习的信心。
2.数学课上，老师在上面不厌其烦的讲着数学题目，我们实在学得太枯燥。
要求：片段一生动形象，片段二幽默风趣。作品展示，彰显才情 最美的声音
记忆中，最美的声音，似乎没有比妈妈平稳的呼吸声来的更动人了。
儿时的我，喜欢悄悄躺在妈妈的腋窝下，夜深人静的时候，听妈妈浅浅的呼吸声，总是会有一股强烈的安全感和幸福感笼罩着我。月光透过窗户格子打在我俩身上，似铺了一层淡淡的、浅黄色的薄纱，是那样宁静而祥和。妈妈有时会嘤咛出声，不知是做了什么香甜亦或是扰人的梦了。当柔柔的风从窗格里钻进来提醒我该睡了的时候，我会像小猫似的用头拱拱妈妈，妈妈翻过身顺手将我搂在怀里，我便将手搭在妈妈胸口处，沉稳的进入梦乡。 妈妈有时也会打鼾，我想那是累极了的结果吧。我有时会用手轻捏妈妈的小鼻子，于是妈妈便会孩童似的哼哼起来，我不想扰了妈妈的清梦，也在妈妈平稳的呼吸声中沉沉的睡去了，脸上总是洋溢着幸福而安稳的微笑。
在妈妈浅浅的呼吸声的陪伴下，不知不觉我已长大。那晚，我们促膝长谈，谈人生，聊理想。在我们的谈笑声中妈妈已经入梦。我蹑手蹑脚地关了灯，躺在妈妈身边，却辗转难眠，许是因为夜晚的缘故，妈妈的呼吸声听起来特别清楚，是那么平和。我右手支着头，深情地看着妈妈，她的睫毛不时地忽眨一下。
月亮深深地照进了屋子，今天的月亮真圆，真亮，像个大玉盘嵌入深蓝的天空中，它似乎要看透我的心事。让我不禁想起了苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。由于月光，屋子里像是开着盏明黄色的灯，我似乎看到了时间染白了妈妈的黑发，岁月划伤了她的脸颊，那颗小红痣依旧在妈妈的眼角，它见证了这么多年来妈妈所历经的雨雪风霜。我的内心不免有些惆怅，不知这样的日子还有多久—能与妈妈相伴的黑夜，能与妈妈共度的时光。我甚至害怕有一天将永远失去妈妈，只有那平稳的呼吸声能告诉我：她，一直都在。
我的眼里泛出了晶莹的泪花，妈妈在此时忽的嘤咛一声，我想，这就是母女连心吧。我又依偎在妈妈的腋下，用头轻拱她，妈妈便又翻过身来将我拥在怀里，我将手搭在她的胸口处，伴着妈妈悦耳的呼吸声，浅浅入梦，做一个只属于我俩的美梦。
而今，妈妈的呼吸声，已不仅仅是她的呼吸声，它牵动着我的灵魂和心跳，成为我生命中不可或缺的一部分。 —九（3）孟今越
教师寄语
借你一双慧眼，放眼大千世界。
给你一支妙笔，描绘精彩瞬间。
谨记三人行，必有我师，望能择善而从。
如饱读诗书，笔耕不辍，定能文采飞扬。作业布置
以“感动”为话题，自拟题目，按本课所学的实用技法，写一篇600字左右的作文。
作文指导课
—打造作文语言欣赏语言，体验魅力
师友交流课前积累的语段，推选优秀的给大家朗读，并阐述推选理由。合作探究，寻找妙招1.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
——李白《行路难》
2. 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 ——鲁迅《 孔乙己》合作探究，寻找妙招 2. 那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮象阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。 老舍《骆驼祥子》归纳方法一
精选词语
刻画细节
善用修辞
语言鲜明生动 研读以下文字， 讨论他们如何做到活用？ 马上就是您的课了，同学们眉头紧锁，赶快拿出书本，实则“明修栈道，暗渡陈仓”。等了许久，却还不见您的身影，有的同学竟大喊：“天道不公啊！我美好的青春年华全浪费在‘摆造型’上了。”紧接着便是一阵哄笑。忽然一阵咳嗽声传进教室，倒有点武侠小说中那种“不见其人，先闻其声”的神秘感。旋即，一脸苍白的您便走了进来，一进来就马不停蹄地讲起课来。其间，那悦耳的咳嗽声时不时的响起来，似乎是老师在警告我们不能开小差。“真狡猾”，我心里想。 ——九（3）揣润泽归纳方法二 大词小用
贬词褒用 借用术语
语言幽默风趣学以致用，历练身手运用本课所学的方法，拓展以下片段。
1.考卷发下来了，我的语文得了90分，我非常高兴。可有几个同学却说我是抄的，在我面前说了很多讽刺话，这对我刺激很大，更增添了我学习的信心。
2.数学课上，老师在上面不厌其烦的讲着数学题目，我们实在学得太枯燥。
要求：片段一生动形象，片段二幽默风趣。作品展示，彰显才情 最美的声音
记忆中，最美的声音，似乎没有比妈妈平稳的呼吸声来的更动人了。
儿时的我，喜欢悄悄躺在妈妈的腋窝下，夜深人静的时候，听妈妈浅浅的呼吸声，总是会有一股强烈的安全感和幸福感笼罩着我。月光透过窗户格子打在我俩身上，似铺了一层淡淡的、浅黄色的薄纱，是那样宁静而祥和。妈妈有时会嘤咛出声，不知是做了什么香甜亦或是扰人的梦了。当柔柔的风从窗格里钻进来提醒我该睡了的时候，我会像小猫似的用头拱拱妈妈，妈妈翻过身顺手将我搂在怀里，我便将手搭在妈妈胸口处，沉稳的进入梦乡。 妈妈有时也会打鼾，我想那是累极了的结果吧。我有时会用手轻捏妈妈的小鼻子，于是妈妈便会孩童似的哼哼起来，我不想扰了妈妈的清梦，也在妈妈平稳的呼吸声中沉沉的睡去了，脸上总是洋溢着幸福而安稳的微笑。
在妈妈浅浅的呼吸声的陪伴下，不知不觉我已长大。那晚，我们促膝长谈，谈人生，聊理想。在我们的谈笑声中妈妈已经入梦。我蹑手蹑脚地关了灯，躺在妈妈身边，却辗转难眠，许是因为夜晚的缘故，妈妈的呼吸声听起来特别清楚，是那么平和。我右手支着头，深情地看着妈妈，她的睫毛不时地忽眨一下。
月亮深深地照进了屋子，今天的月亮真圆，真亮，像个大玉盘嵌入深蓝的天空中，它似乎要看透我的心事。让我不禁想起了苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。由于月光，屋子里像是开着盏明黄色的灯，我似乎看到了时间染白了妈妈的黑发，岁月划伤了她的脸颊，那颗小红痣依旧在妈妈的眼角，它见证了这么多年来妈妈所历经的雨雪风霜。我的内心不免有些惆怅，不知这样的日子还有多久—能与妈妈相伴的黑夜，能与妈妈共度的时光。我甚至害怕有一天将永远失去妈妈，只有那平稳的呼吸声能告诉我：她，一直都在。
我的眼里泛出了晶莹的泪花，妈妈在此时忽的嘤咛一声，我想，这就是母女连心吧。我又依偎在妈妈的腋下，用头轻拱她，妈妈便又翻过身来将我拥在怀里，我将手搭在她的胸口处，伴着妈妈悦耳的呼吸声，浅浅入梦，做一个只属于我俩的美梦。
而今，妈妈的呼吸声，已不仅仅是她的呼吸声，它牵动着我的灵魂和心跳，成为我生命中不可或缺的一部分。 —九（3）孟今越
教师寄语
借你一双慧眼，放眼大千世界。
给你一支妙笔，描绘精彩瞬间。
谨记三人行，必有我师，望能择善而从。
如饱读诗书，笔耕不辍，定能文采飞扬。作业布置
以“感动”为话题，自拟题目，按本课所学的实用技法，写一篇600字左右的作文。