英雄豪杰的赞歌——长篇小说《水浒传》简介 教学设计 (2)

英雄豪杰的赞歌——长篇小说《水浒传》简介
教学设计
1教学目标
1、了解中学生应该掌握的几部名著的基本内容
2、熟悉考试尤其是中考中对名著阅读的考查重点与基本题型
2学情分析
学生对名著已经有了基本的了解，对作者的大体事迹是比较熟悉的，但是对里面重要人物事迹的把握还不够准确。
3重点难点
1、积累相关知识，从容面对相关考试
2、在阅读的过程中不但要有情感体验，还要学会欣赏评价。
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学目标
从名著考查涉及的内容来看，此类题主要考查名著的名称、名著的作者、名著中的主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要以及从作品中得到的启发等。
4.1.2学时重点
名著常识填空、根据有关情节撰写对联、针对某一部名著展开辩论、制作名著推荐卡、名著访谈录、名著仿写、读名著谈阅读体会以及课外名著拓展阅读等形式。考题讲究开放性、灵活性、综合性，充分体现新课标的精神。此类题主要考查名著的名称、名著的作者、名著中的主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要以及从作品中得到的启发等。
4.1.3学时难点
根据有关情节撰写对联、针对某一部名著展开辩论，对大多数学生是个难点。
4.1.4教学活动
活动1【导入】名著阅读
名著，是具有推崇价值的有名的作品。经典名著的价值在于典范语言的熏陶，在于心灵的滋养，在于对人类精神的终极关怀。今天让我们一起走进名著阅读，去感受精彩。
活动2【讲授】名著阅读
一、了解中国古代四大名著：
【名称作者】
《三国演义》罗贯中元末明初《水浒传》施耐庵元末明初
《西游记》吴承恩明代《红楼梦》（原名《石头记》）曹雪芹（高鹗）清代
【经典情节】
《三国演义》（三顾茅庐、空城计、挥泪斩马谡、火烧赤壁、七擒孟获、白帝城托孤、煮酒论英雄、
温酒斩华雄、大意失荆州、过五关斩六将、草船借箭、三气周瑜、桃园三结义、千里走单
骑、关云长单刀赴会、百万军中救阿斗、走麦城、蒋干盗书……）
《水浒传》（三打祝家庄、武松打虎、怒杀西门庆、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、误入白虎堂、杨志卖刀、林教头风雪山神庙、火并王伦、鲁提辖拳打镇关西、智取生辰纲、鲁智深大闹五台山、武松醉打蒋门神、宋江怒杀阎婆惜、花荣大闹清风寨……）
《西游记》（真假美猴王、三打白骨精、三借芭蕉扇、大战红孩儿、大闹天宫、车迟国斗法、偷吃人参果、大战二郎神、大战黄袍怪、大战牛魔王、美猴王出世……）
《红楼梦》（刘姥姥三进大观园、黛玉葬花、香菱学诗、葫芦僧判断葫芦案、晴雯撕扇、林黛玉进贾府、宝玉挨打、黛玉焚稿、元妃省亲、宝钗扑蝶、龄官划蔷……）
【人物绰号】
《水浒传》（及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、花和尚鲁智深、青面兽杨志、行者武松、浪子燕青、母夜叉孙二娘、九纹龙史进、鼓上蚤时迁、神行太保戴宗、小李广花荣、黑旋风李逵、浪里白条张顺、拚命三郎石秀、赤发鬼刘唐……）
《西游记》（封号：唐僧—旃檀功德佛，悟空—斗战胜佛，八戒—净坛使者，沙僧—金身罗汉）
二、中学生应该掌握的课外名著
1、《水浒传》
作者：施耐庵，元末明初著名小说家。
主要内容：《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
阅读感受：①人物形象鲜明生动惟妙惟肖；②本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；③语言上，小说采用古白话，所以本书语言描写生动形象，活灵活现，塑造人物形象惟妙惟肖、绘声绘色。
人物形象及对应的典型情节和性格特征：
人物（绰号）
相关故事
性格特征
鲁智深（花和尚）
拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、
嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆，但粗中有细、勇而有谋、豁达明理
武松（行者）
血刃潘金莲、斗杀西门庆、
醉打蒋门神、大闹飞云浦、
血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭
崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
吴用（智多星）
智取生辰纲
足智多谋、神机妙算
林冲（豹子头）
误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山
武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山
李逵（黑旋风）
真假李逵、中州劫法场、
嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、但头脑简单、直爽率真
宋江（及时雨）
私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄
为人仗义、善于用人，但总想招安。
杨志（青面兽）
杨志卖刀、智取生辰纲
精明能干、粗暴蛮横
2、《西游记》
作者：吴承恩，明朝著名小说家。
主要内容：本书主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世和师徒四人西天取经等三大部分组成，故事曲折生动，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。（是我国古代神魔小说的代表作）
阅读感受：①这部小说善于说故事，可读性强；②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。
人物形象及对应的典型情节和性格特征：
人物
相关故事
性格特征
孙悟空
大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇
桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默；喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧
猪八戒
四圣试禅心、三打白骨精、
一方面好吃懒做、见识短浅、一遇困难就嚷嚷着要散伙，还爱搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜、贪恋女色；另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、是悟空的得力助手，而且能知错改错、淳朴憨厚，自有其可爱之处
唐僧
三打白骨精、四圣试禅心、
崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨
活动3【练习】名著阅读
练习检测
1、下列作家、作品和作品中的人物搭配完全正确的一项是(B)
A．罗贯中——《红楼梦》——林黛玉B．施耐庵——《水浒传》——鲁提辖
C．吴承恩——《三国演义》——曹操D．曹雪芹——《西游记》——孙悟空
2、我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是关羽。这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多，请用简洁的语言概括出一个故事的名字：温酒斩华雄
3、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是智取生辰纲。
4、古往今来，许多文学作品写过石头：女娲曾以石补天，_精卫__曾以石填海，_《红楼梦》_曾名为《石头记》，__吴承恩__笔下的美猴王竟是一尊石猴子。
5、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是__曹操__，“智绝”是__诸葛亮__，“义绝”是__关羽__。
6、请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多地战例，是_赤壁之战_；再说诸葛亮挥泪斩马谡是因为__失街亭__一事。
7、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤__时迁__，善射的是小李广__花荣___，善行的是神行太保__戴宗__。
8、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点三十九盏明灯，一心只为酬三顾。
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
【示例】三顾：三顾茅庐
六出：六出祁山东和：东和孙权收二川：收复东川西川(指刘璋和张鲁)
七擒：七擒孟获北拒：北拒曹魏排八阵：排八阵图
活动4【作业】名著阅读
课下有时间看看中外名著的书或者看看有关的电视节目。