饱满的情感 飞扬的文采 课件 (2)
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课件23张PPT。春天就要来 了，可我不能见到她。一等：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。
二等：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。
三等：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。
四等：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。
五等：感情不健康，或文理不通，或语病严重，不成篇。中考作文评分标准:《让作文语言靓丽起来》 1、比较下面的句子，哪一句对景物的描写更贴切更传神？
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。
月光如流水一般，照在这一片叶子和花上。青雾升起在荷塘里。
每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。
每个晚上，山下亮起万家灯火，山上闪出灯光。
精心选用词语，注意使用修饰的词语思考：用什么方法可以使语言富于表现力？1、有个小银元落在地上。 有个小银元从桌子上滚了下来，在地上叮叮当当地跳着。2、太阳从东方升起。 一轮红日从东方的地平线上冉冉升起。加上修饰成分后：“(那是一个风雨交加的)傍晚，我[一个人]打着伞走在放学回家的路上，突然[从身后窜上来]一位同学，[一下子用手搭住我的肩膀]说：‘雨真大，咱俩挤挤吧.’”__（风雨交加的景象和借伞者的恳切诙谐情态跃然纸上）
“傍晚，我打着伞走在路上，突然一位同学跑来说，‘咱俩挤挤吧。 ” （只有干巴巴的主干，不具体，你能如何加以扩句，使语句生动起来？）2、赏析下面一段话，分析其妙处：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；
爱心是一泓出现在沙漠里的清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；
爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。? 巧用比喻排比 我来试试：《少埋怨环境，多奉献自我》如果你是一株小草，就增添一分春色；
如果你是 ，就 ；
如果你是 ，就 ;
如果你是 ，就 ; 3、朗读下列语段，说说用什么方法可以增加文章的文采？ 生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神， 生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气，生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达，生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。 引用诗文名句增添文采 乐观就是那直上青天的一行白鹭，
乐观就是那沉舟侧畔的千点白帆，
乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，
乐观就是化作春泥更护花的点点落红。 化用诗文名句 原文：我们只有树立远大的志向，才能成就一番宏伟的事业。 改文：我们只有抱着“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，才能成就一番宏伟的事业。 原文：我喜欢静谧的感觉，更向往悠闲的意境?。 我喜欢“人迹板桥霜”的静谧，更向往“采菊东篱下”的悠闲。练习：我爱祖国的大好河山，比如庐山瀑布，泰山绝顶，还有那长江三峡，以及那秀丽江南。 我爱祖国的大好河山，我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，我爱那?“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山绝顶，还有那 “两岸猿声啼不住”的长江三峡，和“日出江花红胜火”的秀丽江南。 巧用佳句的注意事项：
首先，引用的佳句语意要符合自己的表达需要；
其次，必须要将佳句和自己的语言自然规范地衔接在一起，组合后的语句要通顺流畅。
4、朗读下列语段，说说用什么方法可以增加文章的文采？善于联想想象美是游荡在寒冬中的几点残雪，
美是漫步在蓝天上的几缕浮云，
美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，
美是回荡在密林中的几声鸟鸣。
花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。
善于联想想象 我来试试： 以“感恩” 为陈述对象展开联想和想象写一两句话。 感恩是为含辛茹苦、日夜操劳的父母捧上的一杯热茶；
感恩是为兢兢业业、爱生如子的师长送上的一束鲜花； 感恩是对真诚坦率、亲密无间的朋友露出的一个微笑。 运用历史典故 命运是项羽末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。5、朗读下列语段，说说用什么方法可以增加文章的文采？打造灵活句式 山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！
——《空中楼阁》 6、朗读下列语段，从句式的角度说说用什么方法可以增加文章的文采？渐进练习：
之一： 爱心是阳光，爱心是泉水，爱心是问候。之二：爱心是一片阳光，爱心是一泓泉水，爱心 是一声问候。
之三：爱心是一片照射在冬日的阳光，
爱心是一泓出现在沙漠的泉水，
爱心是一声飘荡在寒晨的问候。
之四：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到温暖；
爱心是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人坚定生存的信念；
爱心是一声飘荡在寒晨的问候，使奔波劳累的人获得力量。
渐进练习：
爱心是＿＿＿清风，使＿＿＿；
爱心是＿＿＿晚霞，使＿＿＿ ；
爱心是＿＿＿甘露，使＿＿＿ 。 实例1：
爱心是一缕轻飘在夏日的清风， 使浮躁不安的人得到抚慰；
爱心是一抹悬挂在天际的朝霞， 使信念黯淡的人看到希望；
爱心是一掬洒落在花丛的甘露，使心田久涸的人得到滋润。运用恰当的修饰词
巧用比喻排比等修辞
引用/化用诗文名句
善于联想和想象
运用历史典故
打造灵活句式
……
让你的语言文采飞扬课堂小结读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫 饱读诗书，
笔耕不辍，
定能文采飞扬 。 课后作业：描写起晚快要迟到的情景。 从睁开眼到出门那段情景
150字左右
明天交
二等：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。
三等：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。
四等：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。
五等：感情不健康，或文理不通，或语病严重，不成篇。中考作文评分标准:《让作文语言靓丽起来》 1、比较下面的句子，哪一句对景物的描写更贴切更传神？
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。
月光如流水一般，照在这一片叶子和花上。青雾升起在荷塘里。
每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。
每个晚上，山下亮起万家灯火，山上闪出灯光。
精心选用词语，注意使用修饰的词语思考：用什么方法可以使语言富于表现力？1、有个小银元落在地上。 有个小银元从桌子上滚了下来，在地上叮叮当当地跳着。2、太阳从东方升起。 一轮红日从东方的地平线上冉冉升起。加上修饰成分后：“(那是一个风雨交加的)傍晚，我[一个人]打着伞走在放学回家的路上，突然[从身后窜上来]一位同学，[一下子用手搭住我的肩膀]说：‘雨真大，咱俩挤挤吧.’”__（风雨交加的景象和借伞者的恳切诙谐情态跃然纸上）
“傍晚，我打着伞走在路上，突然一位同学跑来说，‘咱俩挤挤吧。 ” （只有干巴巴的主干，不具体，你能如何加以扩句，使语句生动起来？）2、赏析下面一段话，分析其妙处：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；
爱心是一泓出现在沙漠里的清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；
爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。? 巧用比喻排比 我来试试：《少埋怨环境，多奉献自我》如果你是一株小草，就增添一分春色；
如果你是 ，就 ；
如果你是 ，就 ;
如果你是 ，就 ; 3、朗读下列语段，说说用什么方法可以增加文章的文采？ 生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神， 生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气，生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达，生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。 引用诗文名句增添文采 乐观就是那直上青天的一行白鹭，
乐观就是那沉舟侧畔的千点白帆，
乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，
乐观就是化作春泥更护花的点点落红。 化用诗文名句 原文：我们只有树立远大的志向，才能成就一番宏伟的事业。 改文：我们只有抱着“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，才能成就一番宏伟的事业。 原文：我喜欢静谧的感觉，更向往悠闲的意境?。 我喜欢“人迹板桥霜”的静谧，更向往“采菊东篱下”的悠闲。练习：我爱祖国的大好河山，比如庐山瀑布，泰山绝顶，还有那长江三峡，以及那秀丽江南。 我爱祖国的大好河山，我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，我爱那?“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山绝顶，还有那 “两岸猿声啼不住”的长江三峡，和“日出江花红胜火”的秀丽江南。 巧用佳句的注意事项：
首先，引用的佳句语意要符合自己的表达需要；
其次，必须要将佳句和自己的语言自然规范地衔接在一起，组合后的语句要通顺流畅。
4、朗读下列语段，说说用什么方法可以增加文章的文采？善于联想想象美是游荡在寒冬中的几点残雪，
美是漫步在蓝天上的几缕浮云，
美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，
美是回荡在密林中的几声鸟鸣。
花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。
善于联想想象 我来试试： 以“感恩” 为陈述对象展开联想和想象写一两句话。 感恩是为含辛茹苦、日夜操劳的父母捧上的一杯热茶；
感恩是为兢兢业业、爱生如子的师长送上的一束鲜花； 感恩是对真诚坦率、亲密无间的朋友露出的一个微笑。 运用历史典故 命运是项羽末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。5、朗读下列语段，说说用什么方法可以增加文章的文采？打造灵活句式 山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！
——《空中楼阁》 6、朗读下列语段，从句式的角度说说用什么方法可以增加文章的文采？渐进练习：
之一： 爱心是阳光，爱心是泉水，爱心是问候。之二：爱心是一片阳光，爱心是一泓泉水，爱心 是一声问候。
之三：爱心是一片照射在冬日的阳光，
爱心是一泓出现在沙漠的泉水，
爱心是一声飘荡在寒晨的问候。
之四：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到温暖；
爱心是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人坚定生存的信念；
爱心是一声飘荡在寒晨的问候，使奔波劳累的人获得力量。
渐进练习：
爱心是＿＿＿清风，使＿＿＿；
爱心是＿＿＿晚霞，使＿＿＿ ；
爱心是＿＿＿甘露，使＿＿＿ 。 实例1：
爱心是一缕轻飘在夏日的清风， 使浮躁不安的人得到抚慰；
爱心是一抹悬挂在天际的朝霞， 使信念黯淡的人看到希望；
爱心是一掬洒落在花丛的甘露，使心田久涸的人得到滋润。运用恰当的修饰词
巧用比喻排比等修辞
引用/化用诗文名句
善于联想和想象
运用历史典故
打造灵活句式
……
让你的语言文采飞扬课堂小结读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫 饱读诗书，
笔耕不辍，
定能文采飞扬 。 课后作业：描写起晚快要迟到的情景。 从睁开眼到出门那段情景
150字左右
明天交